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最新老师竞聘上岗的演讲稿(8篇)

时间:2023-07-14 08:59:07 作者:韩ll

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。优质的演讲稿该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最新老师竞聘上岗的演讲稿(8篇)篇一

大家好!

我竞聘的岗位是:我校小学数学教师。我能够拥有这样一次机会,首先得感谢在座的各位尊敬的领导以及我亲爱的同事们!

童稚的我,便已萌发了做一名人民教师的梦想,也想像我的老师那样报春以桃李万株。

回首过去的四个春夏秋冬,四个寒来暑往,我觉得,作为一名数学教师的我,生活是充实的!

20xx至20xx学年,我先后主要担任五年级二班、六年级二班的数学科教学。所幸的是,由于领导们的关心,同事们的真诚帮助,所任教的五年级二班和六年级二班,参加县文化素质检测均获得校第一名。20xx年至20xx学年,我担任了20xx级二班的数学科教学,在参加县文化素质检测中,也取得了很好的成绩!

在教学实践中,我积极推进新课程改革,积极参加各级各类数学研究活动。20xx年x月,我代表学校参加县的片区教研活动,执教研究颗《圆的认识》一节,获得县级二等奖;20xx年x月,参加县课改展示活动,执教《找规律》一课并获得一等奖;20xx年x月,我参加市五年级教材培训会,为大会提供研究课《轴对称图形》一节,获得与会领导、专家和教师的一致好评!

如果我有幸得到这个岗位,请你们相信我会成为你们的好同事。以礼相待,是我与人相处的基本原则,俗话说“牙齿和舌头还有打架的时候”,工作当中难免有磕磕碰碰,如果我们发生分歧,或有误会的时候,我一定会开诚布公、已诚相待,通过相互沟通彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马,学科之间、老师之间必然要通力合作,如果在座的同事有需要我帮助或者合作的时候,请相信我一定会爽快的答应,并且真诚地给予配合,使学校工作得以顺利进行。

教师是淡泊的,清贫的。也许,唯有这淡泊,清贫的人生才是最生动的富有,最灿烂辉煌的人生。在以后的日子里,我愿用左肩担着爱我的学生,用右肩担着我爱的课堂,执著坚韧地挑起我深爱的教师这一称号。

我的发言完毕,谢谢大家!

最新老师竞聘上岗的演讲稿(8篇)篇二

大家好!

我竞聘的岗位是:我校小学数学教师。我能够拥有这样一次机会,首先得感谢在座的各位尊敬的领导以及我亲爱的同事们!

童稚的我,便已萌发了做一名人民教师的梦想,也想像我的老师那样报春以桃李万株。

回首过去的四个春夏秋冬,四个寒来暑往,我觉得,作为一名数学教师的我,生活是充实的!

20xx至20xx学年,我先后主要担任五年级二班、六年级二班的数学科教学。所幸的是,由于领导们的关心,同事们的真诚帮助,所任教的五年级二班和六年级二班,参加县文化素质检测均获得校第一名。20xx年至20xx学年,我担任了20xx级二班的数学科教学,在参加县文化素质检测中,也取得了很好的成绩!

在教学实践中,我积极推进新课程改革,积极参加各级各类数学研究活动。20xx年x月,我代表学校参加县的片区教研活动,执教研究颗《圆的认识》一节,获得县级二等奖;20xx年x月,参加县课改展示活动,执教《找规律》一课并获得一等奖;20xx年x月,我参加市五年级教材培训会,为大会提供研究课《轴对称图形》一节,获得与会领导、专家和教师的一致好评!

如果我有幸得到这个岗位,请你们相信我会成为你们的好同事。以礼相待,是我与人相处的基本原则,俗话说“牙齿和舌头还有打架的时候”,工作当中难免有磕磕碰碰,如果我们发生分歧,或有误会的时候,我一定会开诚布公、已诚相待,通过相互沟通彼此信任。教学工作不能靠一个人的单枪匹马,学科之间、老师之间必然要通力合作,如果在座的同事有需要我帮助或者合作的时候,请相信我一定会爽快的答应,并且真诚地给予配合,使学校工作得以顺利进行。

教师是淡泊的,清贫的。也许,唯有这淡泊,清贫的人生才是最生动的富有,最灿烂辉煌的人生。在以后的日子里,我愿用左肩担着爱我的学生,用右肩担着我爱的课堂,执著坚韧地挑起我深爱的教师这一称号。

我的发言完毕,谢谢大家!

最新老师竞聘上岗的演讲稿(8篇)篇三

大家好!

首先,非常感谢领导、老师们一直以来的对我的信任和支持,才使我有幸走上这个竞聘的舞台。谢谢大家!

今天,我特别的激动!我激动,是因为在大伙儿都熟识的同事面前,我能做好这次演讲吗?今天,我还特别的高兴!我高兴,是因为这次活动之后,学校中层干部的队伍将更加庞大、更加坚实。今天,我还特别的自信!我自信,不是因为预想今天的竞聘成功,而仅仅是对自己工作的那份肯定!

为了理想,我踏上了梦寐以求的三尺讲台,感知了教师的辛苦,责任的重大。

多少次,我扪心自问,作为一名人民教师,我合格吗?我做到最好了吗?是的,我曾深思过,迷惘过,也无奈过。在这从教的九年中,我曾任教过语文、英语、科学、综合实践等多门学科,担任过班主任、大队辅导员,也配合教导处做了一些工作。然而,无论处于哪个岗位,从事哪份工作,我始终不求闻达于人,只求每天能尽职尽责地做些实实在在的事,用真诚对待每一位同事、每一个学生。

为了锻炼,我积极踊跃地参加各级各项比赛,去感触机遇的垂怜与挑战。几年来,我先后共参加了4次演讲比赛,4次基本功技能比赛,3次课堂赛教,均取得了较好的成绩,撰写的多篇论文在市级以上获奖,两次年度考核评为优秀。另外,在我的辅导下,学生参加的近20次学区及市级比赛,每次都收获颇丰。

一次次的打拼,一次次的磨练,让我懂得了机会往往是要靠自己争取的,成功也往往垂青最有准备的人。所以,在以后的日子里,我将一如既往地积极参与各项比赛,不断为自己充电。

因为真诚,我结识了同样真诚的朋友,感动于心的情愫教我学会乐观生活。工作中,我收获了知识,收获了经验,更收获了朋友。许多同事都是我的好友,也许我们间从没有这样互称过,可是在我心底,那就是了。不是嘛?只要学校有任务安排下去,老师们都乐意接手,且高质完成,才使我手头的工作得以顺利开展。记得那次去找一位高年级数学老师代课,一路走去,心情忐忑:一天已经有四节课的情况下,她还会欣然接受吗?然而,她的一个微笑,一个点头瞬间打消了我的顾虑。还记得有一位班主任老师曾不止一次向我提出了有关常规检查中出现的疏漏和不足,她中肯的态度、平和的语气,一下子让我倍感亲切,更让我感受到她对学校及班级工作的那份责任心。每每节假日,同事发来的祝福短信都会让我自责自己:你呀,也太粗心了,总要让朋友先惦念着你!这样的事还有很多很多,可能每天都在我身边发生,而我却疏忽了。在这,我只想对一直以来支持我关心我的同事们、朋友们说声真挚的感谢!谢谢你们!在所有的同事中,我最要感谢的有三位,他们在我最需要帮助、最无助的时候,向我伸出了热情的双手,教我学会乐观地面对生活。薛老师就是其中之一,所以在这次的副教导一职竞聘中,我愿意支持他!

或许有人说,"不想当将军的`士兵不是好士兵",你是害怕竞争了吗?你是临阵退缩了吗?不,我没有!其实,我和薛老师是各有所长的,在有些方面或许我还不一定输他呢!

然而,前人不是有云"外举不避仇,内举不避亲"嘛,我想我举荐薛老师的理由是在担当副教导一职上或许他比我更有能力。尤其在今年的现代化创建中,他所表现出的才智是令我折服的。在以后的工作中,我要继续向他学习,向他取经,配合他做好学校的相关工作。

那么,今天我还是要感谢领导给予我的这次机会,能让大家更多地了解我、帮助我。有自省才会有进步。因此纵然,这次我没有竞聘成功,但我将在以后的工作中更加奋进,更好地锻炼自己,为自己蓄电。

各位领导、各位老师,因为责任,我已明了工作中我将一如既往并竭我所能。最后,还想说声谢谢,感谢领导和老师们昨天、今天、明天的一路支持!谢谢大家!

我的发言完毕,谢谢大家!

最新老师竞聘上岗的演讲稿(8篇)篇四

站在神圣的讲台工作了10多年,今天却第一次在讲台上进行竞聘上岗演说,这不仅是一次展示自我、认识自己的机遇,更是一次相互学习交流、接受选择的机会。

我竞聘的岗位是中学数学一级教师。我清楚地认识到,要成为一名合格的数学教师不容易,“教给学生一种思维方式,一种数学概念,”人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。这是新世纪数学课程的基本理念,这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质,形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野,善于分析和处理信息,有创新的数学模式,创新的教学方法,灵活的教学内容选择,以创新思维培养为核心的评价标准等。

回顾过去10多年,我一直热爱教育事业,拥护党的领导,认真贯彻党的教育方针、政策,积极参加政治学习,严格遵守教师职业道德,热爱本职工作,不迟到,不早退,团结同志,热爱学生,工作认真勤恳,积极上进,虚心好学,树立服务意识。积极参加业务进修和教研活动,不断提高教育教学水平。

我主要担任数学教学工作,在数学教学上,我认真学习新课程标准,领会新课改精神,注重课堂改革,大胆探索,每一次教研课,我认认真真准备,课后及时总结和反思,把学校交给我上展示课看成是一次次锻炼,每一次上课,我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动,激发学生学习数学的兴趣。努力创新教学,立足新教材,充分优化和改革数学教学。用精美教具、生动画面、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义,使学生获得积极向上、活泼快乐的数学情感体验和数学思想方法,经过一次次的锻炼,我的教学水平和心理素质都有了一定的提高,在城区数学说课比赛中获三等奖。认真做好后进生的辅导,研究评价方法,有效的激发后进生的学习兴趣。几年来,我所教的班级期考平均分、优秀率达到学校的要求,及格率高。在数学教学工作时,我本着为老师们服务的意识,虚心向老教师请教,和老师们交流教学心得,尽我所能解决老师们遇到的问题。工作之余还积极参加课题研究,曾参加市级《中学动像发现教学法》、及校级的《三力整合》等课题研究,为提高自身业务水平,我经常外出听课,进行本科教育管理专业学习,撰写论文多次获得区级三等奖,积极参加各种活动,本人多次获得“优秀教师”的称号,所协助班级在校运动会等活动上多次获得“团体第一”,“优秀班级”等称号。

最新老师竞聘上岗的演讲稿(8篇)篇五

大家好!

很高兴今天能够站在这里参加这次竞聘。感谢幼儿园领导在20xx年给我的这次宝贵的竞聘机会。

对于我来说,作为一名女性,已走过了xx年的人生历程,说不上年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天,我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代,是时代给了我又一次机会;也要感谢在坐的各位,是你们给了我无比的勇气和信心。

在幼儿园工作的三年里,我体会到了从事这份工作的责任和光荣,也体会到了其中的艰辛和不易,更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年,立于幼学”,幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”,这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗,需要我们去呵护、去浇灌。所以,今天我想竞争教务处主任,一是为了更好的锻炼自己,二是更好地服务于幼儿教育事业。

我作出这个选择,主要基于以下两方面的考虑。首先,在过去的三年里,我一直从事教务处副主任工作,积累了丰富的工作经验。其次,我有搞好服务的自觉意识,热爱幼教事业,甘愿无私奉献。

如果今天,我竞争上了这个岗位,我将更加努力做好这项工作,以优异的工作实绩,不辜负各位的厚望。

第一,摆正位置,当好助手。在工作中尊重园长的领导,不越权,不越位;积极思考,建言献策;团结全园所有同志,共同做好幼教工作。

第二,加强学习,提高素质。今后一定加强各方面知识的学习,向书本学,向周围的各位同事学习。

第三,与时俱进,开拓创新。一个单位没有创新,她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获,力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。

各位领导,同事们,这一次竞选是胜是败,我想,对我个人而言无关紧要。最重要的是,作为我们幼儿教师,在自己的岗位上无怨无悔,兢兢业业,用真善美,去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的!

谢谢大家!

最新老师竞聘上岗的演讲稿(8篇)篇六

大家好!

我是一名工作在教学一线的老师,数学与应用数学专业毕业,现已执教5年,我竞聘的岗位是数学教师,接下来我想谈一谈我应聘该岗位的优势以及应聘成功的工作展望。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我的专业知识对数学教学工作是完全能够胜任的。

我深知数学教师在学校基本学科教学中的地位和作用,明确数学教师的职责、任务与规范,明白数学教师所应必备的素质和要求,悟出并实践过较好的方法和策略。

在教学工作中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。经过这5年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高,完全能胜任数学教学工作。

我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

工作展望:

假如我能够竞争上岗,我打算从以下几个方面改进我的教学工作:

1、科学安排日常教学工作,全力抓好教学常规工作。

2、加强师德学习,提高个人修养,发展全面的工作能力和教学艺术。

3、加大对学困生的关注,根据学生自身情况,采取更积极有效的教学方法,使其学习能力、学习成绩稳步提高。作为一名成长中的教师,我更清醒地认识到自己工作中还存在许多不足,所以在今后工作中,我会扬长避短,会更虚心地学习。只有敬业奉献,每天从重复的工作中不断思考创新,才会成就最好。

展望未来,我心怀憧憬与期许,同时也揣着忐忑与不安。我必将遇到各种挫折与挑战。但是,不要怕,朝前走。我相信,只有过不去的自己,没有过不去的坎,放心去飞,勇敢去追,年轻气盛的我在经历风雨磨砺之后,站在三尺讲台上,会拥有一颗淡定、平和、充实的心。所以在今后的工作和成长的道路上,我会再接再厉,向着更新更高的目标去努力。

我的发言完毕,谢谢大家!

最新老师竞聘上岗的演讲稿(8篇)篇七

大家好!

要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

认真备课提前学习,教材备详案把握教学教材实质;课堂以调动学生学习积极性为基点,贯穿知识点;课后认真总结,形成教学反思;认真批改作业,及时掌握学生学习情况;课余时间主动听其他老师的课,以便取长补短。

我每天都是认真工作,从不迟到早退。认真履行学校的调课和请假制度。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。手勤是我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。

(一)、教学上有了进步。通过这两年的教学与学习,我的教学能力有了很大的提高。

(二)班主任工作更得心应手,学会了细节处理班主任工作。以前我对班主任工作只有大方面的了解和处理,忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑。如今,通过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这些这些细节,进而要求自己在条件允许的情况下,充分考虑完善。

(三)教学成绩有所提高。

我坚持对学生负责,对自己的操行负责。从不收取学生任何费用,也不向学生摊派 费用。对于学困生的课后补习,也是如此。

以上就是我任教以来的工作总结,希望各位老师不吝赐教。

谢谢大家!

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