为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
地铁创意活动方案篇一
1、阿芙萝家纺元旦春节大型促销活动
各经销商可根据自身情况,比如店庆、装修、御寒、节日等等相结合开展
2022年12月12日开始,具体时间各经销商自行决定配货时间:2022年12月12日起在此活动周期内各经销商选择适合自己的活动时间段,活动周期一般以9天或16天为好,也可根据实际情况更长些。
公司对经销商的支持政策
a、活动期间经销商进货3万元以上,优惠2%,计入合同任务量,不计入任务优惠3%.超市元旦促销活动方案b、活动期间经销商进货5万元以上,优惠3%,计入合同任务量,不计入任务优惠4%。
c、活动期间经销商进货款累计达到8万元以上,优惠4%,计入合同任务量,不计入任务优惠5%。
注:进货满五千元赠送日历画吊旗等促销用品。
返利在活动结束后以货物形式返还。
(一)宣传推广
(二)户外宣传方式
1、促销活动前3天在主要街道,小区做广告宣传;
2、促销活动前1天进行报纸、电视、dm海报派发,企事业单位等宣传;
3、促销活动前2天通过电话、手机短信、邮寄等方式通知会员在活动期间选购;
5、仓库准备:大型活动最好租借临时仓库,不要离活动地点太远;
6、促销期间按海报时间开门营业,不要提前放客户选购促销品;
7、提前一天将小件物品票据开好,不造成第二天来不及开票的局面;
8、堆头丰满,同系列产品堆放在一起;
9、某款滞销应调整该产品位置,并及时调整该产品销售策略;
地铁创意活动方案篇二
为深入贯彻十七届六中全会精神,积极开展节日文化活动,丰富和满足广大群众文化精神生活,营造欢乐祥和的节日氛围,满足周边居民春节贴春联的.民俗需求,同时也为了锻炼培训班学员们的胆量、技艺,太谷县青少年活动中心于20xx年1月13日上午在县教育局楼门前举行了“迎新春送春联”活动。
挥毫泼墨送春联,龙飞凤舞迎新春
县教育局楼门前
1、由中心语言专业教师杜佳欢主持本次活动宣布活动开始。
2、由中心表演班学员助兴表演增强活动氛围。
3、由中心部分书法班学员按照教师安排逐一书写春联。
4、由中心美术教师画“福”。
5、由中心书法教师书写春联。
6、现场采访群众。
7、书法教师组织学员给群众送春联
8、主持人宣布活动结束。
1、准时到达目的地,路上注意安全。
2、参加活动教师负责学员的组织、书写、安全等。
1、负责人:王伟伟
2、主持人:杜佳欢
3、活动布置:王晓永、吴永亮
4、学员组织:胡书杰
5、纸张管理:王维杰
6、组织表演班学员:韩浩
7、照相、摄像:杨永刚
太谷县青少年活动中心
20xx年1月
地铁创意活动方案篇三
二.摸奖地点:足球场.
三.参加人员:(不含开发)/廷鑫厂/盛腾贸易主任级以下人员
四、摸奖对象:20xx/2/23日(农历正月初八)摸奖当天出勤人员
六.摸奖筹办 :总务部 人力资源部 财务课
七:奖金分配:按照开工摸奖奖金设置办法,合计人民币70000元整,(现按6000人预估配比奖金,具体人数依摸奖当天出勤人数为准)明细如下:
九)摸奖公证:总务龚协理 稽核室李经理 财务陈课长
十)摸奖主席:李总经理
十一)具体摸奖活动时间安排明细如下表:
以上开工摸奖奖金总计人民币70000元(柒万元整),由财务课负责红包准备.请款.整帐处理。
地铁创意活动方案篇四
1 通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。
2 引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。
幼儿春节活动的照片。
1教师与幼儿互相问春节好。
师:你是在哪里过春节的?
春节你去了哪里玩?和谁去的
看到了什么?
春节你吃过什么好吃的东西?
2有的小朋友春节好拍了照片,你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)
3 幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。
4 现在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片贴到语言区的墙上,给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。
延伸活动: 幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的事。
通过宝宝过春节的活动,仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了,一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习,我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。
地铁创意活动方案篇五
为了丰富广大教师的.校园生活,营造健康文明、积极向上的校园氛围,增强教师间的凝聚力和合作意识,使教师身心得到健康发展,在辞旧迎新之际,我校将举行“庆元旦、迎新春”教师趣味体育活动。
时间:20××年12月31
地点:学校操场
参加对象:全体教职工
以年级组为单位报名(每人至少报一项),参赛教师名单及项目请年级组长于12月21日晚前发至体育组邮箱。
1、试试准头(定点投篮)
男选手站在罚球线,女选手站在罚球线前1米处投篮,每人投5个球,姿势不限,投中多者名次列前。(裁判:储××)
2、突破障碍(绕杆射门)
选手距门13米处开始带球,然后绕过标志物射门。完成后立即返回起点进行下一球的射门。而最后一个标记距球门6米,起点距第一标记5米。比赛以射中5个球所用总时间多少判定名次,用时少者名次列前。
3、步调一致(两人三足)
两人一组(男女组合),选手并肩而立,用布条将两人中间的两腿绑上(绑在踝关节处),然后跑到终点,距离20米,用时少者名次列前。(裁判:张世波)
4、心心相印(背夹球)
两人一组(男女组合),选手互相背对着,用后背夹住篮球,胳膊互相扣住,运球至终点(中途如球掉下,必须回到起点再来),距离20米,用时少者名次列前。(裁判:陈坚)
备注:1、在各项比赛中,参赛者如出现故意犯规将取消比赛资格。
2、在各项比赛中,如成绩相同并涉及名次时则进行加赛,直至决出名次。
组长:钱校长
副组长:陆校长
策划:陈甫斐(并负责场地器材准备)
裁判:体育组成员
活动图片拍摄:王××
1、活动期间无重要事情,教师不得请假。
2、活动由工会和体育组组织,年级组长协助,并请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动(身体不适的老师除外)。
3、活动项目分区域进行,在规定时间进入比赛场地,因无故迟到十分钟以上,视为放弃比赛。
4、参赛教师比赛中要注意安全,并遵从友谊第一,比赛第二的原则。
各项目设一等奖1名、二等奖2名、三等级3名均给予奖励。