每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
课间十分钟教学反思篇一
活动单是组织者在活动前期准备中非常关键的一部分,它包含了活动的时间、地点、内容以及其他重要的细节信息。在我参加的许多活动中,我发现一个好的活动单能够为参与者提供一个清晰的指导,并帮助他们更好地参与和享受活动。以下是我对活动单的个人体会和心得。
第二段:活动单的目的
活动单的主要目的是提供活动的基本信息,让参与者了解活动的时间、地点、内容和其他必要的细节。活动单还可以包含一些活动的规则和要求,让参与者有清晰的指导,并且准备好自己所需要的东西。一个好的活动单可以大大提高参与者的满意度,并减少后期的混乱和困惑。
第三段:活动单对活动的促进作用
一个好的活动单可以对活动的进行起到重要的促进作用。首先,活动单可以提前告知参与者活动的详细安排,让他们有足够的时间进行准备和安排自己的时间。活动单还可以提供必要的提示和要求,让参与者在活动中更好地配合组织者的计划,使整个活动更加顺利和高效。与此同时,活动单还可以为参与者提供一个互动的平台,让他们可以在活动前进行讨论和交流,增加彼此间的了解,为活动的顺利进行提供支持。
第四段:活动单的设计要素
一个好的活动单需要考虑到一些重要的设计要素。首先,活动单的排版应该整洁美观,让参与者一目了然。其次,活动单的语言要简明扼要,避免使用过多的专业术语和复杂的句子,方便参与者理解和记忆。活动单还可以使用图表、图片和表格等形式,以增加视觉效果和吸引力,提高参与者的注意力和兴趣。最后,活动单还要考虑到参与者的特点和需求,尽可能满足参与者对活动的期望和要求。
第五段:结语
总结起来,一个好的活动单不仅可以为参与者提供清晰的指导,还可以促进活动的进行和参与者之间的交流。在活动的策划和准备中,组织者要充分重视活动单的设计和准备工作,确保活动单的实用性和效果。对于参与者来说,要仔细阅读活动单,并且在活动前做好必要的准备工作,以使活动更加顺利和满意。
课间十分钟教学反思篇二
三八妇女节是全体女性同胞的'共同节日,为了增加社区女性同胞的幸福感,促进妇女同胞的身心健康,社区决定于三月八日当天下午举行“撑起半边天,我的权益我做主”暨三八节社工宣传活动,让广大女性朋友欢度一个开心节日。
社区大院
3月8日(周五)或本周日(义工可参与)
1、妇女健康知识宣传
妇女身心健康常识、爱疾病(aids)防护、乳腺癌常识与预防、人流知识知多少、
2、妇女权益政策法规宣传
准备工作:搜集妇女权益保护法相关法规
3、计划生育宣传
可与工作站合作
4、家庭暴力防护服务
可以机构家暴防护中心联系,获取资料
5、xx丝袜花手工作坊展示级现场招募
现场展示、手工作品派发、现场招募成员
6、xx社工服务宣传
常规活动宣传
7、亲子游戏
1、人力
社工两名、xx社区工作站资源、义工:xx义工、xx义工、丝袜花成员
2、物资
横幅、宣传册、妇女健康知识宣传册(xx社区借)、妇女权益法规(自行打印)、避孕药具(工作站取得)、游戏资料、桌椅(四张桌子、椅子若干)、音响(需查看公园是否有电源)、相机等。
课间十分钟教学反思篇三
1、情境讲述,导入活动。
师:小朋友们,秋天到了,熊伯伯果园里的果子成熟了,我一起到熊伯伯的果园参观一下吧。
2、参观果园,观察苹果树并说说自己的发现。
教师小结:苹果吃起来甜甜的,而且它非常有营养,多吃苹果,我们的身体就很健康,不容易生病。
1、观看图谱。
教师:老师把刚才怎样摘苹果、吃苹果的经过都画了下来,我们来看一看。 -----出示图谱,教师带幼儿认识图谱。
2、学习歌词。
师:老师把它编成了一首儿歌,我来念一念。(按歌曲节奏朗诵歌词)好听吗?我们一起学一学。
--幼儿跟老师按歌曲节奏朗诵歌词。
3、学唱新歌。
师:小朋友念得真好听。老师还能把它唱出来呢,你们想听吗?(教师边做动作边范唱)--我们一起唱唱吧。(教师和幼儿学唱歌曲)
1、出示梨子、桃子等水果的黑板画,引导幼儿创编歌曲。
2、学习歌词,把水果替换进去,和幼儿说一说。
3、尝试把创编的歌曲唱出来。
师:今天小朋友真棒,我们唱了苹果歌,还编了梨子歌、桃子歌。现在我们帮熊伯伯把这些果子都摘回家吧!(个别幼儿摘果子其他幼儿唱歌曲。)
宝宝们,我们帮熊伯伯把果子运回去吃水果喽!开上小火车车,我们回去喽!
课间十分钟教学反思篇四
为丰富我校教师的文体生活,培养积极、向上、健康的生活态度,增强我校教职工的团队意识和凝聚力,展现我校教工昂扬向上的精神风貌。经学校工会研究决定,举行全体教职工活动,具体方案如下:
一、时间:3月24日下午4:20分。
二、地点:学校校门口至小观音岩(邓全新房屋)
三、参加对象:全体教职工(部分除外)
四、登山活动工作人员安排:
1、总指挥:宋兴平
2、登山起点负责人:各小家家长。
3、安全负责人:小家家长
4、后勤保障:赵兴跃(备矿泉水)。
5、摄影宣传:宋兴平。
6、校园学生安全:包毅及6—9年级班主任
五、活动要求:
1、各位教职工应充分认识此次活动的意义,积极参加比赛。
2、为确保登山安全,登山时穿着运动鞋、宽松衣服,沿景区登山路线登山,并根据体力和身体状况,调节好登山速度。
3、在登山活动中,要讲文明,不乱丢烟头和垃圾,做环保的使者。
课间十分钟教学反思篇五
“三解三促”活动实施方案
为确保“三解三促”活动(即了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾,促进干群关系融洽、促进基层发展稳定、促进机关作风转变)取得实效,根据海门市委办《关于开展领导干部下基层“三解三促”活动的实施意见》的文件精神,现结合我中心实际,制定如下实施方案:
一、指导思想
深入贯彻落实党的十七大、十七届六中全会精神,按照省、市党代会做出的重要部署,以科学发展观为统领,围绕“服务经济、方便群众”的工作宗旨,扎实推进领导干部下基层“三解三促”活动,努力营造一种锐意进取、敢担责任、昂扬向上的好风气,打造一支坚持原则、责任心、执行力和感召力强的队伍,为把中心建成“全省最佳、全国一流”的政务平台提供坚强保证。
二、参加人员
市行政服务中心领导班子成员
三、活动内容
(一)围绕迎接学习贯彻十八大讲政策作宣传。采用政策宣讲、形势报告等多种形式,解读十七大以来党的理论创新成果,宣讲海门近年来的发展成果和发展目标,把全市人民的思想行动凝聚起来,积极推动海门“二次率先”。
(二)围绕换届后领导班子思想政治建设的加强。通过
1召开群众座谈会、班子成员恳谈会等形式,及时发现党委政府工作中的不足,研究制定有针对性的措施,推动领导班子和领导干部思想政治建设和作风建设不断取得新成效。
(三)围绕推进基层组织建设年活动抓基层打基础。加强对基层党组织发展规划和党建思路的整体谋划,帮助基层党组织抓好班子、队伍、阵地、制度等建设,完善保障机制,破解党建难题。
(四)围绕群众反映强烈的突出问题办实事解难事。围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题,开展深入调研,研究思路办法,实实在在地为基层党组织和群众解决几个突出问题、办几件实事好事,让群众满意。
四、实施步骤
(一)工作准备阶段(2月下旬—3月上旬)。通过全面调研、深入剖析,重点排查出一批需要协调解决的突出问题,上报市委组织部,同时针对存在问题制定专门的解决措施。
(二)走访调研阶段(3月中旬—10月上旬)。中心领导干部通过走村入户、个别访谈以及集体座谈等形式,及时了解村党组织和群众所思所盼所求,并积极寻求解决办法。
(三)解决问题阶段(5月上旬--11月中旬)。将“三解三促”活动同当前信访工作、基层组织建设年等活动有机结合起来,坚持为民办实事、解难事、做好事。
(四)形成长效机制阶段(11月下旬--12月中旬)。总
结领导干部挂钩联系村和直接联系群众的经验,将活动中的有效做法提炼成长效机制,实现常态化、制度化。
五、工作要求
(一)统一思想认识。牢记党的宗旨,树立群众观念,虚心向群众学习,向基层学习,扑下身子与群众打成一片,切实做到“身到、情到、心到”,带着责任、带着感情,察民情、解民难,在与群众朝夕相处中培养感情、锤炼党性。
(二)精心做好准备。下基层前,要提前熟悉驻点调研村的基本情况;下基层后,要多听、多看、多问、多思考,主动了解情况,耐心听取意见,真心解决问题,要认真撰写出有思想性、针对性和可操作性的调研报告。
(三)严肃工作纪律。下基层期间要做到“两个坚持”:坚持到矛盾大、困难多的基层一线,访民情、解难题、促发展;坚持轻车简从、求真务实,力戒形式主义。在调研期间要做到“三不”,即不扰民、不层层陪同、不搞特殊接待。