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小学交通安全教案免费(大全9篇)

时间:2023-07-13 14:36:28 作者:储xy

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!

小学交通安全教案免费篇一

1、通过学习使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,增强安全意识。

2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

3、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识。

1、准备交通事故宣传片相关视频。

2、搜集文明交通小知识。

1、教师导言:随着科技的逐步发展,交通运输日益发达,近年来,人们的生活水平有了较大提高,人们的出行方式也日趋多元化。然而,现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时,却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。

随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也愈来愈快,汽车成了人们的主要的交通工具,它给我们带来了前所未有的方便,在大家感叹社会进步、享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。特别是那些还没有踏上社会的小学生,也遇到了这样的灾难,亲人哀伤的呼唤,留不住幼小的生命。我们能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低。这是时代的呼唤!

有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”,交通事故像一个隐形的杀手,潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此,人们应当学会保护自己,要养成文明行车,文明走路的习惯。 血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规,真正做到“关爱生命,安全出行”。“人,最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次”。这是《钢铁是怎样炼成的》中的一句话,是保尔发自内心的感想。生命是美好的,特别是在这个美好的世纪里,我们有着繁华的城市街道,有着鳞次栉比的高楼,有着车水马龙的绿色大道,有着摩肩接踵的行人,……而正是在这个美好的世界里,却有许多人却在一系列交通事故中瞬间丢失了生命。

也许会有同学说:“交通安全有什么,只要在过马路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯不就行了吗?”这样的说法过于片面。也许就是因为疏忽了某一个细微的缝隙,就会带来终生的遗憾。我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道,正是因为忽视交通安全,才酿成了这一个个悲剧。要知道,“车祸猛于虎”啊!据统计,近2019年来,我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的,全国平均每年发生道路交通事故60万起,死亡10万余人,并且死亡人数呈递增趋势。仅今年8月份,全国共发生道路交通事故19321起,造成5379人死亡、23058人受伤,直接财产损失达0.8亿元,其中,发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日,福鼎104国道又发生一起一死三重伤的恶性事故。交通事故已成为当今世界的第一杀手。

也许有人会说:“我也违反过交通规则,但没什么事啊!”那是侥幸心理,是在和自己的生命开玩笑。人们一般会以上班时间紧或不了解交通规则为理由违反交通。这样虽然情有可原,但付出的代价也大了些,简直是拿生命作赌注啊!看来,要从根本上减少交通事故的发生,就要在群众中积极普及《中华人民共和国道路交通安全法》,要让每位公民知法、懂法、用法,成为交通法的受益者。

当你骑着车在马路上追逐,当你与伙伴在马路上玩耍时,你是否想过危险就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候,你可想到这时的死神正在向他们招手……你知不知道这些会带来什么?是伤?是残?是死?是痛苦?是悲剧?是一个破碎的家庭?还是……生命是珍贵的,却也是脆弱的。在中小学生的伤亡事故中,车祸造成的原因是第一位的。着其中固然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲剧。 交通安全就是生命的延续,就是家庭的幸福。

因而,遵守交通法规已经被人类广泛关注,让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。 尤其是近期以来,校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升,给了我们许多惨痛的教训。下面大家一起来观看视频。

2、观看视频:重大交通事故教训的宣传片

说说走路,骑自行车,乘车安全知识。

1、走路:

(1)走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。

(2)在横过没有交通信号灯的人行横道时,应当左右看,观察往来车辆的情况,确认安全后再过马路;不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返。

(3)过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时,不能过马路;绿灯亮时,也要看清左右确定没有车来,才可以过马路;如果马路过了一半时,信号灯变了,要赶快过马路,千万不要惊慌。

(4)不得在车行道内停留、嬉闹;不得有追车等妨碍道路交通安全的行为。

2、骑自行车/摩托车:

(1)年龄不满18岁的学生不准驾驶摩托车。乘坐二轮摩托车必须戴安全头盔;乘坐摩托车的不准打伞、不准侧坐、不准站立。

(2)骑单车不能鲁莽,注意安全,守法行驶

(3)杜绝逆向行驶,不飙车,不酒后骑车

3、乘车安全:

(1)不要搭乘无牌或超载车辆

(2)乘坐公共汽车或旅游车时,不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为。

(4)不得随意在车上向外抛洒东西,避免伤及他人

(5)车未停稳,不能下车,避免摔倒造成事故

4、发生交通事故的应急办法

遇到交通事故发生,不要慌乱,要沉着冷静。

第一,要保护自己,看有无受伤。如果有伤要立即拦车、打的到附近医院救治。同一起事故中有多人受伤,自己属于轻的,要帮助别人;自己属于重的,要求助别人,共同脱离危险。

第二,要保护交通事故现场。

第三,要立即向公安机关报告。在校园内小的交通事故要报告学校保卫处,由公安保卫部门来调解处理。

1、乘车出行莫坐“四种车”?

一是“病”车莫要坐,二是超员车莫要坐,三是“沾”酒司机车莫要坐,四是货车车厢莫要坐。

2、什么是红绿灯?

红绿灯,其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种。

3、红灯亮时,车辆应该怎么办?

车辆信号灯,红灯亮时禁止通行;右转弯的车辆在不妨碍行人和其它车辆正常通行的情况下允许通行。

4、绿灯亮时,车辆应该怎么办?

车辆信号灯绿灯亮时,准许车辆通行;转弯调头车辆在不妨碍直行车辆和行人通行的情况下也允许通行。

5、绿灯闪烁时,车辆应该怎么办?

车辆信号灯绿灯闪烁时,表示信号灯即将转换称黄灯,这时已接近路口“停止线”或人行横道线的车辆可以继续通过路口,离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行。

6、黄灯亮时,车辆应该怎么办?

车辆信号灯黄灯亮时,各种车辆须停在路口停止线和人行横道线以内,已经超过停止线和横道线的车辆可以继续通行。

7、黄灯闪烁时,车辆应该怎么办?

行。

8、行人信号灯红灯灯亮时,行人应该怎么办?

行人信号灯红灯灯亮时,禁止行人横过马路,行人必须在人行道上等候。

9、行人信号灯绿灯亮时,行人应该怎么办?

行人信号灯绿灯亮时,准许行人从人行横道内通过。

10、行人信号灯绿灯闪烁时,行人应该怎么办?

行人信号灯绿灯闪烁时,不准行人再进入人行横道;已经在人行横道内的行人应加快步伐安全通过。

11、什么是警告标志?

警告标志:黄底色、黑色边框、黑图案的等边三角形标志,是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。

12、什么是禁令标志?

禁令标志:白底色、红色连框、黑图案的圆形标志,是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。

13、什么是指示标志?

指示标志:蓝底色、白色图案的圆形、长方形、正方形标志,是指示车辆、行人行进的标志。

14、什么是指路标志?

指路标志:蓝、绿底色、白色图案的正方形或长方形标志,是传递道路方向、地点、距离信息的标志。

15、什么是辅助标志?

辅助标志:由白底色、黑字符构成,是主标志下,对主标志起辅助说明的标志。

16、乘坐小型汽车和客车时,应该注意什么?

要系好安全带,要从右侧车门上下车。

17、乘坐公共汽车的同学,应该注意什么?

在上下车时不要争先恐后,更不能在车辆入、出站时尾随追逐车辆。乘坐时不能将头、手伸出车窗外,不要在车上嬉戏打闹,不向车外抛物。

18、什么是道路交通违法行为?

违反《道路交通安全法》及其他道路交通法律法规的行为,我们通常称为交通违法行为。有些人只图自己“省事”、“方便”不管道路交通法律、法规、我行我素、不讲交通文明。骑车想怎么骑就怎么骑,走路想怎么走就自私走、开车想怎么开就怎么开,设想一下,这样的道路能保障道路畅通和人们出行的安全吗。

19、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要*路边行走?

我们都知道,人行道是为行人设立的,车辆是不允许在上面行驶的。自行车在人行道上也只能推着走,不能骑行。因此,行人在人行道上行走最十分安全的。如果在没有人行道的街道上行走,行人要*路边走,避开机动车和非机动车,任何车辆行驶时都应避让行人。有些农村的路上车辆稀少,不少人的习惯走法不能适应大城市,甚至走到机动车道上,机动车临近时,也不知避让,那是十分危险的,这也是造成交通事故的一大隐患。

20、行人横过马路为什么要走人行横道?

行人在横过马路时会与车辆在机动车道上产生交*,极易造成交通事故。为此交通法规定:“行人横过马路要走人行横道”。这是从血的教训中得到的经验总结。为了保证行人横过马路的安全,交通法还规定:车辆经过人行横道时要减速慢行,如果人行横道内有行人通过,机动车要停车让行,保障行人通过人行横道的安全。行人横过马路时不能斜穿猛跑。因为车辆高速行驶,突遇行人乱穿马路会因躲闪不及或车辆制动距离过短刹不住车等原因,造成交通事故以至造成人身伤害。所以横过马路时,一定要走人行横道,人行过街天桥或地下过街通道。

21、没有人行横道的马路该注意什么?

(1)车辆距离较远,在安全的情况下要直行通过马路,不要斜穿马路。因为斜穿马路路径长,与车混行的时间就长,司机难以做出准确的判断和反应,危险性就大。同时,造成交通事故的概率就会增加。

(2)注意避让来往车辆。过马路时要“先看左,后看右,确保安全再通过。”这是因为我国采用的是右侧通制。当您刚过马路时,人的左方是来车方向,当行至马路中间后,对方车是从右边驶来,这就是先看左后看右的道路。在通过道路前,要确认车辆安全距离,在有安全把握时再通过。

22、为什么不能翻越护栏?

护栏是隔离人和车辆、车辆和车辆的交通设施。设护栏的地方通常都是交通流量大、路况复杂的地段。如果翻越护栏进入车行道,势必造成人车混行,特别是对于机动车驾驶来说,突遇行人翻越护栏,措施不及容易造成人身伤害。再者,人与快速行驶的车辆交织极易造成乱碰,也影响车辆的正常行驶,千万不要为图一时 “方便”而去翻越护栏,这是非常危险的。

23、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

(1)扒车是指扒车厢栏板或公共汽车车门等不安全行为。扒车时,身体悬于车外,手指抠住栏板或车门,一旦身体不支,手抠不住就会从车上摔下来,后果不堪设想!

(2)追车是指车辆已经行驶过去,而从后面追赶搭乘。奔跑中只顾追车,一是与其他车辆相碰撞的机会很大;二是一旦被追逐的车见到有人追或遇到障碍而突然停下时,你还在奔跑,站不住就会与车尾相碰造成伤害,这是很危险的。

(3)强行拦车是指人在车前拦车搭乘。当强行拦车时,车辆要紧急制动停车,由于车辆行驶时有惯性,导致车辆刹不住车或紧急躲闪,结果不是造成拦车人被撞,就是车辆为了躲避拦车人而撞及其他,造成车毁人亡的事故。

24、骑自行车为什么不准带人?

自行车本身是不稳定车型,再带上一个人就更加不稳定了。在大中城市的繁华街道上,当遇到路面复杂情况或紧急情况时,骑车人会心情紧张、左右摇晃而撑把不稳,被带人会因情况不明,心里上没有防备,不能与骑车人相互协调,重心失稳,极易摔倒。如再遇机动车辆快速驶过,就可能造成人身伤亡事故。

25、骑自行车载物应注意什么?

我们知道自行车是不稳定车型,所以在载物时,物品不要超高,即不要超出人的头部;要超宽,即不要超出车把的宽度;不要超长,即不要超出前后车身的长度。超宽、超高、超长不但造成骑车时车身不稳,还会与其他车辆造成刮碰,特别是拐弯时容易刮伤他人或被其他车辆刮倒造成伤害。

26、骑自行车拐弯时要注意什么?

(一)右转弯时,打出右转弯手势,注意后面来车,在安全的情况下沿路边慢行转弯。

(二)左转弯时,当信号灯变绿放行后,看好后面的情况,在安全的情况下沿自行车禁行区外大转弯并伸出左手、打出左转弯手势。千万不要逆行左转弯或绕路口躲避红灯违反交通法规行驶。更不要从行驶的机动车前突然抢行、猛拐,这样拐弯是很危险的。

27、骑自行车如何通过交*路口?

注意:支路车让干路车先行。支干路不分的路口自行车让机动车先行。从胡同驶入干路时,自行车不要突然冲出、拐出、防止发生交通事故。

28、乘公共汽车时要注意什么?

(1)乘坐公共汽车、电车时,要在车站排队等候,车停稳后按顺序上车,先下后上,不要一拥而上。要礼让老人、儿童,将卒位主动让给老、幼、病、残、孕及抱小孩子的乘客,以保证他们的乘车安全。要讲文明、讲礼貌,提倡社会公德。

(2)乘公共汽车时,不准携带易燃、易爆及其他危险品上车,以防发生危险。如烟花、鞭炮、汽油、柴油、硫酸等。

(3)乘车时不要将身体探出车外,不向车外投掷物品。

乘车时,不要因为对车外景物好奇而将头、手臂等部位伸出车外,这样做很容易被对面来车、路边的树枝、建筑物刮碰造成人身伤害。乘车时,站在车厢里,要扶好扶手,要要在车内嬉戏打闹,不吸烟,以防急刹车时摔倒、碰伤和烫伤。造成不应有的损失。

向车外投掷物品不仅是十分不文明的举止,而且还会因为车速快,扔出去的物品会伤及行人和车辆,危害性大。

(4)乘坐地铁、汽车、电车时,不要赤膀露臂,不在国内吃带皮食物等,做到文明乘车,做文明乘客。

29、发生交通事故后,我们应该怎么办?

(一)千万不要“私了”,如伤势不重的情况下,及时寻求帮助,叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师,或者打“122”、“110”报警,通知警察赶到现场处置。

(二)一定要及时记住肇事车辆车牌号、颜色、大小、形状,以防肇事车辆逃逸。

(三)不要移动伤者和车辆,一定要保护好现场以便认清事故责任。确实要移动的,也要划好详细标记。

通过这节班会,相信同学们一定认识到了交通事故的危害性,我们也学习了部分交通安全知识,希望大家在平时的生活中能够遵守交通规则,对自己的人生安全负责。

小学交通安全教案免费篇二

天气逐渐炎热,防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作,六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。

在主题班会上,各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心,我校通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传防溺水安全知识,要求家长注重对孩子游泳技能的培养,提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育,在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水事件发生,切实肩负起监护人的责任。

1、大家听一听有关溺水事件的报道。

听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结:人,应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的安全教育。

1、什么是溺水?

讨论,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。

引导:溺水已成为我们小学生的“头号杀手”,随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。

2、问:溺水原因主要有哪几种?

学生讨论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

引导:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

3、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?

我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手。请同学们一定要互相监督,互相提醒,若发现有同学漠视生命,要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。

1、讨论,讲解自救及抢救的方法:

对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救,对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救。

2、学习自救及抢救方法

2、讨论,总结:

同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天会更好!

小学交通安全教案免费篇三

通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得交通安全重于泰山。继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。

1、黑板上书写“安全记我心中”几个美术字。

2、确定男女主持各一人。

3、准备好珍惜生命的名人名言。

4、确定讨论题目:“我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?”

5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

6、准备好相关课件。

1、导入:

2、请看材料(显示课件)

进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

日前,经公安交通管理部门专家分析,虽然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转,但仍然十分严峻。据统计,今年1--8月份,我区共发生道路交通事故11614起,死亡99人,受伤1513人,直接经济损失3181000元,涉及学生事故共有7起,造成1人死亡,7人受伤。

综观全国形势,20xx年全国中小学生共死亡4205人,平均每天死亡就有12人,就是每三四天,全国就有1个班的孩子消失了!

3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)

(学生讲述发生在我们身边的交通故事)

5、谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余,请同学们说一说它带给我们的启示或想法。

(学生可以各抒已见。)

(学生思考并表述)

7、师小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。--希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则--接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人--王禹(男)和朱梦彤(女)

(二)学生主持,在丰富多彩的活动中学习交通法规

1、学生交流讨论:我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?

(1)马路上追逐打闹

(2)跨越隔离墩

(3)在汽车间穿行

2、辨认交通标识。

(1)指挥灯信号

(2)人行横道灯信号

(3)车道灯信号

3、自行车安全骑法

4、校园安全

安全事故实例

5、认识交通标志,交通标语

6、请同学们谈谈观看后的感受。

7、祝福声声《一路平安》。

在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母,老师,在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记心中!

让我们齐唱《一路平安》。

小学交通安全教案免费篇四

三年(2)中队少先队员

通过本次班队会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,引起同学们对交通安全的重视,并逐步形成自觉遵守交通规则的`良好的行为习惯。

1、交通安全的规则,小学生交通安全儿歌。

2、交通标志。

一、主持人导入。

在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里,我们是展翅待飞的雏鹰。生活在这科技腾飞的时代,我们是多么幸福!然而,在这个幸福的时代,“交通安全”这几个字,却时常被我们遗忘。

生活中,由于我们的“一时疏忽”,违反了交通规则,就会造成无法挽回的后果,也就是因为这样,含苞待放的花蕾枯萎了;展翅欲飞的雏鹰折翼了。生命在你手中,交通安全不容忽视。

所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

下面请杨莹、郭雷、邱淼为我们介绍一些交通安全知识。

二、介绍交通安全知识。

1、杨莹:

安全横过道路:上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!横过道路时,要选择有人行横道的地方。在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。

2、郭雷:

乘车:乘坐公共车辆,应该遵守公共秩序,讲究社会公德,注意交通安全。候车时,应依次排队,站在道路边或站台上等候,不应拥挤在车行道上,更不准站在道路中间拦车。要拉住扶手,头、手不能伸出车窗外,以免被来往车辆碰擦。下车时,要依次而行,不要硬推硬挤。下车后,应尽快走上人行道。需要横过车行道的,应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿,这样很不安全。

3、邱淼:

骑自行车常识:学骑自行车时,应选择人车稀少的道路或广场、操场。禁止在交通繁忙地段学骑自行车。另外还要注意以下几点:

(1)、在非机动车车道内顺序行驶,严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道和机动车道的道路上行驶,应尽量靠右边行驶,不能骑车在道路中间,不要几辆车并行,逆向行驶。

(2)、骑车至路口,应主动地让机动车先行。遇红灯停止信号时,应停在停止线或人行横道线以内。

(3)、骑车转变时,要伸手示意。左转弯时伸出左手示意;同时要选择前后暂无来往车辆时转弯,不要在机动车驶近时急转猛拐,争道抢行。

(4)、骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。

三、判断行为对与错。

接下来,我们要进行小组比赛了,请每个小组的同学注意看屏幕,说说这样的行为对不对,要把原因说清楚。

小组竞赛:判断这样的行为对不对,并说原因。

1、过马路时,有人行天桥标志时,应走人行天桥。

2、不要随意冲出马路。

3、坐公共汽车要坐好扶稳,不要把头和手伸出窗外。

4、过马路要走“斑马线”。

5、不要在马路上玩滑板车。

6、不应在马路上玩耍。

7、下雨时,应选择颜色鲜艳的雨具。

8、不应在铁路上玩耍。

四、交通知识竞赛。

下面,我们要看看哪个小组的同学最团结了,因为我们马上要进行的是“读读交通安全三字经”的环节了。看看哪个小组的同学读得最整齐。

1、分小组读读交通安全三字经。

2 、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

遵守交通规则不仅仅是司机叔叔的事,更是你、是我,是全体公民的事。遵守交通法则,既是对自己的爱护,又是对社会法则的支持,也是对每个关心自己、爱护自己的人负责。因为人的生命只有一次,为了他人,更为了自己,让我们认真学习交通法规,严格遵守交通法规,告别不文明的交通行为,乘文明车,走文明路,做文明人,自觉做到交通安全从我做起,从小做起,努力做个遵章守纪的交通小公民!

生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

小学交通安全教案免费篇五

xx

《关爱生命、安全出行、从我做起、从小做起》

为使同学们进一步熟悉和掌握相应的交通安全法律常识,增强安全意识,提高自我保护能力,维护道路交通秩序,确保道路交通安全,下面讲三个方面的问题:

(一)、怎样走路

1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上,行人应当在人行道内行走,在没有划分上述车道的道路上,行人要靠道路的右侧通行。

2、在通过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时,要按信号指示走人行横道线。

3、在通过没有交通设施路口时,要注意过往车辆,在确认安全后方可通过。

4、不许在公路上、马路口和机动车道坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐,随意突然横穿马路。

5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。

6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、不许跨越、倚坐道路隔离设施,或在有隔离设施的路段上逆向行驶。

8、上放学时,三人以上,要结队通行。

9、学龄儿童应当由其监护人或者对其负有管理、保护职责的人带领方可在道路上通行。

(二)、怎样骑车

1、不满期2周岁的儿童,不准在道路上骑自行车,不满16周岁的人不准在道路上驾驶电动自行车或赶畜力车,更不许无证驾驶任何机动车。

2、在道路划有非机动车道的路段,骑车要走非机动车车道,不许在机动车道和人行道上骑自行车。

3、在没划有非机动车道的道路上,要靠路的右侧通行,不许逆向行驶。

4、在通过有交通信号的路口时,要按信号指示,下车推车而行,禁止闯红灯。

5、在通过没有交通信号的道路上,横过马路时,要下车左右了望,在确认安全下,推车而过。

6、骑车转弯前要减速慢行,向后了望,伸手示意,不准突然猛拐。

7、骑车时不得牵引、攀扶车辆或者被其他车辆牵引,不得双手离把或者手中持物。

8、不得扶身并行,拉横排骑行,互相追逐或者曲折竞驶。

9、不得在道路上骑独轮自行车,或者二人以上骑的自行车。

10、必须确保自行车、车闸、车铃等部件齐全有效。

(三)、怎样乘车

1、乘坐公共汽车,或者长途汽车时,要在站台或指定地点依次候车,待车停稳后,依次上下。

2、不得在机动车道上拦乘机动车。

3、不得在机动车道上,从机动车的左侧上下车。

4、乘座公共汽车和客运车辆时,不得将身体的任何部位伸出车外。

5、乘坐摩托车时,必须戴头盔。

6、不准跳车,乘坐货运车辆时,不准站立,不准坐在厢栏板上。

7、上下车时,不要拥挤,要排队按先后顺序上下。

8、不要乘坐农用车,拖拉机,报废车,超员车上下学。

排查隐患,坚决纠正各种交通违规行为。如中小学生骑车带人、闯红灯、并排骑车、逆向骑车、在机动车道上骑车以及骑自行车打手机、听mp3等各种交通违规行为,组织全体学生进行认真的对照和排查。结合学校严格要求的上下楼梯、楼道内、进出楼门靠右行,进行教育。教育学生,不要乘坐低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机、黑摩的等非客运车辆,不要乘坐超员车辆,杜绝各种交通安全事故的发生。

小学交通安全教案免费篇六

为了孩子的健康和安全,家长和老师应该及早教给他们一些必要的交通安全常识,注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态,减少危险事件的发生。下面是小编为大家整理的小学交通安全教育班会教案,希望能帮上大家。

通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得交通安全重于泰山。继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。

1、黑板上书写“安全记我心中”几个美术字。

2、确定男女主持各一人。

3、准备好珍惜生命的名人名言

4、确定讨论题目:“我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?”

5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

6、准备好相关课件

1、导入:

2、请看材料(显示课件)

进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

日前,经公安交通管理部门专家分析,虽然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好转,但仍然十分严峻。据统计,今年1--8月份,我区共发生道路交通事故11614起,死亡99人,受伤1513人,直接经济损失3181000元,涉及学生事故共有7起,造成1人死亡,7人受伤。

综观全国形势,2019年全国中小学生共死亡4205人,平均每天死亡就有12人,就是每三四天,全国就有1个班的孩子消失了!

3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)

(学生讲述发生在我们身边的交通故事)

5、谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余,请同学们说一说它带给我们的启示或想法。

(学生可以各抒已见。)

(学生思考并表述)

7、师小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。--希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则--接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人--王禹(男)和朱梦彤(女)

(二)学生主持,在丰富多彩的活动中学习交通法规

1、学生交流讨论:我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?

(1)马路上追逐打闹

(2)跨越隔离墩

(3)在汽车间穿行

2、辨认交通标识。

(1)指挥灯信号

(2)人行横道灯信号

(3)车道灯信号

3、自行车安全骑法

4、校园安全

安全事故实例

5、认识交通标志,交通标语

6、请同学们谈谈观看后的感受。

7、祝福声声《一路平安》。

在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母,老师,在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记心中!

让我们齐唱《一路平安》。

小学交通安全教案免费篇七

通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外大事中必备的(安全学问),懂得安全的重要性,知道时时刻刻要留意安全,培育自我爱护意识,并把自己学到的安全学问传达给四周的人们,做安全训练的小小宣传员。

(一)、导入

生命是珍贵的,每个人都只有一次,她不象财宝能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五,发生了一件谁也不盼望发生的事故,葛威,一个得意的小姑娘,我们一(2)班的一员,她永久地离开了我们。那天早上,就在那个严寒的早上,她倒在了无情的车轮下,她才7岁啊!

出示主题:、健康成长

(二)、明理导行

2、在你的.生活当中,你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。

(1)生争论、介绍

(2)小结、过渡:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不当心,就可能发生意外。因此,我们必需留意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、安全过公路

(1)熟悉红绿灯

板书:红灯停,绿灯行,黄灯等一等

(2)争论:没有红绿灯的公路或大路怎么过?

板书:先往左看,再往右看,靠右行

(3)嬉戏“过公路”

一个学生演汽车,演时手学开汽车的样子,嘴发出汽车开动的声音,几个学生表演过公路的小朋友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要留意安全。否则,后果就不堪设想。

(说说)应当留意哪些担心全行为

(如:爬楼梯扶手、爬栏杆、追逐汽车、在上下楼梯时拥挤……)

5、熟悉特别作用的电话号码

我来考考大家,你们知道哪些特别的电话号码?它们有什么样的好处呢?

出示:120110114119

6、了解在家里、在校外自己爱护自己的方法

我们不仅要留意交通安全、活动安全,还必需对我们身边的人和事保持肯定的警觉。说说假如遇到了以下状况,你会怎么做。

a、有人敲门,称你妈妈受了伤,让他来接你去医院。

b、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;

c、放学回家的路上,两个生疏人强迫你跟他们走;

d、外出活动中,同大家走散了,迷了路。

e、遇到雷雨天气,躲在大树下。

(三)、(总结)

1说说自己学了这节安全课后的感受

2在写有“、健康成长”的(建议书)上集体签名。

小学交通安全教案免费篇八

[教学主题]:学习交通法规,了解交通安全常识,珍惜自身生命。

[教学时间]:二课时。

[教学目标]:了解道路交通相关的名词解释及相关法规,剖析中小学生为什么易发生交通事故,教育他们如何预防交通事故,使他们从小就能自觉地遵守交通规则,增强自我保护的法律意识。

[教学重点]:中小学生为什么易发生交通事故及怎样预防交通事故。

[教学方法]:积极采用直观教学方法,针对不同年龄层的学生采取有效地教学内容,适应青少年的认知规律。

[教学评估]:本讲教学注重符合青少年的年龄特点,精选授课内容,结构合理,重点突出,直观教学方法使用得当,使学生受益终身。

[教具使用]:各类交通标志实物或模型,多媒体课件(各类图片、事故现场声信资料、生动有趣的找错动画等)。

[教学流程]:

学习交通法规,了解交通安全常识,珍惜自身生命

交通的发展给我们的生活带来了丰富多彩的内容,特别是科技业、信息业的进步,给交通运输业带来了突飞猛进的发展。但在7000年前,人类从一个地方到另一个地方的唯一方法就是靠走路。在公元前5000年前,人类开始用驴、牛作驮运工具来代替人类肩扛头顶搬运货物的方式。又过了1500年,在美索不达米亚出现了有轮子的交通工具,这在交通运输史上是一次不小的革命,它将人类从繁重的运输活动中解放出来。1885年,德国机械师卡尔·本茨制造了他那辆单薄的马达三轮车,我们这个世界上才有了第一辆以汽油为动力的可以实用的内燃汽车。100多年来,随着科技和社会的发展,汽车的质量和数量都有了质的飞跃,如高档的林肯、凯迪拉克、奔驰……;中档的奥迪、红旗、丰田……;低档的桑塔纳、夏利、富康等。总之车的类型很多,我们有许多同学家里都有车,等你们长大以后,可能也会拥有自己的车,它会给你们带来无穷的乐趣。我国最早的汽车时代开始的标志是早在20世纪初(约1901年)从美国进口两部汽车,从那时起,道路交通开始有了缓慢的发展,特别是党的十三届三中全会以来,在对外开放、对内搞活经济的政策指引下,我国道路交通建设得到空前的发展。汽车数量迅速增加到上千万辆。目前合肥市拥有机动车11.4万多辆,非机动约80余万辆。

1、汽车发展的有利方法:

汽车为人类发展和经济建设做出卓越贡献:节约了大量的时间,减轻了繁重的运输劳动,更加便捷迅速地完成救护、消防等特殊任务,加强了人际的交通,并可为人类的旅游、娱乐、体育等活动所用,为人类增添了生活的乐趣。如一家人驾着一辆豪华轿车奔驰在马路上,那种心情无法用语言来表达,也是现代人非常羡慕的一种生活方式。

2、汽车的发展也存在一些严重的弊端:

汽车排放出来的汽体而造成的各种污染,危及着人们的身体健康。同时在1885年,本茨驾驶着第一辆内燃机汽车碰撞在围墙上,及其后不久一位法国妇女因交通事故而死于车轮之起,交通故事的数量一直呈上升趋势,多年来成千上万人死于汽车肇事。据统计,全世界因汽车肇事死亡的人数已达四千多万人以上,若以此类推,每年全世界死于车轮之下人将为60—70万人左右。我国2001年度因交通事故死亡已超过10多万人。我省2001年度,共发生27000起事故,死亡4333人,一次性死亡3人以上的特大交通事故246人,一次性死亡5人以上高达17起。我市2001年度(含三县)共发生交通事故9922起,造成453人死亡,伤1743人,直接经济损失1400余万元。其中一次性死亡3人以上事故9起,死亡36人,可见汽车给人类也带来许多灾难性的后果。

1988年我国制订了建国后第一部全国统一的道路交通管理条例——《中华人民共和国道路交通管理条例》,该条例共有十章九十三条,下面我们简要讲一下:

1、什么是道路?

道路是指公路、城市、街道和胡同(里巷)以及公共广场、公共停车场等供车辆、行人通行的地方。

2、什么是交通?

交通是指人或物通过某种形式而进行的场所移动过程,即地理和空间位置的变化。

3、什么是车辆?

车辆指在道路上行驶的机动车和非机动车。

4、非机动车有哪几种类型?

非机动车主要包括自行车、三轮车、人力车、畜力车、残疾人专用车等。

5、三轮车指什么?

三轮车指人力脚踏驱动的有三个轮子的车辆,不含三轮汽车和三轮摩托车。

6、人力车指什么?

人力车指用于推或者手拉的三轮车和独轮车,不含自行车和三轮车。

7、什么是道路交通?

即人(行人和驾驶员)、车(机动车与非机动车)、路(包括街道、公路)。这人、车、路是构成道路交通的三要素,道路交通事故就是由于人、车路三者的时间空间关系失调发生冲突而导致人、畜死伤和车物损失的交通事件,交通事故象无形的战争,吞噬着人类的生命与财产,危害及影响极为严重,难怪人们惊呼,汽车是当今世界上最为厉害的杀人机器,我国由于经济落后,人、车、路三者之间矛盾尤为突出,经常造成人为的堵塞、汽车肇事,死亡人数2001年已达10万多人,所以说交通安全形势十分严峻。

8、什么是道路交通管理?

道路交通管理就是对道路范围内的人、车、路三者的统一管理,是道路交通管理的执法部门运用各种手段,对以道路为基础条件而移动的人流、车流、物流进行合理限制,如科学的组织、疏导、以处理好人、车路三者之间在运动中产生的矛盾。国际上普遍以交通管理的手段为法规、教育、工程又称道路交通管理的三大支柱。

9、什么是交通安全?

交通安全指人们在条例所称的道路上进行的交通活动(包括与交通有关的活动)中,按交通法规的规定行事,避免发生人身伤亡或财物损失。

10、各种车辆(包括非机动车)通行两大原则:

小学交通安全教案免费篇九

学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力。

情感目标——提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

1、游泳中要注意的问题:

学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?

学生分组讨论以后,教师进行总结:

“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

教师作总结:

溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救

(1)发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解:

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

1、同学们小结:

通过这次活动,你懂得了什么?

2、教师小结:

生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

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