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中秋节活动背景篇一
xx是一座集商品住宅和商业旺铺于一体的社区。为使xx的销售达到“更上一层楼“的目的，特决定举办中秋晚会。现对本次中秋晚会实施方案详述如下：
x年x月x日18：00—21：00
xx广场
xx
主题释义：该主题将开发商与中秋有机地结合起来，同时渲染出一种家的温馨氛围，暗喻进入xx就是回到了家。
1、为业主与开发商之间搭建近距离沟通的平台
2、树立开发商企业形象和进一步宣传楼盘
3、深度挖掘潜在消费群体
中秋晚会：xx人
中秋酒会：xx人
合计：xx人
“今晚回家吃饭吗?“
活动宣传语释义：中秋佳节作为中国一个传统节日，有道是：“每逢佳节倍思亲”，佳节都是家人团聚的时候，故活动宣传语以一种亲人的问询来触发本次活动，这句话也更能引起大众的共鸣，同时也暗喻本次活动将为所有与会者以家的温馨感觉。
1、在本次活动中推出当日购房可享受xx折的优惠促销活动(注：可根据开发商情况酌情制定一些限制条件)。
2、制作并随机赠送本次活动文化宣传衫若干。
3、制作“xx”字样的中秋印入场卷(造型可参考月饼造型)。
以上活动的目的旨在达到强化活动宣传效果和彰显开发商人性化的经营理念。
中秋节活动背景篇二
活动主题：“海上生明月，天涯共此时”
――**与您共赏明月，共品佳酿，共度中秋
活动地点：公司篮球场
主办单位：**服务有限公司总部
参与对象：公司总部及各分店员工
活动时间：20xx年09月**日(具体待定)19：00――24：00
【活动目的及意义】
1、中秋将至，为答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力，公司将在20xx年09月12日举办一场联欢晚会。
2、让员工充分的展现自我，在晚会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
3、实现领导和员工的互动，让企业各部门工作者在共同的平台下交流、联欢。
4、进一步扩展企业文化内涵，促进其外部形象和内部文化的统一合成。
【活动筹备】
一、筹备日程表
前期筹备： 8月20日――9月5日
节目单制作： 9月6日 (具体待定)
道具采购： 活动举办前五天
场地布置： 9月12日上午
二、晚会筹备部门
公司总部负责人：
各分店活动筹备负责人：
第一组：节目策划组
负责部门：人力资源部及各分店活动筹备负责人
任务： a、9月**日完成节目筛选工作;
b、9月6日编辑出节目单报礼仪组存备;
第二组：礼仪组
负责人员：办公室相关人员及各分店派一名管理人员
任务： a、晚会开始前座椅的摆放，各座位的落实。
b、晚会之前准备好会场服务物品，如节目单、矿泉水、礼品等。
c、场地装饰、道具准备等
d、舞台前方，摆放现场水果、饮料及观众座位区分。
e、引导观众按正确位置和秩序就坐。
第三组：道具设备组
负责人员： ***(组长)、***、***
任务：a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障问题。
b、dv&相机的落实，组织正常拍摄工作(员工有备可自行提供)。
c、完成舞台搭建 第四组：后勤组
负责人员：***(组长)、***、***、***、***
任务： b、专人看管现场物资、电器等器材。
c、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况，
d、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。
【晚会内容】
一、节目征集
1、采取自由、自愿原则进行报名。
3、9月**日17：00前完成节目报名工作(报至人力资源部)。
4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、cd，并提前交于筹备组。
5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。
6、整台晚会全过程可用dv拍摄记录。晚会中，凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。
(通过晚会嘉宾及观众的评选，晚会将评选出最具台风奖，最佳勇气奖，最具创意节目奖，评出最佳表演奖，最佳歌手奖等等。斟酌待定!)
二、自助烧烤
三、活动流程(暂定)
19：30――入场
20：00――主持人开场
20：05――领导致辞
20：10――公司总部女生歌舞表演《明月几时有》
20：20――分店节目
20：40――互动游戏
21：00――分店节目
21：40――幸运大抽奖
22：00――分店节目
22：20――互动游戏
22：40――分店节目
23：00――现场猜灯谜(开始烧烤活动)
23：45――嘉宾节目表演
24：00――燃放礼炮，全场倒数(活动结束)
中秋节活动背景篇三
1.通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。
2.让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的快乐。
3.通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的快乐。
1.水果、月饼家长提供。
2.呼啦圈、气球若干个。
3.一次性水果盘
第一环节：
1、介绍中秋节
第二环节：亲子其乐融融
游戏名字：蜈蚣散步
游戏拓展：先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?"蜈蚣妈妈想着："这孩子跑到哪去了?"推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。
目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。
准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。
1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。
2、随着一、二、一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。
提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。
再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆
第三环节：亲子制作水果拼盘和月饼拼盘
按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。
第四环节：放孔明灯，活动结束
中秋节活动背景篇四
20xx年x月x日至x日
八月十五（副标题）――玩月.会（主标题）
1、选用中秋节的另一个称呼“玩月节”，用以区分与其他酒吧千篇一律的中秋叫法。
2、玩――“玩”字主要是体现此次活动的重点在于娱乐，而不是一味的与传统挂钩，借此来改变传统节日在酒吧业的一贯操作方法，具体的方法是选用现在福建沿海城市流行的一种娱乐项目“博饼”，并加以改良使之更适合在酒吧内操作。
3、“会”字在这里的含义是指party。与“玩月”组合在一起，也暗指玩.“约”会的意思，将此次活动的另一个环节引出来，既“嫦娥招亲”舞台剧的环节。
博饼，是厦门人几百年来独有的中秋传统活动，是一种独特的月饼文化，也是厦门人对历史的一种传承。 相传，中秋博饼，是郑成功屯兵厦门时为解士兵的中秋相思之情、激励鼓舞士气而发明的。于是，一代一代传下来，就成了如今厦门独具特色的民间习俗。
获取博饼资格：
一次性消费满500元得1张博饼券，满1000得2张、满1500得3张、满20xx得4张。客人持券至吧台参加比赛。拥有几张博饼券就表示可以搏几次。（各店可根据自身需求更改条件限制）
博饼的规则：每个人每次要把6个骰子一起投进大碗里（一定是要用瓷碗才能玩的起来），看骰子的点数得相应的称号和礼品。具体如下：（各店可根据需要更改奖品）
1个四――秀才――――啤酒两支
2个四――举人――――啤酒三支
4个二――进士――――啤酒六支
3个四――探花――――鸡尾酒一打
顺子（123456） ――榜眼――――伏特加一支
4个四――状元――大红花（绸布花球）+状元帽――威士忌一支
胸花标示图片，制作方法：在当地采购，把贵宾字样的布条
换掉，改成手写金字的“秀才”“举人”“进士”“探花”“榜眼”“状元”一般鲜花店都可以做。注意的'是要根据一定的比例制作数量（秀才最多）
状元帽图片状元大红花图片（披在前胸）
由音乐部的演员来扮演剧中角色，服装一般在当地都可以租到古装道具，不能租到的各店分别购买，其中玉兔扮演者必须是男扮女装。剧本见附表，各店可根绝当地情况，选择将剧中的方言改为当地较为有代表性的搞笑语言。
如图所示，是理想的拱门效果，目的是营造一种通往天宫的
效果，由于购买的价格过于昂贵，因此建议各店在当地婚庆公司租赁。切忌不要结婚用得拱门效果，把粉红色的花或者纱去掉，裹金色布来代替。门两侧分别站两个着古装的安保（服装租赁，以西游记中的“四大天王”服装最为合适）。在门头的上方以kt板材质制作一块，仿古门匾，内写“广寒宫”，最好可以用灯光打亮。
门口：咨客身着仙女造型服饰（发饰也要做，造型类似与飞天仙女），手提花篮，指引客人落座。
通道顶部：悬挂纸质黄色灯笼（内装黄色25w灯泡，需要工程部安装），大小不一错落安排悬挂，类似于暖色调的月亮。周边再辅以云朵造型的白色毛绒加以陪衬。
顶部悬挂统一色调黄色灯笼（内装黄色25w灯泡，需要工程部安装），大小不一错落安排悬挂，周边再辅以云朵造型的白色毛绒加以陪衬。
舞台上安装烟机一台，或干冰机释放烟雾。正上方悬挂两个大型宫灯。
每个小舞台背后上部悬挂小型宫灯一至二个。
1、胸花标示300个(不购买)
2、状元帽3个
3、状元花球3个
4、月饼300个（每份一个，切成八瓣）
5、租用拱门一套（酒吧大门口）
6、租用佛教四天王服装2套（门口保安穿戴）
7、租用仙女服装4套（咨客穿戴）
8、黄色灯笼大号16个，小号16个（通道、大厅顶部悬挂）
9、黄色灯泡、灯口40个（灯笼32个、宫灯6个、备用2个）
10、毛绒云朵20个（通道、大厅顶部悬挂）
11、宫灯大号2个、小号4个（舞台悬挂、灯口和灯笼一样，灯泡颜色换红色）
12、租用烟机或干冰烟雾机一台
13、其他kt板造型、及展架、喷绘、博饼券不再统计，以最终数量为准。
14、舞台剧中服装以音乐部最终确定数量。
中秋节活动背景篇五
活动目标：
1.让幼儿了解农历八月十五是中秋节，并了解中秋节人们的活动。
2.让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、做月饼或水果拼盘，感受中国人的文化习俗。
3.通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
4.体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。
活动形式：班级集体活动
活动时间：9月21日上午（建议）。
活动地点：幼儿园各班级教室
环境创设：
1.和幼儿一起布置中秋的大型壁画，如嫦娥奔月等。
2.教师带领幼儿一起在室内、外悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
3.在教室里放有关于中秋节的图书。
4.活动当天放一些热闹的音乐。
活动内容：
道具准备：歌曲《爷爷为我打月饼》、撞钟
活动过程：1.教师带领幼儿讲中秋节相关的故事、习俗。
2.教师带领幼儿欣赏歌曲。
3.教师示范用撞钟给音乐伴奏，打节拍。
4.教师带领幼儿进行伴奏。
备注：歌曲也可选择其他相关的曲目，如《月亮婆婆喜欢我》等。
音乐结束后，教师带领幼儿做月饼。
道具准备：面粉、转化糖浆、花生油、枧水、豆沙、栗蓉、模具、烤箱。
活动过程：1.教师引导幼儿说一说月饼的形状等。
2.教师示范做月饼。
3.幼儿进行操作。
4.把放入烤箱。
备注：1.教师可根据幼儿的情况来选择家长是否参与。
2.饼皮可买现成包装的。
道具准备：纸盘、各种切好的水果。
活动过程：1.教师引导幼儿说一说水果的形状、颜色、味道等。
2.教师示范做水果拼盘。
3.幼儿发挥想象力进行操作。
备注：1.教师可根据幼儿的情况来选择家长是否参与。
2.活动三和活动二可任选其一。
在月饼放进烤箱烤的期间，教师带领幼儿做游戏。
道具准备：球、各种水果
活动过程：1.教师讲解游戏规则【以组为单位，幼儿用手腕（不能用手）传球，传完后可获得相应的水果】。
2.教师分发相应的水果和刚才烤好的月饼，小朋友一起分享月饼。
备注：1.教师可根据孩子的能力以及年龄可选择不同大小和质地的球。
2.教师可以在分发水果时，发放切好的水果，让孩子发挥想象力进行拼盘。
活动延伸：1.节日过后，教师与幼儿一起分享中秋节都做了哪些事情。
2.幼儿画出中秋节在家的场景。
3.鼓励幼儿在中秋节做妈妈的小帮手，给大家准备水果、食物等。
4.鼓励幼儿把中秋节的故事和习俗讲给爸爸妈妈和朋友听。
5.鼓励幼儿把自己做的月饼分享给家长和朋友。