在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
讲国学心得体会篇一
中国是一个有着悠久历史和文化的国家，其中国学是中国文化中不可分割的一部分。学习国学可以让人了解、感受中华文化的博大精深，更能使人在现代生活中产生内在精神的支撑。我有幸在大学期间学习国学，这些年来，我不断领悟着其中的智慧，讲国学的过程中，我的心得体会也不断地得到深化。
一、学习国学的重要性。国学是中国传统文化的瑰宝，由诗经、书易、礼记、春秋等几千年来的著名文化遗产和名著组成。想要更好地了解中国文化和传统思维方式，学习国学是必不可少的。同时，国学的修养也是我们身为中国人的责任和使命。
二、学习心得。国学所涉及的诗文、经史、哲学思想，深刻而广泛。在学习过程中，我认为最重要的是要学会欣赏、体会、影响，正确地对待国学中所表达的智慧和道理，真正将其融入到日常生活中去。
三、学习成果与实践。学习国学最重要的是它的实践，我们需要将国学融入到生活中，做到知行合一。比如，在学习经典诗文的过程中，就可以了解到一些古代文化底蕴，炼就自己的文学素养；在学习古代哲学思想时，可以对自己进行思维体操，更好地认识自我和社会，更好地与人交往。
四、国学对现代生活的影响。国学的精髓是生活的真谛，它的思想更适应于现代人精神生活的需要。我们需要存储好自己学习国学时的心得，让它成为一种生活财富和智慧的滋养，让它悄悄陪伴我们，指导我们走向我们想要的人生。
五、对未来学习的展望。国学，既是传统文化，也是民族精神，我们会有必要保护、传承和弘扬它。由此可见，在未来的学习、思考和实践中，需要我们去深入研究和探索国学的更多可能性，让其在现代社会的各个领域中发扬光大。
总之，国学的学习是循序渐进、由浅入深的过程。在这个过程中，我们要善于总结和归纳，用它来更好地指导自己的选择和行动。更多地涉足国学的思想领域，深入思考，不断探索，就能理解和感悟到国学所含蕴的深刻智慧，真正做到将国学的精华永远传承下去，让我们共同认识并传承着这样的文化使命。
讲国学心得体会篇二
国学社向我约稿，我诚惶诚恐。因为无论是文化修养、阅历感悟还是身体力行等方面，自己都很浅薄。可再一想，不妨说说自己学习国学的一点个人心得，抛砖引玉，引起大家更多的参与，共筑我们的精神家园，把研讨共修扩大化，想到这些，也就心安了。
自20xx年2月第一次上课以来，至今已有四个月了，自己感到收获不少。实际上，在进明德天下国学社之前，我就一直对中华传统文化特别爱好，可只是零散的学习其中的只言片语。这种情况自从参加国学社以后有了改变，有了外力的促使，倒也使我开始去学着坚持。回想四个月来，收获很大。
大概有三方面的收获：
第一方面，在国学领域似乎有了一种要入门的感觉。
从文字关到义理关以及研讨，上课所带来的是古今的一种贯通感，似乎有了一种豁然开朗、不断更新自我的感觉。有什么疑惑，请教老师和同学，大家都是那么无私、友爱的答疑释惑。学的很过瘾、很畅快，原有的学习兴趣越来越强。也许国学就像月光宝盒，里面看似朴素，实则蕴含着大道。而打开盒子很容易，可是想要开启里面的大道，是需要钥匙来解开其中的密码和玄机的。原来自学国学容易陷入文字层面，义理层面和人生层面很少引发，有了明师启发引导、同学共修就是最好了。而这使我开始发酵，这也会使我在人生大道上愈行愈远。
第二方面，是心态和情绪方面好了。
原来的我是个急性子的人，有着很多的迷惑，心态不定。而现在心静了，情绪平了。很享用现在这种心静如水的感觉，似乎冥冥之中到达了一种早就期待的境界和感觉。还记得《大学》中的那句话 “知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，说的太好了，自己似乎对这句话有了一种感性的领悟。学《大学》使得我对自己的“止于至善”、“至于何方”有了更长远的思考，这样在面对外界的各种纷纷攘攘时，能够做到心静而自有方寸。心中能够有所静，源自每次不同课程中的收获，有些来的直接，有些潜移默化。
比方说，当我听到“退一退海阔天空不如停一停海阔天空”时，心头一震。实际上“退一退”更多的是讲述人与人之间关系的;而“停一停”讲述的更多倾向于人面对自我的一种心态和方法。因为只有“停一停”，才会有时间选择自己的情绪。也似乎懂得了历史上许多大家能够面对小人时，心有城府含而不露又能合作的原因，至少有一条那就是达到了运用情绪的高境界那就是选择自己的情绪。
比方说，当我得知“所谓卦象无所谓好坏，它只是告诉人们现在所处的位置，并且应该注意什么”、“唯有一谦而四益”时，似乎豁然开朗。
每每回忆起课上的妙语连珠，心中非常愉悦。
“学问忘了就是会了”、“解决化解内心的所有对话”、“找到内心多个自我中的那个主我”、“完成内心纷杂世界的统一大业”、“不给钱还是愿意干的事就是最想干的事”、“遇境炼心”、“国学有如人生旅途中的明灯”、“面对世路更要学会走心路”等等，总之要在关注世事的同时，别忘了反观自我，挖掘自我，认识我是谁，明白自己这辈子要干什么。走世路的同时也要走心路。
类似情况，举不胜举。
第三方面，那就是促进了专业领域水平的提高。
我做的是新闻影视工作，含有两方面功能：一个是记者功能，一个是编导功能。铁肩担道义，妙手驻文章。中国传统知识分子的使命感和责任感使得我选择了这样一种生产精神文化产品行业，从事了纪录片的编导工作。越做越发现，自己所做的意义也许是一种历史的记载、时代的引领。司马迁为了“究天人之际，通古今之变”而写《史记》。当代电视电视剧电影工作者也应该给自己定位是文艺工作者，这样至少能够保证文以载道、艺术为人民服务对历史负责，引导人们的高级趣味、承上启下、传承传统和历史、引领时代。而这正是我乐于学习国学的重要原因，我学的影视更多的是一种表现手段和方法，我学国学更重要的是学到中华文化的“核”，这也是所要表达的，从而活在当下、引领当下。通过学国学使得自己对纪录片工作有了更多的思考和探究，这样也许就增加了更多的深刻和高度。
当然，如果抽离出自己，或者跳出以上这个所谓立场，也许这种所谓的“精英”意识“精英”文化和“草根”意识“平民”文化是有着矛盾的，这也是自己一直在考虑在矛盾的一个问题。这次就在这个平台上提出这样的一个问题，我也真诚的希望能听到更多的声音，希望大家能帮我解疑释惑，共同来思考这样问题。
总之，明德天下国学社，对于我的成长意义非凡，也注定了成为我成长成熟成业中的重要丰碑。
在这里发自内心的说说心中的感谢，感谢王鹏老师的引见和指导，感谢明德天下国学社的氛围和平台，感谢三位高师的传道授业解惑和对中华文明承下启下的使命感责任感以及生命的激情，感谢各位同学的良师益友式的各种贡献和一心向善，感谢所有学社工作人员以及所有发起人默默奉献勤勤恳恳和多方奔走，感谢汤传忠社长倡起组建和全心付出，感谢济南体恒健生物工程有限公司提供的这样一份天空和氛围，感谢历代先贤圣者、志士仁人为我们书写和践行的伟大的中华文明!
讲国学心得体会篇三
第一段：国学营的初衷与感受（200字）
在这个以科技为主导的时代，传统文化逐渐淡出人们的生活，甚至有一些人对于国学产生了偏见。然而，作为一名有着中国传统文化基础教育的青年，在经历了一次国学营的洗礼后，我深切地感受到了国学的独特魅力。在整个国学营的过程中，我认识了优秀的师长和志同道合的同学。他们向我传授了丰富的历史知识，培养了我对于传统文化的兴趣和热爱。
第二段：国学知识的拓展与启迪（200字）
在国学营的学习过程中，我不仅仅是通过课堂上的讲授，更深入地了解了国学的内涵和价值。我们参观了一些古代建筑、名胜古迹，并且亲身体验了传统文化活动，比如传统书法、绘画和舞蹈。这样的亲身经历让我更加深入地感悟到传统文化的博大精深。同时，我们还参与了一些文化讲座，听取了一些国学大师的授课，了解了国学对于培养人的修养和品质的重要作用。
第三段：国学精神的影响与提升（200字）
在国学营的过程中，我不仅仅是学到了知识，而且还受到了深刻的影响。传统文化培养了我们对于道德和品德的追求，让我们认识到自己的不足之处，并且努力提升自己。国学精神是一种传承和发扬优秀传统文化的态度，也是一种追求真善美的人生追求。在国学营的感受中，我不仅仅是学到了知识，更是受到了很多道德教育的熏陶。我深刻地感受到了国学对于培养人的修养和品质的重要作用。
第四段：国学营的启示与感悟（200字）
国学营的经历给了我很多启示和感悟。首先，国学并非古老封闭的东西，而是具有时代感和现代价值的。它是一个可以满足人们精神需求的文化体系，也是人们在不同时间背景下如何解决生活问题的智慧之选。其次，国学的学习能够让人们改变对于传统文化的看法，更好地认识自己的文化根源。当我们深入了解国学的内涵时，我们会发现国学对于我们的启示和感悟是深刻而巨大的。
第五段：国学的发展与传承责任（200字）
国学的发展对于传承千年的中华文化具有重要意义。作为一名学习国学的青年，我将肩负起传承国学的责任。我会通过不断学习国学知识，不断深化对于国学精神的理解和体验，不断传播国学的价值观和核心思想。我希望能够通过自己的努力，让更多的人了解国学，热爱国学，并且能够将国学的精神与时代相结合，助力中国的文化自信和社会进步。
总结：国学营让我重新认识和感受到了传统文化的魅力，它不仅是过去的记载，更是我们当下和未来的需要。通过国学的学习与体验，我追求到了更高层次的精神和品德修养。我将始终秉持着国学的精神，肩负起传承国学的责任，为弘扬中华文化，为自己的人生增添更多的底蕴。
讲国学心得体会篇四
国学是中国传统文化的宝库，包括了诸多方面的知识，如经典、史书、文学艺术、礼仪等等。在中国历史上，国学一直被视为是教育的重要内容，它不仅被广泛传承于中华儿女之间，而且也对其它国家及其文化产生深远的影响。对于现代人来说，学习国学已然成为了一种重要的文化认同和个人修养的方式，可以说，理解和实践国学的精髓，成为我们重建文化自信和塑造独特个性的重要一步。
第二段：分享学习国学的过程和鲜明感受
学习国学需要抱有一颗敬畏心和求知心，在传统文化的总领下，探索、学习古人的理论和实践，探寻着我们自己的文化认同。学习国学是有阶梯性的，需要在前人的基础上逐步研究领悟。在学习国学的过程中，我不仅认识到了历史和传统文化，更重要的是，它让我更加深入理解了人生的真谛，明白了人自身与天地之间的联系。通过学习桃花源记等经典文化书籍，我懂得了保持初心、追求内心平和，珍惜自己身处的环境和时间。虽然只是一角一端，但这些感受却已让我产生了不少深远的思考与启示。
第三段：分享国学教育对个人成长的帮助
学习国学，既有自我文化沉淀和独立思考的习惯形成，也有对生活和社会的洞察力的提升以及至人至善的情感修养的培养。一方面，通过学习国学，不断地反思自己的处事态度和生活方式，不断地强化自己的心性沉淀。另一方面，在学习诗词歌赋、书画艺术、文化经典等等方面，让我们真正触摸到了文化底蕴所带来的美好情感和思考方式，鼓励我们在工作生活中更加真挚地与他人互动，更加勇敢地去追寻梦想和真理。
第四段：阐述国学教育在当代社会中的重要性
国学教育不仅可以令我们自身个性更加丰盈，更重要的是，它也能够建立起社会的共识和文化认同。在全球化的背景下，很多人都感到焦虑和迷惘，甚至因此而失去了自己作为一个文化个体的重要性。因此，国学教育的开展不仅能够激发更多人的求知欲和文化兴趣，更能够拉近不同国家、民族、文化的差异，把人们关注的焦点重新聚焦到了各类文化中心的共性上，并为“和平与发展”挖掘新的文化资源。
第五段：总结并强调国学在教育中的作用
总的来说，国学是我们身为中国人所应该信奉的一种文化生活方式，它不仅帮助我们凝聚了文化认同，开拓了精神世界，也为我们提供了完善的精神养分，指引了实现人类精神诉求和人类价值观的方向。同时，它也是一个越来越受到欢迎的教育方向，以其丰富多样的内涵和照顾到人们内心需求的教育方式，为更多的人带来更加有意义的成长机会。我们要牢记其重要性和独特的价值，让国学成为我们生命中的一个重要支点，让它在我们的生活中发挥越来越重要的作用。
讲国学心得体会篇五
国学博大精深，自问知之甚少，原本以为“国学”只是年老学者们钻在故纸堆里埋首做的文章。经过这段时间的学习，我才明白国学几千年来一直是我们中国人安居乐业，安身立命之文化根基,也一直是我们中国文人的精神脊梁。我们中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是因为有了如此深厚的国学文化做支柱。这种文化一直贯穿中国的历史发展，也一直贯穿于每一个中国人的成长历程。通过这次在线学习，让我对国学有了进一步的认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。
一、学习国学，可以提高素养
子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”要做到慎言、慎行，就要常常自省，完善自己，提升自己的德行。才能“修身、齐家、治国、平天下。” 当今社会物欲横流，诱惑颇多，如何克制贪欲，就要靠平常多学、多思，以史为鉴，以人为镜，虽不一定能达到“贫而乐，富而好礼”的最高境界，但也一定能做到“穷则独善其身，富则接济天下”。“书中自有黄金屋”这不是玩笑话，是一个我们忽视了很久的很重要的问题。我们身为中国人最幸运的不过拥有祖辈圣贤们留给我们的金玉良言。这些经过千百年的印证的人生的体会，为人处事的道理，学习知识的方法甚至是细致入微的生活感悟，我们的祖先从不吝于赐教，早就倾囊相授了。
二、学习国学，必须取其精华
现代人学国学最重要的是明白为什么而学?有人学《周易》是为了看风水，学道家是为了练气功，中国自古以来兴盛的是术，寂寞的是道。四书五经在古代是历朝君王假以利用统治臣民的工具，有许多观点论述不附合现代社会的需要，甚至是糟粕。所以我们在学习的过程中应多思考，以社会发展进步的眼光取其精华，古为今用。例如：子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”统治者借此标榜自己是道德教化的化身，神化个人威信，以愚弄百姓，达到“君教臣死，臣不得不死”统治效果。现今社会虽也应“以德为政”，但我认为这“德”应是“良法”，“法制”才是社会进步的标志，才是真正的“北辰”，才能“众民拥之”。
三、学习国学，结合中西方文化对照借鉴
在漫长的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，传诵着中华文化的观念文明。展现着中华民族的精神，使中华民族以特有品质和风貌自立于世界民族之林。而纵观世界文明史，我们同样也可有所领悟。例如，数千年前古希腊文明已把智力健康和肢体健康相融合，形成了人类千古永恒的目标—“奥林匹亚”精神。公元前600—320xx年是“人类文明轴心时代”，中国产生了老子、孔子、孟子等思想家，他们正为“儒学治国”“政道治术”时，印度有了释迦牟尼，创立的佛教流传至今;西方有了德谟克利特、苏格拉底、柏拉图等伟大的哲学家。
因此，我们学习国学更应跳出关系圈，以国学的精华养成处世为人之道，以宽阔的胸襟，求实的态度，树立自己人生的信仰，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，努力实现人生价值。
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现。
在五千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化，吸收了人类文明的优秀成果。中华民族五千年的文明史创造了源远流长、博大精深的民族文化，有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。“自强不息”的开拓精神;“厚德载物”的博大胸怀;“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气;“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献精神，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧国忧民的情怀等等，这些凝结了中华民族精神的思想，对中华民族的形成和发展起到了极其重要的作用。
中华民族传统文化的载体是国学，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。这是一件大好事。弘扬和培育民族精神，都要从做人开始。如果没有做人的基础，那就既不会有民族精神，更不会有革命精神。做人从哪里开始?从洒扫庭除，应对进退开始;从国学启蒙的“三百千”开始。这种学习不光是识字和道德思想知识的学习，更重要的是作为一种文化的传承来对待。
孔子的精神和文化正是中华民族的精神和文化的主要组成部分，我们把它称之为“国学”。以国学启蒙的范本“三百千弟”为例。《三字经》最重要的特点是条理清楚、文理明畅、概括精辟地传授历史文化知识，伦理道德知识，团结友爱的重要性，以及学习应当刻苦等等，被誉为“袖里通鉴”。且反复劝勉学童勤学，敦促家长、老师认真对待对子弟、学生的教育。诵《百家姓》使我了解了中华民族姓氏的渊源。《千字文》是世界上流行年代最久远，使用人数最多的儿童国学启蒙读本，在中国教育史、文化史上占有非常重要的地位，是中国文化的小百科全书。《弟子规》是关于品德修养、行为规范的国学启蒙读本，将中华文化所倡导的忠、孝、仁、义、礼、智、信等理念用通俗的语言，浅近的历史典故讲述清楚。所以，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，不可不从国学启蒙开始。回溯源头，传承命脉，“国学”是民族精神的源头活水。
中华文化综罗百代，广博精微，国学经典中蕴藏着中国五千年历史中的智慧精髓。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。
经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。罗曼?罗兰曾说过：“一个民族的政治生活只是它生命的浮面;为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。”这个暑假我认真诵读国学经典，感悟古典魅力，感受颇深。
一提到“国学经典”四个字，大家的第一反应一定会是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。
两千多年来，中国的文化教育一直都是以圣贤的经典为基准，就是在元朝与清朝时，外族入主中原时，这种教育方法也不曾被改变。这种以国学为基础的教育，为中国培养了一代又一代的文化巨人与治国能臣。然而现代的教育，只是对人的智力与技能方面的开发加大重视，对于人的德育与做人做事方面却不管不顾。其实一个再有才能的人，如果没有德行，也会在社会上处处碰壁，不会得到幸福的人生。
我在国学经典的丛林中漫步，可以在经典国学的长河里凌波;可以在国学经典的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的教育诗篇;可以用心中的最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷;可以用凝重的深情，唱出我心中最优美的教育赞歌—— “善政得民财，善教得民心”!
中华民族是一个有着五千年悠久文化历史的民族。古典文学，博大精深，源远流长，它是几千年来积累下来的文化经典，是我国辉煌灿烂的文化典籍的核心部分，对我国文学产生了重大影响，是中华文化史上的一颗璀璨的明珠。
横贯五千年的光辉灿烂的古典文学，铸就了华夏民族赡厚的文化史。古典文学兼跨德育、智育、美育三大范畴，闪烁着中华民族的特有精神基因，它孕育出无数中华英才，千古风流人物，他们使中华文化屹立于世界文化之林至今深深影响着中华民族的道德情操和中国人的人格智慧。古典文学，是中华文化中的精华，它能穿透深邃的历史时空，和我们的心灵相遇，相励、相慰，犹如世代相传的火种，点亮近代相承的人们的智慧和情感之灯。
打开古典文学，你就犹如进入了知识的宝店，让你大开眼界，让你如饥似渴，让你得到一把把开启智慧的钥匙，空虚、无聊、浮浅、骄躁将远你而去，你的精神将得到大的升华。从国学中你可知道如何励志、励炼、学习、生活、审美、健身、医疗等。古典文学不仅在历史上发挥了巨大的作用，今天我们通过学习国学，受益仍是匪浅。老子的道德经能够培养我们的哲学思想，增强自身的修养。孔子的儒家思想是中华民族文化的重要组成部分，它指导着我们的学习、生活，是做为人的道德准则。而孙子兵法又是一部充满传奇色彩，深得中外军事、经济、史学家的青睐。司马迁《史记》不仅记叙了中华文明史，而且具有较高的文学价值、艺术价值和思想价值。
我认真看了《国学经典与教育》的视频和读本，其中《弟子规》这本书让我懂得了做人的最基本的道理，人要爱国首先要孝敬父母，报答父母的养育之恩。当我们“呱呱”坠地的那一刻，父母就为这个新的生命而忙碌，不管爸爸妈妈工作多么辛苦，回到家后，为我洗衣做饭，辅导我功课。现在我们已经是成家立业了，也为人父母了，我经常教育我的孩子，做人要有爱心，要学会体贴父母，关心别人，也可以为父母分担一些家务，减轻父母的负担。长大后会更加孝顺父母，做一个孝敬父母的好孩子。要他们继承中华民族的传统美德并一代一代传下去。
人与人之间都要和睦相处，互相关爱，别人做错了，就要以理服人，尽量与品德高尚的人在一起，学习他们的优点，帮助自己改正坏习惯。学习要用功，只要功夫到了，不懂得地方自然就明白了。遇见不明白的事情一定要问得清清楚楚，明明白白，这些人生中最基本的事情，也最需要努力。只要明白了这些，我们的生活就会更完美。
再如读《论语》时，我对《论语》及其作者也有了进一步的认识。在现实生活中，也慢慢知道我们的很多风俗习惯、礼貌用语原来都来自于《论语》，《论语》在2500多年后仍能拥有如此深的影响，而且在世界很多地方也广为流传。《论语》中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔，思而不学则怠”。的确，只学习而不思考就会罔然无知而没有收获;只思考而不学习，就会疑惑而不能肯定。它教人学习要动脑子，不要一味地去搞题海战术，要学会思考和总结。只有在努力的基础上，学会思考，自己的学习成绩才能更上一层楼。如果仅仅思考而不学习，那就像种庄稼想不劳而获一样。把这句话作为自己的座右铭，时刻提醒着自己，工作也要讲究方法，不要一股劲走到头，才发现是个死胡同，要经常反思自己的工作，从反思中提高自己。而且时刻提醒着自己，只有亲身付出，才有可能有回报，不要有等着天上掉馅饼的想法。只要有可行的想法，自己就要去尝试，去付诸行动。《论语》不仅教会了我学会工作，还教会了我做人。所以，我坚信，只要大家能够理解《论语》的真谛，你的人生一定不会遗憾。
通过这一段时间网上视频和读本的学习以及对我国古代灿烂文化经典的涉猎，感觉国学不仅在庙堂上生辉，在民间照样闪光。中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是因为国学文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程。阅读和学习国学经典，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!这使我受益匪浅，我学到了许多，懂得了许多做人的道理，在今后的教学工作中，我将取其精华，融入其中，让学生们用心去感受我国古代文化的灿烂。
讲国学心得体会篇六
《道德经》是春秋时期老子（李耳）的哲学作品，被誉为万经之王，是中国历史上最伟大的名著之一，对中国哲学、科学、政治、宗教等产生了深刻影响。近期我读了熊春锦的《学国学，学什么》又学习了《道德经》有了以下体会：
“无为”就是合道之为。通行本《道德经》第一章，老子就把天地未分之前的混沌状态称作“无”（无，名天地之始）。天地未分之前，世上什么也没有，只有“先天地生”的道在“周行而不殆”地运行，布生天地和万物。可见“道”就是世界产生、发展、变化的本原，是天地万物的母体，也就是现在所称的事物运动的客观规律，“无”是道的根本属性。“无为”即是根据事物的客观规律而采取的管理对策，是在对天地万物的运行规律有透彻理解后而采取的最简单而又最有效的管理手段。“无为”是一种管理理念，更是一种境界。
那么怎样才算是“无为”？怎样实施和推行“无为”？由于现阶段对世间万物及其客观规律的认识还很有限，对这些问题也许还没有准确一致的答案。但个人认为“无为”必有以下特点：
虽然用现代科学的眼光看，天下万物因进化程度或组成的不同，有高等和低等、植物和动物、有机物和无机物等的分别，但在老子看来，天下万物都是由道产生的，它们既没有高低之分也没有贵践之别。在天地和圣人的眼里它们都是草狗（天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗），都是一样的、平等的。比如细菌会使人类致病，许多人都讨厌它，但现代科学已证明如果地球上没有细菌，动植物的殘体将无法分解，绿色植物将因缺乏养分而死亡，人类将无法从食物中得到营养，最后地球上的生命将会全部消亡。又比如，若地球上没有土壤等无机物，植物就没了食物来源无法继续生存，若没了植物，食草动物就没了食物，也不能存活，没了食草动物，食肉动物也无法继续存在。由此可见地球上的万物是一个生命链条，每一个都是同等重要，不可替代的。
因为人人都是平等的，所以它们在世间享有的权益（阳光、空气、财富、权势、自由、亲情、健康、病痛、快乐、痛苦等的总和）也是均衡的。比如，你若捐出了财富，你占有的财富是少了，但你却得到了别人的尊重和感激，享受了快乐，你的权益并没有因此而减少；你抢劫得了许多钱，你的财富多了，但你得天天防着警察，天天受到心灵的谴责而痛苦，你的权益也并没有增加。如此等等。如有人想要改变这种均衡性，这是不符合道的准则的，长期看也是肯定办不到。只有采取切实的措施来保护这种平等的权利，保障均衡的权益，才是社会长治久安的最优选择。“圣人”正是透彻地理解了这一点，才顺势而为，采取“无为”的`策略。
“无为”就是按客观规律办事，就是不妄为、不胡为。因此，要推广和实行“无为”就必须加强对客观规律的研究和探索，以增加所采取对策的目的性和准确性。同时，更为主要的是要加强个人修养，做到以身垂范。要秉持“道德三宝”――慈、俭、不敢为天下先。“慈”就是平等对待天下所有人，不分善、恶、美、丑都要照顾和关怀，象水一样“善利万物而不争”；“俭”就是不甚、不奢，不占有别人的资源和权益，天下人的资源天下人共享，天下人的权益天下人均分。要做到少私寡欲，多予少取。少私寡欲是前提，只有做到少私寡欲了，才可能多予少取；“不敢为天下先”就是在一定的范围内不提倡什么，也不反对什么，即不干涉别人的自由，同时，不争名、不争利、不争功。有了这样的修为，对客观规律的认识就会更深入、更全面，采取的管理措施才会更合道。
实行“无为”就是为了达到人和人、人和环境、各环境因素之间的全面和谐。要实现这样的全面的和谐。领导者除了前述加强个人修养外，在目前对客观规律的认识还很有限的条件下，尤其要做好以下二点：一是善于倾听百姓的心声。“圣人无常心，以百姓心为心”。在对客观事物的认识上，处于第一线的“百姓”对客观事物的接触最直接，认识也最清楚，他们总结出的经验往往也最接近客观规律，他们也最清楚自己是不是得到合道的对待，他们的心声往往也就是“道”的要求，“以百姓心为心”就容易按客观规律办事，是实行“无为”的捷径。二是要当好调和万物矛盾的“气”。“万物负阴而抱阳，冲气以为和”，这个世界充满各种各样的矛盾，不光人和人之间，人和物、物和物之间都充满着各种各样的矛盾（阴阳），矛盾本是对立的、不可调和的，但因为（道向阴阳之间）冲填了“气”而实现了和谐，由此可见“气”是调和矛盾、实现和谐的关键。
讲国学心得体会篇七
作为一个现代人，接触国学的机会并不多，大多数人对于国学只是一知半解。然而，在参加国学营的一周时间里，我深深感受到了国学的魅力。首先，国学注重传统文化的传承，通过学习经典著作、古代典籍，使我们更好地了解中华民族的根源。其次，国学注重修身养性，通过礼仪、诗词、书画等形式，培养我们的品德修养，让我们心灵得到净化。最后，国学注重思维的独立，通过与师兄师姐的讨论、辩论，使我们思考问题的角度更加全面，自己的思维也得到了锻炼。国学的魅力在于它的传承性、修身性和独立思考的能力培养，这些都是我们现代社会所需要的。
第二段：课程的设计
国学营的课程设计非常合理，充分体现了学术的严谨性和实用性。课程的第一部分是经典著作的学习，我们通过导师的讲解和现场体验，认真阅读了《论语》、《大学》等经典著作，并通过课堂上的讨论和小组创作等方式，深入理解其中的智慧和道理。第二部分是修身养性的实践，我们学习了传统礼仪、诗词歌赋、书法和国画等技能，通过实际操作，提高了自己的文化素养和审美能力。第三部分是思维独立的培养，我们每天都会进行辩论和讨论活动，通过与师兄师姐的交流，不断提高自己的思辨能力和团队合作精神。整个课程的设计丰富多样，既有理论知识的传授，又有实际技能的锻炼，全方位地培养了我们的综合能力。
第三段：养成良好的学习习惯
在国学营的一周时间里，我养成了许多良好的学习习惯。首先是坚持读书的习惯，每天都会拿出时间静下心来阅读经典著作，不仅积累了知识，还提高了自己的阅读能力。其次是写作的习惯，每天都会写日记和心得体会，通过文字的表达，加深了对所学内容的理解。此外，还养成了规律的作息时间和饮食习惯，让自己保持身心的健康。这些良好的学习习惯不仅在国学营中有所体现，更是对未来学习生活的一个积极的启示。
第四段：对国学的认识和感悟
通过国学营的学习和体验，我对国学有了更深刻的认识和感悟。首先，我认识到传统文化的独特魅力，它蕴含了丰富的智慧和道德观念，对于现代人的成长有着积极的影响。其次，我意识到修身养性的重要性，只有通过修身，我们才能够更好地与他人相处，建立起和谐社会。最后，我明白了思维独立的价值，不盲从、不僵化地思考问题，才能够走出自己的一片天地，做出更好的决策。通过这次国学营的体验，我深刻地认识到了国学对于现代人的重要性和价值。
第五段：展望未来
国学营的结束并不是学习的终点，而是新学习的起点。我将继续深入学习经典著作和古代典籍，不断丰富自己的知识，不断提高自己的修养；我将继续锻炼自己的思考能力和独立思维，在面对问题时能够有更全面的思考；我还将积极参与社会活动，将所学所知用于实践，为社会发展做出自己的贡献。在未来的日子里，我将不断努力，坚持不懈地学习国学，将其融入自己的生活中，让国学的智慧在我的人生道路上闪耀出更亮的光芒。
讲国学心得体会篇八
国学作为中国传统的学问，其内容涵盖了中国文化的方方面面。随着时代的变迁，现代人越来越需要在紧张的工作和生活中找到一份温暖而深刻的文化情感，国学成了越来越多人选择的一种方式。在我的认知中，国学是一门根植于民间的学问。一直以来，都觉得国学对我来说太老旧、太艰深，没想到自己发现了新大陆。
第二段：读书体验
在接触国学之前，我一直对古典文学不感兴趣。但是在学生时代，对于《红楼梦》、《聊斋志异》这些作品，还是进行了一番了解和研究。 但是直到读了一本《道德经》，我才真正意识到国学的博大精深。我喜欢的文化气息从这里开始在我面前流淌，感觉心灵得到了舒缓和积淀。我把这种感觉叫做“文化的价值体验”。
第三段：提高自我修养
国学并不是死的书本知识，它其实是通过对古书及经典的研读和领会，传承了一部分中华民族的精神和文化。读国学书，我能够拥有更高的“心灵海拔”，为自己的成长积累财富。除了此之外，学习国学还有一个现实利益，那就是强化了我的文化自信心。在现代社会的冲撞中，我们不能只关注科技和经济的进步，应该让更多的人悟得文化传承的重要性，增强自己在国际文化交流中的认知力。
第四段：感悟国学价值
读了国学，让我们得到文化信息，也为我们补充了自己审美的缺口。国学之路上，我们不会再感到寂寞，因为每一个古人都在向我们诉说着生命的真谛。读国学书，意味着对中华传统文化的尊敬以及文化的受教育程度，这也是让我觉得非常有意义的一件事情。因为我们的文化自信心的高涨，也让我们在面对西方文化霸权时，如同巨人屹立不倒。
第五段：结语
在国学的大门里，我不断打开自己的心扉去迎接迎来的知识和智慧。感谢国学，感谢生命中陪伴的每一本古书。我知道，这是一条寻常而不平凡的道路，但是，只有从现在开始，不断地心领神会、心心相印，才会引领我向阔大深邃的学问之海前行。我深信，随着阅读体验的累积和提升，我将会更加热爱本民族的文化传统，更好地服务社会、服务民族和人民。
讲国学心得体会篇九
经过此次的学习，让我对国学有进一步的认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。
“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。
子曰:"弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。＂这句话的意思是说：孔子说：＂学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。＂通过学习国学，我明白许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待??在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后,我要多加学习，让“国学经典”中的'智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！