在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学六年级学生毕业发言稿篇一
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
今天，我们最后一次在这里隆重地相聚，向母校道别，向老师道别，向同学道别，向这一段不能忘怀的童年岁月道别。在这里，请允许我代表六年级全体毕业生，向母校，向老师深深地鞠上一躬：谢谢您，老师!您辛苦了!
当我们还觉得有大把大把的时间时，六年的时间已经从我们的身边溜了过去，谁也拦不住，谁也挡不祝六年里，我们告别了天真，走向了沉稳;脱去了稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。感谢所有的老师。是您，赋予我们这六年中最有意义的收获。您渊博的学识，带领我们走进神圣的知识殿堂;您正直的品行，教会我们珍惜，诚实，尊严和荣誉;您博大的胸怀，给予我们无私的关怀和奉献。亲爱的老师们，您给了我们看世界的眼睛。是您陪我们长大，我们将永远感激和尊敬您!
今天，小学生涯就要彻底结束了，也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。明天，在老师的皱纹和父母的白发中，我们就要慢慢体会"长大"的滋味。就要对那些爱我们的人和我们爱的人承担起一份责任，就要少一些任性，少一些固执，多一些理解，多一些体贴，多一些坚强，多一些成熟。我们即将迈出黄官小学的校门，但在今后，不论走到哪里，我们都不会忘记我们曾是黄官小学的学子，那老师的叮嘱和期望，将永远是我们的精神动力和前进方向!
再过十年，二十年，让我们再来相会。让我们感谢母校，祝您繁花似锦，根深叶茂;感谢老师，祝您身体健康，事事如意;祝福同学，让我们奋发有为，再创辉煌!最后，我再一次代表全体毕业生向辛勤哺育我们的老师说声："老师，谢谢您！
小学六年级学生毕业发言稿篇二
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们最后一次在这里隆重地相聚，向母校道别，向老师道别，向同学道别，向这一段不能忘怀的童年岁月道别。在这里，请允许我代表六年级全体毕业生，向母校，向老师深深地鞠上一躬：谢谢您，老师！您辛苦了！
当我们还觉得有大把大把的时间时，六年的时间已经从我们的身边溜了过去，谁也拦不住，谁也挡不祝六年里，我们告别了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。感谢所有的老师。是您，赋予我们这六年中最有意义的收获。您渊博的学识，带领我们走进神圣的知识殿堂；您正直的品行，教会我们珍惜，诚实，尊严和荣誉；您博大的胸怀，给予我们无私的关怀和奉献。亲爱的老师们，您给了我们看世界的眼睛。是您陪我们长大，我们将永远感激和尊敬您！
感谢所有的同学。缘分让我们走到了同一片天空下，我们一起追逐，一起欢笑，一起学习，一起成长……无数个欢乐的白天，无数个灿烂而单纯的时刻，我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。这是我们最后一次在校园中如此整齐的相聚，明天我们将要各奔东西。在这离别的日子，让我们互道一声：“同学，珍重！”
今天，小学生涯就要彻底结束了，也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。明天，在老师的皱纹和父母的白发中，我们就要慢慢体会"长大"的滋味。就要对那些爱我们的人和我们爱的人承担起一份责任，就要少一些任性，少一些固执，多一些理解，多一些体贴，多一些坚强，多一些成熟。我们即将迈出黄官小学的校门，但在今后，不论走到哪里，我们都不会忘记我们曾是黄官小学的学子，那老师的叮嘱和期望，将永远是我们的精神动力和前进方向！
再过十年，二十年，让我们再来相会。让我们感谢母校，祝您繁花似锦，根深叶茂；感谢老师，祝您身体健康，事事如意；祝福同学，让我们奋发有为，再创辉煌！
最后，我再一次代表全体毕业生向辛勤哺育我们的老师说声："老师，谢谢您！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学六年级学生毕业发言稿篇三
尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好!今天，我很高兴地与同学们一起相聚在毕业典礼上，以教师代表的身份来分享丰收的喜悦，此时此刻，我的心情和大家一样，格外激动，有许多话要对大家讲。
首先请允许我代表全体教师衷心祝贺你们顺利地完成了学业。同时，也借此机会，真诚地预祝在座的每一位同学在未来的岁月事业有成，业绩辉煌!
每年这个时候，作为教师的我们都为自己培养的毕业生即将走向工作岗位感到自豪，同时也因为你们即将离开校园而依依不舍。
大学三年，是人生最美好的黄金时期，是丰富学识、积累经验、提高能力、学会成长的黄金三年。这三年是短暂的，但我们欣喜的看到同学们每时每刻都在变化，同学们以认真好学的作风，以积极向上的态度，通过课程的学习、通过社团的活动、通过师生的交流，在知识、能力、价值观等方面都得到了提升，大多数的同学通过三年的学习都能为自己交上一份满意的答卷。
人生未来的崭新生活虽然充满无限的悬念和无穷的魅力，但是有几点是可以为自己所牢牢把握的。作为一名教师，我给同学们提出几点希望：
第一，保持理想，保持执着。中国现代小说家沈从文先生40年代在云南昆明给青年学生也曾寄予类似的希望。他特别强调知识分子必然要有一个向上的人生观，拉之向上，推之向前;要习惯于向远景凝眸，不敢坠落，不甘心于坠落。我相信，聪慧能干的新世纪的青年学生是绝对不会让自己沦落为一个缺少理想、惰性十足的人。
第二，保持不断学习的愿望和汲取知识的习惯，保持独立思考和批判的精神。一个人在大学里学习的知识终究是有限的，终身学习已经成为当今社会发展的必然要求。我们还要调整学生时代的书本知识和思维方法去应对当今社会实践的许多变化，严格自律，将生命意义的体悟与社会现象的观察相结合，保持独立思考的活力，以康德式的“理性启蒙”的姿态从社会的不成熟的状态中超越出来。
第三努力成为有事业心、有责任感、有竞争力的当代青年。无论处在什么环境，无论从事什么工作和职业，都要对自己负责，以此随时随地戒勉自己，树立成才意识、竞争意识和责任意识。
第四是要敬业、勤奋、奉献、合作。作为刚出校门的毕业生，我们还没有什么可以依靠的资本，唯有以良好的心态去尊敬同事、学会合作，敬业勤奋、热情奉献，才能为自己今后的进步与发展打下一个好的开端和基础。
希望同学们在今后的工作中，真正将这些希望和要求付诸予自身实践中，做一名才智清明、品格完善、潜能深厚、自强自立的青年人，在这个既充满挑战又面临许多机遇的时代，去实现自己的理想追求和人生价值。
最后，衷心祝愿同学们在新的人生道路上事业有成、爱情甜蜜、一帆风顺!谢谢大家!
小学六年级学生毕业发言稿篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!
回首六年，日子一天天在指缝中流走，转眼间就到了分别的日期。我们共同走过六年，走过两千个白昼，日子很长却又过得如此之快。开心时一起笑，难过时一起哭，我们相约走过生命中最美的花季。
还记得，我们第一次走进学校的场景吗?和蔼可亲的老师，窗明几净的教室，天真活泼的同学，一切一切都是那样的新奇。六年来，老师在学习和生活中无微不至地关怀着我们，悉心地呵护着我们一点一点长大，从一个个天真的孩子成长为花季少年。也正是在六年的学习与生活中，我们建立起了无比珍贵的友谊。
还记得，我们一起上课的场景吗?沉寂了一夜的校园，立即回响起我们琅琅的读书声。幽默风趣的课堂，生动有趣的讲解，五花八门的答案，经常逗得我们哄堂大笑。在轻松的氛围中，我们迫不及待地拿起课本吮吸着知识的甘霖。
还记得，我们一起玩耍的场景吗?明媚的阳光下，同学们三三两两地散开，操场上回荡起我们银铃般的笑声。跑道上，阳光投下斑驳的影子，我们手拉手跑着笑着，脚印划出一道长长的弧线，那是成长的痕迹。
还记得，校园里的一草一木吗?六年来，它们见证了我们成长的点点滴滴。草丛里，大树下，藏了多少小秘密。我们无数次看着窗外的树叶，看它们从脆弱的嫩绿到随风飘扬，那是光阴的翅膀。
今天，我们就要从这里毕业，踏入中学的大门。让我们用饱满的热情，书写飞扬的青春!分别在即，希望我们能把彼此的那段记忆放进永远坏不了的保鲜盒里，永远珍惜、永远珍藏我们相处的每分每秒。作为一名富源学子，我们一定会在中学努力奋斗，今天我们以母校为荣，明天，让母校以我们为荣!
六年级毕业典礼发言稿三：
小学六年级学生毕业发言稿篇五
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我们欢聚在这美丽的校园里，举行xx届毕业典礼。首先，我代表全体老师向在座的xx多名即将毕业的同学们表示热烈的祝贺!然后，我又代表即将毕业的孩子们向为我们悉心指导，排忧解难的学校领导，无私奉献，辛勤耕耘的老师们致以最崇高的敬意!谢谢你们!
同学们，母校历史的篇章记录了我们xx届全体同学的名字，同学们的心灵深处也打上了xx学校的烙印。回想六年来你们在xx的成长历程，一起笑看了六年梧桐树的花开花落，一起共度了20xx多个日日夜夜。六年的学习时光是短暂的，也是难忘的。
还记得吗?初入校园的你，哭闹着要回家;你们的老师紧紧拉着你们的手，用爱浇灌出你对中兴的热爱，从此乐不思蜀;还记得吗?学校每年的庆祝活动，你们争相献艺，给母校增添着丰富的文化底蕴;还记得吗?运动场上你们矫健的身影，骄人的成绩，让老师们引以自豪;学校的一草一木，见证了你们的成长与快乐;一个个奖杯述说着你们勤奋的求知与探索，六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了你们，也成长了老师，成长了学校。是你们积极的参与和精心的爱护，才有了今天的绿色校园;是你们的刻苦求知，才有了自己优秀的成绩;是你们不断地质疑，才有了老师的不断进步!
短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了少年的自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊，自强;似乎是眨眼之间，白驹过隙，孩子们，你们长大了，马上就要完成六年的小学学业，离开小学，走进初中。老师为你们高兴，也真诚希望大家在新的起点上开拓自己新的局面，用一颗永不言败的心谱写自己精彩的人生，用聪明与热情编织自己的美好未来!
谢谢大家!
小学六年级学生毕业发言稿篇六
敬爱的老师们，尊敬的叔叔阿姨们、亲爱的同学们：
在今天这美好的日子里，我们最后相聚在怡东小学，共度这美好时光。
六年前，当我跨入小学大门的时候，还是一个年幼无知的孩童，如今我已成为一名满怀抱负的少年。这一切都是老师的功劳，是老师，带着我们在知识的海洋遨游;是老师，开启我们混沌的心灵;是老师，用母亲般的爱呵护我们茁壮成长。临别之际，即使有千言万语，也说不尽我们对老师的感激，道不尽我们对老师的留恋!
回想起来，六年的学习时光就像一幅流光溢彩的画卷，而老师，正是这幅画中最绚丽的风景!
经历了毕业考和期末考的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月，一千六百多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。六年的生活，我们都有过低谷，但我们都相信"阳光总在风雨后"。
我喜欢一句话："宝剑锋从磨砺出，梅花香自寒来"。在这里，我们看到了世界的'过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。人生不可能一帆风顺，在困难前不退缩，勇往直前，困难就会迎刃而解。
老师们，同学们，六年时光转瞬即逝，我们即将毕业，踏上新的征程，但我们不会忘记老师的恩情和母校的恩情。共同度过的每时每刻，都将成为过去，留下的是无限的怀念和永久的回忆。
在这里，我还想说："学会珍惜吧，珍惜每一个稍纵即逝的日子，珍惜身边每一个朋友，珍惜得到的每一份关爱，奋斗每一天，充实每一天。学会努力吧，努力做好每一件事，努力发扬自己的优点，努力改正自己的缺点，改变自己，改变未来。成功应该用汗水来换取，别给自己留下虚度年华的遗憾。今天我们以母校为荣，明天母校将以我们为荣!"
谢谢大家!
小学六年级学生毕业发言稿篇七
尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
对我们来说，今天是个特殊的日子，我们在这里相聚，同时又将挥手道别。
要离开的时候，才知时光短暂，才知相聚6年，太多太多的话没有说。此时此刻，一句祝福，一句再见，远远不足道出我们的心情。
明天，我们就要离开学校，走向人身新的起点。回首我们一起走过的日子，就像回首我们心中一幅精美的图画，一首最动听的歌曲，以轮最艳最温暖也最光明的旭日。他留给我们的将是无穷无尽，无边无际，如海洋般广阔似大地般厚实的美好感觉，让我们永远回味无穷。
今天我们将为学校而骄傲，明天学校将为我们而自豪。
在这6年的学习生涯中，新农村让我们知道了璧山的发展，壁山的建设。电脑课让我们能在学习的世界中放松放松。而作文课则让我们写出好文章。体育课让我们更好的锻炼了身体。美术课则......
最后让我们再次感谢老师这几年来对我们孜孜不倦的.教导，学校领导对我们的厚望。我们一定不负重望，努力的学习，长的大后报效祖国。做一个对社会有用的人。
小学六年级学生毕业发言稿篇八
尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的兄弟姐妹们：
大家晚上好!今夜天有情，星光灿烂;今夜地有情，花团锦簇;今夜人有情，欢歌笑语。让我们尽情欢呼，尽情享受，共度这难忘今宵!
这个世界没有陌生的人，只有未曾来得及认识的朋友，请允许我自我介绍一下――世界上没有两片相同的叶子，我就是那其中的一片叶子!一片独特的叶子，一片很瘦小的叶子，但是瘦的很骨感、很精神!我是来自怀化学院政法系20xx级法学一班的李叶。
今天是我们大学阶段最后一次欢聚，是我们向母校挥手告别的日子，也是我们各奔东西，开启人生新征程的日子。在这个离别的时刻，能荣幸的代表07级政法系全体毕业生站在这里发言，非常感谢老师的信任和同学们的谦让，我感到非常荣幸，我感到无比自豪，同时我也感到无比的紧张。
首先，请允许我代表政法系07级全体毕业生向辛勤培育我们的各位领导、老师，表达最衷心的感谢;向这么多年来辛勤操劳的父母，表示最崇高的敬意;向四年来一起朝夕相处兄弟姐妹们，表达最真最诚的祝福;向为我们奉献出一台如此绚烂多彩的晚会工作人员表示最诚挚的问候!
现在我站在这里，很荣幸，也很忐忑，百感交集。
四年前，怀化学院在我们心中是一座神圣的殿堂，我们在外头，她在里头!四年里，怀化学院是一架阶梯，我们在前头，时光在后头!
四年短暂却精彩，爱过也恨过，失去过也得到过，一起通宵熬夜，一起赖床睡懒觉，一起去图书馆占位子，一起在餐馆里胡吃海喝，欢笑，悲伤，争吵，推心置腹的卧谈这一刻，四年的回忆历历在目。
我要对所有的老师、同学们，乃至这里的一草一木道一声:再见了！再见了，我的老师！再见了，我的同学!再见了，我的大学!
谢谢大家！
小学六年级学生毕业发言稿篇九
尊敬的家长、亲爱的老师们：
你们好!
今天，我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，今天会议共有6名校长作了经验发言，7名教师就自己任教的科目、班级管理基本情况以及教学中存在的问题和困惑作了汇报，并说说自己的决心、努力的方向和提高教学质量的方法和策略。中心校张校长做了工作要求和安排。
根据四月份辖区学校统一期中检测考试成绩统计，六年级成绩很不理想。
大家认为本届六年级成绩不好，形势窘迫，不盲目乐观，这就是忧患意识的表现，但是我们也不能失去信心，问题总是存在的，重要的是我们要有解决问题的决心和办法，我们各科都是在前进的。英语原来是我们的薄弱科目，但经过两年努力，得到有效的提高。数学是成为最薄弱的科目。
有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的.梦想１心中有目标，工作才有动力。锁定你心中的目标，并且看准看，咬定他，矢志不渝地奔向他，只要你朝着目标执着地追求，成功的路就在脚下。对于我们六年级老师我想应该抓好这几个方面的工作：
一是对于六年级的学生一定要重视
思想
教育工作。六年级的学生无论从生理还是心理都处在一个比较特殊的时期，对于他们，我们要积极地去转变师生关系和角色，放下师道尊严、高高在上的架子，俯下身子多与他们沟通、谈心交流，多从生活和学习上关心学生特别是后进生、问题学生，少一些呵斥、责骂，多了解他们的内心世界，平时多参与学生的一些活动，多与学生接近，这样就会使学生感受到老师的真诚和平等，从而为提高教学质量打好基矗要严抓班级纪律，着重从
思想
上教育学生。思想
的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。确保孩子有一个良好的状态，让每一个孩子都做合格的小学毕业生！小学六年级学生毕业发言稿篇十
各位领导、老师们：
大家下午好！
我校教学质量与兄弟学校相比，还存在肯定的差距，在此谈不上阅历沟通，只是把我校毕业班工作的管理状况向各位做个介绍，以此求得大家的“传经送宝”来提高我校毕业班工作的管理水平。下面我就学校毕业班工作的管理谈一些肤浅的做法，不对之处敬请领导和老师们指责指正。
由于我校毕业班在20xx年秋季学期期末考试中整体成果不志向，引起了学校领导的高度重视。学校在本学期初的20~~年3月6日，领导班子会议上进行了仔细的总结分析，除了一些客观缘由外，最重要的是学校和老师的相识不足，重视不够。我认为任何一项工作，都要相识到位，有了相识才会去重视，思想是一切行动的指挥者、决策者、实施者，有什么样的思想就有什么样的行动。一间学校的工作不光是校长要重视，也不光是教育主任一个要抓的工作，既然是学校班子，就是一个集体，无论是思想上，还是行动上都要同心协力的形成合力，合力是攻破一切问题的有生力气，他的作用和意义肯定是无限的，正所谓“众人一条心，黄土变成金”。在本次领导班子会议上，大家倾心交谈，深刻反思，正视问题，统一思想，提高相识，探讨确定了毕业班工作的总体思路、管理目标、有效措施。
毕业班工作光有学校的重视还远远不够，就似乎光有作战安排，没有打仗的士兵一样。我认为毕业班教学成果的好坏，关键在人的因素。学校在选聘毕业班任课老师时要非常慎重，主要体现在他们上课力求有效课堂，作业批改讲究有效作业，辅导不分课前课后，检测擅长总结反思，工作强度之大，敬业精神之强。让他们深知“胜利决不喜爱会见懒汉，而是唤醒懒汉”。
1、细心组织，周密部署，召开各种毕业班专题会议。
（1）20~~年3月6日召开了“学校领导毕业班工作研讨会”，探讨确定了毕业班工作的总体思路、管理目标、有效措施。
（2）20~~年3月25日召开了“毕业班任课老师座谈会”，会上对全体任课老师提出了详细要求，统一了思想，提高了相识，树立了信念，明确了毕业班教学工作的思路、措施、目标。
（3）20~~年4月9日召开了“业班学生思想沟通座谈会”，学校领导亲自参与，亲切地与学生互动沟通，谈学习、谈家庭、谈人生，同时对毕业班学生提出殷切的希望和建议，让学生明白毕业班对人生的重要意义，领悟“花有重开日，人无再少年”的深刻含义。树立目标、努力拼搏，走好人生的第一个转折点。
（4）20~~年5月14日召开了“毕业班学生家长座谈会”，学校领导与学生家长共同沟通，让家长了解学校对毕业班工作的管理，相识了解各学科任课老师。既要让学生家长明白自己应尽的义务，又要让家长对学校、老师子女放心。从家长与老师的联系看，学生在校的表现看，家校联动的效果是明显的。
（5）20~~年5月26日召开了“毕业班任课老师座谈会”，会上每位任课老师对本期摸底进行了仔细的总结分析，并讲了对本期的教学准备，学校在听取了各位老师的发言后，对本期中小学的毕业升学目标下达了硬指标，把本期的毕业班教学工作分为三个阶段进行攻坚。
2、仔细落实四个攻坚阶段，扎实推动复习攻坚任务。
第一阶段，五月底任课老师要仔细研读《课程标准》、《考试命题方向》。加大“双基”的讲练结合力度，实行讲、练、考的方法，考要实行模拟考试的方法，把学科基础学问和基本技能扎扎实实地训练一次以上，讲清讲透。对易考易错的'学问点重点进行强化训练。既要让大多数学生吃饱吃好，又要给两头的学生加餐，让学生在头脑中形成比较清楚的学问网络结构。
其次阶段，六月上旬仔细开好毕业班任课老师总结分析研讨会。提高强化训练的力度，仔细梳理其次阶段模拟考试中暴露出来的问题，有针对性的复习，在巩固强化双基的基础上，适当提高难度，抓好专题的复习和训练，特殊是学生的综合实力，要学会抓规律、抓系统、抓方法。
第三阶段，六月中旬至考试，中学部六月上旬至考试，这一阶段主要抓好学生的应考心里教化，特殊是要做好个别学生的心理疏导，保持良好的心态作最终冲刺，教学上老师要指导学生回来教材，指导好学生特性化的复习，师生共同对学问进行查漏补缺，以免学生在考场上感觉“书到用时方恨少，事非经过不知难”。
3、强化毕业班老师教学常规管理，注意沟通指导。
（1）加强毕业班老师备课、上课、作业批改，学生辅导，模拟考试的督导检查力度。学校领导班子分工合作，常常深化课堂听课，常常督查教学常规，现场与老师沟通探讨，作为领导，首先是教化思想上的领导，其次才是行政上的领导。
（2）仔细指导学科老师细心设计作业，让老师高度相识毕业班作业设计的重要性，作业设计要紧扣课程标准，要紧扣教学学问点，体现双基训练，既要着重量与质的集合，又要体现针对性、多样性、有效性。总之，要针对不同内容和学生层次设计每一次作业。
（3）强化学生书写实力，学校多次召开领导班子和老师专题书写研讨会议，探讨出台了《写字教学及教学常规管理方法》、《学生作业设置、书写、格式、批改管理方法》，以写字课、写字练习、书法精品作品评比、师生书法竞赛等活动为载体，强化师生的写字实力和习惯，促进学生养成习惯向纵深发展，提高师生的综合素养。
4、学校给毕业班老师营造宽松的教学环境。
（1）旗帜显明的抓考试科目。在毕业班任课老师会上，学校看法显明，主抓语文、数学、英语。
（2）一切与毕业班教学无关的工作尽量担心排毕业班老师。
（3）学校的教学资源先满意毕业班老师。
（4）全体老师无条件支持毕业班工作。
5、学校实行嘉奖激励机制，充分调动老师主动性。
（1）小学语、数、英获毕业统考同级同科第一名嘉奖300元。
（2）小学毕业统考语数英总成果在270～210分数段的按每生10.00元进行嘉奖。
以上是我校毕业班工作的一些肤浅做法，与在此的兄弟学校相比，肯定还有很多欠合理，欠科学有效的管理方法，敬请各位领导和老师多多指责指正。我信任有辅导站领导的专业指导，兄弟学校的传经送宝，学校的高度重视，毕业班老师的敬业比拼，我校毕业班工作肯定会全力增比进位。虽然我校毕业班学生学问结构参差不齐，两级分化严峻，但是我信任“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。