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2023年幼儿园地震安全活动 幼儿园跨年活动心得体会(汇总5篇)

时间:2023-07-12 16:20:39 作者:江sx

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幼儿园地震安全活动篇一

幼儿园跨年活动是我参加过的一次充满欢乐和温暖的活动,让我收获颇多。这个活动充分展示了幼儿园教育的独特魅力,让我深刻认识到教育在孩子成长中的重要性。

第一段:活动前的准备

活动前的一切准备都充满了紧张和兴奋。老师们在布置活动场地时,我和同伴们也积极参与其中,我们一起装饰着教室,绘制各种跨年主题的画作,还亲手制作了小道具。老师们给我们讲解了活动的内容,我们也积极思考着如何扮演好自己的角色。在这个准备过程中,我明白了团队合作和集体意识的重要性。

第二段:活动的开始

跨年活动开始的那一刻,我兴奋地站在舞台上。音乐响起,舞台上热闹非凡,欢声笑语充斥着整个教室。我扮演的角色是小绿叶,我要和其他同伴们一起跳舞。舞台上的每个人都充满了活力和自信,感染着周围的每一个人。

第三段:精彩的节目表演

整个活动过程中,各种精彩的节目表演令我印象深刻。舞蹈、戏曲、音乐、朗诵……每一个节目都展示了孩子们的才艺和努力,每一个演员都充满了自信和魅力。我尤其喜欢舞蹈节目,那些优美的舞姿和流畅的动作让我沉醉其中。在观看其他节目的时候,我也感受到了孩子们的努力和艺术天赋,他们用自己的表演向大家展示了幼儿园教育的成果。

第四段:活动带来的思考

活动结束后,我在心中思考着这个活动带给我的意义。我意识到,幼儿园教育的目的并不仅仅是为了教会我们知识,更是为了培养我们的团队合作能力、自信心和表达能力。只有通过这些活动,我们才能更好地成长和发展。我也明白了,每个人都有属于自己的才华和优势,只需要用心去发现和培养。

第五段:体会与展望

通过参加这次活动,我体会到了团队合作的重要性和幼儿园教育的独特之处。活动使我更加自信,也更加爱上了舞台表演。我决定在以后的日子里,更加努力学习,培养自己的兴趣和才艺,希望将来能够在更多的活动中表现出色。我相信,在幼儿园的教育下,我会成为一个幸福快乐的孩子,也会成为一个有能力、有担当的人。

总之,幼儿园跨年活动是我成长路上的一次特别的经历,它让我感受到了幼儿园教育的特殊魅力。通过这个活动,我明白了团队合作的重要性,也更加自信和爱上了表演。这将是我成长中的一笔财富,在以后的日子里,我会更加努力学习,以期成为一个优秀的人。

幼儿园地震安全活动篇二

1、激发幼儿制作面具并参加表演的兴趣,感受节日氛围。

2、引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。

3、通过与家长共同制作面具增强亲子感情。

1、动物狂欢的音乐

2、范例面具、皮筋若干。

3、旧挂历、报纸、碎布、彩纸、大纸袋等制作材料若干,剪刀、胶棒等制作工具每人一套。

1、激发幼儿与家人共同制作面具并参加表演的兴趣。

2、难点:剪洞。

一、游戏导入:通过引导幼儿模仿动物表演,引发幼儿活动的兴趣。

今天,我们请每个小朋友和自己的爸爸或妈妈一起来做一个小动物面具,等会儿一起去参加迎新年狂欢会。

二、讨论示范:引导幼儿观察、讨论、教师现场示范制作

师:到底怎么做呢?请小朋友先来看一看!

1、出示旧挂历纸,采用边提问题边引导幼儿讨论边示范的方法制作鸟面具。讲解剪、贴、画、折的方法,重点引导幼儿怎样挖洞。

2、出示大纸袋,引导幼儿用系、剪、贴等方法制作狮子面具。再次强调挖洞方法:不能太近太远,和两眼距离一样宽。

3、展示各种范例面具,引导幼儿用不同材料制作不同的面具,注重引导幼儿创新。

三、实践操作:亲子制作面具,教师巡回指导

1、请先完成的幼儿说说自己扮演的是什么小动物?学学小动物表演。

2、提醒家长注意幼儿安全,完成面具后注意收拾整理自己的物品。

3、师拍照。

四、表演展示:互相观看,互相欣赏,分享快乐

1、通过播放 “动物狂欢节”乐曲,师幼一同带上自制面具随音乐表演展示。

师:小朋友们,动物迎新年狂欢会开始了,赶快和爸爸妈妈一起来表演吧!

幼儿园地震安全活动篇三

近日,我与我的孩子参加了幼儿园举办的跨年活动,这是我第一次亲身参与这样的活动。回顾这次活动,我深感收获颇丰,不仅给了孩子们一个快乐的假期,也为家长提供了一个与孩子亲近的机会。以下是我对这次活动的思考与体会。

首先,活动的策划与组织让我深感钦佩。从幼儿园门口开始,鲜艳的装饰给人一种喜庆的感觉。校园里的每一个角落都布置得精致而温馨,幻化出一个梦幻的世界。活动内容包括舞蹈表演、游戏互动和欢庆晚会等等,让孩子们跟着老师们一起享受快乐的时光。通过这些活动,不仅锻炼了孩子的动手能力和团队合作精神,还培养了他们的表达能力和自信心。整个活动精心安排,让孩子们感受到了浓浓的亲情和快乐。

其次,家长与孩子的亲子互动是这次活动的一大亮点。在这次活动中,家长们不仅是观众,更是参与者。我们与孩子们一起玩游戏、跳舞、互动,彼此之间的情感来得更加密切。在快乐的氛围中,家长们可以更深入地了解自己的孩子,孩子们也更加敞开心扉,表现出了他们的天真和活力。这种亲子互动让家长与孩子之间的纽带更加牢固,给了我们更多珍贵的时刻。

再次,活动中的小朋友们释放出了无限的创造力和想象力。他们不愧是未来的希望,在舞台上尽情展示自己的才艺和能力。有的小朋友跳起了欢快的舞蹈,有的小朋友大胆地表演了小品,还有的小朋友用自己的小手艺制作了精美的手工作品。这些表演给我们展示了孩子们独特的个性和潜能。同时,这也提醒我们要尊重孩子的选择和倾听他们的声音,在他们的成长中给予更多的支持和鼓励。

最后,这次活动让我意识到家庭教育的重要性。在活动的过程中,一些孩子的家长表现出过度的期望和过分的批评,给孩子带来了一定的压力。与此同时,也有一些家长非常关心孩子的成长和进步,给予了他们足够的鼓励和支持。这个世界对孩子来说本就是新奇而有趣的,家长们应该做到引导和激发孩子的兴趣,让他们在快乐中成长。只有营造一个轻松愉快的家庭环境,孩子才能放下包袱,释放出他们的天性,更好地实现自己的梦想。

总结起来,幼儿园的跨年活动给我们带来了许多难以忘怀的回忆。那里充满了乐趣、欢声笑语,给孩子们的成长和发展提供了一个良好的平台。我相信,通过这次活动的体验,我们能够更加懂得在家庭教育中关注孩子的兴趣和需求,给予他们更加充分的支持和引导。让我们一起陪伴孩子成长,在他们的成长道路上做出最好的决策。

幼儿园地震安全活动篇四

近日,我们幼儿园举办了一场别开生面的跨年活动,让我久久不能忘怀。在这次活动中,我们度过了一个愉快而难忘的夜晚,同时也收获了许多宝贵的经验和体会。

首先,这次活动的策划和组织得十分精彩。幼儿园的老师们用心设计了各种有趣的游戏和表演,让我们能够尽情享受欢乐时光。大家可以选择参加自己感兴趣的活动,比如绘画、手工制作等。这样的安排不仅让每个孩子得到了发展,还提高了我们的积极性和主动性,增强了团队协作与合作精神。

其次,活动中的表演给我留下了深刻的印象。我们的老师们和家长们带来了一系列精彩纷呈的表演,有歌舞、小品等等。他们精心彩排,衣着光鲜,舞台效果非常出色。在他们的带领下,我们也参与到了其中。我记得,我们全班一起演唱了一首动感的歌曲,手舞足蹈,非常开心。通过表演,我不仅锻炼了自己的表达能力和合作能力,还让我感受到了团队的凝聚力和奋斗目标。

另外,活动中的游戏环节给了我们许多欢乐和挑战。老师们特意设计了一系列趣味游戏,如接力跑、盲人接棒等。大家都积极参与,争先恐后地展示自己的才艺和运动能力。这不仅锻炼了我们的身体素质,还培养了团队合作精神和竞争意识。从游戏中,我学到了不怕失败、勇敢迎接挑战的重要性,也深刻领悟到只有团结合作才能取得最好的结果。

此外,活动中的知识讲座令我受益匪浅。我们的老师为我们带来了一些关于新年的知识,让我们更好地了解传统文化和节日庆祝的含义。我们了解了新年是汇聚家人和亲友的日子,也是祈福、祝福的重要时刻。通过知识讲座,我更加明白了新年的重要性和祝福的力量,坚定了自己的奋斗目标。

最后,这次活动中的互动环节使我们与老师、家长之间的关系更加亲近。在活动中,我们与老师一起歌唱、跳舞,与家长一起参与游戏、表演,建立了更加紧密的联系。这种亲密的关系让我们感受到了家庭和学校的温暖和力量,也激发了我们更加努力学习和成长的动力。

通过这次跨年活动,我深刻感受到了团结合作、积极向上的力量。我明白了只有付出才能有收获,只有努力拼搏才能实现梦想。我期待着在新的一年,能够继续跟随着老师们的脚步,充实自己,为实现更大的目标努力奋斗。我相信,在幼儿园这个大家庭的呵护下,我们一定能够茁壮成长,迎接未来的挑战。

幼儿园地震安全活动篇五

根据文件《关于开展“第xx届全国推广普通话宣传周”活动的通知》精神,结合我园实际,在9月xx日至xx日普通话宣传周期间开展形式多样内容丰富的活动,提高教职工及幼儿的语言文字应用能力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化。特制订方案如下:

贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用普通话,幼儿园开展主题为“同讲普通话,携手进小康”的推普周活动,以幼儿为媒介,引导家长学说普通话,进一步提升家长和孩子的普通话能力,引导他们规范使用国家通用语言文字,净化家庭语言文字环境,从而促进市民能自觉讲普通话、写规范字、做文明人,提高全民的综合素质。

9月xx日―9月xx日

“同讲普通话,携手进小康”

1.浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围,营造良好的语言环境。

2.幼儿逐步养成说好普通话的良好习惯,通过运用普通话初步感受祖国文字的优美,传统文化的博大精深。

3.在潜移默化中影响家长,提高家长讲好普通话的认识,并通过家庭扩大影响范围。

(一)组织领导,落实管理

组长:xx

副组长:xx

成员:xx、xx、xx、xx、xx、xx

(二)宣传动员,营造氛围

1.召开推普领导小组会议,学习上级文件精神,进一步明确“推普周”活动时间、意义,讨论确定推普周活动方案。

2.在幼儿园微信公众号宣传推普周活动方案,做到幼儿园内外人人知晓。

3.通过园内悬挂横幅、标语、led屏滚动,张贴推普周宣传画等进行广泛宣传。

4.发放给全体教师《推普倡议书》和给全体幼儿家长的《推普公开信》,向全园幼儿及家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

5.推选一批教师推普员和文字规范员。

(三)创新内容,活跃形式

1.教师方面

(1)组织全体教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《通用规范汉字表》。

(2)以“同讲普通话,携手进小康”为主题制作展板。

(3)开展啄木鸟活动,重点检查幼儿园内外环境中的不规范用字。

(4)组织教师开展中华经典诗词硬笔书法比赛。

2.幼儿方面

(1)小班组织开展学说普通话活动。充分利用一日生活的各个环节,从最基本的文明礼貌语入手,鼓励幼儿主动学说普通话。

(2)中班开展经典诗歌朗诵比赛。各班利用晨间、餐后、离园等时间,开展背儿歌、讲故事活动,规范孩子的语言,提升他们的普通话运用能力,家长也可利用班级群进行展示。

(3)大班开展走向我们的小康生活宣讲活动。大班组织家长在家中和孩子每天积极参加视频、音频上传,选择普通话较标准的,择优在幼儿园公众微信号进行播放。

3.家长及社区人员

(1)开展“我给爸妈当老师“活动,通过小手拉大手倡导家长说普通话。

(2)组建教师志愿者团队,进入社区,引导社区人民学说普通话,倡导大家生活中用普通话进行交流。

树立“大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华传统优秀文化”的形象,让每一孩子会说会用普通话,带动每一位家长说好普通话,是我们幼儿园的责任。我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好普通话,用好普通话,使推普工作长久有效的开展起来。

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