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毕业生家长写给学校的感谢信汇总

时间:2023-07-12 15:07:03 作者:李Y

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

毕业生家长写给学校的感谢信汇总篇一

首先,我们全家万分感谢贵校对我家孩子向杰的悉心培养和殷殷关爱,让他能在今年的高考中以总分684分获得广元市理科第一名,全省第130名,并被清华大学录取!在此,特向你们致以崇高的敬意!这是我们全家的荣光,也是广元天立和广元教育的骄傲!

转眼间,孩子在广元天立国际学校的复读生涯已经结束,向杰在今年高考中能考出684的分数并获得广元市理科第一名,作为广元本地家长的我们甚感欣慰。能取得这样傲人的成绩,除了孩子自身努力以外,更与学校老师、领导的辛勤付出和无私奉献息息相关。

一年前,孩子高考失利,因心有不甘,不肯向命运低头,在天立学校总校长黄永贵先生的劝说下,我们选择从绵阳回到这所实力毫不逊色于成绵名校的广元天立国际学校复读,再战高考。去年孩子考了634分,其实我们这个分数在绵中和绵阳东辰的.补习生中很一般,是绵中的最低分门槛分,我们只想找一所能让孩子有所提升的学校。事实证明,我们的选择没有错。美丽的校园赏心悦目,辛勤的老师春风化雨。各位老师对孩子都关怀备至、细致入微。高考前,孩子在打篮球时不慎伤到眼睛,班主任付世都老师焦急万分,及时送孩子前往医务室就医,所幸并无大碍。据孩子所言,在高考之前付老师还在关心孩子眼睛的状况。每当孩子情绪低落时,老师们都会与他促膝长谈,帮助他完成心灵突围。同时,老师们还经常与我们家长交流,让我们给孩子营造宽松温馨的家庭环境,让孩子在高考中无所牵挂,这样才可能考出满意的成绩。

老师们的良苦用心我们有目共睹,我们对老师们和学校的感激之情难以言表。我们与有些老师未曾谋面,但他们却从不介意,而对孩子更为上心,帮助孩子查漏补缺、夯实基础,老师们不计名利,无私奉献,取得这样傲人的成绩实属应当。天立为学生搭建成功的平台,为广元教育开创新的生态。有人说我家孩子是天立高价“购买”的,说我们收到了多少钱,纯属子虚乌有,很多的谣言让我们全家人以及孩子的母校很是受伤,很委屈!但学校告诉我们,不去理会这些别有用心的谣言,清者自清,让事实回击谣言,让时间证明一切!有人说我们是从宜宾来的,从泸州来的,这里我要说,我们是地地道道的广元人,我们家住在广元南河南环路,孩子小学就读于广元北街小学。我正在正泰典当打工,孩子他父亲在甘肃陇南打工。

最后,我们全家再次感谢天立,祝福天立!相信明年的天立,未来的天立更加辉煌!学校真的兑现了去年对我们的承诺,向杰也终于实现了清华的梦想,我们全家觉得向杰幸运,为他自豪,为作为广元孩子在家门口考上清华而自豪,为广元天立自豪,我也希望向杰能不辜负所有帮助过他的人,继续努力,不断进步!

祝广元天立学校蒸蒸日上,越办越好,早日成为全国名校!

向杰父母:xxx

毕业生家长写给学校的感谢信汇总篇二

您们好!

我是**小学二年二班段家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的。苏老师,秦老师,袁老师,在此我怀着万分感激的心情,向你们致以最崇高的致意,最真挚的感谢和最美好的祝愿。

一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老师相信你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。

二是上一年级时,孩子不小心把校讯通给丢了,苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,家长也给予她肯定和表扬。

的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。

此致

敬礼!

20xx年x月x日

毕业生家长写给学校的感谢信汇总篇三

你们好:

首先,让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢!

我的孩子是贵校一名普通的学生,在上学期的期末考试中取得了好成绩。这些都是在贵校各位领导、老师特别是孩子的班主任老师辛勤培养教育下取得的结果。从班主任老师等身上,让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度,敬岗爱业,爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善,是你们凭着对教育事业的满腔热情,为社会输送了一批批高素质的人才。

成绩的取得是与老师的精心培养、辅导是分不开的。xx老师以高度的责任感和庄严的使命感,及自己丰富的教学经验和管理经验,给所教学生带来了规范丰富的治学环境,增添了学生的信心,我的孩子每次回到家不止一次的提起老师。由此也可见孩子对老师的'信赖和尊敬。

最后,请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福,我衷心的祝福贵校越来越好,在教育战线上永远健康持久的发展前进,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩,为社会输送更多优秀人才。

此致

敬礼!

自荐人:

日期:

毕业生家长写给学校的感谢信汇总篇四

你们好!

我是高三14班杨琪的妈妈,我写这封信是为了感谢14班班主任刘兆香老师对我女儿的教导、关爱与帮助以及二中对我女儿的栽培。

刘兆香老师家访

前不久我女儿因身体状况不好在操场晕倒,后来一直发低烧,在此期间刘老师一直对我女儿关爱有加,经常嘘寒问暖,给她以健康状况的关心、学习上的帮助和思想上的安慰。

甚至还自掏腰包给她看病,昨天还送给我女儿两盒补药,并祝愿她能早日康复,鼓励她能充满斗志为自己的人生奋斗,刘老师不为名不为利,一心只想着自己的学生,对此作为杨琪的家长,我深表感激,谢谢您刘老师!非常幸运能遇到这样的一位好老师,平时对学生们学习生活都十分关注。

家访时与学生及家中老人合影

最后衷心感谢二中能培养出如此优秀的教师,让我们家长如此放心,让学生在校享受这么好的教育并感受到二中的温暖!

在此,对二中的全体领导与老师说声谢谢!

祝工作顺利!

此致

敬礼!

杨琪妈妈

毕业生家长写给学校的感谢信汇总篇五

我家儿子考上了宝坻一中。实现了当初的既定目标。可以自豪地说,儿子是一个优秀的学生。而这个优秀的学生,全赖于一个造就人的优秀的环境——北大附校九三班。全赖于一个教书育人的优秀团队——九三班的全体教师们。

——细节决定成败,过程决定结果,态度决定一切。

——当你进入学习状态以后,不管听到任何声音,只要和你没有关系,就不要抬头。

和儿子聊起班主任李遗斌老师的时候。他总是搬出这两句名言来。回顾一年的学习历程。孩子们也正是在李老师这两句名言的鞭策下不断进步,不断发展的。

作为一个化学老师。最注重质的变化。而作为一个班主任。也更加注重学生在学习上有质的飞跃。可以说,教书和育人两副担子分别压在李老师的双肩。

李老师即是严厉的父亲。又是唠叨的母亲。在启发学生如何树立理想,如何完成学业的时候,他仿佛是一位高瞻远瞩,气贯长虹的伟人;而在一个具体问题上,哪怕一个很小的细节。也要苦口婆心重复多遍。生怕孩子们出现任何的疏忽。简直成了一位啰嗦的老娘。那近乎于苛刻的要求。近乎于唠叨的嘱咐。使整个九三班整齐划一,步调一致。纪律严明,团结向上,在浓厚的学习氛围中,充满了催人向上的正能量。增强了班级的凝聚力和毎个人的集体荣誉感。

“别的班还没有跨入战壕。我们班已经进入了战斗的状态。”儿子得意地说。

减少适应过程,尽快进入状态。这也许是九三班成功的最关键因素。

作为一个学生的`家长,一个教育学的门外汉,不敢对专业学术教学方法妄言,只能凭着感觉。发表自己的看法。也许体现在李老师身上的这些品质。就是所说的“师德”吧。我们认同李老师。赞同李老师。为孩子遇到这么一个好的班主任感到幸运。为来到北大九三班这么一个好的集体感到骄傲。北大九三班,我们来对了。

在孩子毕业典礼时。我见到了李老师。给我的感觉比上一次见面时瘦了很多很多。他自己说。己经瘦了30斤。在中考前夕,他仿佛比任何一个学生都着急。吃不下,睡不着。嘴唇都起泡了。说起来,这仿佛不至于,甚至有些难以令人置信,但是,这些表现就是真实地在李老师身上体现出来了。

在与学生及家长的集体话别会上。李老师讲话了,讲着讲着,竟潸然泪下……很难想象这么一个高大魁梧的汉子。此刻居然如此感伤甚至脆弱。是啊!无情未必真豪杰。李老师所流下的泪水。是英雄泪!当时在场的家长无不动容,我的鼻子也不尽一阵发酸。

在告别时,我紧紧的握住李老师的手说,我要请你喝酒。他说这两天太忙。今后有机会再说吧,面直到今天。他也没有把这个机会给我!

我仍然在等待这个机会,在我们聚会时,请李老师不要忘记代我请上:物理陈彤宇 老师、英语许海燕老师、语文张洁老师、数学兰卓老师。这些老师我有的见过面,有的没见过面,但是他们的事迹儿子都没少给我介绍。我在这里也深深的向各位老师鞠上一躬。谢谢你们,为人师表的楷模。谢谢你们,人类灵魂的工程师。

xxx

x年xx月xx日

毕业生家长写给学校的感谢信汇总篇六

您们好!

我是xx小学二年二班段家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的。苏老师,秦老师,袁老师,在此我怀着万分感激的心情,向你们致以最崇高的致意,最真挚的`感谢和最美好的祝愿。

一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到"你最棒","很好""加油","老师相信你"。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。

二是上一年级时,孩子不小心把校讯通给丢了,苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,家长也给予她肯定和表扬。

的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。

此致

敬礼!

20xx年x月x日

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