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最新期末家长会发言稿幼儿园模板

时间:2023-07-12 11:56:04 作者:曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

最新期末家长会发言稿幼儿园模板篇一

首先,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会,在你们的支持与配合下,我们顺利、愉快的完成了上学期的教学工作。

一、进步情况

经过一学期的幼儿园生活,孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高,基本上适应了幼儿园的生活环境,这也应该感谢各位家长的支持与配合,尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上。

基本上养成了在老师的指导下多喝水,勤洗手,饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。户外活动时,多数幼儿知道不离开老师,危险的地方不去,大部分孩子乐于参加集体活动,并能与小朋友友好相处,自理能力进步也比较大,如:多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。

会自己穿鞋(到目前为止还有四五个经常穿反的),并能主动大小便,知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙,并初步懂得帮助别人,多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿,部分幼儿还能与小朋友聊天等。

二、安全工作

1、我们面对的是一些弱势群体,孩子们的自我保护能力、控制力都比较差,这就需要我们和家长的密切配合。

2、孩子早上来园时,如果不舒服,告诉老师,我们会加强观察,特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品,不要让孩子带吃(口香糖、糖)或者有危险的物品入园(钮扣、硬币等,说明:如果为了哄孩子,告诉老师一声,以免发生意外。)

3、为了安全起见,尽量不要随意让别人来接,孩子在自己的视线之内,孩子小发生什么事说不明白,玩时不要让孩子捡地上的棍子,手里不要拿尖锐的东西。

4、在这里再强调一下周末在家的情况,不要打破孩子的生活规律,定时午睡,定时吃饭,多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料,多吃软烂的食物,少吃不消化的食物,避免暴饮暴食。

三、

1、继续进行常规培养:在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡,能配合成人穿脱衣裤,愿意参加各项集体活动,逐步适应集体生活。

2、学会倾听、会说:认真听成或同伴讲说,不打断(这也是一个礼貌的好习惯),别人的谈话,学会尊重别人(上课时老师提一个问题,大家都争着说,可能与年龄小有关)。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望(碗里的饭吃完了,还吃吗?摇头,点头,为什么哭?怎么了?)有的孩子如果老师发现他表情不对或哭,是越问越不说话,只是看着你。

3这个班的孩子比较有个性,有不愿与同伴玩,有的愿意和同伴玩但不会玩,有的比较自私,事事以自我为中心,与小朋友争抢玩具,偶尔还有推人、抓人等现象,现在都是独生子女,身边围绕着太多的爱,一家几个大人围着他转,事事依着他,致使孩子不会与同伴交往,这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。

4、抗挫折能力的培养:现在有些孩子都是家中的小皇帝,听不得半句批评的话,大多数孩子只能听好话,有些家长也是这样说,老师你多表扬一下我的孩子,我们理解家长的心情,也理解孩子的需要,但是做错了事就应该明确地给他指出来(如打人),这需要家长的支持与配合,希望各位家长能理智地爱孩子,适当地给孩子一点挫折教育,让他们不但愿意受表扬,还能勇敢的接受批评,不要无原则的满足孩子的要求,不合理的要求就要拒绝,即使是合理的要求也不要百分百的满足他,给孩子提供一种适度的受挫折的环境,让孩子知道要满足某种欲望,就要付出一定的努力,比如:为了提高孩子的心理承受能力,进行耐挫折教育,帮助孩子调整心态。

四、

1、如没特殊情况,请按时送孩子来园,这样也便于孩子良好习惯的养成,如不来时,请打个电话或发个短信说一声,如果请别人来代接孩子时,为了孩子的安全,请提前通知我们。

2、请家长每天下午接了孩子后,牵着孩子的手离开幼儿园,以免发生安全事故。

我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长,但由于孩子比较多,有时可能照顾不周,还请大家谅解!并及时与交流,孩子交给我们,我们就要对孩子负责,我们会像照顾自己的孩子一样,照顾好孩子的每一天,在今后的工作中,我们会尽全心照顾好每一个孩子。

希望家长给我们最大的理解和支持,我想信在各位的协助配合下,我们的工作会做的越来越好,谢谢大家!

最新期末家长会发言稿幼儿园模板篇二

你们好!为了我们小班全体幼儿得到更好的发展,今天我们又坐到了一起,探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。

上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动,你们也多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。

我们的教育观点:

真正的早期教育是什么?——让孩子自然吸收,而非硬性灌输;让孩子随兴趣自然发展,而非单纯地积累知识;是启蒙教育,而非系统的正规教育。我们教幼儿简单的字词,并不是要把他们培养成语言学家,让孩子欣赏音乐,也不是一定要使他成为音乐家,早期教育注重开发多元智能,本着兴趣、需要的原则对孩子实施启蒙教育,是创造适当条件使幼儿的各项潜能得到最大限度的发挥,是为培养孩子体格健康、智力发达、品质和个性良好打基础。

知识灌输的结果是高分低能,所以,我们认为:“学问”不等于“知识”,所谓有“学问”的人并不仅指他掌握多少知识,而更是指他是一个“学会了问”的人,是一个“会问、能问”的人。孩子能发现问题并有发现问题的习惯和解决问题的能力就有了无限的发展潜力,这比灌输大量的知识强一千倍。幼儿园不是培养“知识型”的人才,而是要培养“探究型”的人才。我园课程改革的核心是儿童的自主性、主动性、创造性和实践能力。

我们提倡“大课程观”,即幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习活动,幼儿的生活即学习,幼儿的学习并不是只在每天短短的十分钟的集体活动中,孩子的每一个生活活动都是课程的一部分,不要把幼儿的学习限制在所谓的“课堂”内。例如:孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是学习。

总之,儿童应该享有童年的快乐,我们家长也没有必要总是抱怨自己的孩子有多调皮,孩子是在和周围环境的探索中发展起来的,如果他们老是在束缚中生活,不许这样不许那样,他又如何能发展起来呢。因此在孩子的生活中、特别是在家庭生活中,我们应放开孩子的手脚,多一份自由,少一份约束,让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由,基本的规则还是要遵守的,我们要帮助幼儿克服自我为中心的思想,帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。

给家长们的3点建议

1、欣赏孩子。许多幼教专家认为,家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点,没有注意到大片的白色,大片的光明。她说:“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也应眼含热泪地欣赏他,拥抱他,赞美他,为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求,而不是孩子考虑您的需求。例如,家长可以与孩子玩一玩聊一聊,让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等,然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步,让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异,不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点,我们要帮助他富有个性的发展。

2、保持一致,不迁就孩子。我们发现,每次长假或是短假回幼儿园后,总是会有几个孩子出现不良状况,是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此,在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午10点50分是吃饭的时间,我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜,均衡营养,不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成,可是在家也许就拖拉了,家长这时候就应该对孩子提出要求,不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致,家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女,在家里对孩子的照顾往往是2对1,3对1,甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通,对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的,而爷爷奶奶却要求那样,如此不一致的态度,幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好,这也不利于培养幼儿良好的个性。

3、多关注我们的《家园共育》孩子的发展需要我们共同的努力,作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴,你们的很多资源是我们可以开发的,不光是物质资源,还有很多宝贵的资源:如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的,也弥补了我们在某些领域的不足。如薛江的妈妈是在医院工作的,在三八妇女节的活动上,她向我们生动、形象的描述了宝宝是如何出生的,做了一次家长老师。让我们学到了很多,这就是一个很好的资源共享的例子。本学期我们采用了一套新的整合课程,在这套新的课程里很注重资源共享,尤其需要家长配合带的一些材料,希望你们能浏览一下我们教室外面的家园共育。需要的材料能尽量及时的收集过来,让我们随时充实到课程中,更好的帮助孩子探索、发现。

孩子是平等的,我们尊重每个孩子,给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步、都有提高。当然,我们的工作中也会有不足,我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时可能有疏忽,在此,我们向各位家长表示歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处,我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来,我们会尽量改进,同时也谢谢大家对我们的信任。希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。

再次谢谢大家的光临!

最新期末家长会发言稿幼儿园模板篇三

大家上午好!

非常荣幸此次能够作为教师代表在这里和大家谈一谈我们的孩子。我是前年来到我们幼儿园的,在这幼儿园的这几年里,我见证到了孩子们的茁壮成长,也见证了我们幼儿园的快速成长。这就是一种互相依存的关系,我们和幼儿园一起,幼儿园和我们一起,都在时光之中快速的前进着,因此这次期末了,也是代表着我们又有了一个新的进步,对于接下来即将进入的阶段,我们也是时候要做一些准备了。

对于我们教师而言,对于下个学期孩子们的学习计划,我们也是有了一系列的规划的。比如说着重发展孩子们的动手能力,独立自主能力,这是主要需要去培养的一个方面,也是孩子们进入幼儿园最需要锻炼的一个方面。任何一个孩子其实都是非常优秀的,从小培养起好的习惯,对于未来来说,就会有更加方便的一条道路可以去行走。

这是我们为后期所打下的基础,所以也请家长们一定要明白,培养孩子的独立性或许是一件很难狠下心来的事情,但是这的确也是我们需要去做的一件事情。不管是在学校还是在家里,都是应该去实现的一件事情。

在这里我想重点表扬我们班的xxx小朋友,当初第一次来到幼儿园的时候,总是喜欢哭,一时间没有看见爸爸妈妈就开始伤心的哭了,后来在我的安慰和引导下,xxx小朋友变得坚强了,变得像个小大人了。她不仅可以脱离爸爸妈妈的关心好好学习,也可以自己动手吃饭睡觉,真的是一个很乖的孩子,老师真的非常的喜欢你。你通过自己的努力变成了一个很听话,很独立的孩子,你一定会是老师的骄傲,你也一定会是爸爸妈妈的骄傲。

其实我们的孩子们想要去做一件事情,就一定会做到。这期间或许是一个比较艰苦的成长过程,但是对于你们的成长而言,也是非常重要的一个阶段。所以亲爱的孩子们,请你们不要害怕,不要退缩,坚强一点往前走,或许就会给你自己、给爸爸妈妈、给老师同学带来快乐,带来更多的赞扬和爱。在此,我也想请我们在场的爸爸妈妈们,一定要对孩子们多一些理解,在这个阶段多给予他们一些关心,谅解,这样孩子们才能在一个更加宽松、更加舒适的环境中成长起来,有一个更好的性格和模样。

最新期末家长会发言稿幼儿园模板篇四

大家好!首先,我先自我介绍一下:我是本班班主任,姓x,我的电话号码写在黑板上了。我是今年下半年刚调下来的新老师。因为我也是刚来这个园,对我们班孩子的情况也不甚了解,所以刚开始有些工作可能做的不够到位,还恳请各位家长谅解。

大班是孩子们在幼儿园生活的最重要的一年,也是孩子们入学前十分关键的一年。作为老师,我们将更加耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;那孩子们经过半个学期的学习与生活,在方面都有进步。在老师的眼里,每个孩子的进步都是针对孩子的本身表现所呈现出来的。有个别孩子,我接这个班时,发现他不爱开口说话,但现在偶尔能大胆举手发言了(虽然不是经常),有些孩子开学时才掌握5以内的加减,但现在掌握到8的加减,虽然还不像别的孩子已掌握到20以内的加减。但对于这样的孩子而言,他进步了。

在这里也希望家长善于发现自己孩子的进步,不要盲目地把自己的孩子去跟别的孩子攀比,而我今天在这里总结的.也是集体的情况,可能没有具体到个人,也恳请家长能够给予理解。

下面我把本学期以来孩子在园的学习生活情况向各位家长汇报一下:

我班共有36名幼儿,其中男孩17名,女孩19名。大部分幼儿活泼、开朗,能适应幼儿园的集体生活。每个孩子身体发育正常,能积极参加各种体育活动,动作发展比较协调,体质明显增强。在园的学习生活使孩子已初步形成了良好的生活习惯,能主动、正确地使用礼貌用语,能自己用餐帮忙收拾餐具,自己穿脱—衣服,能为班级做力所能及之事。大部分幼儿能在集中教学活动中积极思考与发言,表达自己的愿望。本学期本班遵循幼儿园《新纲要》的精神,结合园务计划,针对幼儿的实际情况,基本达到了各科教育目标。

这学期我主要担任本班的语言、音乐、绘画、写字、健康、社会等课程;张老师主要担任数学、音乐、健康、社会等课程;丘老师主要是担任手工、常识等课程。在教学时,我们根据孩子的年龄特点和学习特点,在教学过程中创设游戏环境,让孩子在游戏中学习,避免了填鸭式的灌输。考虑到孩子的手指协调能力比较强了,我们还让孩子练习书写汉字与数字。由于我刚接这个班时,发现许多孩子连笔都不会握,所以我就从最基本的孩子坐姿、握笔姿势和基本的笔画笔顺开始训练,等孩子基本掌握后才开始写些简单的字。

那字的内容都在孩子的作业本上有体现,家长放假的时候可以翻看,并买些写字本让她们复习。因为大班的教学内容比较多,学习任务比较重,我们不可能把所有的时间都拿来写字,孩子需要的是全面发展。所以幼儿园的课程也比较丰富。在音乐方面,我想大部分的家长都有所感知,孩子回家是不是时不时嘴里会唱着歌啊,由于时间的关系我在这就不一一列举学了什么歌曲,家长可以利用寒假时间叫孩子表演一下。

最新期末家长会发言稿幼儿园模板篇五

大家晚上好!

这天能有机会与你们一齐聊聊孩子的教育,我感到很荣幸,同时又觉得惭愧。作为一名家长,同时也是一名初中教师,说实话,我对女儿的教育做得还很不够,在很多时候、很多事情上甚至做的不合格!因此教育孩子的经验也就更谈不上了。这天讲的主要是我平时教育我的孩子积累的一点方法和一点想法,和作为一名教师看到的形形色色的孩子的一些启示,如有不当之处还请各位指正。

戚老师给我带给了主题是“孩子身心健康方面”.

一、身体健康

1.我们家的饮食习惯是少吃荤,多吃素

在没有女儿之前,我和老公基本上属于素食主义者,有了女儿之后,照顾到女儿的营养,我们会添加点荤菜,但往往也是3个素菜1个荤菜的搭配。在女儿很小的时候,我们就告诉她胡萝卜吃了对眼睛好,花菜吃了能够预防癌症,西红柿吃了长的漂亮,木耳吃了不容易咳嗽等等,山药营养很丰富,白萝卜比人参还好等等,孩子呀别看她小,也是明白道理的,所以女儿基本上什么都吃的,当然她不喜欢吃的菜我们允许她少吃点,喜欢吃的就多吃点。

对于吃的方面,我觉得女孩子要更注意一点,防止孩子早发育。大家也都明白早发育的危害,我个人强烈推荐家长们不要给孩子吃什么补品,并少吃鸡肉。因为在我的身边,有一个同事的孩子是吃了安利的蛋白质粉早发育的,此刻在打针;有一个是吃牛初乳早发育的,也在吃药;还有两个是因为经常爱吃鸡肉也已经早发育了,因为看的多了,听的多了,这方面我就比较注意了。

对于一些垃圾食品,如肯德基、麦当劳等孩子都是爱吃的,我女儿也不例外。在女儿的眼中,方便面就是山珍海味,一年只能吃几次,就是回老家或旅游的路上;冰淇林就是奢饰品,只能天很热的时候吃,在吃的时候还要防着爸爸妈妈来抢;饮料也只能偶尔去酒店吃饭时喝喝。

这些东西我自己认为孩子们偶尔尝尝也是能够的,要不她总是在琢磨这东西什么味,也羡慕别人家的孩子,感觉我们像后爸后妈一样,不让她吃这个,不让她喝那个,还不如先让她尝尝,再给她讲讲道理,这东西有什么不好,吃了有什么危害。

2.生病时“能吃药不打针,能打针不输液”是基本原则。

女儿从小身体不太好,过敏性咳嗽,过敏性结膜炎,过敏性鼻炎。2、3岁的时候,半夜咳嗽比时钟还准,一到晚上3点就准时咳嗽,咳半个小时就好了;一到春天,我女儿的眼睛就眨的很厉害;一到夏天,空调房里我女儿的鼻子就时不时的抽动一下,真的是难看极了。

过敏源是什么,我们也没去查过,但是此刻长大了,一年比一年好。说到孩子的咳嗽吧!给大家介绍两个偏方吧!我感觉还是蛮灵的。如果你的孩子是风寒咳嗽,就是我们说的冻感冒咳嗽,给孩子蒸大蒜水很管用,还有一个方法,就是胡萝卜红枣汤。

3.多运动,不做宅男宅女

二、关注孩子的心理健康,让孩子快乐、自由、幸福的成长

第一尊重孩子的人格,做到和孩子真诚、平等交流。

我们班的孩子此刻是7岁、8岁,我在育儿书籍中了解到,7――10岁这一阶段是孩子人格的构成阶段;由于孩子人格的构成,孩子已经成为一个完全独立的人,孩子有了自己对问题的观点和态度,有了自己独立的思想,有了自己对是非、好否、善恶的评判标准,也有了自尊心。因此我们做父母的要改掉以前“我说你听”的教育模式,尊重孩子的思想,尊重孩子的意愿,以朋友的身份坐在一齐和孩子用心交流,对孩子正确的想法给予肯定与鼓励,对错误的见解进行分析,对孩子的一些烦恼进行开导,学会倾听孩子的心声。

9月份时,女儿和班级几个要好的好朋友约好周六去新世纪公园玩,她告诉我约到下午2点,我问她新世纪公园这么大,你们约好集合的地点了吗你们是否有互相留联系电话阿万一那个同学临时有事来不了怎样告知你们阿你们是否有分工每个同学带什么东西阿此刻天气还很热,下午2点是最热的时候,你们的时间是不是能够调整呢问这几个问题的时候,女儿一向摇头,我说既然还没弄好,那妈妈推荐你们这次活动取消,等组织好了能够再去,女儿欣然同意了。过了一个周末,女儿告诉我这次她们约好了上午10点在新世纪公园北门的塔下面集合,每个人也分工好了,她带水果零食,爸妈的电话老师的qq群里有,我说这次很靠谱,集合地点明确,分工明确,时间也安排的还行,并夸她真的长大了,有主见的。

一年级下的时候,有时候依依放学回家的路上会跟我们说一些她不开心的事情,起因大部分是和同学闹矛盾了,同学开玩笑开过了等等,有时候说着说着就悲哀的哭了,一开始她在说的时候我会给她讲一些大道理,并给他一些我的意见。之后老公提醒我这样貌做是不对的,孩子告诉我们这些事,你只要认真听就行了,她只是需要一个发泄的渠道,她只是需要一个聆听者,就跟我们大人情绪不好时,找好姐妹聊聊是一样的道理,无论是什么原因,我们都不要去批评她,如果确实是依依做的不对,也只能透过对话的形式慢慢引导,让孩子自己去慢慢体会自己哪些地方做的不好。也许这是一个毕竟的阶段,此刻孩子每一天回来开开心心的。

第二让孩子学会欣赏他人和欣赏自己。

记得女儿很小的时候,看韩红的mtv,她说这个女的怎样长的这么难看阿!我问她那你觉得她唱歌唱的好吗女儿说她的歌很好听的。我说是阿,她虽然长得不是很好,但人家歌唱的很好阿!每个人都有自己的优点和缺点,我们要多看别人的优点。

此刻女儿经常会说我们班的姚以捷很温柔,从来不对别人发脾气,陆佩炎嘴皮子很厉害,写话也写的很好,邢云的字很漂亮,钱俊雯很有想象力,会经常想出来一些新花样跟我们玩,童佳很喜欢劳动,去年评上了劳动之星,她自己的优点是唱歌唱的好,学习优秀。

因为女儿养成了看别人的优点,所以在小区里她能和各种各样脾气的孩子玩到一齐,交到了很多好朋友。

第三让孩子多做家务,学会自立、自理。

古人云:“不劳动者不得食。”在女儿很小的时候,我们就注重培养她爱劳动的习惯。幼儿园时洗袜子、在厨房里站在小板凳上洗碗、抹桌子、扫地。经过这几年的锻炼,此刻女儿能够自己洗澡、洗头、梳头,学会了包水饺、做水蒸蛋、煮粽子、蒸米饭等,有时也会让女儿帮我去小区对面买点早饭,附近的超市买点酱油、盐等,让女儿去买东西而且过马路是很危险的,所以好多朋友骂我太胆大,我说没关系的,我观察过她一个人过马路时是十分仔细的,反而和我一齐时不看车横冲直撞的。昨日晚上我逛街回来饿得慌,就让女儿给我下包泡面吃,女儿一开始说不会,我说没关系,我站在你边上看,你有什么不会的我能够帮你,你不管做成什么样我都喜欢吃的。因为我没有给孩子任何压力,所以孩子做这些事情时还是十分开心的。以前老公给女儿买了一个电脑桌,放在床上看书用的,前些日子掉了2个小螺丝,上周四老公从网上买了几个这样的小螺丝,女儿回到家,竟然自己用螺丝刀把2个小螺丝拧上,把她自己的小书桌修好了。

第四,让孩子爱上学习,爱上阅读,明确学习是自己的事。

每个孩子刚进入一年级的那几天都是兴奋的、激动的,爱上课的、爱做作业的、爱考试的,可为什么之后过一段时间孩子就厌学了呢也许是因为孩子每一天的作业太枯燥,也许是受不了小学里严格的规章制度,也许是因为每次考试时应对分数的打击,也许是父母的期望太高。

在学习方面我对女儿是这样做的:

1.注重放学后的交流

孩子每一天放学回家,虽然我很想明白孩子在校园的表现,但我从来不问,我每一天都会问她这天你们班是否有什么搞笑的事情发生阿!是否有好事情或者你不开心的事情阿!给妈妈说说。这样女儿就会叽里呱啦的给我讲半天,用女儿的话说,谁去接我放学谁是幸福的,因为我会告诉她很多校园里好玩的事情。所以孩子每一天都是开开心心的上学的。

2.习惯的培养高于成绩

3.告诉孩子学习是自己的事

一年级的时候,女儿有几次考试之前问我,“妈妈,如果我考了100分,你会不会奖我,我们班谁谁考了100分她爷爷奶奶会奖她100元,我们班谁谁谁考了100分她妈妈会让她吃一次肯德基,我们班谁谁谁考了100分她爸爸会给她买玩具。”我告诉孩子,如何你真的想吃什么或买什么,不管你明天考不考100分,只要你努力了,我都会给你买的。我很不赞成孩子的考试成绩跟物质奖励挂钩,这样的奖励方式短期内能够激励孩子的学习用心性,但如果总是使用这种方式,就不但丧失了激励作用,还会使孩子产生不正确的想法:把学习同物质奖励联系起来,为一件新衣服、一个新玩具、几块钱而学习。久而久之,这种不当的奖励机制,不仅仅不会提高孩子学习的用心性,还会使其学习兴趣一点点地消减。

对于女儿的成绩,我从不要求孩子考多少分,只要认真了、努力了就能够了。所以女儿说她是幸福的,他们班的谁谁谁考了99分,回去还要被她老爸老妈批。每次考试,我都要跟女儿做猜分数的游戏,她不明白老师已经早早透过校讯通把成绩发给我们了,如果她考的高,我就往低的猜,她就很开心;如果她考的很不好,我就使劲往低的猜,这样貌她即使考的不好也不会很悲哀。

对于孩子的学习,我推荐大家多用欣赏的、鼓励的眼光去关注。孩子成绩考差了,她心里已经很难受了,心里也有必须的压力,我们做家长的多鼓励孩子,不要让她对学习产生惧怕心理,透过一点一滴的进步,会有一个好的结果。

4.阅读

我们对女儿读书兴趣的培养,是从3岁开始的,那个时候因不认识字,但女儿对图画很感兴趣,每一天早上坐在床上拿着自己的书,一边看一边让妈妈讲,就这样一向坚持到了上小学一年级,为了每一天陪女儿读书,这些年来,我们晚上很少逛街,即便是每年的寒假或暑假,我们一家回老家的时候,这种习惯也从来没有间断过。上小学了,女儿认识字了,自己每一天睡觉前看书也就自然而然的成了习惯,在我们家,经常能看到孩子在阅读的时候哈哈大笑。记得一年级的下学期,有天晚上我带女儿去东兴,在超市里,女儿不高兴地说:赶紧回家,回去晚了,我就没时间看书了。当然,我们平时也注重在家里营造读书的氛围,之前我们家没有电视,所以我们在家里,很多时候是三个人各看各的书。同时我们还经常带女儿去新华书店和市图书馆。此刻女儿已经深深地喜欢上的阅读,在我们家里,奖励孩子的方式往往是给女儿买她喜欢的书,惩罚的方法往往是睡觉前不让她阅读。

第五,让孩子学会感恩,具有幸福感。

常言说:“父母是孩子的老师”所以在生活当中,我们首先以身作则,给孩子树立一个好的榜样。作为家长,我们首先要孝敬自己的父母,和公公婆婆、岳父岳母处理好关系,关心孩子,帮忙他人……透过言传身教孩子也学会了尊敬师长、爱护小孩、关心群众、乐于助人、热爱劳动,自己的事情自己做,在家里帮忙做一些力所能及的家务活,有好吃的明白先给长辈们吃。偶尔还会给我们惊喜,孩子自己制做一些小礼物在节日里送给我们。望见孩子一点点地成长作为一个有爱心的人,一个懂得感恩的人,我们做家长的觉得十分欣慰。

让孩子在帮他人的过程中获得快乐,懂得帮忙别人是一件有好处的事情。上学期,我们班级为振东小学的一个病重的孩子捐款,同事的孩子都捐10元、20元,我推荐女儿也捐20元,女儿不愿意,她说我要捐50元,帮忙别人这些钱不算多的,我赞扬她,依依真是一个有爱心的孩子。孩子得到了我的鼓励和支持。以此一发不可收拾,只要有人要帮忙,她都会尽全力帮忙别人,去年星期五,我每次都接她比较晚,经常看到她和班里留下来的同学一齐打扫卫生,还说我们戚老师平常很辛苦的,我要多帮帮她。

我也经常告诉孩子,别人没有义务对你好,如果别人帮忙你了,你要懂得感激。

第六,亲近大自然,检验耐力、培养毅力的桥梁

有人把现代的孩子称为“温室小年”,越来越多的孩子在本该天真烂漫的年纪发出“生活真无聊”的感叹。每年的两个假期是女儿游玩的“黄金季节”,目前,能够说女儿已经游遍了大江南北:向北攀上了长白山,向南走到了海南的天涯海角,向东登上了东岳泰山,向西游过了古都西安。游玩过程中孩子增长了见识,磨练了意志。今年的暑假我们登泰山时,女儿开始的时候兴致很高,可登了不到一半,就有点打退堂鼓了,在我们的多次鼓励下,最终爬到了山顶,而且是当天又从山顶下来,整个过程是对女儿毅力的磨练。有时候女儿遇到困难,我们跟她说:泰山都被你踩在了脚下,这点小困难肯定难不住你。

这天站在教师的角度,我想说:父母是孩子的第一任老师和终身的老师,父母的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子的身心成长。我们家长必须不要以为孩子上学了,教育孩子的事就成了老师的了,家长不用管了。我的个人观点是:对于一个家庭,工作、应酬和赚钱远远比不上一个孩子的明天重要。所以无论我们多忙、应酬多么多,我们每一天抽出点时间陪孩子。

站在家长的角度,我想说:家庭教育在孩子的一生中起到决定性的作用。因此我们家长要多阅读有关家庭教育的书籍,不断给自己充电,让我们成为一名优秀的家长。

最后祝愿在座的各位爸爸妈妈们事业顺利、家庭幸福,祝愿我们202班的所有孩子们健康、快乐、幸福的成长。

最新期末家长会发言稿幼儿园模板篇六

首先,我代表本班所有老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这是对我们工作的理解和支持,也是对孩子的关心,正是因为有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。

在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

这个学期马上就要过去了,通过一个学期的努力,孩子们在集体生活中都能够健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大的进步。各位家长可能和我一样有同样的感受,这是很值得我们欣慰的。

下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成绩。

班级的常规教育一直是我们工作的重中之重,我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节中,晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动,随时随地都给孩子常规教育。

例如:幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节,我们都细心观察,关注幼儿的不良行为,随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略,寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。

针对某一具体的现象,利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流,帮助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿,我们采取不同的教育方法,对于控制能力较强的幼儿,我们积极发挥其榜样作用,强化同伴影响力,让他们当班级管理员,遏制不良行为的蔓延。

例如:个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水开得很大,每次洗完手,衣服、袖口、地面都会有些水渍。小值日生就会提醒大家水龙头不能开得太大,洗完手后小手记得甩三下,这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转,同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。

而对于那些控制力较差的幼儿,我们给予他们更多的爱心与耐心,关注他们的一举一动,一旦发现其进步便加以表扬,鼓励,帮助他们克服不良习惯,强化他们的规则意识。经过一学年共同努力,孩子们进步很快,懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。

在本学期里,每个孩子都有不同方面的进步,比如:不爱说话的佳佳、嘉怡也能勇敢地回答老师的问题了,爱挑食的展宇、金博小朋友在幼儿园吃饭不再让老师操心了,样样菜都能吃完,吃得又快又多。认真负责的王亚豪、刘瑞欣小组长工作做得可认真了,是老师得力的小助手,刘益彤、李歌斐,王亚豪三位在许多活动中能充当领头人的角色。

总而言之每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识、独立解决问题能力等方面,都有了较快的发展,个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。

我们本着多元化智能教育为理念,本学期幼儿在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。

1、动手能力方面:

小朋友们在自理能力方面会有很大的进步,我们会鼓励幼儿自己穿脱衣服和鞋子,争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等。

2、学习能力方面:

我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,提高了幼儿的语言表达能力,培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣和独立完成操作活动的能力。

3、学习习惯

本学期对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时,又加入了拼音教学,数学的有关书写任务。于孩子来说,添加内容的学习对他们也是挑战,尤其是书写,要把小的拼音字母、数字规范写在又细又小的格子里,对他们来说的确不容易。

通过一个学期的学习,孩子们的进步是非常大的,现在孩子们早已渡过了书写困难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步。

幼儿一年一度的暑假生活又将开始,我们要增强幼儿的安全防范意识,提高幼儿的自我保护能力,使幼儿过一个愉快的暑假。

1、注意通行安全

(1)会走人行横道,过马路时会看红绿灯,会跟着大人走,过马路时不疯打、疯跑,不独自一人横穿马路。

(2)认识一些简单的交通安全标志。

2、注意用电安全

认识电源插座,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

3、注意饮食卫生

不吃过量的零食,在家饮食要规律,按时吃饭,不挑食,多吃蔬菜。

4、规律饮食和生活

暑假期间,请您安排好宝宝的生活作息时间,坚持早睡早起,保证宝宝有规律的饮食与生活,养成良好的生活习惯,加强对孩子的情感教育。

5、控制看电视时间

放假了,宝宝看电视的时间难免会过长,请您把宝宝看电视的时间控制在2小时以内,提醒宝宝与电视机保持距离1.5米以上,注意保护眼睛。

6、让孩子自己的事情自己做

假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情,如:自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

7、预防疾病

放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作,特别是流感、流脑的预防,防止传染。提醒孩子多喝水,放假的时候可不能生病哦!

最新期末家长会发言稿幼儿园模板篇七

你们好!

首先,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。经过一学期与大家的相处,彼此也都熟悉了,很高兴的是,在这一学期里,大家对我们工作的支持和配合,在这里对大家的信任和理解表示感谢。希望在未来的日子里,家长在把我们当成孩子老师的同时,更把我们当成你们的朋友,大家能畅所欲言,多学习多沟通,一起为我们班的孩子营造一个温馨和谐的家园环境。时间过得真快,孩子升入小班已经半年了。这个学期,我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动,经过一个学期的学习、生活,本班幼儿在愉快的、自主的学习、游戏环境中学到了各种的本领,在各方面都有了不同程度的进步。接下来,我将介绍一下此次家长会的流程:首先我会介绍本班班级概况及现状,针对孩子在小班一学期的学习生活做一个简单的发展评价。其次,介绍本学期教育教学工作及计划。接着,会安排孩子对本学期的部分内容进行汇报。最后,寒假安全事项。

介绍孩子们经过一个学期的集体的生活和学习,在各方面都有了明显的进步。大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感,都能高高兴兴地来幼儿园参加学习活动;在开展"快乐的幼儿园"的系列活动之后,幼儿能愉快地参与到幼儿园的各项活动中,生活自理能力有了明显的提高,大多数幼儿在园基本上能做到自己的事情自己做,会自己独立地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、安静的午睡;在活动后会养成了自觉洗手喝水的习惯。

当然大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,我们班的孩子们都还是很聪明的,表现在孩子的语言能力方面,如:我们班郑芯雨、商致铭、谷梓钦、余欣蕊、李杏轩、陈亦昕、严羽芯、吴梦桐、贾欣怡、等他们的语言表达能力还是不错的,常常和老师交流,接受能力较强,从孩子的表现看来也能看出我们家长在孩子教育方面投入的精力多了。注重孩子的能力培养了,这点值得表扬!学会谦让,学会分享,对于小班孩子来说很重要,这点做得好的小朋友有:黄靖雯、蔡诗佳、陈煜李、陈佳君、陈诗佳等。当然也有小朋友由于是独生子女的原因,比较自我为中心,还不太愿意与人分享,这都需要家长和老师的进一步引导,生活中要注意观察,多教育孩子学会分享,学会礼貌交往。还有一点就是要注意培养孩子的自理能力,目前我们班也有好多小朋友表现很棒,,他们起床后都能自己穿衣裤、鞋子。在午睡方面表现好的小朋友也很多。

幼儿园教育不同于小学、中学,幼儿园教育是保教并重,小班则主要以保为主。下面我把小班第一学期的教育工作简单介绍一下。在教育方面,小班共设了健康、技术、科学、社会、语言五大领域活动,并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点和学习特点,另外我们每天每周上什么课,都有贴在门口,每个主题也都有需要家长配合的内容,请家长关注。在保教方面,本学期也通过我们老师的教育,每位孩子都养成了饭前便后要洗手的良好卫生习惯,可喜的是在我们每天早上入园都会在小朋友未到之前将门窗开下来通风,将桌子进行84消毒,玩具每周至少消毒两次,洗脸手巾每天幼儿用完进行消毒的情况下,本学期我班没有发生传染病群体传染事件,当然我们工作中也或多或少存在些不倒位的地方,我们在下学期里一定进行改正。

下面请我们小朋友来对这一个学期所学的部分内容进行汇报:

1、合背三字经

贾欣怡、陈志友、余欣蕊、陈佳君、陈智欣、吉柯嘉(音乐:挠痒痒)(儿歌:开汽车)

3、三组:蔡青余、蔡诗佳、黄靖雯、黄伟智(音乐:大西瓜)(儿歌:小老鼠上灯台)

4、四组:郑芯雨、陈煜李、沈睿希、杨涛、高蘅(音乐:小老鼠上灯台)(儿歌、喊太阳)

5、五组:陈亦昕、严羽芯、严紫雯、陈诗佳、李杏轩(音乐:棉花糖)(儿歌:汽车轱辘转呀转)

6、全体:儿歌《幼儿雨也是我的家》、音乐《棉花糖》

7、英语方面我们是请的专业的英语老师,等会会由英语老师来带小朋友一起汇报本学期所学内容。

安排1、寒假定x月x日正式放假,x月x日开学。

2、希望家长们能在假期里继续养成幼儿早睡早起的好习惯。

3、鼓励幼儿在家跟在园一样,自己事情自己做。

4、尽量少到人群拥挤的地方去,避免传染病的发生。

5、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生,不暴饮暴食。

本次的家长会到此结束,提前给各位家长拜个早年,祝各位新年快乐,阖家幸福,万事如意!

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