演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。
最新小学民族团结的演讲稿(7篇)篇一
尊敬的各位领导、各位老师、敬爱的同学们:你们好!
我们是三年级的学生。我叫××,哈萨克族,今年岁了;
我叫××,维吾尔族,今年岁了,我叫××,汉族,今年岁了。
56个民族,56朵花”这句话写出了天山儿女的心声,滴水在大海中才能得到永生,生命在团结中才能绽放光芒。
维:56个民族共同奋斗创造了中华民族的光辉历史和璀璨文明作为祖国未来的接-班人,我们肩负着新的历史使命。因此,我们更应该继承发扬团结友爱的优良传统。作为小学生的我们,应该团结同学,不与同学闹矛盾。尽自己所能为生活和学习有困难的同学给予帮助,携手共进。
汉:我们多么幸运,因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;我们多么幸运,因为和许许多多不同的民族生活在一起,感受着不同的文化,创造着共同的未来。
哈:中华民族这个大家庭,各族人民就如同亲姐妹,各民族互相合作、互相支持,就能共同发展、共同繁荣。
我们说说党和国家的关怀吧
维:现在义务教育阶段学生都免费享受15年的免费教育,并各种补助寄宿生生活费等。
哈:以贫困地区和家庭经济困难学生为重点,启动实施农村义务教育学生营养改善计划。我们每天在享受,一天4元为标准营养膳食补助。每天中午吃的热餐。
汉:汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开,”这三个离不开的思想表现了我一直很喜欢的那句话:天山轻松根连根,各族人民心连心。如果没有维族,就不会有魅力的阿德莱斯,香喷喷烤羊肉;如果离开了哈萨克族就缺少了肥美的牛羊肉,美味的奶疙瘩。
三人:新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。我们爱祖国,我们爱新疆。我们青少年是祖国的未来,我们从小就树立起维护祖国统一和民族团结的神圣使命。我们是炎黄子孙,我们是一家人,我们谁也离不开谁。
最新小学民族团结的演讲稿(7篇)篇二
下午好,我今天演讲的题目是盛开的民族团结之花家是一个家,国是大中国,每当我听到这首歌,都会激情澎湃,作为中国的炎黄子孙,倍加感受到我们团结奋进,共创美好幸福生活的重大意义。
从小,我就为我能生活在中国这片辽阔的土地而自豪骄傲,因为我知道,这片土地,汇聚的56份热情;这片土地,汇聚的是56种希望;这片土地,汇聚的是56颗炽热的爱国之心!蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞;宽广的大地,因为有了万物的装点,才显得生机盎然。在由56个民族构成的祖国大家庭里,在多民族聚居、美丽富饶的青海,我们只有互相依存,互相促进,团结一心,共同发展,才能构建永久的和谐。
才能得到永生,生命在团结中才能绽放光芒。中华民族是具有强大凝聚力、向心力的民族。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去,团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的:"五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家"一样。
美丽的青海,富饶的青海,你让我们赞美,你让我们歌唱。你是我永远的故乡!
最新小学民族团结的演讲稿(7篇)篇三
大家好,我是来自五团中学的参赛选手崔永辉,今天在这里我要给大家讲一个学生的故事——《我的维吾尔学生阿不都》。
阿不都是我的学生,他热情、大方、努力、阳光,他给了我许多美好的印象。今天就让我们一起走入他的生活,一起聆听他与汉族师生的点点滴滴。
维吾尔族学生阿不都,是五团中心中学八年级的学生,在他一年级时,他就跟随父母来到五团,走进了五团一小的校门,从此成了汉校里的“小巴郎”。如今他已经16岁了,在五团学校上学也有8个年头了。八年来,他与汉族老师和同学结下了深厚的友谊,他的许多故事在五团中学传成了一段又一段的佳话。
记得在他刚进入五团一小的那一年,由于不同的文化差异和习惯曾经给幼小的他的生活和学习带来巨大的困难。他在学校感受到了无比的困惑和恐惧。他是左撇子,害怕同学和老师的嘲笑;他不会说汉语,害怕老师不喜欢他,同学们欺负他;但他的疑虑马上就在小学班主任田荆树老师的帮助下消失了。田老师给了他太多的回忆,曾帮他学写汉的是田老师,帮他说好汉语的是田老师,帮他处理同学关系的还是田老师······这位田老师帮助了他,后面也有更多像田老师一样的老师在默默的帮助着他。在学校温暖的大家庭里,他就像一棵努力汲取营养的小树茁壮成长。老师们的帮助也使得他比别的同学更懂事、更努力。由于他优良的品质和不懈的努力,从一年级到现在,他各门功课都名列前茅。优异的成绩和开朗活泼的性格也使得阿不都成为了同学们心目中的“小博士”、“小词典”、“开心果”。每当他取得优异成绩时,他都会说:这都是老师的教导和帮助的功劳,我自己并没有那么优秀。
在这样的环境下,阿不都渐渐地成长成为了一名中学生。进入中学的阿不都明显感到了课业负担的加重。可是他又遇到了一位无私帮助他的好老师——廖静文。廖老师知道他对汉语的有些意思不能完全理解时,总是想办法解释给他听,同时还让班里的同学帮助他。很快,阿不都就适应了中学生的学习,在第一次考试时,他就进入了年级前五十名。
阿不都还是一位“热心肠”。班里的桌凳坏了,他总是第一个发现,第一个维修;班里的玻璃碎了,他也是第一个买来新的装好;班里面谁的学习有困难,他总是第一个前去帮助;在学校组织的为玉树地震献爱心的活动中,他毫不犹豫的拿出自己平时省吃俭用积攒下来的五元钱,捐给了灾区人民。课外活动中,他总是不落人后,积极参加各种活动,曾在团中学“五四汇演”中表演魔术,他用自己精湛欢快的表演,赢得了观众的好评,成为五团中学的小明星。他的“爱心”与“热情”使他成为了同学们心中最可爱的人。
但是与同学的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上学期的事了,由于和班里的一名汉族女同学发生了一些小矛盾,阿不都很痛苦。他不知道为什么那位同学会误解他想帮助她提高学习成绩的好意,却总是对他心怀敌意,并且告到老师那里说自己欺负女同学。阿不都的困惑一度使自己很痛苦,但很快在阿不都了解了这位同学的具体情况之后而敞开心扉的化解了这场矛盾。
阿不都的生活是快乐的,也是阳光的。但是一件本不关他的事却让他惊恐不已,那就是发生在xx年7月5日的乌鲁木齐打砸抢烧事件。“7·5”时间的发生,一夜之间似乎每一个维族同胞都成了怀疑的对象。7月7日这天阿不都没来上课,老师们为他担心,同学们议论纷纷。7月8日,阿不都仍然像往常一样,背着书包出现在同学们的视野当中。有调皮的同学逗他,“阿不都,你昨天是不是去乌鲁木齐了,干了啥坏事?”“阿不都,以后我们再也不去你们家玩了。”······作为一个15岁的中学生,他承受的压力可想而知,他只是微微一笑置之,和往常一样上课、写作业······在学校开展的少数民族同学座谈会上,他道出了自己的心声。他说,如过没有汉族同胞对他们家的帮助,没有汉族师生对他的照顾,没有新疆的繁荣发展也就没有他的幸福生活和来之不易的学习机会。“7·5”事件的发生只是一小部分人的愚昧和无知而犯下的滔天罪行,他也深深地为遇难的同胞感到伤心和难过!因此他懂得民族团结的重要意义。
他,就是我的维吾尔学生阿不都,他正像一只小鹰展翅翱翔在蓝天,他是大家学习的好榜样,也是民族团结的“新模范”,我们期待着他有一个美好的未来。
让我们用这些平凡的小事来铭记这个维吾尔学生的不平凡,这将使我们更懂得“民族团结”的伟大意义,为了我们下一代的美好生活,请我们紧跟党的民族政策和方针,做一个维护民族团结的好公民!
谢谢大家!
大家好,我是来自五团中学的参赛选手崔永辉,今天在这里我要给大家讲一个学生的故事——《我的维吾尔学生阿不都》。
阿不都是我的学生,他热情、大方、努力、阳光,他给了我许多美好的印象。今天就让我们一起走入他的生活,一起聆听他与汉族师生的点点滴滴。
维吾尔族学生阿不都,是五团中心中学八年级的学生,在他一年级时,他就跟随父母来到五团,走进了五团一小的校门,从此成了汉校里的“小巴郎”。如今他已经16岁了,在五团学校上学也有8个年头了。八年来,他与汉族老师和同学结下了深厚的友谊,他的许多故事在五团中学传成了一段又一段的佳话。
记得在他刚进入五团一小的那一年,由于不同的文化差异和习惯曾经给幼小的他的生活和学习带来巨大的困难。他在学校感受到了无比的困惑和恐惧。他是左撇子,害怕同学和老师的嘲笑;他不会说汉语,害怕老师不喜欢他,同学们欺负他;但他的疑虑马上就在小学班主任田荆树老师的帮助下消失了。田老师给了他太多的回忆,曾帮他学写汉的是田老师,帮他说好汉语的是田老师,帮他处理同学关系的还是田老师······这位田老师帮助了他,后面也有更多像田老师一样的老师在默默的帮助着他。在学校温暖的大家庭里,他就像一棵努力汲取营养的小树茁壮成长。老师们的帮助也使得他比别的同学更懂事、更努力。由于他优良的品质和不懈的努力,从一年级到现在,他各门功课都名列前茅。优异的成绩和开朗活泼的性格也使得阿不都成为了同学们心目中的“小博士”、“小词典”、“开心果”。每当他取得优异成绩时,他都会说:这都是老师的教导和帮助的功劳,我自己并没有那么优秀。
在这样的环境下,阿不都渐渐地成长成为了一名中学生。进入中学的阿不都明显感到了课业负担的加重。可是他又遇到了一位无私帮助他的好老师——廖静文。廖老师知道他对汉语的有些意思不能完全理解时,总是想办法解释给他听,同时还让班里的同学帮助他。很快,阿不都就适应了中学生的学习,在第一次考试时,他就进入了年级前五十名。
阿不都还是一位“热心肠”。班里的桌凳坏了,他总是第一个发现,第一个维修;班里的玻璃碎了,他也是第一个买来新的装好;班里面谁的学习有困难,他总是第一个前去帮助;在学校组织的为玉树地震献爱心的活动中,他毫不犹豫的拿出自己平时省吃俭用积攒下来的五元钱,捐给了灾区人民。课外活动中,他总是不落人后,积极参加各种活动,曾在团中学“五四汇演”中表演魔术,他用自己精湛欢快的表演,赢得了观众的好评,成为五团中学的小明星。他的“爱心”与“热情”使他成为了同学们心中最可爱的人。
但是与同学的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上学期的事了,由于和班里的一名汉族女同学发生了一些小矛盾,阿不都很痛苦。他不知道为什么那位同学会误解他想帮助她提高学习成绩的好意,却总是对他心怀敌意,并且告到老师那里说自己欺负女同学。阿不都的困惑一度使自己很痛苦,但很快在阿不都了解了这位同学的具体情况之后而敞开心扉的化解了这场矛盾。
阿不都的生活是快乐的,也是阳光的。但是一件本不关他的事却让他惊恐不已,那就是发生在xx年7月5日的乌鲁木齐打砸抢烧事件。“7·5”时间的发生,一夜之间似乎每一个维族同胞都成了怀疑的对象。7月7日这天阿不都没来上课,老师们为他担心,同学们议论纷纷。7月8日,阿不都仍然像往常一样,背着书包出现在同学们的视野当中。有调皮的同学逗他,“阿不都,你昨天是不是去乌鲁木齐了,干了啥坏事?”“阿不都,以后我们再也不去你们家玩了。”······作为一个15岁的中学生,他承受的压力可想而知,他只是微微一笑置之,和往常一样上课、写作业······在学校开展的少数民族同学座谈会上,他道出了自己的心声。他说,如过没有汉族同胞对他们家的帮助,没有汉族师生对他的照顾,没有新疆的繁荣发展也就没有他的幸福生活和来之不易的学习机会。“7·5”事件的发生只是一小部分人的愚昧和无知而犯下的滔天罪行,他也深深地为遇难的同胞感到伤心和难过!因此他懂得民族团结的重要意义。
他,就是我的维吾尔学生阿不都,他正像一只小鹰展翅翱翔在蓝天,他是大家学习的好榜样,也是民族团结的“新模范”,我们期待着他有一个美好的未来。
让我们用这些平凡的小事来铭记这个维吾尔学生的不平凡,这将使我们更懂得“民族团结”的伟大意义,为了我们下一代的美好生活,请我们紧跟党的民族政策和方针,做一个维护民族团结的好公民!
谢谢大家!
最新小学民族团结的演讲稿(7篇)篇四
每年的今天走进金成校园,一定会被满校的欢歌笑语所感染。因为,今天是金成外国语小学举行民族传统文化节的日子。
每当这个时候,我的心都激动的不能再激动,当老师说起床了,我们飞快地穿上少数民族的服装。走向班级的道路上,被眼前的装饰吸引了,令我身临其境,仿佛走到了由56个民族所筑成的大家庭,许许多多的小伙、少女走向各自的民族教室里。
今年的主题是“民族大合唱”,由六年级所有班级组合在一起,彝族的传统节日是火把节,理所当然少不了火把的道具,大家拿着火把站在舞台的两边,绕着一圈跑起来,将整个舞台展现的淋漓尽致,台上的“彝族”姑娘将优美的舞姿展现给大家,我们的表演结束的时候,台下的观众们都报以热烈的掌声。
可是,天空不作美,原本的阳光明媚,转眼间变成了倾盆大雨,犹如六月天,孩子的脸说变就变,我们只好转移地方,这时,最令我感动的画面映入我的眼前,几十位家长撑着伞搭成了“千人伞路”,为了让同学们避免淋到雨。我们与家长们的心是在一起的。
到了室内的场地,活动照常进行,节目还是一样的精彩,还是一样的热烈。终于到了压轴的,最激动人心的环节,全校同学合唱《爱我中华》,唱的多么宏亮,饱满,跳的是多么气势,优美,此时此刻,我们全体金成师生的心是连在一起,我们全体民族的心也是连在一起的!
享受完美味的午餐后,我们开始到各个班级游园参观,彝族的火堆火炬,苗族的歌舞音乐,傣族的泼水热情,数不胜数,让我记忆最深的就是蒙古族,一进门,一个巨大的羊头在我眼前,下面放着许多美食美酒,据说,这是一个祭祀仪式,里面还有奶酒和奶干,最重要的,还有羊肉串,吃着美食,了解各民族的地域知识,让我受益匪浅!
活动结束了,快乐的瞬间,给我们留下了美好的记忆,祝愿我们的祖国繁荣昌盛,明天更加灿烂辉煌!
最新小学民族团结的演讲稿(7篇)篇五
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是xxx。今天我演讲的题目是《盛开的民族之花》。
蔚蓝的天空,因为有了白云的点缀,才不会寂寞。宽广的大地,因为有了万物的装点,才显得春意盎然。一个家庭,一个单位,乃至整个国家,只有互相依存,互相促进,才能构建永恒的和谐。
今天,我们欢聚一堂,共同唱响民族团结一家亲的主题!
让我们怀着一颗感恩的心,永世不忘党的恩情,不忘祖国的温暖,不忘各族人民团结奋斗的精神!我们的国家是一个统一的多民族国家,56个民族的共同奋斗创造了中华民族辉煌历史和璀璨文明。在五千多年的历史长河中,中国民族形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神。
新中国成立以来,各民族经济文化联系更加紧密、交流更加频繁,相互学习共同发展、共同进步。
青年英雄李潇、纳振东见义勇为的事迹通过媒体的报道传遍了宁夏南北,回汉各族人民为英雄的行为深深感动。
党和国家的民族区域自治制度民族教育的各项优惠政策“5.12”地震中各族人民的救援;哈密的先进模范刘玉莲阿姨;还有发身在我身边滴水在大海中才能得到永生,生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去,团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的:“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家”一样。亲爱的各族兄弟姐妹们,让我们携起手来,共同用心、用爱,去传承各族人民永远一家亲的传统,不断谱写民族团结事业的崭新篇章!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好,我是一小五·5班的学生。我的名字叫张虎,我演讲的题目是《维护民族团结,从我做起》。
每年5月春暖花开时,新疆各地的民族团结教育蔚然成风。说到民族团结,我的眼前忽然闪现《冰山上来客》那熟悉的*画面,那悠扬的旋律“花儿为什么这样会红……”在脑海里一遍遍回放。因为在我们身边也住着一群,同样信仰伊斯兰教的教民。他们的孩子和我同上一所小学,一个班级。同在蓝天下,我们牵手同行。
有一天,我曾高兴的对爸爸说:“我们班新转来两位哈萨克族姐妹。”也许语言不通,刚开始她们对同学们的关心显得很冷漠。独坐静想,她们需要的仅仅是尊重。不胜其烦的打扰让谁也会不高兴的。我试着用一颗理解的心去对待她们,真的获得意外惊喜:原来她们是那样的热情善良。不会的问题我们共同探讨,灿烂的笑容花儿般绽放。有一次,姐姐指着墙上的画问我:“张虎是谁?”我说就是我呀!她用本民族的文字把我的名字写在纸上。我珍藏着,虽然现在还无法读懂,但是相信有一天我能。
同学们,打消你的疑虑吧,现在就行动起来。走进这些少数民族同学的心中!将心比心,你会觉得天更蓝,地更宽。我们的未来更令人憧憬。在这片和平的土地上,让民族之花盛开,让花儿更红。至情无言,大爱无声。我们是祖国的未来,让社会变得更加和-谐安定,请付诸行动吧。维护民族团结,从我做起,从身边做起!
最新小学民族团结的演讲稿(7篇)篇六
尊敬的评委,各位老师们,亲爱的同学们: 大家上午好!
我们的国家是一个统一的多民族国家,56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。新疆作为少数民族地区,一直在用自己无私的行动,艰辛的努力来浇灌民族团结之花,并且让团结之花结出异常丰硕的成果。 新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族,各个民族都有悠久的历史和丰富的文化,并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和,发生过冲突和战争,但各民族之间的经济文化交流和友好交往,一直是历史的主流。在历代抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中,各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。
中华各民族之所以能够融合成为团结的整体,并经历几千年的变故与动荡而永不分离,根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。新疆作为少数民族聚集区,团结稳定事关祖国边防巩固,社会长治久安。少数民族地区的的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败。没有少数民族的发展,就不可能有中华民族的振兴。新中国成立以后,党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族团结工作,贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度,坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展,建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。
1982年,自治区党委和政府隆重召开新疆首次民族团结先进集体和先进个人表彰大会,发出了认真贯彻党的民族政策,把加强民族团结教育作为社会主义精神文明建设的重要内容的倡议,将每年5月定为全区的民族团结教育月。每年5月春暖花开时,新疆各地就荡漾起民族团结教育的思想之风和政策之风,形式多样的文艺演出、报刊、广播、电视宣传,将中华民族大家庭的思想和党的民族政策带到各族干部群众的身边,团结互助蔚成风气。
我们学校就是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族,哈萨克族,柯尔克孜族,回族,蒙古族、达乌尔族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心,而我们也用一种团结、友爱的态度和实际行动来对待学校里的每一位少数民族同学。我们坚信只有和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。(举一个事例)
民族团结是社会主义民族关系的主旋律,也是社会主义精神文明建设的重要内容。我们一定要牢固树立“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开”的思想,维护民族团结的良好社会风尚,使每一个中国人都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务。
我们坚信只有加强民族团结,才能汇集各民族的智慧,使各民族拧成一股绳,形成坚不可摧的民族之墙。民族团结演讲稿今天的新疆正站在了一个新的历史起点上,迸发出惊人的发展潜力。20xx多万各族人民团结奋斗,互助友爱,在新疆这片西域热土上好好的呵护民族团结的丰硕成果,维系来之不易的团结与稳定,民族团结的鲜花也将在新疆越开越鲜艳。
我的演讲完毕,谢谢大家!
最新小学民族团结的演讲稿(7篇)篇七
“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……”每当听到这首歌时,我的内心总会激动无比。
说到民族团结,我作为一名藏族学生最先想到的是与汉族老师们的交流学习。其中最让我记忆犹新的就是在我上初三的时候来自中南民族大学的几位年轻的支教老师。一位是教我们化学的帅哥,化学是我们初三新加的一门课程,这位男老师教的非常棒,他一来我们学校就接了两个毕业班,这两个班的化学成绩非常好,每次都是年级第一、第二名,同时他对我们也非常好,虽然课上不苟言笑,课后却是一位非常开朗的老师。另一位是我们漂亮、善良、可爱的大美女老师,她也整整带了我们两个毕业班一年的课,陪我们度过了初三最艰难的时光,她接手后的这两个班成绩也慢慢提上去了,虽然不是第一二名,但再也不是之前的垫底了。
还记得毕业那一年的平安夜,我们英语老师和其他几位支教老师一起给我们班和另外一个班组织了平安夜的联欢晚会,先是文艺比赛,然后一起吃苹果,让我十分难忘。虽然我的老师也是学生,到西藏来支教没有工资,但他们依然会给我们买许多好吃的,夏天热的时候还请我们吃冰激凌,看到老师对我们那么好真的很感动。
老师经常在课堂上说,如果你们努力学习,考上武汉那边的一所学校,那么老师一定会去看望你们,你们也可以来参观一下老师的学校。很快我们就毕业了,老师也要回内地了,因为老师对我和我的闺蜜特别好,所以我们决定请老师们到我其中的一个闺蜜家里做客,我们准备了丰盛的佳肴,老师们也给我们带来了两箱王老吉,我们吃完饭和老师在家里唱歌、打牌,过得非常开心,我深深地体会到我们可以和汉族很融洽地相处。
中考成绩出来了,没想到我考上了内地高中班,刚好是武汉西藏中学。刚到武汉没几周,老师们就来看望我们了,我们也有机会去了老师的学校——中南民族大学,一进大学的校门迎面而来的就是绿油油的草地,学校特别大,老师带我们参观了大学生京剧表演、民族学博物馆、全国最高的图书馆,晚上带我们观看了话剧,而我也从那一天喜欢上了话剧。
老师对我们那么好,心里特别感动,我也真正体会到了“汉藏一家亲”的真正内涵,也感受到了“民族一家亲”的真正含义。