当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
学生舞蹈心得体会总结篇一
舞蹈是一门美的艺术科学，是人体动作下的肢体语言。通过抒发感情、塑造艺术形象是表达感情的一种视觉艺术。我4月份开始参加舞蹈班，我很感谢下关区教研员吴老师给我这次机会，让我对舞蹈有了更深一层的接触，舞蹈赋予孩子们快乐生活。每个星期五和星期六上课，我周一和周四下午带孩子们练习，这样可以使孩子们提高舞蹈动作的协调并巩固舞蹈动作。通过对舞蹈的接触，我认为肢体是舞蹈的主体，离开肢体就脱离了舞蹈的真正含义。在舞蹈训练中我们作为中介者，起主导作用中不可无视孩子们的主观能动性，，恰当的指导孩子们利用肢体动作去表达感情。跳自己的舞，不等于自己在跳舞要引导孩子们走进多彩的旋律中，自信的表现自我。
根据老师的教学实践，我总结了以下几点舞蹈艺术在小学阶段的优点：小学阶段开设舞蹈课程的必要性与重要性。沃尔特。特里说：通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感，节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动，接受领导，遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止，表情达意，也有助益。跳舞除了身体和情感并用，显然还要精神集中。如果身体按照规定的形式舞动，一定要提高警觉，训练有素敏捷过人。沃尔特。特里从人的身体素质，情感，注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。而众多德，智，体全面发展的学生因为接受舞蹈教育而进入一种良性循环：思想活跃，动作敏捷，成绩优良。
(一)，舞蹈教学培养学生具有高度的注意力。
老师在示范舞蹈动作，学生们必须记住它的动律，流动路线，节拍，内在情感，将这些信息输入大脑并很快用身体表现出来。一个成品舞蹈，它的动律，流动路线，节奏情感是多变的，客观上就要求学生们高度注意，常年累月的这种训练使学生们养成了高度注意的习惯。
(二)，舞蹈教学增强了学生的记忆力。
(三)，舞蹈教学活跃了学生的思维。
舞蹈老师要教孩子们表演小鸭舞，他问孩子们小鸭子是怎么叫的孩子们回答：嗄，嗄，嗄，小鸭子是怎么走路的孩子们立即用蹒跚的步子学鸭走，而此时教室里根本就没有鸭子，孩子们是运用已有的知识经验对老师的提问进行加工处理，并用身体表现出来。这个过程是孩子们运用思维的过程。它是一次高度思维的过程。一个长年坚持上舞蹈课的孩子，要学会很多舞蹈，从各民族的舞蹈到表现各种生活情趣，小动物的舞蹈。当他不能表现老师的创意时，老师则用生活的经验对他进行启发，此时孩子们的思维得到开启，他们顺着老师所指的路子联想，回忆，理解，表现，最后用形体体现出来，这时他已超越了自我，用自己的身体开始塑造角色。这种早期的开发与锻炼对儿童的健康成长与智能的提高起到了积极的作用。
(四)舞蹈教学使学生的性格得到良好的发展。
参加舞蹈学习的学生性格各异，如有的学生性格孤僻，对任何人，任何事都表现出一种冷漠的态度。在学习中有一些双人配合的动作，还有因队形变形而产生的个人与集体的配合，从而使学生改变自己来适应相互配合的环境，学生从此变得会笑，爱笑而且开朗活泼。因此，在学校教育里开设舞蹈课，是非常必要的，我们要重视加强舞蹈教学，从学习中拥有丰富的表现力，从而得到愉悦的情感体验，由情感上升为审美，在审美中完善人格。
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学生舞蹈心得体会总结篇二
第一段：引言（200字）
学生会是学校组织中非常重要的一部分，每个学生会成员都应该对自己的工作进行月总结，并且体会其中的收获和不足之处。本文将从个人角度出发，就学生会工作中的三个方面进行总结和体会。
第二段：个人角度总结（200字）
作为学生会的一员，我在过去一个月中参与了各种活动和项目，对于这段时间的工作进行了总结。首先，我认为我在团结同学方面做得还不够，需要更加努力地去倾听同学的声音，组织一些活动来加强同学们的联系和沟通。其次，我在执行工作方面也存在一些问题，需要更加严谨地执行任务，确保工作的顺利进行。最后，我对学生会工作的组织能力也有一些不足，需要进一步提高。
第三段：收获与体会（200字）
在这一个月的学生会工作中，我收获了很多。首先，我学会了如何与不同性格的人合作，以及如何通过有效的沟通，使得团队能够更加协调地进行工作。其次，我积累了很多组织和管理经验，这对我的个人发展非常有帮助。最重要的是，我在这个过程中培养了一种责任感和团队意识，知道了一个人的力量是有限的，只有通过团队的力量才能取得更好的成绩。
第四段：改进与发展（200字）
通过对自己在学生会工作中的总结，我认识到了自己的不足之处，也积累了一些宝贵的经验。为了进一步提高自己的工作能力，我将做出以下几方面的改进。首先，我将注重培养与同学们更好的沟通能力，了解他们的想法和需求，为他们提供更好的服务。其次，我会更加重视执行力，在工作中严格要求自己，确保事情的圆满完成。最后，我将努力提高自己的组织能力，学习如何更好地分配资源和安排工作，使得学生会的工作更加高效。
第五段：对未来的展望（200字）
作为学生会的一员，我对未来充满了期待。我希望在学生会的工作中，能够继续提高自己的工作能力，为同学们提供更好的服务。我也希望能够培养更多的学生会人才，为学校的发展做出更大的贡献。同时，我也将不断完善自己，提高自己的综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。
综上所述，学生会对于每个学生来说，都是一个宝贵的机会和平台。通过总结和体会自己的工作，我们能够更好地成长和发展。只有不断提高自己，才能更好地为同学们服务，为学校的发展贡献力量。相信在未来的工作中，学生会将会有更好的表现和成绩。
学生舞蹈心得体会总结篇三
目前所在：广州
年龄：
户口所在：惠州
国籍：中国
婚姻状况：未婚
民族：汉族
培训认证：未参加
身高：165cm
诚信徽章：未申请
人才测评：未测评
我的特长：
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：行政专员/助理
工作年限：4
职称：初级
求职类型：兼职
可到职日期：随时
月薪要求：
希望工作地区：广州，深圳，珠海
教育背景
毕业院校：星海音乐学院舞蹈专业
最高学历：本科
获得学位:
毕业日期：20xx-xx
专业一：舞蹈
专业二：音乐教育
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
20xx-xx20xx-xx北京舞蹈学院芭蕾舞
20xx-0920xx-xx惠州大学音乐教育音乐专业
20xx-xx20xx-xx北京舞蹈学院芭蕾舞高级芭蕾
20xx-0320xx-xx星海音乐学院舞蹈表演舞蹈表演
20xx-xx20xx-09亚洲瑜伽学院初级瑜伽导师初级瑜伽导师
20xx-1120xx-12全国礼仪师师资培训高级礼仪培训师高级礼仪培训师
语言能力
外语：一般
粤语水平：优秀
国语水平：优秀
工作能力及其他专长
本人具有较好的舞蹈功底及艺术修养，能够根据需要进行舞蹈的编排及表演，能够担任舞蹈的教学工作，在校园生涯和社会实践生活我不断的`挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。具有中华民族的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。我性格开朗、大方，掌握良好的礼仪知识和接待工作，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。我的信条是：世上只有走不完的路，没有开辟不了的路，更没有架不起的桥!
详细个人自传
本人有丰富的教学经验。有较强的组织能力和晚会策划能力。已获得教师上岗证，普通话贰级证书、国家高级礼仪师证书，初级瑜伽导师证书，全国计算机信息职业资格三级证书。熟悉办公室操作系统。喜爱化妆，略懂色彩搭配，时尚触觉较为敏锐，20xx年在参加全国礼仪师师资培训时受教于美莱国际形象设计公司王小灿老师被评为“优秀学生”本人工作方面：做事勤奋诚恳，自信上进，喜欢交往，致学以用。在学习方面：专业基础扎实，虚心，好学钻研，努力提高自身素质。心理方面：自我调节能力较好，有耐心。个人亲和力较好，善于沟通和交流。
学生舞蹈心得体会总结篇四
舞蹈是一种艺术形式，它通过身体的动作和音乐来传达情感和意义。对于我来说，舞蹈是一种极具魅力和表现力的艺术形式，它能够让我们进入另一个世界，感受不同的情感和体验。
在学习舞蹈的过程中，我经历了许多挑战和收获。我学会了如何通过动作和音乐来表达自己的情感和想法，并且学会了如何与他人合作和交流。在学习舞蹈的过程中，我也发现了自己的优点和不足，并且不断地努力改进自己的表现。
在学习舞蹈的过程中，我最大的收获是它让我更加自信和勇敢。通过舞蹈，我学会了如何面对挑战和困难，并且不断地努力追求自己的梦想。我相信，舞蹈不仅是一种艺术形式，更是一种生活态度和价值观。
总之，学习舞蹈让我受益匪浅。它让我更加自信和勇敢，并且学会了如何通过动作和音乐来表达自己的情感和想法。我相信，舞蹈将会成为我人生中不可或缺的一部分，它让我更加热爱生活，勇敢追求自己的梦想。
学生舞蹈心得体会总结篇五
教学设计理念：
舞蹈，是一门综合的富于动感的艺术，舞蹈教学是根据学生身心发展的要求，透过训练和表演，锻炼学生身体，发展身体素质质，提高学生的动作协调性和动作美感，同时陶冶学生的情操，对学生进行思想教育和审美教育，培养学生讲礼貌、懂礼貌、爱群众、守纪律的好品格和团结协作的群体意识。
教学设计特色：
小学自主合作舞蹈教学模式就是在课外音乐活动中以教师为主导，学生为主体，合作创编为主线，让学生在掌握必须舞蹈基本动作和初步具备对音乐的感受潜力后，根据自我对音乐的理解和感受，透过小组讨论、组际交流的形式，集思广益共同为歌曲或音乐形象较鲜明的乐曲创编动作及队形。使学生在自主愉悦的气氛中，闻乐而动，闻歌起舞，在“练中逐步感知音乐语言，在“乐”中掌握基础知识、基本技能，在“动”中发展身体各个部位之间的协调性。透过热烈活跃、自主合作的教学活动，使学生的视觉、听觉、肤觉，运动得到充分协调均衡的发展，这部仅有利于培养学生肤觉运动得到协调均衡的发展对舞蹈的`兴趣，还进一步增强了群体协作的意识，促进学生对音乐的感受力，开发学生的想象力、表现力和创造潜力，全面整体性地提高学生舞蹈艺术素质。
舞蹈教学计划与资料：
1、培养学生对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。
2、发展学生的感受力，记忆力。想象力和表现力。
3、能随音乐协调地做形体动作，明白其名称。
4、培养学生与同伴友好相处，竞争。合作的个性。
5、基本功训练与芭蕾基础训练与古典舞声韵训练。
6、根据学生训练编排舞蹈组合与元旦晚会开场舞的编排。
学情分析：
我所带领的舞蹈班是中低年级，舞蹈基础一般，身体协调性及舞蹈表现力均差，所以，我所设计的教学环节以先调动学生的用心性为主，只有学生先参与进来，才能实现教学的有效性，在此基础上，弱化动作知识点，强化舞蹈感觉，突出重点。在整个教学过程中以学生看、练、想、跳为主，教师的示范、激发、启发、点拨为辅，充分体现学生的主体地位，使学生获得本我的学习体会和潜力。
教学目标：
1、知识与技能：使学生掌握舞蹈的基本体态、基本动作。
2、了解舞蹈艺术的基本特点，引导学生对舞蹈艺术产生浓厚兴趣开发发学生对舞蹈艺术的热情。
3、透过舞种介绍芭蕾古典舞蹈爵士舞种类，依据学生状况归纳教学活动，感受舞蹈魅力，了解舞蹈发展，提高学生艺术修养。
4、透过舞蹈让眼睛会说话提高学生自信。
教学重点：
1、舞蹈基训技巧的掌握。
2、动作的协调性。
3、舞蹈的表现力。
教学难点：
1、舞蹈眼睛眼神流动与舞姿的协调。
2、对歌曲情绪的理解和舞蹈动作的表现力
教学进度：
略。