作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。
幼儿园大班体育活动跨栏教案篇一
《求救号码》
1、培养幼儿一些简单的消防知识，知道着火要打电话"119"、碰到劫匪打电话"110"、有人生病打电话"120"。
2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识
3、 让幼儿知道如发生火灾等事件该如何逃离，具备初步的自救意识
魔术箱、各种汽车、儿歌、图片
1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿兴趣。
教师：小朋友，今天我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么?"我变，我变，我变变变。"
教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救护车是救人的，消防车是灭火的。
2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。
教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话"119"，记住要说清楚你的家庭住址，住在那一条路，几幢几号。(110、120同上)
1、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。
教师出示写有"110"的图片，引导幼儿认识。(警车)
依次出示"120"、"119"等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。
游戏"怎么办，做什么"。
教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(游戏可进行多次)
幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、消防员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。
" 119，我知道，看到着火我报告。消防队员来得快，生命财产才能保。
120，我知道，有人生病它快到。急病就要抢时间，治好病人开口笑。
110，我知道，发现坏人快报告。警察叔叔来得快，坏人个个跑不掉"。
特殊电话真不少，小朋友们要记牢，遇到危险别惊慌， 打准电话来报告。
1、通过这次安全教育课，我们学会了什么?
2、生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育课能让我们大四班的孩子们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。
幼儿园大班体育活动跨栏教案篇二
一、师生一起到户外，在音乐的伴奏下做热身操。
二、情境创设。
教师出示报纸，幼儿自由在场地上玩报纸，探索报纸不同的玩法。请幼儿交流展示报纸的各种玩法。
三、穿纸衣游戏。介绍游戏的玩法和规则。老师示范将报纸摊开，贴在身上快走，报纸不掉下来，要求双手不要帮忙扶报纸，幼儿观看。
1.幼儿大胆尝试练习贴报纸的动作，老师观察提醒动作不对的幼儿。
2.集体游戏：穿纸衣跑。
四、投球游戏。
1、介绍游戏场地和玩法。老师示范将报纸揉搓成报纸球，在指定的线外将球投进两个空纸箱中，哪个组投进的球多为胜，要求幼儿脚不能越过指定的线。
2.幼儿集体将报纸揉成报纸球，老师在一旁观看指导。
3.幼儿分组进行游戏。
五、运球游戏。
1、老师介绍游戏场地和玩法。游戏规则：将报纸摊开，两名幼儿手握报纸两边，将地上的报纸球放在报纸上，要求每次只能运送一个报纸球，在规定的时间内，哪组地上的球先运送完为胜。
2、老师示范运球，幼儿观看。
3、幼儿分组进行游戏。
六、做放松运动，教师小结。
教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划幼儿园大班体育活动跨栏教案篇三
1、通过情景对话，了解与陌生人通电话要注意的事情。
2、通过对话发展语言表达能力。
大灰狼布偶、小动物布偶，玩具电话。
1、利用大灰狼和小动物布偶进行电话对话，请幼儿判断小动物做得是否对。
2、老师表演以下两段对话
对话一：
大灰狼：小朋友，请问你爸爸妈妈在家吗？
小动物：他们都不在家。
大灰狼：家中有大人吗？
小动物：家里有爷爷。
小动物：好呀，我家住在动物村12号。
对话二：
大灰狼：小朋友，请问你爸爸妈妈在家吗？
小动物：请问你找谁？
大灰狼：家里有大人吗？
小动物：请你等等，我让爸爸跟你说话。
3、请幼儿分析刚才的两段对话，谁(jy135幼儿教育 .jy135.)做得对，为什么。
4、引导幼儿知道不能随便和陌生人对话，有陌生人打电话来，应立即交给家里的成年人接听。
5、提醒幼儿不能随便在电话里透露个人及家庭信息。
幼儿园大班体育活动跨栏教案篇四
1、学习儿歌，知道滑滑梯的正确方法。
2、了解用不正确的方法玩滑滑梯时容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。
3、积极地参与儿歌表演活动，体验滑滑梯的愉快情绪。
一、故事导入，引起幼儿的兴趣
教师：今天，我们班上来了三位小动物，他们是
谁呢，分别与小朋友问好。
二、讨论
三、学习儿歌，强化滑滑梯的正确方法
1、教师：边念儿歌边表演相应的动作，帮助幼儿习得滑滑梯的正确方法。
2、请幼儿上来表演儿歌。
四、实践体验、巩固经验
组织幼儿去户外玩滑
滑梯，帮助幼儿真正掌握滑滑梯的方法，同时体验玩玩滑梯的快乐。
教师保持观察注意及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。
幼儿园大班体育活动跨栏教案篇五
1.知道玩滑梯的正确方法，懂得在玩中要保护自己。
2.有初步的安全意识，感受和同伴一起游戏的快乐。
知识经验准备：幼儿已有玩滑梯的相关经验。
材料准备：玩滑梯视频，歌曲《滑滑梯》视频，户外大型玩具——滑梯。
一、谈话讨论，梳理经验。
谈话：“到户外活动的时候，你最喜欢做什么”“你是怎样玩滑梯的”
二、掌握方法，巩固经验。
1.播放视频，让幼儿了解玩滑梯时会遇到的危险，掌握玩滑梯的正确方法，巩固经验。
2.讨论：“谁来告诉大家，怎样玩滑梯才安全呢，”“你觉得哪种方法又好玩又安全，”
3.讨论：“有哪些方法是不正确的，做了不正确的动作，可能会发生哪些危险，”
4.讨论：“玩滑梯时要怎样保护自己呢，”
5.教师小结：玩滑梯时，先要用手扶着滑梯两边的扶手，从台阶爬上去，坐好后再往下滑。人多时要排好队，一个跟着一个不推不挤。滑下来以后要赶紧离开滑梯，排到队伍的后面去。看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心受伤了也要及时告诉老师。
6.播放歌曲视频，让孩子们在唱唱跳跳中巩固玩滑梯的正确方法。
三、实践体验，提升经验。
1.幼儿玩滑梯，教师及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。
2.教师小结，再次强调玩滑梯的正确方法。