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2023年演讲稿提纲格式(实用5篇)

时间:2023-07-11 16:44:42 作者:曹czj

要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

演讲稿提纲格式篇一

1.可以先拟,也可以后拟。先拟就是先写标题,后写演讲稿。这样做的好处是按题行文,容易做到文题相符不走笔,为修改打下好基础;后拟是写完演讲稿再起名,这样做的好处是全稿在胸,拟题准确。

告诉了人们演讲的主旨;蔡畅的《一个女人能干什么》则表现了演讲的内容;朱自清的《论气节》指出了讲述的对象;而xxx的《我们一定能够打胜仗》所示的是方向。

人们对演讲稿标题的要求和对文艺作品标题的要求是不一样的。比如人们看完话剧《雷雨》会觉得剧名有意义,含蓄、恰切,倘以《雷雨》为标题进行演讲,人们就会认为是气象方面的学术报告。结果你讲的是一个家庭的悲剧、一个故事,听众就会认为你是瞎扯胡闹。所以有内容的标题,不一定都适合做演讲的标题。像《叶的事业》、《沉重的翅膀》、《太阳石》等,做文艺作品的标题可能很好,但做演讲标题就不太妥当。

3.标题要简短明快。即用于标题的字数不要太多,句子不要太长,意思要明白易懂。演讲稿都写出来了,标题内容是不成问题的。如果没有限制,标题就会拟得很长,成了纲要。所以标题要在有内容的前提下,越简短明快越好。像奥斯特洛夫斯基的《生活万岁》、xxx的《妇女问题与社会问题》、郭沫若的《科学的春天》都是好标题。然而简短明快若短到没什么内容就不好了。如《信念》、《责任》等等,就不见得好。

4.标题要表态、含情。演讲者对自己所讲的问题总是有自己的态度和情感的,并且常常是很明朗、很强烈的。把这种态度和情感渗透在标题里,标题就有表态、含情的作用了。如马克·吐温的《我也是义和团》、卢森堡的《在帝国议会讲坛的反战演说》、卓别林的《要为自由而战斗》、xxx的《反对党八股》、xxx的《中美友好往来的大门终于打开了》等等。都明确地表现了演讲者的态度和爱憎的情感。

演讲稿提纲格式篇二

同道们、同窗们:

今天,在间隔高考xx天的时刻,咱们在这里盛大聚会,目标就是发动全部高三师生再接再厉,坚强拼搏,发明性地做好最后一百天的温习工作,用好分分秒秒,短时光自主高效地创造佳绩。

高三这最后一百天,是一个人毕生最要害的一百天,在某种水平上讲,它决定着一个人的人生走向,决定着一个人将来的生涯质量,决议着一个人高中学习的终极后果,决定着一个先生三年斗争最后播种什么样的果实。

高三对我们师生而言,既是一个宏大的挑衅,也是一个重大的机会。谁能敢于面对,谁能迷信面对,谁能高效面对,谁就能笑在最后。

高三全体同学,今天站在新的起跑线上要时刻牢记“现在不埋头,将来何以仰头”的深入情理,建立“别人与我比父母,我与别人比明天”的雄心,时刻襟怀“别人与我比中考,我与别人比高考”的激情,全体同学要满怀必胜的信念,满怀奋斗的豪情,满怀高尚的幻想,满怀高效的方式,满怀殷切的盼望,不要把遗憾留给未来,不要让懊悔环绕终生,要动摇地、武断地、绝不摇动地、热血沸腾地亮出宝剑,冲上前进途径!

高三全体老师要不负家长的冀望,不负学校的期冀,不负社会的盼望,咬定惯例,做透细节,改革方法,情暖三生,遵守抚养,把最有效的办法教给学生,把最动听的关心送给学生,与我们的学生一起相伴x天,奋斗x天,同生共长xx天。

学校号令,全校高低要以品质为本,保持一切为了学生,所有为了质量,尽力为全校师生尤其是高三师生供给全方位,全进程,多角度的优质服务。

学校号召高一高二全体师生要肩负起学习的责任,肩负起振兴学校的义务,肩负起振兴家庭的责任,拿当初的每一天当高三过,努力向高三看齐,为在未几的未来冲击高三,冲击高三最后xx天积累力气。

学校号召,全校上下要在奋斗中成就学校辉煌,要在奋斗中缔造学校质量的光辉。

谢谢大家!

演讲稿提纲格式篇三

追梦

天使的心

没有翅膀的天使

爱的奉献

谁是最可爱的人等

地位。我也有个梦,一个小小的但却足以让我为之孜孜不倦追求一生的梦。

清晰记得13岁那年的一个夜晚,我可怜的侄女终因癌症而走到了生命的尽头。病床旁围着的是伤心欲绝的父母。当她用那种不甘心而又无奈的眼神环顾一下四周而后幽幽说道:“我好怕,我好想活着”的那一刹那,我们彻底崩溃了,那是怎样的一种痛啊!而这时,站在她旁边的护士小姐握住她的手,俯身轻轻说:“阿姨陪着你,我们永远爱你”。侄女注视着注视着她,慢慢地闭上了双眼,而她的双手仍紧紧地和护士小姐的手纠缠着,那晚她走得很安详。而从她们仍然紧握的双手中,我分明看到有种东西在传递,那是一种爱,一种有别于父母之爱,一种无私的爱!刹那间,我的灵魂震撼了。做爱的传递者,并将之永远地传递下去,便成了我儿时的梦。

高考填志愿时,我毫不犹豫地选择了护理专业,而后又幸运地走进台州医院。在这,我接过了前辈手中的接力棒开始了爱的传递。于是,微笑成了我传递爱的信号,微笑地迎接每位怀着惴惴不安心情到来的患者,微笑地送走每位治愈出院的病人;于是,每个细小的动作成了我传递爱的过程,亲切地问候一声”您好点了吗”,轻轻地在巡视病房时为病人盖好散落的被子;于是,病人的一声谢谢或是一道感激的目光成了对爱的回报。

经常会有人问我,当护士累吗?累!一个夜班下来几乎让你两腿发软,眼冒金星,站都站不住;忙吗?忙!当你好像陀螺似地转了7个小时之后,办公室里依然是我们忙着写交班,忙着未完成工作的身影;烦琐吗?烦琐!每天重复的是一成不变的配药、打针、发药、交班记录等等。那一定后悔了吧?那么,我要说我无怨无悔,因为我深知头上这顶燕尾帽的分量。多少人戴着它走过了一个个漫漫长夜,走过了与病魔斗争的日日夜夜,更走过了那清纯的少女时代。而我则戴着它一直在追梦!是的,追梦很艰辛,而我的旅程才刚刚开始;是的,要做到永远很难,而永远做爱的传递者更难;是的,我选择了一条艰辛的道路,但我艰辛着我更快乐着。看到病人的呻吟声在我的护理中一点点消失,我高兴;看着病人的疼痛因我的护理而消除,我高兴;看着病人治愈出院,我更高兴!没想到自己只是付出了小小的一点爱却能收获这么多的快乐,那倘若再由病人将这小小的一点爱传给十个百个千个呢,那将是一个永不停歇的接力赛,又将是怎样的一个造爱工程!

都说五月是我们的节日,所以五月的花儿特别香,五月的阳光特别明媚。看,那一根根燃烧着的蜡烛上闪烁的火焰不正为我们而欢跳吗?看,枝上唧唧喳喳的鸟儿不正为我们歌唱吗?看,从克罗米亚战场归来的南丁格尔正微笑地向我们招手!可爱的五月,该为你做点什么呢?就用我们传递的爱来为您锦上添花吧!

你轻盈的步履巡回在寂静的长廊

你柔美的嗓音回荡在白色的病房

你用朴实而圣洁的形象诠释着职业的内涵

你用最低的足音奏响了一曲曲不朽的乐章

回顾20xx,谁能忘记,“让生命闪烁着神圣、让青春闪光在战场”;谁能忘记暴风

雨中的誓言,那感人的情景;又有谁能忘记非典袭来时,是我们的护士裹着厚重的防护服走在死神的前面,面对生命的坦然和平静。一份圣洁,一份寄托,梦里依稀萦绕。提灯女神的目光,成就着五月灿烂的星空。群星的闪耀,一个纪元的召唤,“嘀嗒、嘀嗒……”听,那是我们心灵的许愿,那是我们内心的表白。每个人都有一份精彩,每个付出都有自在的欣慰。天使是我们圣洁的称谓,白衣是我们朴素的内涵。

白色的梦想,宛如飘雪的晶莹。在门诊,我们灿烂地微笑,给您指引,为您解疑,换取您舒心的笑脸;在急诊室,我们与时间赛跑,去换取生命的延续,去改变命运的安排。

粉红是一种温馨,是一种柔和的心愿。在产房,我们奋斗在生命的诞生地,静悄悄地等待新生命的到来,每声响亮的啼哭,都搀杂着我们的兴奋,共享着亲情温暖。在儿科,我们巡回看护着每个幼小的病体,添衣,加被,天性的关爱:夜深了,小患者们别着凉。在妇科,那又是我们在女性患者的世界,细细嘱咐,深深安慰,共同建立一个信心:巾帼不让须眉,何况病魔考验!

蓝色是一种深邃,是一种幽雅的内涵。在这庄重的氛围里,我们守候在监护病床边,细心照料,诚心祈盼,用辛勤的付出,实现救死扶伤的宗旨;外科病房里,创伤的折磨,手术的伤痛,处处可见我们匆忙的身影,性命相托,诚信所寄,用我们的关怀去化却伤痛的痕迹。

绿色是生命的象征,是一种朴素的和谐。山林旷野,芳草碧原,微风拂过,簌簌细声。我们巡回在内科病室,耐心地呵护,让生命的原野再现新绿。

燃烧我们的热血,奉献我们的青春,去抵御病痛的折磨。我们无怨,我们无悔。也许,我们的地位、报酬与付出太不相称,但我们平静地承受社会的压力,执守在我们的岗位,全心配合着医生,安抚患者不安的内心。在这个没有掌声,没有喝彩,只有生与死斗争的舞台上,任岁月的痕迹爬上脸庞,一路风霜染白了头,依旧默默地播散着爱的种子。

“嘀嗒、嘀嗒……”听,时间,匆匆溜走,岁月,悄悄流逝。隐隐一个声音在呼唤:谁是时代最可爱的人?是你,是我,是每一个白衣人。因为,我们捍卫着白衣的尊严,我们展示着天使的圣洁,宛如星空皓月的无暇。我们挥动着美丽的翅膀,伴月而行,成就着一个时代的信念:不变的是我们的追求!

演讲稿提纲格式篇四

讲话稿,是一种口语式的向群众宣传的带有鼓动性的应用文体。一般来说,它有的放矢,目标明确,充分地考虑听众对象,观点很集中,很鲜明。有理论联系实际,语言通俗易懂,感情深厚充沛的特点。下面是小编收集整理的励志标题演讲稿,大家一起来看看吧。

励志标题演讲稿1

在动物园里的小骆驼问母亲:“母亲,为什么我们的睫毛那么地长?”

骆驼母亲说:“当风沙来的时候,长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。”

小骆驼又问:“母亲母亲,为什么我们的背那么驼,丑死了!”

骆驼母亲说:“这个叫驼峰,可以帮我们储存大量的水和养分,让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。”

小骆驼又问:“母亲母亲,为什么我们的脚掌那么厚?”

骆驼母亲说:“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里,便于长途跋涉啊。”

小骆驼高兴坏了:“哗,原来我们这么有用啊!!可是母亲,为什么我们还在动物园里,不去沙漠远足呢?”

天生我才必有用,可惜现在没人用。一个好的心态+一本成功的教材+一个无限的舞台=成功。每人的潜能是无限的,关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。

励志标题演讲稿2

五岁的汉克和父母、哥哥一起到森林干活,突然间下起雨来,可是他们只带了一块雨披。

父亲将雨披给了母亲,母亲给了哥哥,哥哥又给了汉克。

汉克问道:“为什么父亲给了母亲,母亲给了哥哥,哥哥又给了我呢?”

父亲回答道:“因为父亲比母亲强大,母亲比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”

汉克左右看了看,跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。

这个故事告诉我们,真正的强者不一定是多有力,或者多有钱,而是他对别人多有帮助。

责任可以让我们将事做完整,爱可以让我们将事情做好。

励志标题演讲稿3

一个女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。”

启示:同样的位置,看到的会大不一样。

励志标题演讲稿4

每天,当太阳升起来的时候,非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。

狮子母亲在教育自己的孩子:“孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,你要是跑不过最慢的羚羊,你就会活活地饿死。”

在另外一个场地上,羚羊母亲也在教育自己的孩子:“孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,如果你不能比跑得最快的狮子还要快,那你就肯定会被他们吃掉。”

启示:努力奔跑,才能保持生命。

励志标题演讲稿5

一名学生因为怕麻烦老师,所以总是不敢问问题。这个老师非常细心,经过长时间和学生们的相处,老师终于发现了这个现象,就问他原因。

学生说:“老师,很抱歉。您给我的答案我又忘记了。我很想再次请教您,但想到我已经麻烦您许多次了,就不敢再去打扰您了!”

老师想了想,对他说:“你先去点一盏油灯。”学生照做了。

老师接着又说:“再去多拿几盏油灯来,用第一盏灯去点燃它们。”学生也照做了。

这时老师笑着对他说:“其他油灯都是用第一盏灯点燃的,但是第一盏灯的光芒有损失吗?”学生回答道:“没有啊!”老师又对他说:“和你们分享我所拥有的知识,我不但不会有损失,反而会有更大的快乐和满足。所以,有问题的时候,欢迎你随时来找我。”

励志标题演讲稿6

在大森林里,住着一只小灰兔,小灰兔全身灰灰的,看上去脏兮兮的,还爱打呼噜,大家都不喜欢和它玩儿。

一天晚上,她做了一个梦,梦见一个小精灵对她说:“你到森林里去,找到一根超级大萝卜,吃一口,第二天就会变得很美!”

第二天,小灰兔醒了,她背好包袱,上路了。

小灰兔来到了森林里,那啥也没有,小灰兔失望了,这时出现了一个小精灵,小精灵说:“你要经过一个难关,才能获得胡萝卜。”说着,小精灵就不见了。

这时,天空变暗了,小灰兔害怕极了,她全身哆嗦得不得了,这时,一个妖怪出现了,小灰兔问:“你要干什么?”妖怪说:“我要消灭这里的人。”小灰兔想,我就是死,也要保护大家,小灰兔坚决地说:“要消灭他们,先过我这关。”妖怪冲了上去,小灰兔放了一个超级大屁,把妖怪吹走了。

天空又亮了,小灰兔回到家里,第二天,她发现自己全身都变得雪白雪白的,她真高兴呀!

小伙伴们都来和它道歉,小兔子原谅了它们。

从此以后,它们每天快乐的在一起玩耍。

励志标题演讲稿7

有一个人经常出差,经常买不到对号入坐的车票。但是无论长途短途,无论车上多挤,他总能找到座位。

他的办法其实很简单,就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明,但却很管用。每次,他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备,但是每次他都用不着走到最后就会发现空位。

他说,这是正因像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位,而在其他车厢的过道和车厢接头处,居然人满为患。他说,大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了,不大细想在数十次停靠之中,从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少带给座位的机遇;即使想到了,他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足,为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位,回头连个好好站着的地方也没有了。

与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人,永远只能滞留在没有成功的起点上一样,这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一向站到下车。

励志标题演讲稿8

有一回,日本歌舞伎大师勘弥上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。

有个旁观者看到了这一切,不解地问:“大师,您为什么又要将鞋带解松呢?”大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋事松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”

“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”

“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。”

提高员工素质和能力是提高管理水准的有效方式。学习有利于提高团队执行力,便于增强团队凝聚力。手把手的现场指导可以及时纠正员工的错误,是提高员工素质的重要形式之一。但是指导必须注重技巧,就象勘弥大师那样要保护员工的热情。

管理者必须避免教训式指导,应当语重心长的激励员工提高自身业务素质。除了现场指导外,还可以综合运用培训、交流会、内部刊物、业务竞赛等多种形式,激发员工不断提高自身素质和业务水平,形成一个积极向上的学习型团队。

励志标题演讲稿9

有人给我出过一道题:他说,这几件事情中哪件是你心中最向往的那个?a.成功,b.向往一片曾经片与世无争的世外桃源,c.向往自己的梦想,我看完后,顿时不知该如何选择,这可都是我心之所向啊!

我向往成功,成功必不可少的就是坚持,坚持就是胜利,水滴石穿,不是水的力量,而是坚持的力量,曾经给自己立下一个目标,然后疯子一样的去努力,心压五岳,无可撼动,苦心人天不负,十年寒窗,这就是坚持,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴,这就是成功,这就是胜利,我想,有了坚持,胜利的喜悦,成功的滋味将不再遥不可及,这是我心之向往。

我向往一个世外桃源,也如同晋时陶渊明相同,那里阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,黄发垂条,并怡然自乐,也像孔夫子那样,大道之行,老有所终,幼有所养,盗窃乱贼而不做。在那里每天过着,采菊东篱下,悠然现南山的生活,看着长河,向远方奔去,远方徐徐升起一轮朝阳,伴随着袅袅炊烟,每日朝而往,暮而归,无拘无束,怡然自得。那里远离了城市的喧嚣,远离了世事纷争,唯有清新,淡雅,超凡脱俗,让人好生快活,这是我心之向往。

我向往我自己的梦想,即使我们曾被无数的冷风吹透胸口,被遥远的梦逼着仰望星空,被无数的嘲讽,劝自己放弃梦想,被无数的黄土淹没了澎湃汹涌的心,但是长路漫漫,我们有着激情,有着热血,有的诗和远方,不畏荆棘,不风险,永不放弃,外面的世界,精彩纷呈,一夜崛起之深圳,大唐繁华之古都长安,我国心脏北京,那里有我对他们的向往,以梦为马,诗酒趁年华,面朝梦想,春暖花开,我心之向往。

卧薪尝胆,三千越甲可吞吴的胜利,阡陌交通,鸡犬相闻的世外桃源,永不放弃坚持不懈的梦想,那里有我的诗和远方,我向往他们。

励志标题演讲稿10

在我们这个五彩缤纷的世界里,无时无刻都在成长,从我迈着小碎步到会健步如飞的奔跑,从嘟哝到会清楚地吐字,每一步都有我们成长的脚印。

在一二年级的时候,我可能会一位一道计算题惹父母大发雷霆,而闹了一肚子的气,心里不屑的想:切,不就一道计算题吗,有什么了不起的。但当我们渐渐长大了,就明白一道计算题不是这样而已,它可能会让你与一座名校擦肩而过,这时,父母连打带骂地教育我们也于事无补了,只得吃下自我种下的苦果。看吧,区区一到计算题能让我们名落孙山,真的了不起。在我们明白这一切的那一瞬间,是思想成熟了。

当我和一根玉米棒一样长的时候,还在嗷嗷待哺,走路要人扶,吃饭要人喂,睡觉要人哄,洗澡要人服务,直到此刻已经是一米五了,一切都能自立了,口手脚都能控制得很好,那是我的身体正在慢慢地成长。

我从在幼儿园张口闭口学一二三到在宽阔的学校里动手列一道长龙般的算式时,那是我从幼稚的智力到了高智商了。

还有一种东西,爱。当父母不厌其烦的从深夜起来帮我们盖被子时;当在我生病的时候妈妈彻夜未眠;当我外出是,一声声嘘寒问暖从听筒里传了出来,我就像被一种浓浓的亲情包围着,心里暖暖的。想起这些,我们都会微笑着哭了,是一种感动,也是一种对父母报答的方式。可是当我们能帮父母洗衣物,煮饭时,能到电话亭打一两个电话给父母一点问候,一点关怀,还能在周末时间多和父母谈天。让父母明白我们长大了,懂事了,为我们少一份担忧。这是爱,是爱的成长。

成长,是能够报答我们身边所有关心我们的人,让我们明白这一步走了就走了,不能够回头看了,也再也不能退缩了。

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演讲稿提纲格式篇五

尊敬的园领导、聘任小组、各位老师,你们好!

一年一度的竞聘上岗、展现自我的机会又摆在了我们的面前,今天的我有点激动,有的紧张。因为我担任的这个班级有二年时间了,在这二年里,我班的朗朗古诗声传遍了幼儿园内外,走进了电视;在这二年里我班的“家园直通车”开进了每个家庭,走进了每位家长的心理;在这二年里,我班的孩子活泼自信,和谐发展。而我与他们朝夕相处,早已是心心相印。而下学期是这些孩子在幼儿园里最关键的一年,如何使他们永远记住在幼儿园里的快乐时光,如何让他们充满自信地走进小学的课堂。这是我这几天一直在思考的问题。

新的世纪需要新的教育理念,新的世纪需要新的课程模式。小班化教育已越来越受到广大教师、家长的青睐。本学期,我园尝试开设小型班,这对我们老师是一个新的考验,也是一次新的机遇,对于大班的老师更是一次新的挑战。在此,我要求担任大班小型班的班主任工作,在继续做好班级常规的同时,把我班的专题特色搞得更加红红火火。

一. 继续开展古诗诵读活动

一个人如果他从来没有读过唐诗、宋词,他就没有资格说自己是一个真正的中国人。因为他无法融入中华民族的精神生活。孩子们从小接触经典的古诗文,能开发记忆力,打好语言文功底,获得良好的熏陶和修养,能对孩子的一生产生积极的影响。因此,在新学期里,我们将继续开展古诗诵读活动,并在诵读的基础上,进行简单的识练习,培养孩子早期阅读的能力。在一定的阶段进行成果汇报,古诗表演、古诗朗诵比赛、对诗等系列活动,当这些孩子走进小学的时候,都能出口成章,充满自信。

二.继续创建班级文化 办好班级的另一特色——班报

幼儿园的工作离不开家长的配合,这句话我们每位老师都知道,可做起来就不是那么一回事

。我们时常与家长交流,但真正将家长资源充分利用却还不够。我班的家长工作一直比较好,因为我们与家长有一块沟通的平台,那就是我们的班报——家园直通车,我班的班报,可谓是深入人手,每期都是人手一份,可最近我发现,我班的班报每期都是我们老师组稿,编辑,而属于家长的位置就只有“聊天室”那么一小块,互动性不够。《纲要》精神要求我们在教学中必须做到师生互动、生生互动、家园互动。因此,在新学期里,我们将对班报进行全面改版,提供大量的空间,让家长们畅所欲言,出谋划策,学习交流。让家长真正参与到我们的教学中来。小型班的家长,对孩子的教育比较重视,自身素质也比较高。只要我们多与他们进行心灵沟通、情感交流、换位而思,一定会赢得家长的理解和支持,我们的家长工作将会更顺利展开,班报将会更加丰富多彩。

自始至终,在我的身上,总有一种东西在激励着自己,那就是对幼教事业的热爱。尽管岁月不饶人,尽管白发染双鬓,因为热爱,所以责任在身;因为热爱所以乐观自信。我相信,这份热爱,一定也会感染我的孩子们,让他们从小担当责任,充满着自信。给我一个机会,还你一份精彩,这是我想对聘任小组和老师们表达的心声。

谢谢!

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