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最新对口帮扶工作计划二大全

时间:2023-07-11 05:52:17 作者:曹czj

光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

最新对口帮扶工作计划二大全篇一

坚持和贯彻以农村为重点、预防为主的卫生工作方针,积极推荐农村医疗救助工作,实施农村医疗卫生基础设施建设规划,加快农村卫生建设和应对突发公共卫生事件的能力。

建立对口支援平安镇卫生院的工作制度,逐步提高卫生院的医疗技术水平、管理水平、医务人员综合素质以及综合服务能力,推进农村合作医疗建设,满足广大农民的基本医疗服务需求。

1、提供服务:按照县卫生局的统一安排,派出医务人员以挂职或下基层锻炼等方式在平安镇卫生院直接向当地农民提供医疗服务,或者在组织巡回医疗时作为必到服务点,也可根据平安镇卫生院的需求开展专家门诊、手术指导、专题讲座、查房、会诊等服务。

2、卫生管理:派出医务人员负责帮助平安镇卫生院完善各项工作制度和业务管理规范,业务院长以及医务人办、护理部负责人定期到卫生院指导医疗护理质量管理,逐步提高卫生院的管理水平。

3、培训人员:派出人员要加强对常见病、多发病和传染病等重点疾病的防治工作指导。同时结合我院的中医专科特色,还定期派出骨伤科和康复科的专科技术人中员指导、帮助平安镇卫生院逐步发展中医骨伤专科和康复科,开拓新业务、推广新技术,加强农村中医建设。

最新对口帮扶工作计划二大全篇二

为响应党和_的万名医师支援农村卫生工程,在我院的正确领导下,我们医疗下乡支农小组来到了长顺县x医院,和当地医院的同事们,共同学习,共同努力,共同工作,共同进步,在艰苦的条件下,克服困难,多想办法,努力工作,仔细耐心,热情周到了为当地的各族群众提供就医服务,增进农民健康意识,为农民群众办实事、办好事。

我在这一年的时间里,遵纪守法,团结互助,指导长顺县医院建立基本的业务规范和制度,帮助医务人员提高基本诊疗业务技术水平和开展教育工作,对下乡帮扶的医护人员以讲课、示范、讨论等形式面对面、手把手地交流,很好的提高基层医护人员诊疗水平。本人具体指导超声腹部、小器官、心脏等常见病、多发病、疑难病的诊疗工作,指导基层医生掌握如何诊断更好地为临床医生服务,因为在超声诊断里同图异病、异病同图的病例很多,为了更好地让他们熟悉掌握,对每一个病例分析,首先考虑什么病,然后是什么病,再是,并对病倒进行鉴别诊断,很好地提高基层医生的业务水平。

通过一起共同工作及交流,帮助纠正基层医务人员一些错误的观念和诊疗技术,对规范和提高他们的诊疗行为起到了很好的作用。如指导x作肝脏,怎样才能从各个切面把肝脏看得清楚并且避免遗漏,同时建立起良好的沟通渠道,为今后工作的相互联系和合作打下了良好的基础,有利于基层医务人员业务水平的提高,缩小城乡医疗服务水平的差距,也有利于我们能更多深入地接触病患,促进科研工作的开展。这些都有利于我们为广大群众提供更优质、更好的医疗卫生服务。

同时到最基层的农村进行义诊,深受村民欢迎,义诊群众较多,有利于普及医疗卫生常识。

当然在我们帮扶的这一年时间内,也存在一些问题,由于基层医疗的硬件限制和人员素质等的因素,开展健康教育、行为干预等工作未如理想,需要进下一步加强培训。

我走过那些天的日子,多少紧张而有序的工作场景还在眼前,多少质朴诚恳的话语还在耳边。有付出就有收获,我的医疗下乡支农工作虽然已经结束,但是在工作完成的同时也有不足和需要改进的地方,这些都将作为我在今后工作中宝贵的经验和财富,促进我的工作更上一个台阶。

最新对口帮扶工作计划二大全篇三

近几年,根据xxx《关于基础教育改革与发展的决定》和《关于进一步加强农村教育工作的决定》等文件精神,我们按照县教育局统一制定的帮扶规划,结合本地教育的现状与实情,启动了学校对口帮扶乡村薄弱学校工作。20xx年,我们继续坚持求真务实的原则,精心组织,周密实施,努力推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。

按照县教育局文件要求,我校迅速成立薄弱学校结对帮扶工作领导组,制定计划,明确任务,确保结对帮扶工作的顺利实施。按照“20xx年结对帮扶计划”的规定,我校负责结对帮扶学校为---中心学校和--乡---小学。

开展结对帮扶工作,加强薄弱学校建设是一项难以操作的教育工程。为了大力推动和促进此项工作的开展,我们一是加大宣传力度,及时召开校领导组会议和全校教职工会议,宣传结对帮扶工作的深远意义;二是鼓励中青年骨干教师到结对帮扶学校的从事支教工作作,并将支教与职评、评优晋级挂钩;三是定期组织教师深入结对帮扶学校开展教育教学研究、交流活动。

作为山区两乡两镇中一所完全中学,我校教学教研条件肯定优于兄弟学校。因此,我们及时成立了---片教学研究会,主动承担本片教研工作。乡镇教师培训,我们也积极支持,尽可能的提供场地及器材。由于我校教师外出培训、学习的机会多,带回的先进的教育理念或教学方法,我们总是主动的与帮扶学校交流、沟通。帮扶学校办公、试验有困难,我们也总会尽力帮助。通过结对帮扶,我们深感收获很多:一是双方都有了新的办学理念,明确了办学目标。二是支教教师在偏远学校艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了发扬和升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享,促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展。五是受援学校得到的教学上和物质上的资助,改善了办学条件,增强了发展后劲。

为加强联系,促使共同提高,我们还建立了稳定的互访机制。一是领导互访,及时了解帮扶工作实施情况,确定下一阶段的工作重点,相互协调,保证帮扶工作顺利开展。二是教师互访,开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座课为载体,来提高帮扶学校教师在实际教学中的应用能力。三是学生互访。组织我校的学生与受援学校的学生建立“手拉手”互助互学活动。鼓励学生捐款、捐物,使受援学校贫困学生和学习困难生得到精神上、物质上和学习上的帮助。从而达到共同进步的目的。

总之,开展结对帮扶工作是教育改革中一项根本性的战略举措,在今后的工作中,我们将继续坚持从实际出发,注重实效,使帮扶双方达到相互促进,共同提高,优质资源共享的目的,为逐步改变农村薄弱学校的办学条件,实现城乡基础教育均衡发展作出应有的贡献。

最新对口帮扶工作计划二大全篇四

一、指导思想

为了贯彻落实深圳市教育局2015年深教第48号文件《深圳市义务教育学校结对帮扶实施办法》,响应龙岗区教育局的号召,加强我区小学相对薄弱学校管理和师资队伍建设,统筹配置师资力量,实现全区义务教育人力资源全区共享和师资整体素质的提高,大康小学作为相对薄弱的受帮学校,现结合我校教育教学特点和师资配置情况,制定本工作方案。

二、结对帮扶学校

帮 扶 学校:xx小学

三、目标任务

1.管理目标:

(1)拟定长期、中期和近期发展规划,并分年度实施计划,使学校自身发展的能力得到提升。

(2)通过交流学习使我校的校风、教风和学风能有提高,并使其在各项工作中得到体现。

(3)切实推进新课程改革,提高我校教育教学水平。

(4)完善校本教研制度。

加强学校之间的沟通联络,统筹安排学校工作,定期进行互访互查,观摩学习。

2.师资队伍:

建立校本培训制度,加强理论培训,缩短我校教师与民治二小教师理论水平的差距,把最新的教改精神、教学理念学过来,特别是对基础教育课程改革的精神加以贯彻,并引导帮扶教师加以应用和提高其应用的水平与能力。

3.办学条件:

贯彻落实科学发展观,以推进教育信息化,带动教育现代化,加快功能教室的建设,构建网络体系,提升硬件建设标准,提高管理使用效益,实现深圳市政府提出的教育率先实现现代化的工作目标。

4.教育质量:

百校扶百校

牢固树立质量意识,教育全体教师以质量求生存,向质量要效益,以全面提升教育质量为抓手,促进学生全面发展,实现真正意义上的“办人民满意教育”的宗旨。

工作重点:

a. 积极开展管理层的指导与学习活动,提高管理水平,更新管理理念。 b.加强两校教师师间的的交流学习,促进两校教师教研水平。

c.加强两校校园文化间的交流与学习。

四、工作安排

2015年——2011年度工作安排:

1.研究确定下派人员,到对方学校挂职学习,确定帮扶工作重点。

2.开展调研活动,有针对性地选择教师到民治二小门交流学习。

3.邀请xx小学教师来我校指导教学,建立科组结对和师徒结对机制,参与xx小学的'集体备课、听课和评课等。

4.定期组织我校班主任赴xx小学挂职学习。

4.组织我校师生到xx小学听课、参观和使用现代化教学设备。

5. 邀请xx小学教师赴我校开展专题讲座。

6. 听课评课,深化与xx小学的教学上的交流学习。

7. 组织我校教师赴xx小学展篮球比赛活动。

8. 组织我校学生到xx小学参观访问。

9.完成各项工作总结。

五、奖惩机制

(一)评聘与评优:凡积极参加“结对帮扶”活动并在活动的教师,在职称评聘、教师评优、年度考核上给予优先考虑。

(二)福利与待遇:教师到xx小学参加挂职期间,原有待遇、职务保留不变。

根据盐池县教体局对口帮扶工作安排,盐池一小与王乐井中心小学进行教育对口帮扶。此举是促进资源优势互补,缩小校际差距,构建和谐校园,推进区域性素质教育均衡发展,实现两校教育教学双赢,促进工作共同提高的重要举措。为了做好这项工作,特制定此工作计划。

一、指导思想

坚持科学发展观,本着全面发展,相互促进,共同提高的原则,和“求新、求实、求活”的工作思路,以课堂教学研究为主要途径,做到一学期一主题,一学期一活动,切实提高两校办学水平和办学效益。

二、主要目标

1、通过教学活动帮扶,增强两校教师教育教学工作的责任感、紧迫感,共同提高教学质量。

2、通过师徒结对帮扶,促进两校教师教育理论和教学水平的提高,争创科研型教师。

3、通过育人活动帮扶,提高两校学生的综合素质,真正使学生学会自主、合作、探究的学习方式。

4、通过常规管理帮扶,实现两校在教育教学、安全文明、校园环境、发展规划等方面的经验互助交流。

5、通过改善条件帮扶,提升基本的教育教学设施水准。

三、具体措施

1、加强两校领导互动交流。成立帮扶领导小组,制定帮扶工作计划,着力帮扶制度建设,规范管理。

2、加强两校教师互动交流,探讨提高课堂教学有效性的具体措施,开展师徒结对上讲台、搞教研研。

3、加强两校教学观摩活动。深入研讨语、数等学科的课堂教学。

4、投入有限支金,改善课桌椅等基本教学设施,增添文化橱窗,逐步提升信息技术教育水平。

5、以活动为载体,通过专题讲座,教学指导、业务竞赛、师生联谊促进共同提升。

王乐井中心小学

2011年9月

根据市扶贫开发暨乌蒙山片区区域发展与扶贫攻坚领导小组《关于做好2016年对口定点扶贫工作的通知》精神,结合党的群众路线教育实践活动,进一步把对口定点扶贫工作抓紧抓好,抓出实效,加强联系的县镇村和区街道办事处社区和的指导与帮扶,明确责任,推动“双联”工作的落实,特制定年度工作计划。

一、工作目标

根据对口定点扶贫的总体要求,坚持把开发式扶贫和社会保障相结合,推动县镇村和区街道办事处社区解决扶贫对象的温饱,帮助解决22户贫困户脱贫。结合工作帮助建设全民健身路径和农民健身工程,培训社会体育指导员,指导开展全民健身活动。积极帮助县镇村调整产业结构,引进项目、资金,进一步把养牛、养鸡和翠红李种植发展壮大。

二、工作重点

(一)围绕加强村和社区组织建设加强帮扶。指导加强村和社区“两委”班子建设,抓好高素质基层党组织带头人队伍建设、高素质党员队伍建设,加强村(社区)民主管理,全面推行“四议两公开一监督”工作法,全面实施村(社区)政务民主公开,提高民主管理科学化、制度化、规范化水平。发挥党员干部的先锋模范作用。进一步扩大基层民主,重点是完善制度和村规民约和社区管理,基层组织建设明显加强。

(二)围绕完善基础设施重点帮扶。帮助搞好全民健身路径和农民健身工程建设,培训社会体育指导员,开展全民健身活动,引导村民、社区居民参加健身活动,树立良好的生活理念。帮助县镇村完善村级水泥公路硬化,改善人居环境,提升群众生活质量。协助区街道办事处百招牌社区便民服务窗口建设,方便社区居民办事。

(三)围绕解决急难问题及时帮扶。结合党的群众路线教育实践活动,党员干部坚持深入帮扶的县镇村、区街道办事处百招牌社区办实事,帮助解决生活、生产、就业等方面的实际困难和具体问题。开展结对帮扶,做好节日送温暖和帮助抗灾救灾。帮助县镇村党员干部、种养殖大户带头接受实用科技培训,解放思想,更新观念,树立自我脱贫意识选好脱贫路子,实施脱贫计划,带动当地经济发展。

(四)围绕提升自我发展能力做好帮扶。领导干部1人联系1户贫困户,其他干部职工几人联系1户贫困户。指导县镇村搞好技术培训和收集致富信息,调整产业结构,利用当地优势资源提高农民致富能力和适应市场的能力,帮助村富余劳动力外出务工,不断增加收入。指导区街道办事处百招牌社区整合资源,改善便民服务条件,增加就业岗位。

(五)围绕精神文明建设切实帮扶。指导帮助完善村(社区)活动室,建好农民书屋、社区阅览室,组织村(居)民积极参加精神文明建设,丰富群众的文化生活,创建平安村组、平安社区,提高村组、社区自治能力。

1.学校对口帮扶总结

2.学校对口帮扶计划

3.对口帮扶学校总结

4.城乡学校对口帮扶工作总结

5.对口帮扶学校计划总结

6.学校对口帮扶实施总结

7.对口帮扶学校计划

8.学校对口帮扶年度计划

最新对口帮扶工作计划二大全篇五

xx村20xx年精准扶贫帮扶工作计划 按照《绍兴镇扶贫开发规划(20xx—20xx年)》、《绍兴镇20xx年精准扶贫帮扶实施方案》等总体要求,结合xx村实际,紧紧围绕“六个到村到户”, 本着“以人为本、关注民生,因地制宜、全面规划,突出重点,贫困优先、整体规划、分段实施”的原则,特制定本帮扶计划。

xx村位于镇驻地北15公里,地处六背山腰,总面积4。9平方公里,耕地面积496亩,其中稻田面积436亩,旱地面积60亩。苗族聚居,村驻地xx寨,海拔910米,属于高山峡谷地貌,山体滑坡较严重。地质构造古老复杂,有5个自然寨,有5个村民组,207户,922人。主导产业为水稻、养殖和外出务工。20xx年xx村农民人均纯收入2350元,20xx年全村粮食产量261吨,人均占有粮食283公斤。今年重新审定后划为二类贫困村。贫困人口419人,贫困户107户。公路通村,有民办小学一所。

缺乏脱贫致富的信心和决心。即使外出务工的劳动力由于文化素质较低,外出务工的收入也较低,仅能维持自身的生活,对家庭收入的贡献不大。尽管新阶段扶贫开发工作给予了xx村极大支持和关注,但仍是杯水车薪,难以满足贫困户发展生产的需要,大部分人口仅解决了温饱,普遍没有现金,生产投入不足,有些农户连化肥、农药等基本生产资料也无钱购买,更谈不上去推广新技术、新品种、发展多种经营。由于长期的贫困,农村金融机构对群众贷款额有限,甚至不少群众害怕还不起银行贷款而不敢贷款,缺资金成为制约贫困村群众发展经济的瓶颈。

二是种植业20xx年新建中药材(桔梗)基地200亩(每亩补助670元,合计13。4万元)。

二是技能培训。针对该村种养殖户技术短缺的问题,计划举办种养植等培训3期,概算共需资金15万元,培训400余人次,让闲臵劳动力就地就近转移。

三是基础设施建设。

1、农村饮水: 20xx年实施修建人饮工程1处,管道长4公里,新建蓄水池800立方米(投资合计60万元)

2、通村公路:20xx年修通xx至高亚6公里水泥路,每公里40元,计240万元。

3、硬化道路:20xx年硬化村寨道路7千米,每千米4万元,计28万元。

该计划在镇党委、政府指导下,由村两委统一组织实施,为全面完成所规划的各项任务,成立领导小组,实行一把手负总责,一级抓一级,层层抓落实,驻村工作组要以高度的责任感,充分认识做好精准扶贫结对帮扶工作的重要性、复杂性和艰巨性,将此项工作列入重要议事日程,负责本村精确扶贫结对帮扶工作的组织协调和落实,确保精准扶贫结对帮扶工作不走样。

1、对规划中确定的目标任务,纳入村年度工作计划,制定实施方案并组织落实,每年需要重点推进的重大项目,落实到牵头责任单位,村干带头包户,党员、干部积极参与,扎扎实实推进,确保规划目标任务有计划、有步骤地落实。

2、要积极协调、精心安排,积极争取部门支持,帮助种植户协调贴息贷款和产业扶贫项目资金,切实解决帮扶计划中需要解决的困难和问题。对在工作中落实不力、推进缓慢,给本村精准扶贫结对帮扶工作造成负面影响的相关责任人予以责任追究。

20xx年9月5日

最新对口帮扶工作计划二大全篇六

1、领导重视,组织保障给力。

我局明确了分管领导,统计调查中心为责任科室,设立统计调查中心主任兼农业统计专业人员为联络员。每季度及时上报相关统计数据,并做好全年形势的预判。如果由于统计时点原因导致数据不能提供的,都会写上相关说明,确保不影响全区统计进度。

2、时时关注,做好业务指导。

农民收入、低收入农户全面小康、农业增加值等指标,都是切实关系到国计民生问题,^v^在日常统计过程中,依照规定统计方法,应统尽统,对于监测指标每月、每季都做好分析评估工作。并且每季度都召集镇(街道)农业统计人员和相关村统计员进行统计业务培训和工作例会,及时了解农民收入变化情况。

3、加强培训,提升培训内涵。

通过定期召集村(社区)统计人员开展农业统计、低收入农户全面小康和城乡住户调查业务培训联审辅导。今年以来,农业统计专业共召开_次业务培训,低收入农户全面小康监测召开_次业务培训,参训__人次。

4、勤下基层,掌握阶段情况。

除了做好统计人员的业务培训指导外,我局还经常走入农村居民家中,了解农户家庭收入支出情况,查看农民记帐情况,及时指导,并与农户做好沟通工作,宣传记帐工作的重要性,加强日常联系,增进感情。在低收入农户全面小康统计监测中,__区统计还协同__区农经局、民政局共同走访低收入农户,听取他们的生活困难,尽可能帮忙他们解决一些实际问题。今年以来,农业统计走访__个次样本村,走访农业生产单位和规模户__户;低收入农户全面小康监测走访_户样本农户。

5、重视调研,优化统计服务。

统计服务是统计部门的一项重要职责,我局还积极参与农村经济分析活动,今年以来,撰写农业分析_篇,其中_篇分析分别得到区委书记和副区长批示,撰写的《红船领航构建美丽乡村__模板》年度调研文章被〈统计科学与实践〉杂志20__年_月录用,低收入农户全面小康监测撰写分析_篇。

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