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海智教育心得体会(优质9篇)

时间:2023-07-10 12:33:46 作者:曹czj

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

海智教育心得体会篇一

近年来,早教在中国迅速兴起,越来越多的家长开始关注并参与到早教活动中。作为一位年轻父母,我也积极参与了早教的活动,从中获得了许多宝贵的经验和收获。通过早教,我深切体会到早期教育对孩子的重要性,同时也意识到培养孩子的方法和技巧对于早教的成效有着至关重要的影响。以下是我关于早教的心得体会。

首先,早教对孩子的成长有着深远的影响。通过早教活动,孩子可以接触到丰富多样的知识和经验,这些对孩子的成长起到了积极的促进作用。早教不仅能够拓宽孩子的视野,开拓他们的思维,还能培养他们的观察力、动手能力和创造力等。在早教中,孩子不仅可以学到知识,还能够提高自己的语言表达能力和社交能力。通过早教的引导和培养,孩子能够更好地适应社会的发展和变化,为未来的学习和生活打下坚实的基础。

其次,早教的过程需要家长的积极参与和引导。作为家长,我们在孩子的成长过程中起到了决定性的作用。家长的陪伴和引导,对于孩子的早教起到了至关重要的作用。我们应该积极参与早教活动,与孩子共同学习,共同进步。在早教过程中,我们要做到耐心、细致,与孩子进行充分的沟通和交流,了解他们的需求和兴趣,为他们提供有针对性的学习资源和环境。同时,我们也要注重培养孩子的独立性和自主学习的能力,让他们能够主动参与学习,形成良好的学习习惯和思维方式。

此外,早教应该注重培养孩子的兴趣和爱好。在早教中,我们要注重培养孩子的兴趣和爱好,让他们在学习中感到快乐和满足。孩子在快乐的环境中学习,他们的学习效果将会更好,学到的知识也更为深刻。因此,我们要根据孩子的特点和兴趣,为他们提供多样化的学习资源和活动,让他们能够尝试和探索不同的领域。只有培养孩子的兴趣和爱好,他们才会对学习保持持续的热情和动力,不断追求进步和突破。

最后,早教还应该注重培养孩子的情商和品德素养。在现代社会中,情商和品德素养已经被越来越多的人重视起来。早教是培养孩子情商和品德素养的重要阶段,我们要在早教中注重培养孩子的关爱他人、合作、沟通和自控等能力,让他们能够成为具有良好人际关系和品德素质的人。此外,我们还要注重培养孩子的独立性和自主意识,让他们能够在面对困难时勇于担当和解决问题,培养他们的创新能力和团队合作精神。

总之,早教是每个家庭的重要选择和投资。通过早教,孩子可以得到全面的培养和发展,为他们的未来奠定坚实的基础。而作为家长,我们要积极参与早教活动,与孩子共同成长。我们应该注重培养孩子的兴趣和爱好,同时也要注重培养孩子的情商和品德素养。只有通过我们的努力和关爱,孩子才能够在早教中取得更好的成绩和发展。

海智教育心得体会篇二

教育是一项涉及每一个人的重要事业,而教育的核心,是在于不断探索新的方法和理念,时刻更新自己的心得体会,以更好地引导学生成长。在过去的时光里,我曾经有过许多对教育的新心得体会,这些心得体会不仅让我成为了一名更好的教师,还让我把这些宝贵的经验分享给其他的教育工作者和学生。今天,我想通过这篇文章向你们分享我的教育新心得体会,希望能够成为大家的启示。

一、教育是相互的

教育是一个相互的过程,而不是单向的传授。让学生参与评价教学效果,可以帮助老师更好地了解学生的学情和需求。教师应该建立与学生的信任关系,不仅要注重教学内容的准备和讲解,更要关注学生所处的情境和个人特点,及时纠正行为和思想上的错误,培养学生的独立思考和解决问题的能力。

二、学生是独立而有尊严的

学生有自己的思想和个性,他们需要被充分尊重和关爱。在教学过程中,应该从关注学生的全面发展出发,注重开发学生的潜力和能力,帮助学生真正地实现自我价值。同时,教育应该注重培养学生的团队合作能力,这样不仅能增加学生的自信心,还可以培养学生的社会责任感和关怀他人的思维。

三、教育需要不断创新

古人云:“教育不进步,社会就会倒退。”作为当代教育工作者,我们需要不断学习和探索新的教学方法和手段。每个学生都是独立的个体,教育方式应该因人而异,尽可能满足每一个学生的需求。当我们能够不断地创新教育、提高教学质量时,我们可以挑战更高的目标和更优秀的自我,把更多的学生带向成功。

四、教育需要坚持原则

教育是工作,也是一种责任。教育工作者应该坚持原则,不论是在校内,还是在社会范围内,我们都应该在思想和行为上表现出高度的责任感。这种责任感应该贯穿整个教育工作流程,从课程的管理、学生的管理到教学的评价等等,所有的教育行为都应该遵循一定的规范和标准。

五、教育需要实践和反思

实践和反思是教育的关键环节。每个教育工作者应该立足于实践、发现问题、反思并及时整改、提升。只有通过实际的操作和反思,我们才能不断地找到问题的根源,并且找出更好的解决办法,通过实践和反思,我们可以不断地提高教育质量,不断地深化自己的教育新体会。

总之,教育新心得体会既涉及到具体的教学方法和技能,又涉及到教育工作者的思想和心境。新的教育理念和观念的推广,需要每个教育工作者都能够不断学习和反思,用自己的努力和智慧,将教育者和学生带向一个更好的未来。

海智教育心得体会篇三

法教育是我们在学校中接受的一门特殊的教育课程,它的作用在于培养我们的法律意识,提高我们的法律素养。通过学习法律知识和法律规则,我们能够更好地了解社会法制,规范自己的行为,维护自己的权益。学习一段时间的法教育,我深刻地体悟到了法律的重要性,并从中获得了以下几点心得体会。

第一段:学法为民,维护公平正义

在法教育课堂上,我明白了法律的基本宗旨是为民服务,维护公平正义。法律是人们在社会生活中,依法约束和制约社会成员行为的一种规范。它保障了公民的合法权益,维护了社会的稳定秩序。法律不分贫富,不问寡辣,凡是违背法律法则的行为都会受到法律的严惩。法律的存在和实施使得社会充满了公平正义的阳光,它给人们带来了希望和信心。因此,我们每一个人都应该学法为民,用法律的力量维护自己的权益。

第二段:明了法律规定,规范自己行为

学习法律知识和法律规则,使我对法律的理解和运用更加深入。法律是社会行为的准绳,它规定了人们在社会生活中应该遵守的底线和红线。我们不仅要明白法律的存在,更要明白法律的内涵。了解法律规定,规范自己的行为是我们作为公民的责任和义务。不违法、不触犯法律是我们应该具备的基本素质,只有自觉地遵守法律规定,才能使自己成为一个合格的公民。

第三段:普法宣传,增强法律素养

普法宣传是法教育的重要环节。通过普法宣传,我了解了更多法律知识,提升了自己的法律素养。法律知识的普及使我们能够更加深入地了解社会法制,知道自己的权益和义务,对自己的行为负责。同时,普法宣传也教育我们要对法律尊重和遵从,自觉克制自己的行为,不以危害社会法制的方式行事。只有增强法律素养,我们才能更好地维护自己的权益,增强法治意识。

第四段:发挥法律保护作用,维维护公平正义

回想起法教育课的学习过程,我深受法律的保护感动。法律的存在使我明白自己在社会中有一份受保护的权利。这种保护不仅在日常生活中,也在我们的劳动、学习和交往等各个方面。只要我们能够正确地运用法律的力量,我们就能够维护自己的合法权益。法律是公平的天平,只要坚持正义和公正,我们就能够用法律的身份站在法律的一方,保卫真理和正义。

第五段:构建和谐社会,弘扬法治精神

通过法教育的学习,我意识到一个良好的法治环境对于社会的发展与进步至关重要。法治社会是一个秩序井然、公平公正、基本人权得到保障的社会。因此,作为公民,我们应该自觉遵守法律,增强法治意识,为构建和谐社会贡献自己的力量。只有每个人都能够履行自己的法定义务,积极参与到法律的宣传和执行中,我们才能够建立一个更加美好、和谐的社会。

通过学习法教育,我深深地体会到法律的重要性和作用。我明白法律是保护我们权益的利剑,是我们共同生活的准则和规则。只有通过学法为民,明了法律规定,增强法律素养,发挥法律保护作用,构建和谐社会,我们才能够享受到法律的庇佑,实现自己的美好人生。在今后的学习和生活中,我会继续用法律的眼光看待问题,用法律的力量约束自己的行为,为法治社会做出自己的贡献。

海智教育心得体会篇四

“十年树木,百年树人”,教育是一个自人类礼貌诞生至今,无限存在的永恒课题。她延续至人类礼貌高度发展的今日,仍是我们无法回避、异常重视的问题。

“人生如梦,人生苦短”,父母一生中应完成的任务,总结起来可是区区两件,一是在社会中实现自我,获得事业的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延续的重要部分……教育孩子,从与孩子共同生活的时间,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到对孩子的言传身教,每一位家长都任重而道远。

孩子的成长应当是立体的、多方位的、多本事的成长,对孩子的教育也是立体、全方位式的教育,仅仅依靠学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅仅要求家长有个方面的知识和见识,并且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的进取性,让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业。“望子成龙,盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看,能够成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种礼貌与提高的代表。遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下头就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,组做孩子的知心朋友,仅有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单可是了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子理解和认可,我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱,也增强了他对父母的信任感,所以我们家长都应当用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙、再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么趣味的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今日你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候,他总是十分兴奋的向我汇报一切,当他说出自已对事情的看法时,我也会尊重他的意见,与他商量办,给了他足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。

当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励儿子说:你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,妈妈好佩服你啊,他一听就很高兴,并且还调动了他的学习进取性,当他遇到困难时,我不断地给他打气,此时我也会和孩子一齐努力,用实际行动感染他,也到达了品德教育的目的。

在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控、自我改造、实现主观与客观相融,从而保证实践活动正常进行的本事,自古以来,它就是求得生存的基本本事,今日人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应本事,谁的适应本事强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈下成功的彼岸。

家长与孩子共同阅读,孩子能够从中得到欢乐及满足,能感受到爱及温暖,有时更甚与对书本身的兴趣。

父母应当认识到,逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式,父母应当冷静处理,不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通,这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。

宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种本事,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们仅有不断地用爱来充满内心、用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧。

申辩也是一种权利,有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子,父母怎样讲,孩子就怎样做。一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩子。不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪,为谎,推脱职责埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是父母交流的过程,如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论,孩子的思维本事和口语本事能够得到很好的训练。

作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心境紧张,诚惶诚恐,无心学习,父母应当把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造本事、学习本事的培养上,让孩子将来即使上不了大学,也能够自食其力。

家长总爱将教育孩子当成风筝,任其高飞,线绳终端不离手心才踏实,而孩子却愿当只小鸟,渴望飞翔,家再温暖,也总是孩子练飞的首站,而不是他飞翔的天空,不能将其终生关在小天地里,家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的,而应当是用来磨练孩子翅膀的。

“兴趣是最好的教师”仅有从兴趣出发,才能让孩子乐学,此刻社会上有种怪现象,那就是小小年纪,大多数孩子要学很多门知识,很多家长不去研究孩子学习效果如何,好象是学的资料越多,孩子就离成才就越近,完全不研究孩子是否愿意去学,有没有兴趣,结果造成浪费金钱,浪费经历,更浪费孩子天真的欢乐时光,所以我期望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点,加以引导,然后再给他们的兴趣去点温加油,让他们燃烧起来,这样才会获取更加的效果。

一位知名教育家说得好:“国家的命运与其说掌握在执政者手里,不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,让我们家长与教师、与学校共同合作,培养出更多更优秀的人才来。

海智教育心得体会篇五

不知不觉,为期一个月的网络培训学习已经结束,回顾这一个月来的学习,感到既紧张又充实,通过这次学习,使我收获了许多。

整个网络学习设置了八个学习模块,每个模块又分为阅读、阅读测验、讨论、作业几个小的学习版块。既有逻辑严谨的理论知识,又有贴近生活的教学范例,既有知识的传授,又有实际的操作。让我们在学习当中不知不觉提高了自己的网络教育技术水平。下面是我这一个月以来的学习体会。

通过这一个月的学习,我在教学组织形式,教学设计,教学媒体选择,教学评价方面都有了不同程度的提高,课堂上我们要能够从多个角度创设情境,化抽象为具体,使教学生动形象,通俗易懂,能够充分调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,提高学生的学习效率。

每个模块都设置了讨论版块,向我们提供了学习与交流的平台,平时我们工作都非常的紧张,同事之间没有多少时间进行交流,这次培训无疑给我们提供了这样一个学习的机会。在这个版块,你可以自由发表自己的观点,供大家交流。你可以浏览小组其他成员的帖子,学习他们好的地方,取长补短。另外,你有不懂的地方也可以通过这个平台向老师和同时请教。这次学习加强了同事之间的交流,增强了我合作学习的能力。

这次学习没有教师的当面讲授,是学员自己通过网络进行学习,这就给自学提供了空间。我每次都利用闲暇时间到机房进行学习,阅读每个模块给出的理论知识,然后根据要求进行发帖和做作业,力求比较好的完成每个模块的学习任务,通过这次学习,极大的提高了我自主学习的能力,为我在今后工作中进行继续学习打下了坚实的基础。

提高了我的教育教学质量。这次网络学习,比较注重过程性评价和表现性评价,不仅对学员的学习成绩进行评价,另外也注重对学员学习过程和学习态度的评价,这对我在教学评价方面提供了帮助,我改变了以往只注重作业成绩方面评价的教学理念,加入了对学生平时学习态度与课堂表现方面的评价,它打破了传统考试和测验的“唯分数论”,对学生的知识和技能,创新精神、实践能力、探究能力以及情感、态度与价值观等方面进行了全面的评价。激发了学生的学习动机,端正了学生的学习态度,使学生的'学习氛围较为浓厚,提高了学生的学习效率和学习质量。

虽然这次学习收获很多,但也有一些不足之处。首先,对知识的理解不够透彻。由于平时的工作比较繁忙,所以只能抽出空暇时间来进行学习,而且时间安排比较紧,四天一个模块,所以就没有很多时间来深入学习理论知识,另外感觉有些知识理论性较强,理解起来较为困难,因此有些知识理解不够透彻。其次,由于学习时间有限,只阅读了本组学员的帖子,没有更多时间来阅读其他组的帖子,失去了与他们学习交流的机会。

这次培训给我留下了深刻的印象,培训的过程中,在强调理论和实践并重的同时,培训活动始终贯穿着一些真实的任务,以任务驱动的形式组织培训,学员对该任务的完成情况是培训是否完成及其有效性的重要评估依据。活动中大家也都提出自己的看法和疑问,在此我学到很多东西。就我个人认为,以真实任务来组织培训过程,能够贴近教师的真实教学背景,从而极大地激发我们的学习动力,提高我们的参与意识。在培训过程中,经过一个月的学习,我感到了学习的快乐。

同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为教育信息技术更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好!

注重内控一起令人瞠目结舌的吕梁交城"3.23"张佩川挪用资金大案震惊全国金融系统,无疑带给本身力量薄弱的吕梁建行巨大的创伤,并付出惨痛的代价,使所有建行员工为之蒙羞,更多的则是引发人们对我行内部控制力度的怀疑和深思。身为会计主管的张佩川,作案时间长达十余年,充分暴露出我行风险控制方面存在很大漏洞.

海智教育心得体会篇六

暖教育,即关心关爱教育,是一种以温暖和关怀为核心的教育方式。在教育学界,暖教育正逐渐受到重视,人们开始关注学生的心理健康、情感发展和个性特点。通过细致入微的关怀和温暖的关爱,暖教育帮助孩子们更好地成长。在教育实践中,我也深刻体会到了暖教育的重要性和效果。

首先,暖教育注重学生的心理健康。在学校中,我们经常会看到一些学生因为竞争的压力、适应困难或者家庭问题而面临心理健康问题。而通过暖教育,我们可以关心孩子们的心理健康,提供及时的帮助和支持。比如,为学生提供心理咨询师的服务,让他们有机会倾诉内心的烦恼和困惑,并帮助他们找到解决问题的方法。这种关怀和支持不仅能够帮助学生缓解心理压力,也有助于他们建立健康的心理状态。

其次,暖教育强调个性发展。每个孩子都是独特的个体,有着各自的兴趣、特长和意愿。通过暖教育,我们可以尊重和关注每个学生的个性差异,鼓励他们发展自己擅长的领域,并提供相应的支持和指导。例如,对于对某一科目或兴趣特长表现出较高热情的学生,可以为他们提供更多的培训和机会,让他们能够有更好的发展。这种针对性的关注和支持能够更好地激发学生的潜力,使他们有机会在自己擅长的领域取得更好的成绩和发展。

第三,暖教育重视情感教育。在暖教育中,我们强调培养学生的情感能力,鼓励他们学会关心他人、与他人合作和表达自己的情感。通过组织一些志愿活动、团队合作和情感交流的课堂,可以帮助学生建立良好的情感关系和处理人际关系的能力。毕竟,人是社会动物,我们的生活和发展往往离不开他人的支持和合作。通过情感教育,我们可以培养学生们的情感智慧和情感素质,使他们能够更好地与他人相处,并在以后的社会生活中更好地融入。

第四,暖教育注重家校合作。教育不仅仅需要学校的努力,家庭的支持和关心同样重要。通过与家长的沟通和合作,我们可以更好地了解学生的家庭背景、兴趣爱好和发展需求。在课堂之外,我们也可以邀请家长回到学校,参与学生的教育活动和成长历程。同时,我们也可以通过家长会、家长讲座等方式,向家长们传递教育的理念和方式,让他们更好地参与和支持学生的教育。家校合作是暖教育的重要环节,也是实现教育目标的关键。

最后,暖教育可以培养学生积极向上的人生态度。通过温暖的教育方式,我们能够传递给学生关爱和支持的力量,帮助他们建立积极向上的心态。在教育实践中,我发现,学生在感受到老师的关怀和支持后,往往能够更加积极地参与学习和课堂活动,自信地面对困难和挑战。这种积极向上的人生态度,无疑会对学生的发展产生重要的影响。

总之,暖教育是一种重视学生心理健康、关注个性发展、重视情感教育、注重家校合作的教育方式。通过这样的教育方式,我们可以为学生提供更好的成长环境,激发他们的潜力,培养他们的能力和素质。作为一名教育工作者,我深深体会到了暖教育的意义和效果,相信在实践中不断探索和改进,我们会越来越好地实现暖教育的目标。

海智教育心得体会篇七

法教育是培养公民法律意识和法治精神的教育方法和手段。在我校的法教育活动中,我有幸深入参与并受益匪浅。下面,我将分享自己的体会与感悟。

首先,法教育让我认识到法律的重要性。我们生活在一个法治社会中,法律贯穿于我们的生活的方方面面。参与法教育活动使我更加深入地了解到这一点。从学习法律的基本知识开始,我逐渐认识到法律的力量在于维护社会秩序和公平正义。法律是约束我们行动的红线,是保护我们权益的利器。只有了解了法律,我们才能更好地保护自己的权益,避免陷入纠纷与冲突中。

其次,法教育让我意识到自己的法律责任。在法教育的引导下,我明白自己的行为不仅关系到自己,还关系到他人甚至整个社会。我们作为公民,应当遵守法律,积极履行自己的法律责任。比如,我们要遵守交通规则,不闯红灯、不超速驾驶,以确保行车安全。我们也要遵守劳动法,尊重劳动者权益,不违反法律法规,以保护劳动者的合法权益。只有关注他人,遵守法律,我们才能和谐相处,共同营造一个法治社会。

再次,法教育培养了我的法律思维和法治精神。在法律意识的培养中,我逐渐养成了分析问题的习惯,学会了从法律角度思考问题。在解决纠纷中,我不再凭直觉妄下结论,而是先研究相关法律法规,并结合实际情况进行判断。法治精神也让我破除了一些盲从和主观臆断的思维方式。我开始相信每个人都是平等的,每个人都应当依法行事,而不是随意妄为。我意识到法治的力量在于保障人权和公平正义,而不是依靠个人的意志和偏见。

最后,法教育让我明白自己在法治社会中的角色和责任。作为青少年,我们应当努力学习,提升自己的法律素养。通过参与法教育活动,我了解到法律专业是一个重要而富有挑战的职业。不论是成为一名律师、法官还是检察官,我们都需要扎实的法学知识和较高的法律素养。法律专业带给我们机会和责任,机会在于为社会公众服务,责任则是因为我们承载着公正和公平的使命。

总之,法教育为我们树立正确的法治观念,引导我们正确认识法律的作用和意义。通过参与法教育活动,我深入了解了法律的重要性,认识到了自己的法律责任。我也逐渐培养了法律思维和法治精神,明白了自己在法治社会中的角色和责任。我相信,在法教育的引导下,我们的法律意识将日益增强,法治精神将在我们心中落地生根,为我国社会的进步和发展贡献自己微薄的力量。

海智教育心得体会篇八

习惯形成性格,性格决定命运。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响。班主任在培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任。下面谈几点自己在班级管理中培养学生良好习惯的体会。

1、时间上越早越好

习惯的培养越早越好。从分班的第一天开始,我就着重观察学生的衣着打扮、言行举止;到教室后首先要打扫卫生,我就细心观察学生打扫卫生是否积极,谁在无动于衷;全体同学做好后,还要进行自我介绍,我就认真观察谁在自我介绍时表情自然、言语通顺、吐字清晰。最后对各个环节进行总结:对衣着得体的,打扫卫生积极的,自我介绍时表情自然、语言流利的进行及时表扬,对着装不符合要求的、打扫卫生不积极的及时指出问题并令其及时改正。对自我介绍时表情不自然、言语不通顺的要进行适当鼓励。让学生们认识到,班主任从一开始就在关注他们的言行。良好的开端等于成功的一半。从一开始趁坏习惯还立足未稳,及时进行纠正,有利于良好习惯的培养。

2、注意顺序上的递进

良好习惯的培养是一个长期的过程。对于学生习惯的培养,要有耐心,有条理,有思路;循序渐进,循循善诱,才会起到立竿见影的效果。一定不能囫囵吞枣,半途而废。

1、行为习惯

孔子曰:其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。在要求学生做好行为规范之前,我先为他们起到了示范榜样的作用,用自己的一言一行教育学生。然后再强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。例如,上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走,不能大声喧哗;进办公室要先敲门,得到老师的允许再进去;上学放学要遵守交通规则;升旗集会时保持安静等。细节决定成败,我坚持从日常生活的一些小事着手,让学生从小事中明白莫以善小而不为,莫以恶小而为之。从而渐渐培养学生的良好行为习惯。

2、生活习惯

好的生活习惯有利于一生的身体健康。对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长,不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。另外,生活在集体中,除了保持好个人卫生,还要爱护班级的卫生。做到积极做值日,不乱扔杂物。

3、学习习惯

(1)制定计划的习惯。凡事预则立,不预则废。在漫长的学习过程中,学生应定期树立目标,确立自己的赶超对象,给自己的前方竖一面红旗。这样有了目标就有了动力,就不会再感到无所事事,没有压迫感,而成绩也在追赶目标的过程中提高了。

(2)上课认真听讲的习惯。办事要讲究效率,学习也是一样。学生学习的主要时间在课堂上,而利用好课堂40分钟就显得尤其重要。认真听讲,注意力集中,积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后,积极发言的良好氛围,积极做好班级干部和头20名同学的思想工作,让他们起好带头作用。

(3)积极完成作业的习惯。作业是对新知识巩固复习的一个过程,是检查自己一天的知识是否掌握了的过程,也是一个预习第二天功课的过程,虽然一年级没有书面作业,可为了让孩子养成每天要完成作业的习惯,我每天都布置读的作业,并且让家长签名,以便让家长了解孩子在校的情况,并且及时检查,查漏补缺。

(4)养成正确书写的习惯。现在的孩子也许是娇生惯养,上课写字时总喜欢趴在桌子上,尽管总是提醒,可还是坚持不了几分钟,于是我在开学初就强调写字的三个一每节课严格把关,并分了小组进行比赛,定时对优胜小组进行颁奖,鼓励好的带动差的,现在学生的书写习惯已经基本养成了。

一个人成长过程要接受三方面的教育,即学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三方面的教育一致互相配合,保持教育影响的一致性、连续性,才能收到良好的教育效果。学生良好习惯的养成也是如此,单靠学校教育是难以收到满意的效果。而学生的主要活动范围是学校和家庭,所以学校教育更应与家庭教育有机结合起来。不能只依靠学校一个阵地,要随时和家长取得联系,做好家长工作,请求家长在家里也要对学生进行良好习惯的培养,把家庭教育纳入到学校教育的轨道上,成为学校教育的得力助手。例如,每天作业、课堂订正让家长签名,这既能让学生重视作业,按时订正,也能让家长及时了解孩子每天的学习情况。学生在家的行为习惯和生活习惯也需要家长的及时监督、培养。相信只要学校和家庭达成共识,学生一定会养成良好的习惯。

育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。教师教育学生是非常辛苦的,但教师默默的奉献也是有意义的。播下一种行为,收获一种习惯;养成一种习惯,收获一种人生。我们今天用自己的心血和汗水培养教育学生,使他们养成了良好的习惯,对他们的一生,乃至于对整个人类社会,都具有十分重大的意义。

海智教育心得体会篇九

作为一名人民教师,我们担负着培育下一代的重任,如何做一名合格的教师,如何把学生教育好呢?这是值得我用一生去思考的问题。要成为一名合格的教师,就得不断地学习,解放思想,改变观念,合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”,现在是“慢进则退”,不进将会很快被淘汰,昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱进,努力提高自己的业务水平,不断的学习、探索,才能成为一名合格的教师。

教师必须做到爱岗敬业,加强师德修养。因此,我们时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透做人的道理,帮助学生完善人格。

教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用,掌握重点、难点。不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生学习兴趣。知新,就是要学习新知识,讲课要有新意。

教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。基于这一点,教师更应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人,人是有情感的,需要教师的爱和关心,需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然,爱生不仅仅是一种情感,而是一种活动。要设身处地为学生着想,拉近与学生的心灵距离,与他们沟通情感,成为他们的好朋友。

教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战,教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮,不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物,勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,迫切地学习新技术,不断地提升自身素质。大浪淘沙,真金百炼,去除外在约束之后,更需要的是心灵的准绳,这种准绳,对于不同的时代、不同的职责而言,不能一概而论。

我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶,为祖国的未来培育出更多优秀的人才,为祖国建设增砖添瓦!

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