人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
教小孩子心得篇一
教育已经成为当今社会最热门的话题，也是每个家庭的重中之重。作为孩子的家长，学生的老师如何教育孩子是一个多年来一直困扰着人们的难题。在我们的教育领域，很多智者都发出过令人震惊的呐喊：“教万物学道理，学万物做人”，“言传不如身教”。也有很多失落的人留下了发人深省的哀叹：“宠坏孩子就像杀死孩子”，“没有什么规则可以造就方圆”。还有很多后来的人在苦苦探索。今晚看新加坡电影《小孩不笨》，大为震惊和开悟，从中似乎悟出了答案。
影片在展示了当前社会的异常现象后，也揭示了其形成的原因，并给出了解决方案。社会自有正道，人间总有真情。孩子需要理解和关心，学生需要尊重和鼓励。任何时候，社会上真、善、美都比假、恶、丑多，真总能驱散假。在自己善良本性的召唤下，总能透过迷雾看到太阳。经历了很多风风雨雨，血的代价换来的答案是：‘充满真情实感的语言’孩子能听懂。最后，人们意识到了人类的大道。父母要敢于对孩子大声说出你的爱；老师要真诚面对学生，严格要求学生，用真情关爱学生。教育的本质在于尊重。
教小孩子心得篇二
“小孩不笨”，这四个字听起来很新颖。我是怀着一种期待的心情看完这部电影的。故事情节很紧凑，催人泪下。
电影讲述了三个孩子由好变坏，由坏变好的几个经典场景。反映了信息社会，许多家庭面临的一个现实问题：父母忙工作，忙赚钱，缺少同孩子沟通交流。即使是有限的几次交流，也不过是：父母说，孩子听，照着做。在大人们看来，这样就算是沟通、教育了。
看小孩杰利的演出，父母认为是无聊之举……
哥哥杰利博客写得好，父母也认为是没用的折腾……
学谦体育好，喜欢拳击，却遭到父亲的暴打……
凡此种种，代沟越来越深，越来越宽，差点就酿成了悲剧。好在剧中父母老师觉醒很快，才皆大欢喜，以令人振奋的喜剧结局。
由电影的目光看现实，我觉得有很多东西值得我们思考。
在我的同学中，有很多人真的很了不起，有很多的优点，但就是被家长老师忽略了。大人的观点很唯一，也很统一，就是一个答案：读书读得棒才是真的棒，其余的都是假的，不值一提。
为此，家长心甘情愿，花费大量的时间和金钱去给孩子补一习一，而从来不会问孩子愿不愿意。很多时候是事与愿违，有的甚至适得其反，把孩子对学一习一仅存的最后一丝兴趣，也给磨灭了，还有什么成绩可言？另外，孩子由好变坏，也有父母自身的原因。父母该反省：有同孩子进行心理沟通的经历吗？能站在孩子的角度思考处理一些问题吗？是不是经常同小孩做沟通，是不是不断的改进一交一流的方式，以求更好的效果？我坚信成才父亲的那句话：“世上没有教不好的孩子，只有不会教的父母。”
是的，童心生来就很纯洁，可塑性也很强。由于父母的忽略，会慢慢变迟钝，甚至麻木。这时的“家”已经不再是家，而只是睡觉的房子了。
最后我想说：不管工作有多忙，为人父母，请多一抽一点时间陪陪孩子吧。他们缺少那份爱，那份沉甸甸的爱！
教小孩子心得篇三
电影《小孩不笨》讲述了两个家庭和三个孩子成长的故事。影片手法幽默，不时让人发笑，情节轻松，引人入胜。无意识再次唤醒人们对“儿童教育”的思考。
孩子的健康成长离不开方方面面，影片主要提到了三个方面：家庭、学校、社会。作为一名学生，我非常关心剧中学校故事的发展，尤其是眼睛里充满困惑甚至悲哀的语文老师。面对一群调皮捣蛋、桀骜不驯的学生，虽然是筋疲力尽的说教，但他们用所有的心血得到的却是学生们的不解和超常的反抗，最后变成了非人的恶魔，受到各方的谴责。迫于压力，不顾一切向校长提交的语文老师。
在校长和老师的挽留下，他留下来，开始改变。当他再次出现在一辆酷炫的摩托车上，引来同学们的“敬佩”时，我们又一次看到了教育的希望，看到了孩子的希望。虽然这位语文老师的转型才刚刚开始，他的“酷”还很生涩，但他已经找到了剧中反复提到的正确表达爱的“钥匙”——。
剧中不乏爱，父母之爱，老师之爱，但这些爱都是刻板的，一厢情愿的，很难被孩子吸收，所以这些爱都是白失去的，没有发挥出原来的作用。这些都再次提醒我们，老师要有爱，要有正确的表达爱的方式。
让我们放下教学的尊严，因为高处不胜寒，让我们俯下身，因为基层有虫鸣。当我们转变观念的时候，学生们不会总喊“春风不经过玉门关”，但我们也会有“又一个前途光明的村庄”的感觉。
教小孩子心得篇四
首先一开始要点出文章的主题——小孩不笨，并且简单地解释一下这个主题的含义、来源或背景。接着，在第一段中要讲述这个主题的内涵、意义和价值，并用具体的例子或案例来说明小孩的智慧和聪明。第二段中要提出一些小孩学习的方法，以及小孩学习的优势和劣势，并给出自己或他人的学习经验和体会。第三段中要分析小孩在成长过程中遇到的困惑和挑战，并提出一些解决问题的办法或建议。在第四段中要探讨小孩与成人的差异，同时也要提出一些可以互相借鉴学习的方法和技巧。最后在第五段中要总结全文，回顾主题，并重申文章主旨。
小孩不笨，他们有自己的方式
小孩不笨，这一说法源于人们观察、研究和借鉴小孩的学习方式和方法而来。小孩在学习上有着天然的好奇心、较高的自我认知和较强的探索求知欲，这些特点使得他们在学习上具有一定的优势。而从小孩的生活和游戏中，我们能够发现他们的智慧和聪明。比如极端天气变化瞬间猝来，小孩会以稚嫩的语言准确的描述；比如在玩具店选购模型时，小孩会仔细的观察、比对、研究，最后做出最好的决定。这些点滴鲜活的小事，都是小孩聪明才智的体现。
小孩学习有自己的特点与优势
学校教育强调结果，讲究成绩排名。而小孩的学习注重过程，较为自由、自发、直观，这也是小孩学习的优势所在。小孩在学习上比较灵活、敏捷、开放，他们喜欢知其然，更要知其所以然。这就要求教育工作者在教育中要注重自由、创意、独立、积极探索探究，这样才能够让小孩学习得更为自由自在，从而自由地展示自己的才华，实现自己的梦想。
小孩的成长也需要耐心和规律
小孩的成长过程中，他们会遇到很多问题，如个性危机、青春期、情感危机等。面对这些问题，家长和老师应该耐心倾听，帮助小孩解决问题。在这个过程中，小孩需要有相应的规律和安排，定期地细心、耐心地挖掘他们的问题，寻找合适的方式来解决。
小孩与成人需互相借鉴学习
小孩只有处于与大人互相学习、共同进步的状态中，才能够得到他人的认可、支持和赞扬，不断激发他们的学习动力和兴趣。因此，成人应该与小孩相互借鉴学习，共同摸索最适合小孩的学习方式、办法和体会。在教育小孩中，我们需要不断学习新的方法和技巧，才能够充分调动小孩的积极性，为小孩的成长和发展提供帮助和支持。
小孩不笨，要用心呵护
总结：小孩不笨这一论调是有实证和科学依据的。小孩的学习特点亟需被借鉴和学习。当然，小孩也有它们成长的困苦与遗憾，我们应该用心去呵护和支持他们。在孩子的教育和成长中，我们需要思考自身的情况和目标，找到最适合小孩的教育方式和方向，从而促进小孩个性的全面发展。
教小孩子心得篇五
当我们面对小孩子们时，我们或许会有这样一种看法：他们不懂事，说话不好，思维不成熟，总之就是非常“笨”。但是，实际上，小孩子们恰恰相反，他们在很多方面都是非常聪明的，而这一点也和他们的身体、心理和环境等因素有关系。
第二段：探究小孩不笨的身体原因
小孩是人类生命发展的早期阶段，因此他们的身体发育也比较完整，某些能力如视力、听力、手眼协调等方面的发展都很特别，对于一些特定的领域，他们还很敏感，如识别物品、辨认颜色等。同时，小孩子们的记忆力也比较不错，他们能快速地掌握新知识，在长时间的记忆中也能保持较好的准确性。
第三段：探究小孩不笨的心理原因
小孩子们的思维模式相对简单，他们天真、单纯、好奇，充满了可能性，有的时候甚至比成年人更加聪明，因为他们能够以不同的视角看待一个问题，由于对周边事物的好奇心和求知欲非常强烈，他们很容易就能找到自己感兴趣的领域并持续了解。此外，由于他们心智的活跃性较高，因此他们在了解、理解和应用知识时，会比成人更加的自由和快速。
第四段：探究小孩不笨的环境原因
小孩随着成长的不断进步，他们受到的环境自然会起到重要的影响，好的环境能够让他们得到更多的启发，接触到更多的知识和人，他们的能力也能够得到更好的锻炼。例如，家庭教育、学校教育、兴趣培养等环境的提供都能够对他们成长起到非常重要的作用，帮助他们建立良好的学习习惯和生活习惯，增强创造力和创新能力。
第五段：总结
综合来看，小孩不笨，他们有着自己独特的优势和品质。无论是学习能力、思维能力、天赋才能和领域发展方面，小孩子们都处在一个充满可能性的阶段，他们看似单纯，但内心丰富；他们看似愚笨，却可以做出光彩照人的事情。因此，我们肯定不能轻视小孩子们，在悉心培养和教育的同时，学会欣赏他们独特的魅力和灵魂。
教小孩子心得篇六
上周在校大队的倡议下，我和儿子看了一部正宗的新加坡电影——《小孩不笨2》，带给我深刻的思考：
其实故事很简单，描述了两个家庭中父母和孩子的关系，从“因为忙而没有交流”，到“孩子的心智逐渐退化”，再到“偶然事件架起了沟通的桥梁”。杨家，他们的父母非常强大，可以为他们提供良好的物质生活，但他们忘记了在当代社会不可能缺乏精神生活。也许这也是当今社会的一个大问题，就是两代人的代沟。在另一个单亲家庭，父亲坐过牢，儿子也喜欢打架(甚至十几个)。父亲希望儿子不要步自己的后尘，反而拳打脚踢，让儿子更加不服气，学会更加暴力。老板娘把父亲的人生预期总结的淋漓尽致，“他太爱你了，但他太爱你了”。没有不爱孩子的父母，只是爱的表达方式不同。他父亲的话也总结了他的一生。没有教不好的孩子，只有教不好的父母。这是一部发人深省的电影，看完之后眼泪不自觉地流了出来。孩子偷大人的钱，不是为了当初买卡的目的，而是为了给爸爸买一个小时。真是个懂事的孩子。
剧中最让我震惊的是下面这句话：“烂苹果切掉，好的可以吃，扔了就丢了”，“资源错的地方是垃圾，垃圾对的地方是资源”。正是因为父母在孩子进步的时候没有及时表扬，在孩子有问题的时候没有给孩子很好的教育。他们只是责备他们的孩子一次又一次地犯错误。
ent:2em;text-align:left;"除了家庭教育带给我的思考，作为一教育工作者，我也通过影片在反思我的教学。“天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”这是是爸爸临终前才觉悟的，而这句话用到教育上是：“天下没有教不会的孩子，只有不会教的老师。”文中的府老师，很严格，都说严师出高徒，可是在这位严师的教导下，各个学生都是不听话的，而且各个都是对着干，你说这个老师不好吧，他也尽心尽责了，还自己出钱帮学生买字典，要问世间有几个这样的老师呢?但是他刚开始带来是一个学生被开除，而另一个学生则被礼堂公开鞭打，这不得不说是一种失败。开除意味着这个烂苹果被丢掉，再被捡回来就能成奇迹，而多少人能创造这样的奇迹。公开鞭打则让这个学生自尊受到严重的伤害，无论这位学生表面上是否改过。这两种处罚无疑断送了这两位学生的前途，断送了他们应该应有的前程。作为老师交出这样的学生不能不说是一种失败。
所以，在素质教育的今天，让我们每位教育工作者都能从影片中获得启发，关注班里的每一个孩子，用爱心、耐心去爱护、包容每一个孩子，在关注每个孩子的同时，不吝啬自己的表扬;每个孩子都有自己独特的一面，只要找对方式，多点挖掘，每个孩子都会是一个小天使，每个孩子都会绽放他(她)别样的美丽、精彩!