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学校讲座新闻稿汇总

时间:2023-07-10 11:12:58 作者:曹czj

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

学校讲座新闻稿汇总篇一

此次活动由校团委、研究生院、校科协主办,校研究生会承办,各学院研究生会协办的南京航空航天大学第十三届研究生学术论坛旨在进一步推进我校高水平研究型大学建设,坚持贯彻落实校党委“以学术为本,促进学术繁荣”的指导思想,营造浓郁的科学研究和学术研讨的氛围,搭建研究生展示科研成果的平台,培育研究生的科学精神和人文素养,切实提升研究生学术水平和研究能力。

为此,旨在更好的利于学术交流,9月x日-11月x日我院进行了优秀学术论文的`稿件征集和评审工作,经过严格筛选我院此次共录用了十多篇优秀论文拟录用。

投稿的研究生来自我院的各个专业,他们于12月x日下午2点在智能楼514会议室进行了演示ppt并具体论述各自方案的实现原理和实现过程并就与会人员进行了互动解答。

现场气氛也相当活跃,从这些成功者的背后,我们了解到这些学生在科研路上取得这些成就也不是一帆风顺的。

其中离不开他们背后付出的比别人更多的辛勤劳动,同时也离不开导师和同学的帮助。

这次活动对于同学们加强跨专业交流也起到了积极作用。

学校讲座新闻稿汇总篇二

20xx年10月29日,统计与数学学院安全知识讲座在主教学楼召开,高同辅导员,姚逍团总支书记以及保卫处的两位优秀老师莅临指导,统计与数学学院大一学生及大二寝室长同学均踊跃参加。

安全知识讲座按时开始,首先,来自我校保卫处的优秀老师王老师通过课件的方式向我们系统的展示了有关消防安全的知识,王老师用幽默生动的语言向同学们仔细阐述了如何在火灾中安全逃生,如何维持校园消防安全,以及火灾时合理的应急援助措施。

王老师同时也举出了一系列由于学生校园消防意识的薄弱而引发悲剧的案例,这些案例也让在场同学唏嘘不已。

王老师讲解完后保卫处的苗天老师又向同学们介绍了校园诈骗的多种手段,借此提醒同学们要积极做好校园防范工作。

首先,苗老师通过向大家讲解ppt的形式向同学们介绍了多种诈骗手段的明显特征和应对措施。

接下来,苗老师进一步向同学们介绍了许多我校保卫处下设科室的相关事宜。

在讲座的`结尾,苗老师向在场同学传达了我校“平安校园”项目的创立宗旨,并鼓励同学们树立良好的心态,积极参与讲座持续了近一个半小时,参与奖座的同学都获益匪浅,讲座结束,高同辅导员对整个讲座进行了总结和强调。

讲座结束后,同学们都获益颇多,相信统计与数学学院同学能够在此次讲座的号召下通过自己的努力保护好自己的安全,并进一步与学校各学院部门共同建设一个和谐平安的校园。

最后祝愿同学们能平安度过大学的四年。

学校讲座新闻稿汇总篇三

20年10月29日,统计与数学学院安全知识讲座在主教学楼召开,高同辅导员,姚逍团总支附书记以及保卫处的两位优秀老师莅临指导,统计与数学学院大一学生及大二寝室长同学均踊跃参加。

安全知识讲座按时开始,首先,来自我校保卫处的优秀老师王老师通过课件的方式向我们系统的展示了有关消防安全的知识,王老师用幽默生动的'语言向同学们仔细阐述了如何在火灾中安全逃生,如何维持校园消防安全,以及火灾时合理的应急援助措施。

王老师同时也举出了一系列由于学生校园消防意识的薄弱而引发悲剧的案例,这些案例也让在场同学唏嘘不已。

王老师讲解完后保卫处的苗天老师又向同学们介绍了校园诈骗的多种手段,借此提醒同学们要积极做好校园防范工作。

首先,苗老师通过向大家讲解ppt的形式向同学们介绍了多种诈骗手段的明显特征和应对措施。

例如:针对电信,网络,求职,合同等诈骗渠道,苗老师向同学们介绍了为防备这些诈骗应特别注意的多项事宜。

接下来,苗老师进一步向同学们介绍了许多我校保卫处下设科室的相关事宜。

在讲座的结尾,苗老师向在场同学传达了我校“平安校园”项目的创立宗旨,并鼓励同学们树立良好的心态,积极参与讲座持续了近一个半小时,参与奖座的同学都获益匪浅,讲座结束,高同辅导员对整个讲座进行了总结和强调。

讲座结束后,同学们都获益颇多,相信统计与数学学院同学能够在此次讲座的号召下通过自己的努力保护好自己的安全,并进一步与学校各学院部门共同建设一个和谐平安的校园。

最后祝愿同学们能平安度过大学的四年。

学校讲座新闻稿汇总篇四

20xx年11月15日晚18点30分在二区主楼b307,《环球时报》著名战地记者邱永峥、英文版记者林美莲做客基础学部新基论坛,做了题为《使命召唤》的讲座。团省委副书记陈凯云、校党委宣传部副部长曹云峰、校团委副书记夏辉老师参加了此次讲座。

讲座中,邱永峥向同学们介绍了作为战地记者有关美军、利比亚战争以及阿富汗战争的亲身体验。向同学们展示了许多关于美国军人和美国军队武器装备的照片,讲述了他亲身感受到的有关美军武器装备、作战计划、职业精神的情况。

两位记者的精彩讲座在全场同学们热烈的掌声中圆满结束。

学校讲座新闻稿汇总篇五

为提高我系师生的法律意识,大力弘扬法治精神,创建和谐校园,20xx年11月26日14时“人人学法用法,共建法制社会”为主题的普法讲座在四川信息职业技术学院雪峰校区0401开展。

大会特别邀请了诚邀法律顾问史琳老师做主讲。

级各班班长、安全委员、各寝室室长以及级各班班长、安全委员出席了本次讲座。

讲座中,史琳老师通过简单事例深入浅出地向大家阐述学法用法是与我们生活息息相关的;是依法治国,建设富强民主文明的社会国家的需要;是增强人民道德观念,提升法治理念的重要途径;是领导干部增强使命感,投身社会主义现代化建设的必经阶段;并强调只有真正实现依法治国,建设法治国家,我们的中国梦才不会遥远。

互动环节中,史琳老师多次引导同学们一起分析具体案例,引起同学们极大兴趣,现场气氛很是活跃。

这次的讲座大家都获益匪浅,同学们纷纷表示从中学到了许多实用性的知识。

通过这次普法讲座,同学们不仅增长了法律知识,也深刻体会到社会主义法治的`重要性以及必要性,提高了同学们的法律意识,更好的为创建和谐校园服务。

让我们一起来做法律的宣传者,和谐校园的建设者,为和谐的校园的建设添砖加瓦。

学校讲座新闻稿汇总篇六

我校根据上级领导,于20xx年11月10日在全校开展消防应急演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自己救助能力主,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动,活动包括:“模拟火情”;学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用湿毛巾捂住口、鼻,手扶着墙壁下楼);讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;潘校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。

我校针对这次防火演习制作了防火宣传板,让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时候可以一目了然,一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。

11月10日上午9:30,一声令下,学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃,用湿毛巾捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证在楼内学生的安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后,就会招到相应的队伍排成方队。

本次消防安全疏散演习历时5分钟,可以说是在学校安全小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。

演习中,学校教职工态度认真,团结协作,密切配合。通过集中演练,使大家在实战中得到锻练,取得经验,达到重视安全、防火工作。演习结束后潘校长以“珍爱生命,远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

学校讲座新闻稿汇总篇七

――心理健康教育专题讲座20xx年5月15日下午,由我院举办的“心理健康教育专题讲座”在铁道校区世纪楼举行。

本次讲座旨在帮助同学们解决一些有关心理健康的问题,端正人生观及价值观,以更好地面对大学及以后的生活。

参加讲座的有闫伟老师,软件学院各班班长、副班长和心理委员等。

本次心理健康讲座由资深心理讲师主持,主要是以演讲以及互动的形式开展的。

讲座期间,心理老师向同学们描述了当代大学生的具体特征及优缺点,并就如何更好地促进心理健康教育工作、提高大学生心理素质提出许多很好的建议。

此次讲座,老师重点讲了爱情方面的心理问题,老师先由一段视频引入主题,向现场同学提出“爱是什么”的问题。

也激发了广大学生的热情,他们与老师积极互动,提出了许多自身的疑惑,老师就很多常见的心理问题展开了详细热烈的讨论,并谈了自己对爱情的见解,向同学们剖析爱情的特征,并就实际案例,向同学们说明了几点常见的误解,举例说明什么样的'感情不是爱情。

讲座的内容贴近同学们的切身体验,也是同学们关注的话题,同学们聚精会神的听老师的生动形象、风趣幽默的演讲,也学到了很多实用的东西。

讲座持续了将近两个小时,最终在掌声中圆满落下帷幕。

最后,老师带领同学们去参观心理咨询室,鼓励同学们充分利用学校的资源,及时解决心理问题。

最后,相信通过此类活动的开展,对培养出大学生阳光、健康的心理素质,践行对生活的热爱,激发对学习的热情会有所帮助。

希望我院的学生定能更好的认识自我,完善自我,在今后的学习生活中取得良好的成绩!

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