总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。相信许多人会觉得总结很难写？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
护蛋工作总结篇一
这事发生在四年级。
一天，老师在学校时事通讯上告诉我们，第二天我们会带鸡蛋去学校。我们都是两个和尚。我们很困惑，不知道老师在葫芦里卖什么药。
直到第二天早上，老师说他给了我们一个保护鸡蛋的任务，这样鸡蛋一周内不会破。听了老师的话后，我开始考虑如何给我的鸡蛋安排一个温暖的“家”。
当我到家时，我拿了一个小方形盒子，在盒子上面放了很多棉花和纸巾，然后铺上一些比以往任何时候都舒服的花瓣，用绳子把它绑起来，这样一切都安全了。
每天我都要观察鸡蛋是否碎了。老师要求我们每天带鸡蛋去学校。到了学校，学生们高兴地谈论着他们的成就——“小屋”和“爸爸”。原来刘金泉的鸡蛋破了。为什么坏了？原来他在追他的同学，并和他们打耳光。他把鸡蛋放在口袋里。如果他不小心，鸡蛋会自然脱落。
我对我的婴儿蛋更加紧张。一天早上，我一直听到鸡蛋破碎的声音，因为害怕那是我鸡蛋破碎的声音。
经过一周的努力，因为我的鸡蛋没有破，老师终于透露了目的，并说:"如果你是鸡蛋的父母，你意识到做父母的艰辛了吗？"
这一次，让我们理解做父母的艰辛和困难，知道做父母总是担心我们的孩子。
护蛋工作总结篇二
四年级的时候，老师布置过一个任务叫“保护鸡蛋”。同学们都很吃惊，我也满脑子疑问。这时，老师接着说：“回家准备一枚新鲜的鸡蛋，带在身边，形影不离。看谁保护得最好。”
回到家我就开始武装自己的蛋。我先把蛋放进了一个纸盒子里，再从棉被里抽出一些棉花，把纸盒子里的间隙填满，好啦，万事俱备，只欠活动开始。
第二天早上，我早早就起床，把自己心爱的蛋宝贝装进了自己的口袋，用手为它保驾护航。就在我小心翼翼的走向教室时，一个高年级的大哥哥冲了过来，把我撞倒在地。那一刻，我顾不上身体的疼痛，连忙察看自己的蛋宝宝，见它完整无损后，我长虚了一口气。
第一节下课后，我本想冲出教室活动活动筋骨，可是，其他同学都坐在座位上，那么谨慎地呵护着自己的鸡蛋，没有人陪我玩儿，所以我只能无聊得坐在教室了。不过等到第二节下课就到了本次护蛋活动的第一个难关啦。课间操，这对每一个护蛋小卫士而言都是一个难题。广播操又蹦又跳的，但宝宝那么脆弱，怎么能受的了呢？可是就算受不了，课间操还是得进行啊。于是在操场上同学们仿佛被点了暂停键，做一下停一下。而我在经过了撞击事故后，对我的蛋宝宝更加得放心了，所以全班只有我在操场上像大妈跳广场舞一样，左挪挪右晃晃，丝毫不担心自己的鸡蛋。课间操终于结束了，全班学生如获大赦似的，连忙检查自己的鸡蛋。只有我什么也没看，就大摇大摆的进了教室。
“一二一，一二一，一二一……”大家最喜欢的体育课开始了。这是使我充满恐惧的一节课。虽然老师说体育课不用带鸡蛋，但是我竟然鬼使神差地把它带了出来，可能是之前的有恃无恐在作怪吧。可这一带却让我胆战心惊。每做一个体育动作我的心似乎都跳到了嗓子眼。这次的危险非同小可，跳高，跑步，哪一样都足以让它粉身碎骨了。还好我警惕性高，最后索性把鸡蛋紧紧抓住在了手里，不然可要叫苦不迭了！
护蛋工作总结篇三
今天在护蛋过程中，我偶然想到了是先有鸡还是先有蛋这个问题，我觉得很有趣。于是就开始研究了。
我先想到可能是先有蛋再有鸡的，因为鸡是从鸡蛋里孵出来的啊！可再一想，如果是先有蛋的话，那蛋怎样产生的呢？想到这一步，我马上转变了思考方法。应该是先有鸡。世界上第一只鸡不一定是由蛋孵出来，有可能是其它生物进化过来的。我马上去翻书，结果和我的答案完全一样。我非常激动，也非常兴奋。
我在鸡蛋上画了一个笑脸，希望这个笑脸能让鸡蛋就算过100年也不会破掉。说不定100年后，这只鸡蛋会上报纸头条呢！因为到现在为止，还没有一只鸡蛋年龄能达到100岁。
12月27日星期六晴
昨天林老师把我们带鸡蛋来的秘密告诉我们，说要评出一周不破的明星蛋，还要在外面展示呢！我很激动。回到家就开始为即将变成明星蛋的“神蛋007”梳妆打扮了。
我先想到《渔夫和金鱼》中老渔夫的帽子，我的蛋要是有一顶博士帽，一定会很像一个绅士。我说干就干，给蛋戴上了一顶博士帽，非常帅气。
接着我发现神仙都会腾云驾雾，而我有神字的“神蛋007”既不会腾云，也不会驾雾，那怎么办呢？只好给它添一双翅膀了。添了翅膀的“神蛋007”，虽然还是不会飞，但是在我的眼中，它已经会飞了。
可是，梳妆打扮以后，怎样把蛋保护起来呢？这倒成了一个难题。如果把它像原来那样保护，帽子可就要坏了。我反复思考后，想到了一个好办法，就是用塑料纸包到帽子的下沿，这样帽子就不会破了。我马上采用了这个办法，结果非常完美，我很高兴。
护蛋工作总结篇四
每次的综合实践课，老师都会布置一个有趣的家庭作业。这次的作业是“保护蛋宝宝”。刘老师要求我们给鸡蛋做个保护衣，除了上课之外的时间，都要带着自己的“蛋宝宝”，等到放学时，看看谁的鸡蛋保护的完好无损。
回到家，我放下书包，直奔冰箱，挑了一枚又大又圆又结实的鸡蛋。接着，我把用来包水果的泡沫裹在了蛋宝宝的身上，还在泡沫的两端牢牢的扎上了皮筋。最后把它装进塑料袋里。这样，我的蛋宝宝防护服就做好了。
早上，我把蛋宝宝小心翼翼地装在了书包里，带到了学校。我发现同学们的护蛋服真是五花八门，有的像糖果，有的像金鱼的.大尾巴，还有的装在城堡一样的盒子里……真是千奇百怪。
上课时，我的蛋宝宝，安静地躺在书桌里，生怕打扰到专心听讲的同学们。下课了，我带着蛋宝宝到操场上做游戏，跳皮筋，正当我们玩得高兴的时候，突然，只听“啪啦”一声，呀！伙伴的蛋宝宝破了！她沮丧地拿着已经碎掉的蛋宝宝，不舍地丢到了垃圾桶。于是，我开始加强保护它。终于到了放学的时间了，由于我的防护措施周密，蛋宝宝完好无损地被我带回了家。通过这次活动，我深深感受到了我照顾蛋宝宝正像妈妈无微不至的照顾我，呵护我一样。想到这，我悄悄走到正在准备晚饭的妈妈身边，对妈妈轻声说：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”
护蛋工作总结篇五
星期五，王老师让我们在星期一带一个生鸡蛋，我有点想不通了，带鸡蛋干嘛，我的心里不禁打出了一个个问号。
直到今天，我才知道王老师为了保护鸡蛋。
我看到一个个同学用棉花，用纸巾，用塑料袋把鸡蛋包得严严实实的，我也在纸杯上做了一些“手脚”：如餐巾纸包住，在里面塞些布条，外面用透明胶捆住，我的鸡蛋很小，小得要命，很黑，不过，它很幸福，没在今天破碎。因为我实在是费了很大的劲保护它。
今天是护蛋的第二天，我还知道王老师另一个用意，是想让我们知道妈妈怀我们很辛苦。
不过一些男同学“妈妈”当得不怎么好，他们的“孩子”都已夭折了。哎，谁叫他们大手大脚的呢！
现在我才知道了为什么要女生当妈妈，因为我们心细。
我发明了秘诀不让鸡蛋破掉的方法……就.……是不管不顾,只有这样才能让鸡蛋不破掉,这个比喻说得很对。因为我在家里就是这样的，十分独立!只有不宠孩子,孩子才会听话。
今天过得非常平静，我依旧不管不顾鸡蛋，到明天就胜利了，哈哈，我也算有点成就感了。
不知道妈妈怀我时有多辛苦，还是去问问吧。妈妈说，她每天挺一个大肚子走来走去，饭吃不下，觉睡不着，药不能乱吃，动不能太厉害，不能熬夜，每天跌跌撞撞的，哎，如果我每天挺个大肚子，那日子该怎么过啊！无法想象。
但有一天，我也会像妈妈怀我时一样，腆个大肚子每天辛苦地生活，我相信自己能够勇敢地挺过那段日子，因为有哪个妈妈没有这份爱呢！明天就是妈妈的节日了，我要准备一份礼物给她！
护蛋工作总结篇六
我们盼星星，盼月亮，盼到李校长来给我们上综合课。在课的尾声，李校长给我们布置了一个特殊的任务-----护蛋一星期。
回到家,我想‘‘赤手空拳’’地保护我的蛋。于是,我随意拿了一个鸡蛋放入书包，就觉得十分满意了。
星期二
我拿着鸡蛋坐在座位上，仔细地端详。我正准备交作业，把鸡蛋放在抽屉里，回身拿作业。说时迟,那时快，我身子一斜，鸡蛋来了个连续的前滚翻,‘‘咕碌咕碌’’滚下了抽屉，和地面来了个亲密接触，裂开了一条缝。看着早早夭折的鸡蛋，我心里有种说不出的后悔。
星期三
早上，我吸取了昨天的教训，精心挑选了一个壳比较厚的鸭蛋，并用一个旧帽子制作了一个‘‘鸭蛋小屋’’。‘‘全副武装’’的它应该没事了吧，我想。
一来到学校，同学们纷纷来看望它。我开心极了。谁知道，天有不测风云，鸭蛋从我手中滑落，像一个跳水运动员那样直线下降。我闭上眼睛，一边默默祈祷，一边等待着厄运的来临。过了一会儿，竟没有听到什么动静，我小心地睁开眼，啊，鸭蛋被鸭蛋小屋紧紧抱住，完好无损。我想，我的鸭蛋可真是命大。
星期四，五，六。
鸭蛋伴我完成了‘‘护蛋计划’’
我发现生命是多么脆弱，脆弱到我们还来不及去想着怎么保护,在毫不知情的时候就碎了，那么需要我们呵护。
护蛋工作总结篇七
母亲的十月怀胎，对于我们初一的学生来说，也许没有一个能知道有多么艰辛。就在前不久，初一全部的同学，不管是男是女，都体会了为期1天当“妈妈”的感觉。
“从现在开始，请大家随身携带这个鸡蛋24小时，除了睡觉，其余时间都不能离身…”不等老师把话说完，就有人发出了惨绝人寰的哀嚎，教室里顿时一片鬼哭狼嚎。纵使有千万般的抗拒，我们还是带上了这个“累赘”当上了“妈妈”。
上课铃响了，大家怀揣着各自的“心肝宝蛋”紧张地回到自己座位。我小心翼翼地把“小明”放进自己的卫衣口袋里，用手轻轻握了握它，心里萌生出一个奇妙的想法：嘿，我带着我“儿子”一起学习！
中午去食堂吃饭时都紧张得不行，生怕走着走着有个人半路杀出来碰碎了“小明”。不过很多同学都带着一个鸡蛋，倒也少了许多横冲直撞的家伙。
下午一到教室我们便开始相互问候——“蛋还好吗？”“蛋碎了没？”…总之大家的话题从“午觉睡得好不好”’变成了“你蛋好不好”。
这个鸡蛋就一动不动地躺在我包里，连根手指都没动，哦不，它压根儿没有手指。应该是连个身都没翻，就限制了我的鸡飞狗跳，强制我变成半个“淑女”。为什么说是半个？因为一有同学靠近我，我就会叫道“两米半！是我底线了！”我相信没有淑女会这样冲别人大喊的。
时间转眼到了第二天的大课间。大家小心地护着鸡蛋做了操，动作幅度都不敢太大，生怕它会飞出去。
“同学们，交鸡蛋了！”政治课代表说道。啊，已经24个小时了吗？我这才幡然醒悟。当它离开我的手时，我心里竟然生出了一丝莫名的不舍。但是看到我的那一栏勾选的是“完好”，我心中的骄傲与自豪也油然而生。
“母亲十月怀胎的确不易，”我想，“但她们心里应该更多的是喜悦和幸福吧——自己小心护了十个月的小生命平安地降生了，希望他（她）能健康成长。”