作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
幼儿谈话活动教案中班通用篇一
1、积极参与谈话活动,养成认真倾听和轮流表达的习惯;知道关爱动物。
2、初步尝试用辩论比赛的形式进行交谈,遵守辩论规则,能用较完整地语言大胆介绍自己熟悉的小动物及其本领。
3、能围绕话题,较清楚地表达自己的想法和已有经验。
1、经验准备:幼儿喜欢动物,并认识和了解过多种动物。
2、材料准备:幼儿每人一张图片;黑板;准备一张多个动物的图片;粉笔。
1、幼儿借助图片自由谈论动物的本领。
(1)幼儿自由谈论,教师参与并倾听幼儿的谈话。
提问:你手中拿的是什么动物的图片?它有什么本领?
(2)请幼儿在集体面前讲述。
2、教师出示图片,幼儿围绕“谁的本领大”展开谈话。
(1)幼儿自由讨论,教师参与并倾听幼儿的谈话。
(2)请幼儿在集体面前讲述。
重点指导:引导幼儿将语言表述完整,声音响亮,提醒幼儿认真倾听。
3、幼儿分两组采取辩论赛的形式谈谈“谁的本领大”。
(1)幼儿分成两组,选择在谈论时争辩最大的两个动物作为辩论对象,轮流谈论“谁的本领大”。
重点指导:引导幼儿大胆说出自己的理由,将语言表述完整,可用因为……所以……的句式来表达。
(2)讨论统计辩论的结果。
4、活动小结、延伸:引导并教育幼儿珍惜、爱护小动物
幼儿谈话活动教案中班通用篇二
1、积极参与谈话活动,体验谈话活动的乐趣,懂得关心和帮助有困难的'人。
2、能专注地倾听同伴的讲话,并用连贯完整的语句表达自己的想法。
3、围绕“我的心愿”这一话题进行谈话,逐步深入地交流个人见解。
1、心愿树一棵、心形花和小花若干、背景图。
2、音乐磁带。
1、创设谈话情境,引出谈话话题。
出示背景图并提问:什么叫“心愿树”?你心里有什么愿望,告诉它,它会帮助你实现愿望。
2、幼儿围绕话题自由交谈。
3、请幼儿在集体面前大胆说出自己的心愿。
4、围绕一个主题,说说乐于助人的心愿。
(1)用提问的方式拓展话题:“生活中哪些人会需要你帮助呢?”鼓励幼儿说说乐于助人的心愿。
(2)幼儿大胆进行表达,说出心愿后将小花贴在花园里。
5、教师小结,结束活动。
幼儿谈话活动教案中班通用篇三
1、生动地描述自己喜欢的动画片中的动物或人物形象,培养讲述能力。
2、学习用“因为······所以······”的句式说话。
3、培养耐心倾听同伴谈话的好习惯。
1、生动、准确和连贯地讲述。
2、想象力和创造力。
1、白雪公主、猫、老鼠、孙悟空的动画片各一张。
2图书,幼儿每人一本。
3·动画片《猫和老鼠》的vcd碟片。
4·布置好的“圣诞树”上面缀满了动画片中人物,可爱的动物小饰物等卡片。
1·教师出示动画片中主人公的形象卡片,激发幼儿兴趣。
2·提问启发幼儿讨论:他们是谁,他们分别是哪部动画片中的主人公。
1·指导幼儿阅读图书,说一说画面中的形象分别是哪部动画片中的。
2·引导幼儿从操作材料中找出动画片的主人公,贴到相应的画面上。
1·你最喜欢的动画片是什么?
2·它里面有谁?你最喜欢谁?
3·你喜欢的他是什么样地?他做了些什么?
4·你为什么喜欢他?
1·播放《猫和老鼠》中的一个片段,让幼儿欣赏。
2·请幼儿讲述猫做了些什么?老鼠做了些什么?
3·请幼儿分别描述猫和老鼠的形象,表达对形象的喜爱之情。
4·说说自己喜欢谁,引导幼儿用句型“因为······所以······”讲述喜欢他的原因。
1·出示缀满各种卡片、小礼物等的圣诞树。
2·交代游戏规则,幼儿喜欢圣诞树上的什么礼物,只要用句型“因为······所以······”说出喜欢它的原因,就可以取走礼物。
3·幼儿排队,依次进行。
本周在区域活动中,教师引导幼儿将自己最喜欢的动画片中的主人公画出来。
幼儿能用连贯的讲述出自己喜欢的动画片名及主人公形象,在指导幼儿运用句型“因为·····所以······”说话时应该多引导。
幼儿谈话活动教案中班通用篇四
一、以图片展示及提问的凡是引出谈话话题1、出示青草图片,让幼儿谈谈青草有什么用,引导幼儿用连贯的语言进行表达,如:青草可以让小动物吃,青草可以洁净空气等。
3、以讲故事的方式引出争论的话题:
二、引导幼儿根据已有生活经验,自由争论。
1、幼儿自由结伴进行争论。老师以参与者的身份来到幼儿身边,倾听幼儿争论,引导幼儿说出道理而不是用“不”、“是”进行辩论。可以帮助幼儿使用句式“我认为……因为……”进行合理的争论。
2、出示图片,出示的顺序为:草――羊――羊毛――毛线――毛衣,引导幼儿从逆向和顺向的思维去理解、谈论青草和毛衣的关系。请一位幼儿到集体面前来谈论草和毛衣的关系,如:我认为没有青草就没有毛衣,因为毛衣是用羊毛线织出来的,羊毛线是用羊毛织出来的,羊毛是从羊身上剪下来的,羊是吃青草的。
三、以“假如我是科学家”拓展谈话范围,引导幼儿进行想象,说出自己的想法。
教师:羊非要吃草才能长吗?如果能培育出不吃草的羊,毛衣不久赢了吗?
四、小结本次谈话的内容,让幼儿体会到:很多东西看起来没有关系,实际上是有联系的,只要平时注意看、听和想,就一定能找出它们的关系的。
幼儿谈话活动教案中班通用篇五
1、出示青草图片,让幼儿谈谈青草有什么用,引导幼儿用连贯的语言进行表达,如:青草能够让小动物吃,青草能够洁净空气等。
3、以讲故事的方式引出争论的话题:
1、幼儿自由结伴进行争论。教师以参与者的身份来到幼儿身边,倾听幼儿争论,引导幼儿说出道理而不是用不、是进行辩论。能够帮忙幼儿使用句式我认为因为进行合理的争论。
2、出示图片,出示的顺序为:草――羊――羊毛――毛线――毛衣,引导幼儿从逆向和顺向的思维去理解、谈论青草和毛衣的关系。请一位幼儿到团体面前来谈论草和毛衣的关系,如:我认为没有青草就没有毛衣,因为毛衣是用羊毛线织出来的,羊毛线是用羊毛织出来的,羊毛是从羊身上剪下来的,羊是吃青草的。
教师:羊非要吃草才能长吗?如果能培育出不吃草的羊,毛衣不久赢了吗?
本次谈话的资料,让幼儿体会到:很多东西看起来没有关系,实际上是有联系的,只要平时注意看、听和想,就必须能找出它们的关系的。
幼儿谈话活动教案中班通用篇六
1、能围绕话题,较连贯、流畅地谈论自己在假期中的事情。
2、能耐心地倾听同伴讲话,了解别人的谈话内容,养成不打断别人讲话的好习惯。
1、开学前教师对部分幼儿进行家访,与家长、幼儿交谈,了解幼儿的假期情况。
2、布置展览“假期生活记载表”,自制、绘画的各种作品。
3、小红花若干
1、创设谈话情境,引出话题:教师与幼儿一起围坐在展览角,引导幼儿观看同伴的作品和“假期生活记载表”,激发幼儿谈话的兴趣。
2、引导幼儿围绕话题“假期中最高兴的事和假期中学会的本领”自由谈话。(启发幼儿将自己的作品中的内容接给同伴)
4、律动《敲锣打鼓放鞭炮》,进一步感受节日的喜庆。
幼儿谈话活动教案中班通用篇七
我喜爱的动画片
1、能够用普通话较明确地说出自己喜欢的动画片及片中人物,并简单说明理由。
2、能够有礼貌地集中注意力倾听他人说话,并学会轮流交谈,不抢着讲。
3、能够和其他小朋友分享自己喜爱的动画片。
1、几个比较典型的动画片人物图片、ppt课件
2、经验准备:幼儿看动画片的经验
1、通过提问引出谈话话题
(1)小朋友们喜欢看动画片吗?喜欢看什么动画片呢?
(2)你为什么喜欢看这个动画片呢?
2、出示动画片人物图片,引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。
(1)小朋友们看这是谁?
(2)他是哪部动画片里面的呀?
(3)你喜欢这部动画片吗?为什么?
3、幼儿分组自由交流
(1)将幼儿分成小组,和旁边的.小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么,为什么喜欢这个动画片。
(2)在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲,不要抢着讲,其他小朋友说话时要安静地倾听。
(3)教师到小组内倾听幼儿的谈话,留意讲得好的、内容新颖的小朋友,对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。
(4)在大家讨论得差不多的时候,请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。
4、通过提问拓展谈话范围
(1)小朋友们喜欢的动画片人物有哪些,为什么?
(2)他身上有没有值得我们学习的地方?
(3)教师以平行谈话的方式提供新的谈话经验
如,小朋友们都说了自己最喜欢的动画片,下面,老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片,老师最喜欢的动画片是《西游记》,因为《西游记》里的动画人物很多,他们都各有特色,其中老师最喜欢的是孙悟空,因为他正义、聪明、勇敢,这些优点都是值得我们学习的。
(4)引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。
四、教师小结
今天小朋友们都说了自己喜欢的动画片,说得很好,老师要表扬那些大胆积极和大家分享自己喜欢的动画片的小朋友,也表演那些在整个活动中安静倾听其他小朋友谈话,不抢着讲的小朋友。同时也要鼓励那些胆子稍微有点小的小朋友,希望他们下一次可以积极参与谈话。
幼儿谈话活动教案中班通用篇八
中秋节是我国传统节日,此次活动符合幼儿对传统节日认知的需要,是儿童所熟悉、感兴趣的',具有教育价值的。通过活动,让孩子们更加透彻地了解了中秋节的来历、传说以及一些民间习俗、文化,让幼儿进行直接体验,促进幼儿的发展,体验了活动的乐趣。
1、体验节日的快乐气氛,激发幼儿对民间节日的兴趣。
2、讲出自己的节日感受,提高口头语言表达能力。
3、了解中秋节的来历和有关习俗,加深对传统文化的认识。
1、给幼儿讲述《月亮变圆了》、《月亮姑娘做衣裳》等有关月亮变化的故事。
2、各种月饼和水果若干。
3、中秋节的录像,(包括月亮的变化、人们的活动等。)
4、有关中秋节的民间故事磁带及实物、图片。
1、相互交流自己对中秋节的认识。
2、教师介绍节日的来历和有关习俗。中秋节(农历八月十五),农历八月十五日是我国民间传统节日—中秋节。中秋节的一项重要活动是赏月。这天夜晚,皓月当空,秋风送爽。辛勤劳作的人们,看着丰收在望的庄稼,心中充满喜悦。
3、讲述《嫦娥奔月》等传说故事(可欣赏有关中秋节的录像)。
4、师幼一起品尝月饼、水果。
和父母一起观察八月十五前后月亮的变化。