心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
人世间小说心得体会篇一
style="color:#125b86">小说《夏洛的网》读后心得体会1我读了《夏洛的网》这本书后，立刻被小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间真挚的友谊感动了，也因为这友谊才出现了那更感人的网!
不止是故事感人，那张网感人，友谊感人，连书中的几句话也很感人：“在来过集市的数以千计的人中，没有一个知道，一只灰蜘蛛曾经起过最重要的作用。在它死的时候，没有任何一个谁陪在它的身边。”我读完这两句话的时候，就立刻觉得夏洛很可怜，为威尔伯做过这么多事，在死的时候居然没有人陪着它。可又转念一想，其实威尔伯也想陪在它的身边呀，但离开又是身不由己的。如果我是威尔伯，我肯定会让弗恩把夏洛带回去的，在书中也有提到弗恩能听懂动物们说话的呀!
还有一句话是“于是，尽管夏洛也很累，它还是要做威尔伯要它做的事。”这句话我一开始认为这等于仆人要做主人要他做的事，但后来我否定了这个想法，因为我看了这本书的简介后才想到了夏洛做威尔伯要它做的事是因为它们之间有着最真挚的友谊，这友谊我实在无法想象有多强大。不过也是因为这友谊，让我改变了对蜘蛛的想法：以前我认为蜘蛛是凶残、狡诈、嗜血、可怕的，而现在我认为蜘蛛是我们人类的朋友、帮手，一直在帮助我们消灭害虫。
自从看完这本书后，我就再也不怕蜘蛛了，因为我的心中已经留下了一张夏洛的网!
人世间小说心得体会篇二
“弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信……”在朗朗的诵读声中，我静静地闭上眼睛，接受这圣贤智慧的洗礼。心儿像过滤般明净，没有了尘世喧嚣，没有纷尘杂扰，留下来的，只有一份安宁和坦荡。
《弟子规》以三字一句，两句一韵编纂而成，向我们讲述为人子弟在家在外，待人接物和求学等时应有的礼仪规范。其中让我感触颇深的是“有余力，则学文”。一个人的知识如果一直停滞不前，那么他将被社会所淘汰。一个没有知识的民族，将会成为精神的侏儒，以鼠目寸光看世界。“惟德学，惟才艺，不如人，当自励”。孔子苦读《易经》，把穿竹简的牛皮绳磨断了三尺，而后成为中国传统圣贤教育的一代宗师，与之对知识永不知足的探索是分不开的。
学文需室“香”。“列典籍，有定处，读完毕，还原处。”一个整洁有序的学习环境总会让我们赏心悦目，并很快投入到学习中。相反，一个杂乱肮脏的学习环境只会让人嗤之以鼻，让自己身处其中烦躁不安。刘禹锡虽身处陋室，但“惟吾德馨”，在这样宁静祥和的环境里，还“可以调素琴，阅金经”，于是陋室不陋。归有光的项脊轩中，虽然“室仅方丈”，但“借书满架，偃仰啸歌”，仍有一番别致情趣。陋室因书香而不陋，学文因书香而充实。
成学贵在专。“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。”如果在学习过程中心不在焉，墨就会磨偏，字就会歪歪斜斜，就难以收到显著的成效。伯乐学相马，顾玩所见，无非马者，于是后来便有了“世有伯乐，然后又千里马”之说。于濂在致东阳马生信中说：“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?”这都说明一个人的成才，往往是扎根于对某一知识的专注。只有在学习过程中心无旁骛，全力以赴，才能收到显著的成效，才能直抵成功的丰碑。
学文需室“香”，成学贵在专，学文且力行。如果我们一开始就端正学习态度，掌握正确的学习方法，总结有效的学习经验，那么“少年成天性，习惯成自然”，在漫漫的学习过程中，我们便能苦中作乐，收获人生道路是一笔巨大的精神财富，让人生彰显光彩。
人世间小说心得体会篇三
这学期读了《少年闰土》，这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情，为他们的深厚感情而感动。
文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里,过的是无忧无虑的富足生活;因为大祭祀值年回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。他们在交往中成为了好朋友。通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很开心，从而结成了好朋友。但正月过去了，鲁迅必须回城了，就这样，他们分别了。自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳……鲁迅也送了他一、二次东西，但从此就再也没有见面了。 读完这篇课文后，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，但是他能与农村的闰土相交往，在日常的活动中建立是深厚的交情，这就是深入生活不嫌弃贫苦，不会看不起穷人，是一种非常高尚的品格，鲁迅后来能成为伟大的文学家我想是与这种品格是分不开的;同时我也深感闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子，在他身上有着非常优良朴实无华的品德，与这样的人交往可以学到好多知识、好多本领，好多乐趣!
我也有好多亲戚在农村，我也经常利用假期回乡下，在乡下生活的日子确实很值得回味，我也要利用回家的机会多学习农村孩子的优良品德。
鲁迅是我国伟大的文学家，思想家革命家。现代文学的奠基人，被誉为“民族魂。”《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。
在《少年闰土》这篇课文中，有一位农村少年，他便是闰土，他机智勇敢，聪明能干，见多识广见过很多世面。
鲁迅写的这篇场景十分丰富：“月下看瓜刺猹”可以使我们感受到闰土是一个机智勇敢的少年。“雪地捕鸟”可以从闰土绘声绘色的讲述中，看见一个机敏的孩子正在雪地上快乐的捕鸟。从这两件事中，我们可以体会到闰土的聪明，知识丰富。“沙地看跳鱼”可以从这件事中仿佛看到了一个赤着脚丫跟跳鱼一起蹦跳的顽皮男孩。这一个个生动有趣的场景，更让我们感受到闰土活泼可爱的形象!
闰土就要到了，我们可以从“飞跑”一词看出作者渴望见到闰土的急切心情。在描写闰土外貌的时候，“颈上套一个明晃晃的银圈”这是当代风俗，以为用圈子套住孩子就不会死，虽是一种迷信，但说明闰土的父母很疼爱他!
《少年闰土》这篇课文，更让我们了解机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年——闰土!
人世间小说心得体会篇四
尊敬的各位领导、各位代表：
大家好！
我作为×村妇女主任兼计生专干向大会述职，请各位党员评议。经过20xx年一年以来的努力工作，我们取得了几个方面的成绩。
1.3月7日召开了妇女组长座谈会，纪念三八国际妇女节。
2.组织妇女组长参与农村环境综合治理评比。
3.完成20xx年度《今日女报》征订工作。
4.为全村妇女办理女性安康保险468份。
5.按上级要求完成妇女学校和家长学校阵地建设。
6.完成留守儿童信息电脑录入工作。
7.评选了20xx年“×市万户文明和谐家庭”4户。
8.接待群众来电来访28人次。
1、×年新婚71对，常住人口出生74人，结扎16人，上环27人，人民群众的生育观念有了很大的转变，稳定了低生育水平。
2、认真宣传、贯彻执行计生政策
近几年国家相继出台了《人口与计划生育法》等一系列法律、法规，生育政策也相应作了一些调整。为了使广大人民群众能及时掌握上与政策，调节自己的生育行为。为我们书写标语一百多条，发放各种宣传资料9000多份，举办各类培训班十多期，以多种形式进行广泛深入的宣传，使计生政策做到了家喻户晓、人人皆知，广大人民群众的甚于观念有了较大的转变。
3.严格执行计生政策
对生育证的申报，严格按程序办事，免费为群众办理流动人口婚育证明168本，一孩生育证40本，申报二孩生育证18本，没有出现过错报错领生育证现象，积极推行计划生育村民自治工作，严格“两上两下”，为稳定我村的低生育水平打下了良好基础。
4.按时、按量完成上级规定的孕前优生健康检查任务。
5.为群众购买计生家庭意外保险521户，新增农村计生奖励扶助人员5名。
6.按时完成计生协会骨干会员信息录入工作；及时录入新生儿上户到全员人口信息系统。
7.创新工作机制，在全镇率先推行妇女组长考核办法，大大提高了妇女组长的工作积极性。
8、坚持以人为本，全面提高优质服务水平。
为了稳定低生育水平，我们免费为育龄群众落实避孕节育措施，并定期上门查访，了解并解决他们生产生活中的困难。
严格依法执政，进一步提高我村的计生工作水平。计生工作涉及到每家每户，工作量非常大。为了广大人民群众办事方便，我们放弃节假日，双休日休息，加班加点是家常便饭。一年365天，我们至少有350天上班。我敢肯定地说，计生专干的出勤率是名列前茅的，但是我们任劳任怨、无怨无悔。
由于受多子多福等陈旧生育观念影响，少数观念落后的育龄群众想尽千方百计要达到违法超生的目的，有的明目张当地拉拢腐蚀我们工作人员，我们没有被糖衣炮弹击倒，基本做到请客不到、红包礼品不要，打击了歪风，树立了正气，我村的计生工作走上了稳步发展之路。
以上是我们所取得的成绩和所做的工作，但是还存在许多不足，主要表现在面对新形势、新情况，解决新问题的能力不强，特别是对流动人口的违法超生缺乏有效的手段。在这里，我要摆脱在座的各位代表，共同擦亮双眼，发现不对劲的情况，及时向我们反映，共同维护我村的低生育水平。
各位领导、各位代表，以上是我向各位的述职，对这次测评，我们也将会正确对待，如果测评结果好，对我们今后工作是一种激励，如果测评结果不好，对我们工作是一种鞭策，促使我们在今后的工作中找出差距，奋发赶超 。
谢谢各位！
人世间小说心得体会篇五
，
得了一本日本推理小说《告白》
，
从拿到全部读完大概花了一下午
，
连我这种看书极慢的人
，
都舍不得放下想要一口气看完
，
的确是很抓人的一本书
。
很好看
，
看完的时候有很多话想说
，
后来又说不出来
，
但是答应了人家要写读后感
，
就不能言而无信
。
故事讲得是:一个四岁小女孩意外死在学校游泳池
，
虽然警察认定为意外事件
，
但聪明的单亲妈妈(学校的女教师)非但查出了女儿死亡的真相
，
也找到了杀人犯a同学和b同学
，
并且对他们实施了报复的故事
。
主角是个单亲妈妈
，
四岁的小女儿被自己的学生杀死在游泳池里
，
起因只是毫不起眼的一件事
。
女教师的复仇无论是从方法上还是从效果上甚至从道德观上来说
，
我都觉得几近完美
。
能够做到这样理智、清醒而果断
，
着实不易
。
很多看完书的妈妈都说
，
赞同这个女教师的做法
，
我也一直以为单凭法律来制裁罪犯并不是最有利的方式
。
然而个人制裁这种行为从法律上来说
，
本身也是违法的
。
女教师的做法
，
不仅是对罪犯肉体上的惩罚
，
更多的是精神上的报复
，
她的“告白”只是之后一系列结果的一个引子
，
这样的女子是让人敬佩也让人觉得恐怖的
。
说说杀人犯学生a和b
，
只是两个不起眼的少年
。
都不满十四岁
，
正如女教师所言
，
杀了人也不会被判死刑
，
顶多只是去劳教一下
，
对受害人家属来说
，
又算是什么呢?并且即使参加劳教
，
他们就真的能反省吗?真的能感受到受害人家属的心情吗?
伤害别人的人不觉的自己在伤害别人
。
a不觉的自己杀了女孩有什么问题
，
那只是他想要证明自己引起母亲注意的的一个手段
。
b也不觉的自己杀死女孩有什么问题
，
那只是他对于同学们长期欺负
，
被人瞧不起甚至被称作“失败作品”的一种强烈的反抗
。
不过
，
有句俗话说人在做天在看
，
不能不说女教师也好
，
a和b也好
，
都是冥冥中被一股力量牵引着采取了对或者错的行动
。
日本小说很多都喜欢用第一人称
，
这本《告白》对人物心理的把握相当到位
，
作者在同一本书中扮演了不同的角色
。
杀人犯a和b
，
冷静复仇的女教师
，
b同学的妈妈
，
同班级的女班长
，
其中尤其以少年犯a和b的心理描写为甚
。
b同学虽然懦弱但一直很善良
，
被b的母亲称赞为善良的孩子
。
b母亲是个要求很高很努力的人
，
但最终却导致b同学杀死了自己的母亲
。
b的母亲会觉得很冤枉吧?对自己的儿子那么好
，
一直那么努力
，
为什么最后会被儿子杀死呢?很多母亲都不能理解吧
。
但看了这段描写之后会觉得
，
b同学最后的举动不过就是像穿好鞋要系鞋带一样
，
太过自然和顺理成章了
。
a同学是执念派
，
这种少年估计国内不大会有
。
日本的文化教育出来的典型少年犯
，
偏执聪明高傲并且有强烈的目标感和自制力
。
要惩罚这种人相当不易
，
因为偏执
，
有自己独立的世界观价值观认为即使自己是千分之一
，
也是唯一的真理
。
即使艾滋病毒也并没有对他造成多大的危害
。
但是复仇女教师在最后扳回一局
，
狠狠将少年犯a击倒
。
其实人致命的弱点都不在自己身上
，
而在别处
。
就像小时候听童话说
，
妖怪把心放在别处
，
所以妖怪杀不死
，
要找到那颗心才能把妖怪杀死
。
我本来不想向大家推荐这本书
，
它有些阴暗晦涩
，
并且非常能够抓得住读者的心
。
但读后两三天
，
脑子里反复回想着这些人物和情节
，
觉得这实在是一本不错的小说
。
看后能发人深省
，
是一本值得推荐的小说
。
想当初看完东野圭吾的《白夜行》
，
恨不能向每个朋友推荐一番
，
但你若说他好在哪里
，
我真的说不上来
。
只是看完全文最后的那一刹那
，
觉得这个故事就是这样
，
作者已经将他发挥到淋漓尽致了
，
实在是爱不释手
，
至今如此
。
《告白》
，
听名字像是爱情小说
，
但其实它是宗教意义上的告白
。
是每个人在临死前
，
对神父的忏悔
，
对人生的告白
。