当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得感悟，如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得感悟吗？下面小编给大家带来关于学习心得感悟范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
学校做清洁活动感悟篇一
军训活动是中学时期的一道难忘经历，它不仅仅是对身体的锻炼，更是对意志力和毅力的考验。作为一名中学生，我有幸参加了这项活动，深深地感受到了自己身体和心灵的极限，也收获了不少宝贵的经验和思考。
第二段：锻炼身体
这次军训活动对身体的锻炼非常重要，我从未有过这样高强度的锻炼。每天早上五点就要起床，跑步、晨练、操场上的训练，都是对体力的一次次考验。一开始，我感到特别疲惫，几乎做不了任何动作，但是不久之后，便能听从命令快速响应，能够完成一些难度较大的动作。我感到很自豪，从中体会到，只有通过不断的锻炼，才能让自己更加健康，更加强壮。
第三段：锤炼意志力
军训活动除了锻炼身体，更考验的是意志力。早上五点钟，即使外面还是漆黑一片，即使全身还没有恢复，我们仍然必须早早起床，完成各种各样的训练。这种经历对我的意志力有很大的帮助，让我知道了在困难面前要坚持，要克服自己的惰性和嫌弃。从多方面来看，军训活动是锤炼意志力的最佳方式。
第四段：增强自信
军训活动对于自我增强信心方面，也是非常重要的。每个人在初到军训中心的时候，有些人因为没有经过这种锻炼特别害怕，觉得自己做不了，有的人则是兴致勃勃，想尽可能的锻炼自己。但是随着时间的推移，慢慢地全部人都能适应，不再害怕，完成任务后更是觉得自己有经历，有能力，有自信。所以可以说，军训活动对于增强自信心是非常有益的。
第五段：结束语
总体而言，我认为这次军训活动非常成功。它不仅让我们锻炼身体，更锤炼了我们的意志力和毅力，增加了自信心，让我们更好地认识自己，有了更高的精神层次和文化素质。这次军训活动会一直留在我的内心深处，让我永远铮铮铁骨，集体荣誉，个人荣誉并重，随时准备为国家和人民做出贡献。
学校做清洁活动感悟篇二
为了帮助、引导青少年学生进一步深入学习、宣传和实践“三个代表”重要思想，贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实市委《关于贯彻〈公民道德建设实施纲要〉的意见》，推进素质教育的全面实施，根据上级文件的通知的精神，我校决定在全校组织开展道德实践，具体方案如下：
一、活动主题
活动的主题是：“弘扬道德新风，争做合格公民”。
要组织学生深入学习《公民道德建设实施纲要》，在社会实践中学习、宣传、实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步激发青少年学生成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性。
要以“弘扬道德新风，争做合格公民”为主题，以贯彻《公民道德建设实施纲要》为着力点，组织学生积极参与群众性公民道德实践活动，推进基层公民道德教育，提高学生道德文明水平。
要立足自身，面向未来，坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，为祖国未来建设和社会发展做出积极贡献。
二、活动内容
以落实“三个代表”重要思想、《公民道德建设实施纲要》为重点，结合我校和本地发展实际需要，组织学生社会实践活动。主要内容包括以下方面：
1、感受家乡改革开放前后发生的巨大变化，深入农家了解基层党组织在“三个代表”学习教育活动中发生的积极变化，与村干部座谈，使学生了解党的优良传统，加深对“三个代表”科学内涵的认识，以及建设公民道德的必要性。
2、在学校周边地区进行环境卫生调查。
3结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。以三八节、植树节、清明节等为契机，以征文竞赛、校园广播、黑板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好爱国主义和传统美德教育，促进学生生动活泼、文明、健康地发展。
4以“五自”为核心，开展系列活动。利用校园电视台、校刊等媒体通过知识学习，技能训练，实践活动等，让学生学会学习，学会创造。
5有计划全方位地开展各项兴趣活动。本学期，学校将组织阅读、书画、体育、科技、制作等几十个兴趣小组，力求寓德育教育于各项活动之中，发展学生个性特长。
6抓好日常管理及常规教育。坚持做好每周一的升旗仪式。国旗下的讲话内容要有教育性、针对性。加强学生的日常管理工作，设立文明行为监督岗，负责对学生的日常行为进行监督检查和指导。继续开展文明班级、文明学生评比活动。贯彻《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，强化学生日常行为养成教育，规范学生的行为。
三、活动路线
1、果园，工厂，街道
2、居委会、老人院
3、学校周边
4、学校校园
四、活动时间
整个活动分三个阶段：活动实施阶段和总结表彰阶段。
第一阶段：宣传发动阶段：（10月中旬开始）
1、“弘扬道德新风，争做合格公民”活动总动员。
2、布置校内环境，开展社会宣传活动。
3、弘扬道德新风，争做合格公民宣传画手抄报比赛。
第二阶段：学习实践阶段（11月上中旬开始）
1、弘扬道德新风，争做合格公民主题会。
2、学习《中学生日常行为规范》，从自身做起，规范自己的行为习惯。
3、成立“弘扬道德新风，争做合格公民”志愿者宣传行动小组，建立长期社会服务岗。
4、结合元旦开展“庆元旦树新风”系列活动。
5、开展爱心救助捐款活动
第三阶段：总结评比阶段（xx年6月底）
1、总结本次“弘扬道德新风，争做合格公民”活动。
2、评比“弘扬道德新风好少年”、“合格公民”。
3、全校举办“弘扬道德新风，争做合格公民”演讲比赛
五、参加对象
初中1---3年级学生
六、活动要求
1、参加社会实践的学生要提前做好充分准备，并签订《安全责任书》。
2、社会实践活动结束后，每小组必须递交一份调查报告。
学校做清洁活动感悟篇三
作为每个中学生成长过程中难以绕开的一个环节，军训既是锻炼身体的机会，也是体验军人生活的机遇。我曾经参加过一次为期三周的军训，从中体验到了许多不同寻常的感受，也发现了一些自己以前没有发现的问题和自己的优点。在这篇文章里，我将记录下我的心得体会，希望能够与大家分享。
第二段：体验
在军训期间，我第一次深刻体验到了“疲惫”的概念。每天早晨，我都是用疲倦的身体起床的，一上午的训练，让我汗流浃背，直到胳膊和腿都不听使唤。然而，这个过程也让我更加明白了珍惜时间的重要性，一分一秒的时间都不可浪费。
第三段：学习
军训中，我不仅仅锻炼了身体，也收获了许多知识。在训练之余，我们还学习了一些基本的军事知识，例如警戒、野外生存和卫生等。同时，我也在成长过程中更加明白了纪律和规矩的重要性，纪律的树立使我百密一疏，不留任何过失。
第四段：合作
在一个班集体中，个人的贡献并不是最重要的，团队的协作才是关键。在军训中，我们很多训练项目都需要团队协作完成。无论是队列训练，还是野外生存时的分工，都需要大家紧密合作。这种合作不仅增进了我们彼此的感情，更让我学会了如何扬长避短，将自己的优势充分发挥出来。
第五段：收获
回顾这三周的军训，我认为我所得到的并不仅仅是锻炼和知识，还有对人生的一些体悟。始终坚守信念和行动力，让我看到了自己的不足之处，也让我更加明白要取得成功需要的是决心和毅力。
结论：
军训对于每个人都是一次成长和成熟的机会。我们从中能够学到纪律、合作、承担责任和付出，同时也体验到了最真切的军人生活。在这个过程中，我们发掘了内心深处的潜能和激情，也在一路充满挑战的旅途中从容不迫地走了过来。我相信，我们所经历过的种种会成为我们未来人生中无法磨灭的记忆，帮助我们更加坚韧地迎接接下来的挑战。
学校做清洁活动感悟篇四
一、实施背景：
让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的.文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：
中秋节前两天
三、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
第一阶段：
活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：
以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：
话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：
中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
第三阶段：拓展，延伸。
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
学校做清洁活动感悟篇五
“过传统节，共中国情”xx院校端午节校园活动策划如下。
1、准备限量小礼品：向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。
其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。
2、端午节知识竞赛：
过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品--粽子一个。
3、端午节问卷调查：
根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校范围内进行调查，看看同学们对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。
4、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆(录像也可)。
端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。
去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的`水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。
5、自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现,但一直要到晋朝,粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容,都有五花八门的变化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。
6、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续。
今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也倡议同学们向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪!
学校做清洁活动感悟篇六
亚沙中学作为一所注重实践教育的学校，在每学期都会组织各类实践活动，让学生在实践中感受学习的乐趣和知识的实用性。在参与了一次实践活动后，我收获了很多，对于亚沙中学的实践教育理念以及自身的成长体会有了更深刻的认识。
首先，实践活动有助于培养实际动手能力。在实践过程中，我们不仅可以听老师讲示范，还能亲自动手去实践。比如，在一次手工制作的活动中，我们需要用纸板、剪刀等材料制作一个小型的模型，通过动手制作，我逐渐掌握了一些基本的手工制作技巧和方法。而这些动手的实践锻炼，不仅培养了我的动手能力，还让我更好地理解了教科书上的理论知识。
其次，实践活动有助于激发学习的兴趣。在课堂上，我们往往只是被动地接受知识，而在实践活动中，我们可以自己去探索、去发现，这种主动性让学习变得更加有趣和有意义。比如，在一次实地考察中，我们前往博物馆参观，了解各种历史文物和艺术品。通过实际观察和亲身体验，我对历史与艺术产生了浓厚的兴趣，愿意主动去了解这些领域的内容，进一步丰富了自己的知识储备。
再次，实践活动有助于培养团队合作能力。在每次实践活动中，我们都需要分组合作完成任务，这要求我们与队友密切沟通，协调各自的工作，共同达到目标。通过与队友的互动，我学会了倾听与尊重，培养了合作精神和团队意识。在一次户外拓展活动中，我们需要通力合作克服一系列困难，才能完成任务。通过这次活动，我深刻体会到团队合作的重要性，也意识到了自身在团队中的作用和责任。
最后，实践活动有助于培养解决问题的能力。在实践活动中，我们会面临各种各样的问题和挑战，需要依靠自己的智慧和能力解决。比如，在一次模拟商贸交易的活动中，我需要在有限的时间内作出决策，争取最大的利益。通过这个活动，我练习了自己的分析思考能力和决策能力，学会了在复杂情况下灵活应对，做出明智的决策。
通过这次实践活动，我深刻认识到实践教育的重要性。实践不仅让我们学到更多的知识和技能，还能培养我们的实际动手能力、激发学习兴趣、培养团队合作能力和解决问题的能力。亚沙中学的实践教育让我在学习中体验到了乐趣和成就感，对未来的发展有了更明确的认识。因此，我将继续积极参与各类实践活动，不断提升自己的综合素质和能力。