总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
教师退休职工年度工作总结篇一
务。具体工作汇报如下：
一、加强支部班子建设 抓好各项基础工作
2、抓好基础工作。在抓基础工作方面，我们做到了：年初有计划，活动有记录，年终有总结 做到支部手册记录真实、详细、完整。
4、管好用好活动经费。我们始终坚持三人审批制度，做到了每一笔开支都经过支委会研究决，合理分配和使用经费，并定期向群众公示，增加透明度，让群众满意。
二、坚持组织生活制度 抓好十八大的学习
1、全年共组织员活动七次。其中组织学习五次，重点学习了的十八大相关文献，学习了^v^和^v^的讲话 ，进行课辅导一次。组织两次员户外活动，一是组织员参加国际净月旅游节，去净月公园游园;二是去南湖公园，在解放纪念碑前重温入誓词。
2、开好_。今年我们_的主要内容，是围绕支部的圆梦计划展开的。中国梦就是人民的梦，我们支部的梦就是让我们的退休职工都能感受到组织的温暖和关怀。那么，在圆梦过程中，我们都做了哪些工作，还有那些没做好，就是我们_的主要议题。为此，我们对前九个月的工作进行了认真的梳理，充分的肯定了工作上的成绩，同时也找出了工作中的不足，进行了批评和自我批评，我们感到在关心老干部方面，做的还不够细致，对今年以来没能来参加活动的老同志的情况，有的掌握的还不够清楚，存在盲点。对此我们决定立即着手，把这些人的情况逐个的摸清，该走访的走访，该慰问的慰问，该打电话的就打电话，绝不落下一个人。到十月末之前，这些工作我们都已经完成了。
3、在支部内开展“争先创优”竞赛活动，按照中心总支的四好员的标准，根据全年支部各项学习和活动情况的考核，我们评选出一个先进小组、四名优秀员和六名学习积极分子。
三、积极开展各项活动 活跃老干部的文化生活
1、按照管理中心全年的活动安排要求，组织好全员集体活动。今年，我们支部共组织两次全员职工的集体活动。一次是中心组织的御花园徒步健身活动，一次是七支部联合组织的南湖游园活动 。两次活动都搞得非常好，每次中心都给大家发放了矿泉水，支部都给每人发放了纪念品，并给大家拍照留念。大家都以愉悦的心情参加了活动。
2、积极支持中心组织的各项娱乐活动，大力宣传和鼓励退休职工积极参加各项活动。今年我们支部共有34人参加9个专业班的活动，其中还有三人在专业班担任班长，负责组织管理工作。
四、坚持走访慰问活动 做群众的贴心人
开展走访慰问活动，是我们坚持多年的工作。为了全面贯彻落实^v^的讲话精神:时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透，让群众时刻感受到和政府的关怀。今年我们又加大工作力度，把它作为重点工作来抓。首先我们先做好摸底工作，制定三个表格：其中表一是80周岁以上人员状况表，登记姓名、出生年月日、身体状况、生活状况、电话、子女电话、家庭住址等等;表二是40年令，70岁以上人员状况表，登记内容同上增加入时间;表三是重病特困人员登记表，登记内容同表一。然后根据摸排情况，制定相应的走访方式：一是对患重大疾病的职工和特困户职工进行登门走访和慰问;二是对80岁以上独居老人要登门拜访;三是对上年走访过的进行电话回访。四是对其他不明原因没有参加集体活动的进行电话询访。切实把的温暖、组织的关怀送到他们的心里。具统计，全年我们支部共计登门走访慰问10人;电话回访慰问11人;电话询访慰问14人。切实让群众感受到了组织的关怀和温暖。
教师退休职工年度工作总结篇二
1、认真落实好离退休员工的各种待遇
一是坚持电话联系、家访、慰问制度，建立了离退休员工qq群，勤沟通、勤了解他们的健康情况、生活情况、心理动态，共为他们办好事、办难事、办实事77件。对高龄、长期患病、生活困难的不定期上门慰问59次，给他们以精神安慰和心理安慰，帮助他们解决实际困难16件；二是做好离退休员工养老金、补助金的发放和医药费报销，没有出现落下一人或延时现象；三是及时发放上级部门发的各种慰问金，如元旦、春节、重阳节、国庆节等向老同志发放的慰问金；四是较好完成了春节慰问工作，春节前后配合相关部门对离退休员工进行了走访慰问，将慰问金亲自送到离退休员工手中，让他们感受到了组织的温暖和爱护。
2、结合实际，开展丰富多彩，健康向上的文体娱乐活动
全力配合离退休管理处，组织并参与完成了各项文体活动。包括3月份的油田公司离退休员工“文明杯”台球比赛，4月份的离退休员工门球爱好者活动日，5月份的离退休员工“友谊杯”乒乓球比赛，正月的千人秧歌汇演。尤其是6月份庆祝建党91周年的活动，组织得力，效果良好，受到上级部门的好评，也进一步推动了离退休员工队伍的和谐与稳定。
3、认真做好离退休员工信访工作
我们充分认识到做好离退休员工信访工作的重要性，对老同志的来信、来访认真对待，共接待来信9封、来访59次，都圆满解答或解决了前来员工的问题或困难，用真诚的工作态度和热情周到的服务赢得了老同志的信任，干群关系非常融洽。
（二）实现了两个“100%”和一个“零”
两个“100%”即离退休员工养老金、退养员工工资发放及时准确率100%；热心为离退休员工办实事、解难事，服务满意率100%。一个“零”即离退休员工队伍稳定，零上访。我们坚持把抓好离退休员工思想建设和队伍建设作为根本任务，增强离退休员工为企业的发展献计献策的自觉性和坚定性。按照上级各部门的工作要求，结合我厂离退休员工的实际情况，认真抓好政治理论的学习，引导他们学习党的各项会议精神以及企业重大决策和部署。全年共组织离退休员工学习4次，尤其注重离退休员工中党员的学习，并充分发挥离退休员工中党员的先锋模范作用，逐步建立健全和完善了学习制度，在离退休员工中形成了一种自觉学习的氛围。
教师退休职工年度工作总结篇三
开展送学上门活动。对离休干部、退休厅局级及以上干部及退休干部骨干进行上门走访，送学上门，并发放《世界社会主义五百年》等优秀党建读物，帮助广大党员干部进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
2．开好课堂，增强党性
4月2日，邀请了学校校长张尧学院士作客离退休干部党校“老骥伏枥”大讲堂，向全校离退休干部骨干传达全国“两会”精神，并通报学校综合改革情况。结合当前国内^v^组织抬头的现状，邀请了省政法委副书记陈树林，于7月2日作客“老骥伏枥”大讲堂，主讲“^v^问题与反对^v^的政策”，引导广大老党员讲党性、重品性、做表率。
3．走访慰问，凝心聚力
走访慰问老党员和特困党员。全校共有建国前入党的老党员65人，为将学校党政的关怀与温暖在“七一”前后送到老党员心坎上，离退休工作处全体处领导分赴校本部、南校区、湘雅、铁道，对学校所有建国前入党的老党员进行了看望慰问。同时，对本处直管困难老党员情况进行了摸底，并向因突发疾病致困的老党员送去了慰问金。
4．树立典型，引领队伍
教师退休职工年度工作总结篇四
一、指导思想：
年中心校老教协分会要以党的^v^精神为指导，以庆祝建国周年为契机，以教工委、教委工作思路为依据，以落实“六个老有”为目标，根据我校退休教师实际情况，坚持“自愿、量力、安全、稳定”的工作原则开展工作，真正把退休教职工组织起来，活动起来，快乐起来，健康起来，作用发挥出来。
二、年重点工作
（一）做好退休教职工思想政治教育工作，加强学习，提高素养
1.利用多种形式组织退休教职工学习“^v^报告”、年全国“两会”工作报告及会议精神，领会科学发展观，为建设小康社会做贡献。
4.加大反宣传力度，彻底铲除flg组织，在退休教职工中开展树立坚定正确的理想信念，反对和反对腐朽思想的教育。大力宣传国家政治、经济、社会取得的成就、学校教育教学成果，激励老同志安度晚年生活。各小组发动退休教职工积极参与“崇尚科学、反对”活动，使他们在活动中感受到党组织的温暖，认清flg组织的本质。
（二）积极开展适合退休教职工生理、心理特点和更好地发挥其智能、特长的活动，使广大退休教职工快乐起来、健康起来、作用发挥起来。
1.紧紧抓住建国周年纪念日契机，组织“庆祝建国周年演唱会”活动。中心校号召广大退休教师都活动起来，在11年“重阳节”开展以歌唱祖国，歌唱社会主义、歌唱改革开放丰硕成果为内容，自编、自曲、自创、自唱文艺演出活动。达到健康、教育双赢。（10月份）
2.积极参加县老教协会举办的健康科普知识讲座。（4月上旬）帮助广大退休教师树立正确的健康理念，掌握科学的健康知识。初步确定邀请北京柯瑞健康工程科普专家来我县面对面讲课，讲座内容有《健康生活每一天》《警惕亚健康》《怎样解读体检报告》。
3.积极参加市老教协“九九重阳登高”活动及县老教协会组织的退休教师代表外出参观学习活动。
4.积极参加县老教协会组织的退休教职工“第二届趣味运动会”（10月份）。并将此作为传统项目传承下来。意在通过形式多样、内容丰富、安全有趣的竞赛活动，促使老教师健身益智，乐在其中。
5.积极参加县老教协会组织的“乐龄金帆艺术团合唱团”活动。为退休教师在一起唱歌，愉悦身心，自娱自乐搭建平台，提供条件。同时，重视培养骨干，壮大队伍，健全组织。
6.继续推进退休教职工融入社区、服务社区。宣传典型事迹，树立典型代表，引领带动广大退休教师参与社区文化活动，发挥自身独特的资源优势，为构建和谐社会做出贡献。对做出优异成绩的退休教职工，各小组长要及时上报到中心校，树立典型、表彰奖励（九.九重阳节）。
7.开展征文活动（七月份）。一是改革开放三十年变化的征文；二是撰写回忆录征文“详见会刊”；三是我的退休生活征文；四是鼓励退休教师积极向中心校《老年之友会刊》投稿（按内容给予适当稿酬）。
三、其它工作
1.做好退休教职工的体检工作，按中心校的通知参加体检。
2.做好退休教职工党员的学习教育工作、收缴党费及生活困难党员的慰问等工作。
3.为退休教职工过好“三节”，即：教师节、重阳节、春节。
4.做好退休教职工的走访慰问工作。
5.做好年度工作总结，开好总结会。
当前，从中央到地方，各级领导都非常重视老龄工作，我们要在这大好形势下，开拓探索，努力工作，为退休教职工创造开心、快乐、健康并能发挥作用的环境和平台，使他们在生理、心理、智能等方面保持良好的状态，更好地实现“老有所学，老有所教，老有所乐，老有所为”的愿望。
教师退休职工年度工作总结篇五
“支教”工作是市教育局为了充分发挥市区学校的辐射示范作用，旨在建立和完善以城带乡、城乡互动、共同提高，缩小城乡教育差距，促进城乡学校的均衡发展。
难忘的2017年9月，作为市实验中学“支教”教师的我，带着领导对我的信任，同事们对我的鼓励与支持，带着与教改同行了三年的学生的牵挂和对同事们的眷恋，来到xx中学，开始了为期一年的“支教”生涯。我深知这不只是组织对我的重托与信任，更多是感到一种责任和义务。
转眼间，一年的支教工作已经结束。一年来，可以说我随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。正如罗曼罗兰所说：“不问苦乐，不问得失，尽你的力量去奋斗。”走过这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。
支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我 “支教”之前，自己已经做好了充分的思想准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力尽量干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与本年组的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。“支教”这一年来，要克服的最大困难要属于改变我的生活起居习惯了。由于农村学校普遍教学效率现在依然较低，要取得好成绩，学生和老师还是得靠时间加汗水加班加点。我担任的是毕业班班主任工作，每天早晨必须在六点以前到教室维护学生的学习秩序。晚上十点半左右等学生全部就寝之后才算结束一天的工作。每周星期六才能回家一趟，星期天下午又得匆匆赶到学校，一个星期只能在家呆一个晚上。每次离家总是对瘦弱的妻子和不满4岁的儿子有些歉疚和不舍。刚开始的时候还真的很不适应，可是这些并没有削弱我在这里发光发热的热情，因为工作的过程得到认可是幸福的。另外，想到这里的老师也有在市里居住的，他们不也是这样几年、甚至几十年如一日的献身农村教育，都毫无怨言，并还那样的乐观面对，而我仅仅是一年的支教工作，这点困难算得了什么。为了支持我的工作，我们家可以说是“全家总动员”。儿子白天交待给我年迈的父母看管，晚上则由爱人下班后带着，从不让我操心。爱人曾鼓励我说：“既然选择了远方就要风雨兼程”。妻子的这句话，激励着我走完了“支教”这一年四季的希望之旅。
1、迅速了解情况，及时进入角色。
我接任的是九年级七班的班主任工作，全班共有60名学生。由于原班主任调走了，所以学生的一些情况只能靠我自己去了解，我尽可能多的和学生们在一起，与他们谈学习，谈理想，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。我发现这些学生并没有什么大的前途理想，大部分学生读书是因为父母“要我来读我才来读的”，所以学生的学习没有强大的主动性和积极性。初步了解了学生的思想状况，接下来我就开始了解学生的学习情况。这些学生的文化知识不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育观念的偏差，外出打工等因素的影响，对孩子缺乏必要的激励和引导，关注孩子学习的甚少，各方面发展是“自然状态”顺其自然。学生虽天真淳朴，却显得有些木纳。学生思维缓慢，语言苍白，作业拖拉也就不足为奇了。开始每上一节课，尽管我做了充分的课前准备，并把师生互动的“版本”降了又降，但课堂教学的尴尬还是层出不穷，我自以为比较适度的问题，学生却张口结舌、茫然不知……在一次摸底考试中，，满分的没有，90分以上的只有几个，最低分30几分，这是我教学十几年来见到的最差的成绩。看到那一排鲜红的分数，我在感到惊讶的同时，也深深地感受到了肩上担子的沉重。
2、踏踏实实教书，全心全意育人。
情况了解清楚了，接下来的工作就是脚踏实地，一个一个的解决问题。
晚上躺在床上，脑袋里又回想起学生们一个个鲜活的面容。他们都是和城里的学生一样活泼可爱的祖国未来之栋梁啊，他们的人生之旅很长，我该教会他们怎么为自己设计未来，教会他们怎样树立起自己正确的处世态度!我认为，成人比成材更重要，应该让学生有一个远大的志向，正确的为人处事方法以及健康的心理。于是，我开始利用课余时间，跟学生个别谈心、交流，利用下午自习时间给他们讲一些名人故事，给他们讲述外面世界的精彩，使学生们感受到学习的重要性，在思想上树立起远大的学习目标。每当我和学生们讲这些道理的时候，学生们都听得非常认真，从他们的眼神里我看到了这些孩子对美好未来的向往，他们逐渐理解了学习文化知识的重要性和必要性。接着我开始思考如何引导学生热爱学习，促进他们全面发展。我从欣赏他们入手，用微笑去面对他们。我蹲下身子与学生平视，敞开心扉同学生交流，用朴实坦诚的心境解答他们的疑问，解读乡土浸润的少年。我的课堂更多地走向质朴和纯净。课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”只有几秒钟，但留下的回忆终生美丽。课下，孩子们邀请我一起踢毽子，打篮球，我都会欣然答应。这说明我已走进孩子们的心里。为了激励学生勤奋学习，我自费布置了教室，创建教室文化，孩子们坐在布置一新的教室里学习、生活，他们那张笑脸告诉我他们喜欢这个集体，喜欢我这个“城里”老师了。为了提高学生的阅读兴趣，我号召学生带图书到教室来，建立了班级“图书角”，在休息的时候，与学生交流阅读感想，渐渐地，孩子们爱读书了，养成了良好的阅读习惯，逐渐的写作水平也相应有了提高。
几个星期之后，学生们就形成了良好的上课习惯和学习习惯，精神面貌发生了很大的变化。做到了课前有准备，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题条理清楚等。这些学生的学习成绩都有不同程度的提高，班级的学习风气很浓。看到孩子们的进步，我感到了由衷的欣慰。
3、精心准备教研活动，共同提高。