时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
援疆老师工作计划篇一
如果没有这次援疆机会，我可能一辈子都没有机会走街串巷穿梭在疏勒县方圆2262平方公里、107所中小学之间，深切感受这方热土，品味维族人聚居的异域教育风情。
我在疏勒县教育局督导室工作，督导室在岗3个人。日常工作状态是下乡督导，每周下乡督导3-4天，每月对全县107所中小学随机督导一遍。
这里最远的学校离督导室约105公里。下乡通常用一辆小型五菱面包车，面包车后部透风撒气，汽车尾气总能被风翻卷着钻进车里，车内的汽油味特别大，不晕车的人坐在里面都有恶心的感觉。属于“车在路上跳，人在车里跳，心在肚里跳”的“三跳”路段，司机是个年轻的小伙子，车子开得比较猛，虽然头顶距离车顶棚有20多公分的距离，还是会有几次被颠起来，头重重地顶到车棚上，又重重地被车顶“拍”到座子上。两手抓住前排座椅，身子除了前后摇还穿插着左右晃，多亏我的腰杆子硬且直，否则真享受不了这坐花轿的福分。
督导室在疏勒教育系统承担着“鲶鱼”的角色。传说，以前挪威人的渔船返回港湾，多数渔民捕来的沙丁鱼已经死去，只有汉斯捕来的沙丁鱼还是活蹦乱跳的。原来，汉斯将几条沙丁鱼的天敌--鲶鱼放在鱼箱中。因为鲶鱼是食肉鱼，放进鱼箱后使沙丁鱼们紧张起来，为了躲避天敌的吞食，沙丁鱼自然加速游动，从而保持了旺盛的生命力，因而它们才存活下来。如此一来，沙丁鱼就一条条活蹦乱跳地回到渔港。经济学把这种现象称为“鲶鱼效应”。这里的督导室，在教育系统这个鱼箱中恰恰发挥着鲶鱼的作用。
督导工作扎实务实、严肃认真，真刀实枪，没有漂浮扯皮。3个人不多，但发挥的作用真可谓“以一当百”。每天出发时，在车上进行工作分工，临时确定督查的学校，没有事先通知，想到哪里查直接插进学校，查的就是学校的工作常态。走进学校，分头行动，各司其职，由传达室开始查起，从到校率到教育教学管理、校园安全稳定、教师队伍建设、中职招生等各个方面，利用1个小时左右，把学校查个“底朝天”。然后将乡镇教育党总支（职能相当于教管办）、学校中层以上干部叫到一起召开反馈会，有时乡镇分管教育的副镇长也到场。反馈会上，基本不表功，谁也不会顾及谁的颜面，一针见血地指出学校管理中存在的问题，比如：宿舍、沟渠（引水灌溉用，这里干旱少雨，每个学校都有沟渠）、厕所等处存在卫生死角；各类制度牌匾、奖状等悬挂歪斜，破损标语清除不及时；宣传栏内容陈旧，有的宣传栏空白无内容；学习园地内容更新不及时，班级标识牌调换不及时；玻璃破损，瓷砖掉落，校园杂草丛生……只反馈缺点，不提工作亮点。从乡镇教育党总支书记到校长，乃至学校中层干部，俯首帖耳地认真听记，眼睛纯净的如一汪清水，心底没有丝毫怨恨，真诚接收批评指导。督导组提出整改要求、限定整改时间，校长、书记签字确认，下一轮检查时，整改项目是重点检查的内容。学校管理差、问题多的校长，在每月的综合反馈会上做检讨。问题特别严重的，督导室有权提议校长免职，或调离工作岗位。返回督导室之后，我们汇总情况，行文通报。督导通报经分管教育的副县长亲自签发。
下乡督导没有事先通知，入校即开始检查，学校自然没有茶水等准备，每个工作人员都是自备水壶。上午查完，在伙房里吃拉面、喝水，饭后坐车赶往下一所学校，由于校际间路途较远，到达下一所学校时，基本赶上下午的入校时间。
我们的常规工作模式就是“下乡督导--总结通报--再下乡督导--再总结通报”，一月一轮，每月15天以上在学校转，剩余的时间总结、反馈、通报，穿插其他常规工作，循环往复。
在援疆期间，我积极推介潍坊、高密优质教育经验，做好高密经验与疏勒教育结合文章。期间，起草了《疏勒县关于聘任兼职督学的通知》、《疏勒县中小学校责任督学挂牌督导办法》、《疏勒县骨干系列班主任评聘、考核暂行办法》、《疏勒县名校长评选和名校长工作室管理暂行办法》、《疏勒县名师评选与名师工作室管理暂行办法》等10多个推广经验的文件，多次举办兼职督学工作常规培训会，“一砖一瓦”地打造，手把手教他们如何胜任督导工作。由此，疏勒县教育督导室被喀什行署作确定为经验交流单位，作了题为《加强督学责任区建设促进教育均衡发展》经验交流。针对当地暴恐事件频发实际，为摸清辍学学生去向，杜绝辍学学生参与恐怖组织，起草了疏勒县《关于组织人员赴外地寻找辍学学生的意见》、《关于申请赴外地寻找辍学学生活动经费的报告》，县政府拨款11万元，成立两个工作组分赴新疆内外寻找辍学生。
积极推广高密市教育文化管理经验，受到疏勒县教育局的高度赞扬，疏勒县教育局以便函《关于邀请杨宗荣同志到疏勒县考察指导教育工作的函》（勒教函【2021】17号）的形式，发传真邀请杨宗荣局长赴疏勒县考察指导教育工作，活动因故推迟。
因为维族人的汉语水平有限，每月一次的督导通报，均由我执笔，督导室向县委、县政府以及喀什行署上报的各类交流材料、请示汇报、工作计划总结等文字材料，也全部由我撰写，所有日常文字材料，都由我最后把关才能印发。得益于我在研究室工作多年的经历，公文虽多而杂，但工作起来比较得心应手。
我春节返乡探亲期间，恰逢新疆清退机关借调人员，开展“万名机关干部下万村”活动，疏勒县教育局工作人员由原来的84名，减少到20多人，多数科室只有1个人在维持常规运转。督导室主任借调到政府部门工作，现在督导室由我这个主任助理领着下乡督导检查，工作任务更加艰巨与繁重。
疏勒，离高密9800里路，可谓万里之遥。尽管临行前已经做好了各种吃苦的心理准备，可是进疆之后，面对着巍峨的雪山，穿梭于辽阔的戈壁滩，我还是有些茫茫然，我那兴奋的心情慢慢冷却。在这块风沙怀抱的偏远国土上，农村不是富饶，而是让人心痛的贫穷和落后。离家遥远，饱受思念亲人和恶劣环境之苦。背井离乡，里面的苦楚没经历的人难以体会。我知道，援疆一年的付出，对新疆教育可能是杯水车薪，我也知道众人拾柴火焰高的道理，我会真情付出，真心工作，用实际行动为民族融合和新疆发展努力工作，当我离开新疆的时候，我可以问心无愧地说：我的援疆人生没有虚度，我为祖国的教育发展作出过贡献。
朋友们关心我过得好不好，亲人祈祷我平安，感谢大家对我的牵挂，我一直安好，请大家放心！遥祝家乡的亲朋好友幸福安康！
援疆老师工作计划篇二
乙方(受援单位)：
为促进我县农村中医药事业发展，进一步加快中医药基础建设，完善医疗卫生服务功能，提高农村医疗机构的中医药服务能力的水平，提高农村中医卫生人才和队伍素质，发挥中医药的特色和优势，根据《xxx加强农村中医药服务建设对口支援工作实施方案》，就开展对口支援工作签订如下协议：
一、双方权利与义务：
(一)甲方
1.成立专职机构或部门，并确定专人负责对口支援工作的管理与协调工作
2.甲方组织医务人员每年必须到乙方提供累计不少于10天的服务。并根据乙方的实际需求，安排足量中医及其他专业的中级职称以上卫生技术人员提供服务医院对口支援协议书5篇合同范本。服务方式包括门诊、会诊、带教、健康咨询、健康教育等多种形式。
3.甲方积极开展对乙方医务人员的中医药基本知识与技能培训。积极应用中医药和中西医结合的适宜技术，发挥中医药的特色和优势，满足乙方管辖社区居民的中医药服务需求。
甲方代表签章：
xxx中医医院
年月日
乙方代表签章：
年月日
援疆老师工作计划篇三
半年的时间弹指一挥间就悄然流逝，转眼间自己已经从xx到新疆半年之久，从xx到xx相隔xx余公里，由一名普通的xx民警到反恐实战第一线的公安民警，半年的时间在各级领导的关怀下让我成长了许多，下面我就将自己半年来的援疆工作总结如下：
我原来是xx的民警，本身从事的是xx工作，加之自己曾经在新疆参军入伍，再次入疆工作感慨颇多，同时对面新疆本地的工作和生活也有自己的经验。
本次我们援助的单位xx，地处xx，我工作的单位驻地在xx，地处xx，少数民族人数占到xx以上，自己有幸能够到到最基层的警务室工作，担任xx负责人一职。
xx社区位于xx，成立于xx，人口xx余人，辖区包括xx，加上有xxx等多家企事业单位，外来务工人员和各类支教、志愿者等工作人员众多，各连队相继职工相继迁入社区，人员结构及其复杂。
从xx我到任，xx才算是正式成立，社区警务室成立之初就担负起了重要的责任，社区辖区面积较大，更是将xx辖区涵盖在内，面对一片全新的工作，我积极沟通好社区和派出所，依托派出所和xx，立足社区，坚持服务和维稳两手抓，充分发挥社区和各警务站之间的桥梁纽带作用，为了能够迅速的了解辖区情况，快速的进入工作状态，我积极的和社区书记沟通，自己作为派出所代表参加社区每日的“早派工、晚研判”会议，将社区重点开展工作及时传达给辖区x个警务站，同时将警务室全体人员作为机动力量在配合好社区工作的同时能够及时的支援辖区x个警务站的工作。
积极投身基础基础工作。参加社区工作后，发现由于社区新成立不久，社区警务室更是刚刚成立，许多工作更是百废待兴，加之社区人员是从各个连队相继迁户至，存在的风险隐患和矛盾急需排查清楚。因此我带领警务室的辅警密切配合社区开展大排查及时发现化解矛盾纠纷，帮助辖区居民办理千户手续，每日对辖区各小区开展治安巡逻帮助社区及时督导检查保安民兵等安保人员在岗履职情况，争取在最短的时间内将辖区情况摸清。由于语言不通，许多群众的国语水平较低，必须依靠民族辅警帮助翻译，但是辅警的国语水平参差不齐，我便利用空余时间组织警务室辅警进行国语学习，并定期进行测试，力求在于群众沟通的时候能准确的传达清楚意思。
警务室工作在此之前虽然我没有接触过，但是在各级领导尤其是领队的帮助下慢慢的有序展开，但是也面临着巨大的挑战，尤其是开展xx以来，xx警务室本着一手抓xx、一手抓xx的原则，在社区党支部的安排下由我担任xx，负责辖区各小区的日常秩序、xxx的管理、协助各小区负责人对xx人员安全送返回、对接辖区各警务站，确保协同作战等工作。期间不间断开展走访摸排工作，共计走访入户xx余户，登记人员xx余人。由于我辖区人口较多，返乡人员基数大，摸排统计困难，社区警务室充分发挥桥梁纽带作用及时将派出所数据和社区数据进行对接，共计梳理出xx人，xx人员xx人，xx人员xx人，并逐一进行走访摸排信息绘制树状图。
xx社区警务室兵分两路一路会同社区和警务站积极对辖区小区人员进行摸排并及时化解隔离期间居民和工作人员之间的矛盾x起(xx小区x起：xx(移交派出所);xx小区x起：xxx;xx小区x起：xxx;xx小区x起：xxx;x号小区x起：xxx)。
社区警务室在及时发现化解居民与工作人员矛盾的同时，并注意摸排其他矛盾纠纷。xx年xx月xx日凌晨，我警务室接到报警：x号小区xxx，立即联合x号警务站前往进行处理，经请示派出所和征得当事人同意后由社区和司法所进行调节。
不畏困难，迎难而上xx年x月x日，我警务室接通知x号xxx，我立即带领xxx社区警务室辅警会同xx号警务站对该人居住小区的楼宇信息进行摸排，x时即将该人活动的两个单元住户摸排清。充分做到紧密配合社区进行返乡人员摸排,接触人员摸排。
在做好疫情防控工作的同时不忘记确保辖区稳定。xx年x月x日xx支援我辖区民警到位，在走访摸排的同时配合xxx人员对辖区xx和xx进行详细检查，共计走访各类人员xx余人。及时发现清缴xx。xx年x月x日，辖区x号xxx，并及时向派出所反映，发现xxx.
半年的工作已经告一段落，我始终牢记xxx提出的xxx不忘初心，砥砺前行，在xxx社区警务室这个“年轻”的警务室中，将会始终以昂扬向上的斗志，立足社区，不断焕发出璀璨的光芒，同xx社区一同成长，圆满的完成援疆工作。
援疆老师工作计划篇四
文旅经济指标
游客总人次（万人次）
10610
旅游总收入（亿元）
638
旅游及相关产业增加值对国民经济的
综合贡献率（%）
30%
旅游带动直接和间接就业人口（万人）
超过90
文化遗产指标
中国重要农业文化遗产名录（处）
新增1处左右
国家历史文化名城（家）
新增1家左右
（察布查尔县）
全国重点文物保护单位（处）
新增3处左右
国家级非物质文化遗产（处）
新增6处左右
国家考古遗址公园（处）
新增1处左右
国家级文化生态保护区（个）
新增1个左右
自治区级非遗传承基地（个）
新增10个左右
文化艺术创作指标
原创文艺作品
数十项
新增30个左右
文艺创作、舞台艺术作品获省级及以上奖项
年均1—2部作品
国有文艺院团（个）
新增1个（霍尔果斯市歌舞团）
新增40个左右
公共文化设施指标
县级及以上公共博物馆（个）
县级及以上公共图书馆（个）
县级及以上文化馆（个）
新增1个（争创
1个国家一级馆）
96%
100%
超过60%
州县各级公共文化设施开放时间
每周开放不少于56小时
年均引进各省区市文化艺术展览（个）
2个
超过2个
文化旅游品牌指标
国家全域旅游示范区（个）
新增3个左右
国家级旅游休闲城市（个）
新增1个左右
国家文化和旅游消费示范城市（个）
新增1个
（伊犁整体创建）
国家文化和旅游产业融合发展示范区（个）
新增1个左右
国家级夜间文旅消费集聚区（个）
新增2个左右
国家级旅游休闲街区（个）
新增2个左右
国家级生态旅游示范区（个）
新增1个左右
国家级旅游度假区（个）
—
国家5a级旅游景区（个）
新增1个左右
国家4a级旅游景区（个）
新增6个左右
跨境旅游合作区（个）
新增1个左右
国家旅游风景道（条）
新增1条左右
全国乡村旅游重点村和中国少数民族特色村寨（个）
新增9个左右
全国红色旅游经典景区（个）
新增3个左右
新增10个左右
自治区级文化产业示范基地
新增4个左右
自治区四星级及以上农牧家乐（家）
新增20家左右
文旅市场监管
纳入伊犁智慧文旅平台智慧监管的重点文化和旅游场所（个）
超过200个
游客满意度（分）
各地均超过85
惠民活动
超过1912场次
援疆老师工作计划篇五
2008年8月，作为*****省援疆干部的一员，带着*****市领导和市卫生局、市医院领导和职工的嘱托，赴新疆*****县进行为期三年的援疆工作。时光如水，岁月如歌，转眼援疆工作已近尾声，回顾这忙碌且不平凡的三年，将是我一生最值得珍藏的记忆。这三年我付出了辛苦但收获了历练，付出了与家人的团聚但收获了新疆当地新民的友谊，付出了一些物质的追求但收获了精神的升华，较好的完成了援疆工作的各项任务。在援疆各级领导的指导、关怀下，实现了让家乡人民放心、让新疆工作地的人民满意的目标。下面，我就将这三年具体工作和思想历程向组织做一简要汇报。
一、牢记使命、迅速融入，快速进入工作状态
进疆前由*****省政府组织和到疆后由州政府组织的培训是非常必要的，让我们不仅了解了新疆的美丽富饶、风土人情、历史沿革等，更让我们明白了新疆是祖国大家庭不可分割的一部分，援疆工作意义重大，每个援疆干部都肩负使命，更应该努力工作、不辱使命。在进入*****县工作之际，总领队王进江书记、高胜利部长又开会嘱托我们要努力提高个人素质，提倡无私奉献，尊重当地领导，在工作中做到到位不越位、帮忙不添乱，主动做好参谋助手。这成为我工作的座右铭。到*****县后，在安建学书记的领导下，迅速融入了县医院这个大家庭，工作中得到了葛院长、胡书记和医院广大职工的诸多关心帮助，不论汉族还是民族同志，我们很快成为朋友。我被医院任命为大外科主任，科室同志评价我没把自己当外人，他们也更愿意亲切的称我为杨老师。这种融洽的感情、相互的信任，转化为我工作的动力，使我很快就进入了工作状态。
二、以提高科室业务技术水平为目标，谋划科室快速可持续发展 作为一名援疆医生，为当地医院提高医疗技术水平为我的出发点和最终目标，因为只有这样，才能更好地服务当地各族人民。到科室之初，我就积极倡导学习风气，带头讲课和讲座，使科室有了较好的学习氛围。协助外一科、外二科两位科主任完善了术前讨论制度，既保证了手术的安全性，又有利于低年资医师的培养。手术中乐于当助手，术中遇到困难时真心指教，感觉所带科室业务水平提高较快，脑外科医生已能独立完成各种复杂脑外伤手术、颅内血肿清除术和简单脑肿瘤切除术，普外科医生已能独立完成肝修补术、脾切除术和各种肠道手术。三年来，共参加和指导手术133例，危重病人抢救16例，书写学术论文3篇，《钻孔引流、尿激酶溶解术，治疗急性、亚急性硬膜外血肿》在新疆医科大学学报发表，《复杂脑外伤，应用大骨瓣开颅术的方法和优点》在中国社区医师杂志发表，《甘露醇在神经外科的合理应用》已投稿。在院领导的支持下，科室人员的共同努力下，我所在科室病员收治和业务收入每年都以30%以上水平递增。为了谋求科室的快速可持续发展，我们还征得院领导的同意和支持，确立了微创手术为未来的发展目标，脑外专业组已开展显微镜培训，普外科已开展腹腔镜手术。
三、严格要求自己，尽职尽责，自觉维护民族团结，做好新疆和内地交流的桥梁
在*****的带领下，我们时常学习《援疆干部守则》，援疆干部要守得住清贫，耐得住寂寞，受得住艰苦。自己在工作中，总是不讲条件，不辞辛苦，在抢救危重病人时，总是带头抬运病人，有时弄得满身血污亦不在乎。这种冲锋在前的精神也在影响着同事们，外科的抢救到位率和负责精神获得了医院和患者家属的好评。在新疆，促进和维护民族团结是我们援疆工作的一项重要内容，在工作中，尊重民族同志风俗习惯，不利于民族团结的话不说，真心为民族同志办好事，实事。有在外一科住院的维族兄弟二人，由于车祸受伤，均造成右大腿骨折，需手术治疗，但手术费用一时难于凑齐，我们就协调医院领导同意后先为他们做了手术，术后我又提议全科为他们捐款460元，部分医院食堂饭票和营养品，当这些送到他们手中时，他们非常感动。真心换真心，就是这种心态，我结交了一些民族朋友，他们的朴实、热情、真诚给我留下了深刻的印象。就是在*****不久的那段日子里，我们的友谊也没有被冲淡，并且随着了解的加深，友谊更浓。尽管有着“三股势力”的煽动和破坏，相信随着新疆和内地交流的增多，各族人民之间的了解日益深入，援疆力度的逐渐加大，新疆人民生活会更加富裕，“三个离不开”的思想已深入人心，“三股势力”始终为人民所唾弃。在我的联系和协调下，轮台县医院领导带领部分科主任对定州市人民医院进行了友好访问交流，我们给予了热情接待，并将我院的一些好的经验、管理模式作了介绍。这次交流，加深了两所医院的了解，并达成了以后互访和交流的一些共识。
四、廉洁自律，无私奉献，自觉树立和维护援疆干部良好形象
援疆干部的一言一行，不仅关系个人声誉，也关系到整个河北援疆团体。我时常以《援疆干部守则》对照自己的言行，以一名^v^员标准严格要求自己。工作中廉洁自律、无私奉献，获得了同事们和患者的好评。工作之余，常以读书、体育锻炼的方式冲淡思乡之苦，虽有孤单寂寞之时，但也感觉很充实。*****事件发生后，自己一直坚持工作在临床第一线，为各族人民群众服务。自觉接受所在单位领导，积极参加医院的各项活动，一丝不苟地完成交办的各项任务，树立了援疆干部廉洁、正派、务实的良好形象。
回顾近三年的援疆工作的，工作方面取得了一些成绩，自己的管理能力和政策水平也得到了锻炼和提高。这一切和上级领导的关心是分不开的。*****市的组织部领导、卫生局领导、市医院领导节日去家里慰问，为我解除一切后顾之忧；*****县医院领导给予生活上的照顾，建议上的考虑和采纳，都是我工作的动力。在我的工作中，也还存在着一些不足。在我今后的工作中，我将继续发扬长处，改正不足，为*****县医院医疗水平提高作出应有的贡献，为*****省援疆干部争光。
援疆老师工作计划篇六
实施教育对口支援，是国家科教兴国战略的重大举措。采用先进带后进、发达地区帮忙落后贫困地区的形式，能够有效地发挥先进发达地区优质教育资源更大效益的辐射作用、促进落后地区基础教育办学效益的稳步提高，透过教育对口支援，实行优质教育资源共享，能够逐步实现国民基础教育机会均等的目标。
一、工作思路：根据上级有关文件精神，结合我校实际，经过多年的探索和实践，我们开展了主要与路溪中学“结对子”，与其他贫困学校“搭梯子”的对口支援工作格局。支援教师不驻点，分期到路溪中学指导工作。即由支援教师牵头，建立联系纽带，加强两个学校间的交流，采取“由点代面”的支援方式，充分发挥我校的资源优势，让受援单位共享受教育教学资源，争取互相帮忙促进，力求共同进步。
二、工作举措：近几年来，我校进一步加大了对口支援的力度。坚持求真务实的原则，精心组织、周密实施，对口支援工作，做到“四有”，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导。以此推动结对、帮忙工作的规范化、制度化、程序化运作。根据上级有关文件精神，结合我校实际，我们开展了主要与路溪中学“结对子”，与其他贫困学校“搭梯子”的对口支援工作格局。几年来，在办学设备、教师培训、教学资料收集等方面，尽自我最大的力量，给予了路溪中学及其他贫困学校教育对口支援。
（一）在教师培训提高方面给予指导：学校办学质量最主要决定因素是教师素质，禄丰职六中在担负着自我繁重的教学任务无法长期派出教师支教的状况下，采用短期参与指导的方法，选派学校优秀教师先后8次到路溪中学参加教研活动，针对相关学科和受援学校的教师座谈研讨。力争在教学思想、育人方法、重点难点、知识解析等方面给予对方帮忙。我校领导高度重视，鼓励我校教师和路溪中学教师结对交友，加强联系，尽力帮忙对方提高教学水平，同时也提高自我。近几年来，针对路溪中学的中考复习工作；我校先后派出58人次到路溪中学进行交流研讨，从学校管理到学生管理、从学校班子建设到教师队伍建设等各个方面都进行了细致的交流研讨。
去年、我们确定的主要帮扶主题是“改变教学方法、促使初中学生可持续发展”。学校安排教务处作出专题调查研究、并构成意见、反馈给对方，在教师培训方面，本着带给服务的思想尽自我最大努力帮忙对方。10月路溪中学派出七名教师到我校进行为期一周的跟踪听课学习，这样即帮忙了他们，又提高了我们自我。
（二）在学校办学设备方面给予的帮忙：路溪中学在“普九”、“普实”工作中，办学条件虽有改善，但学校地处山区，交通不便，基础设施较为薄弱、各个方面仍然存在不少困难。由于初中在校生逐年增加，学校仍然缺少课桌登、床架等。我校了解这些状况后及时拨出木床100套、课桌椅70套、投影仪10台、图书500多册派专车送到路溪中学，为路溪中学办学条件的改善尽了微薄之力。
总而言之，开展教育对口支援是基础教育改革和发展的大事，对口支援工作是一项历史使命。开展这一工作以来，我校开展结对帮扶薄弱学校的活动时光不长，我们的支教工作也存在着一些不足。比如过于重视毕业班的教学和中考备考工作而忽视基础年级。对受援学校的科研工作指导力度不够，没能促使受援学校加大资金投入，进行大规模改善办学环境等。诚然，由于我校正处于发展建设时期，教学任务、建设任务依然很重，我们实在无力拿出更多的资金、财物派出更多人员支援对方，这使的我们的对口支援工作距离上级要求还有不小的差距，我们相信，随着教育改革的进一步深化，我们的各方面条件会更好，我们会在抓好本校建设的同时，用更多的时光和精力帮忙路溪中学搞好各项工作。在今后的工作中，我们将尽力、尽职、尽责，弥补过去存在的不足，开创工作新局面，继续发挥桥梁作用，为支援学校办更多、更好的实事。继续坚持从实际出发，注重实效，使支教学校和受援学校到达相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步改变我区农村薄弱学校的办学条件，实现城乡基础教育均衡发展不懈地努力。
援疆老师工作计划篇七
援疆工作是xxx的一项重大决策，是为了边疆地区的长治久安和跨越式发展的战略举措。我们来到喀什地区疏附县人民医院进行技术援疆工作，是一项光荣而神圣的使命。我们的援疆不仅仅是毫无保留的言传身教，还要为神经内科的发展出谋划策，因此，我拟从以下几个方面去发展疏附县人民医院神经内科：
一、规范制度
根据医院和科室的实际情况，制定和完善神经内科的各项工作制度，制定神经内科常见疾病的诊疗常规和专科操作技能规范。
二、专科医师的培养
针对目前科室专科医师不足、专业性不强的现状，拟利用一年半的时间，培养一至两名神经内科专科医师。通过传帮带的模式进行培养，使其能熟悉本学科专业及相关学科的基础理论，了解本科专业国内外现状和发展趋势；同时还具有本学科专业较丰富的临床经验和较强临床思维能力，熟练的掌握本专业临床技能，独立处理本学科常见疾病及某些疑难病症；具有指导和培养下级住院医师工作的能力。
三、通过定期进行理论课讲授、教学查房、专科操作技能训练和示范、疑难病例讨论等方式，让病区各级医师了解神经内科专业的基本知识、基本理论和基本技能，熟悉本学科常见病、多发病的诊疗常规，对本学科常见病能进行独立的基本诊治。
四、争取通过捐赠的方式，引进脑循环治疗仪、空气波治疗仪等仪器，开展脑卒中疾病的康复治疗，以期改善脑卒中患者的语言、吞咽和肢体活动能力，减少卒中后的合并症和残障率，具有良好的社会效益和经济效益。
五、与放射科合作，充分发挥援疆医疗专家的技术优势，争取开展颅脑螺旋ct增强和cta（脑血管造影）检查，为脑卒中的诊断提供更为先进的手段，提高脑血管疾病的诊断水平。
援疆老师工作计划篇八
为了响应*西部大开发教育对口支援的伟大号召，我带着学校领导的重托，带着父老乡亲的厚望，怀着为祖国边疆教育事业献身的决心，来到了祖国的西部边陲——新疆xx支教。在这一年半的时间里，我将要用自己辛勤的汗水，实现着自己的奋斗目标。
新疆xx是个自然环境优美的好地方，但是，由于地处边陲和各种原因，这里的经济相对内陆发达地区，不是很发达，进而直接导致教育的相对滞后。因此，此次新疆援教，我即将面对重重困难，必须靠自己成熟的政治素质，过硬的业务水*和高尚的道德风范，才能赢得当地群众和师生的信任，工作才能做好。我会争取短时间内融合到xx的教育队伍之中，早日成为他们中心贴心的一员。
1.迅速了解情况，及时进入角色。xx是多民族聚居地，地广人稀。目前学校基础设施、办学条件、师资力量、教学管理等方面我现在还未了解。但我会用最短的时间，迅速地摸清了解受援学校教育教学现状，及时地调整好自己的心态，进入了角色，尽可能发挥教学、教研的带动和辐射作用。
2.踏踏实实教书，全心全意育人。由于少数民族较多，市民的宗教信仰不同，新疆的教育和内地的教育理念可能存在差别。我要利用我储备的教育教学资源和先进的教学经验，在让孩子们完成既定学业的基础上，多了解外面世界的精彩。思想上先与内地学生接轨，树立起远大的学习目标，认识到文化知识的重要性和必要性。以培养学生的学习兴趣为切入点，严格要求，培养好的学习习惯，做到课前有准备，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题条理清楚等。潜心研究学情，在不增加学生负担的情况下，在提高学生的能力和成绩上下功夫，使不同层次的学生都能有所发展，有所进步。
作为一名年过五旬的老同志，这次支教经历来之不易，我倍感珍惜。代表xxxx不远万里来到这里，我深深知道教师育人是我的本业，促进东、西部地区各种文化交流更是我的使命。我将积极与当地教师开展教科研交流，探索适合地区教育教学改革的新理念，为祖国的繁荣富强尽自己绵薄之力，圆满完成援疆任务。