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最新观看沂蒙精神后感 讲解员心得体会(大全5篇)

时间:2023-07-08 08:16:17 作者:曹czj

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

观看沂蒙精神后感篇一

随着总结仪式的结束,为期五天的2x14年讲解员培训也跟着结束了,虽然只是短短的五天,却让我学到了很多知识,而这些知识是我平时在课堂内接触不到的,所以,我很感谢这次培训,让我枯燥无味的假期变得更有意义,同时也扩宽了我的视野。

2x14年8月9日(第一天)

今天是培训的第一天,上午8:30开班仪式准时进行。县委宣传部长,县委副书记及县政协副主席等领导出席了开班仪式,并作了重要讲话。领导们不但指出了此次培训的目的及意义,还对培训做了精细的安排部署,要求学员在学习期间要认真学习、学有所获、深入思考、探索讲解思路、遵守纪律,提高自己的服务水平。

然而,让我感触最深的却是刘老师讲的“青山绿水我的家”。刘老师从什么事旅游开始导入,层层分析了xx拥有的旅游资源,并探究了未来xx旅游要做的三件事:首先就是保护利用好青山绿水,建设好我们的家乡,其次要让别人想来,再次就是要把来到家的客人服务好。最后,刘老师还指出了xx旅游今后的发展方向,并向我们每个人提出了“我能为xx做什么”这个问题,让我们每一位学员都感觉自己肩上的责任重大。

下午的课分别是市旅游局办公室主任所讲解的“导游职业素养”和铜仁天马旅行社总经理讲解的“导游技巧”。两位老师的课内容丰富、语言幽默、启发性强,从不同的角度讲述了讲解员需要具备的一些基本素质及在实际带团的过程中如何灵活的去讲解,这样的两堂风格迥异的课让我受益匪浅。

2x14年8月10日(第二天)

上午8:30学员们准时到达了江中多媒体教室,今早的培训内容是梵净山歌曲。由年轻有为的谢老师为我们上课,谢老师分别教了我们《我的家乡梵净山》、《请到梵净土家来》、《十绣荷包》、《钱杆情》等四首歌曲,学员们学歌的兴趣很浓,积极配合老师,所以我们的进步很快,不一会儿四首富有xx民族特色的歌曲学员们就能很好的演唱出来。

下午,杨老师通过课件的形式,总体给我们介绍了xx县旅游景区景点,并给我分析每一个景点它所蕴含的故事,让单纯的景物有了生命。上了杨老师课,我已经迫不及待的想要去每一个景点看一看。

2x14年8月11日(第三天)

下午,培训班一行开始了实地教学,在杨老师的带领下,我们兴致勃勃的来到了寨沙侗寨、亚木沟和云舍三大景区,浓郁的民族文化和美丽的自然景观,让我看得目不暇接,心情也变得格外的舒畅了起来。

2x14年8月12日(第四天)

按照日程安排,今天上午的授课内容为学唱名俗文化歌曲。为我们上课的是经验丰富的杨老师,未上课之前就听说这位杨老师可不得了,不但上过贵州台、还上过中央台,这让我对这样的一堂音乐课充满了期待。事实是,杨老师果真是德高望重,他对唱歌的热爱及耐心负责的上课态度,让我对他的佩服油然而生,自然也就投入到他所教的歌曲中去,一遍一遍不厌其烦的唱着。另一位雷老师同样值得我们尊敬,她同样热爱唱歌,并且富于创新,听她唱山歌让我想起了刘三姐,虽然她们不同一个时代、也不同一个民族,但是有一个共同点就是,她们所唱出来的歌都那么的感动人。

下午2:30我们准时来到了江中多媒体教室,今天下午是本次培训的最后一堂室内课,授课的内容为“礼仪常识”,有幸请到了国家级礼仪师刘老师给我们讲课。刘老师的讲课非常细致,从我们日常生活中的衣食住行出发,讲了很多我们生活中所没有注意到的细节礼仪,非常的实用,也非常的重要。

2x14年8月13日(第五天)

今天是培训的最后一天,实地教学的景点是梵净山景区。梵净山,终于要见到她的庐山真面目了,心情十分激动。带着期盼已久的心情,跟随讲解员的脚步,我们登上了金顶,顿时觉得眼前豁然开朗,在我的身边有如此美景,居然一直被我忽视了,真是有种相见恨晚的感觉。我相信,和我一样,登上金顶的朋友一定会赞成这样一种观点:别的景区都是宣传比实物要做得好,而梵净山是唯一实物比宣传好的景区。瞬间我有一种感觉,我为我的家乡有这样迷人的自然景观而感到自豪。

当我还沉醉在美好的风景中时,我们的培训已接近尾声了。从整个培训过程可以看出县政府十分重视本次的培训,培训安排十分周密,教学井井有条,真正的让我们学有所获。在此,我想感谢县政府各级领导的辛勤付出,让我们每位学员获得了一次难得的“充电”机会,同时,也让我们从中获得了成长。

观看沂蒙精神后感篇二

我读论语的时间不长,也没有通篇详细的读,但是却在字里行间已经被孔子深深的感动,为他的胸襟和智慧折服!大家尽管有这样那样的看法,但是请想一想:纵观世界历史,有哪一位思想家象孔子这样两千多年还被后人这样敬仰和传诵?孔子一生甚至都没有一部自己的著作,仅凭着学生们记录他言行的这部论语就能让我们如此受用终生。

汉初,大儒叔孙通向刘邦说夫儒者,难于变革,可与守成。斯言一出,遂使以孔子为代表的儒家文化,成为两千多年来各朝代长治久安的守成之学。建国已五十多年,五十而知天命,和平岁月,弘扬以儒家文化为主体的优秀传统文化,就应是守成期,顺x成章的天命。其实,儒学中自强不息、厚德载物的精神,不仅仅可与守成,亦可催人进取,儒家文化中蕴含的对现代生活有巨大作用的力量,不仅仅是为某个阶级服务的政治哲学,也是直指人心的人生哲学,儒学在历史发展中多少次沉浮坎坷,命运悬于一线之际却总是野火烧不尽,春风吹又生,就是因为这其中蕴藏着巨大的潜能,那是超乎政治伦x之上,鲜活在平常日用之间,本于生命,进取,追求成功的永恒精神。

观看沂蒙精神后感篇三

身为中华名的儿女,祖国的历史让我们震憾。那祥和、曲折的起源:秦始皇的为震四海,统一天下;唐五朝的开元盛世,贞观之治;一代天骄成吉思汗征服亚洲,纵横宇内……,无不论我们欣喜自豪。然一朝兴,一朝灭,总让人类饱尝艰辛,濒临灾难。

同学们,伴随着我们的是安宁、充裕的生活。然伫立它在我们身后的却是祖祖辈辈用精神、用躯体、用鲜血搭建的桥梁。

1919年五月四月,为阻止不平等条约的签定、为废除“二十一条”、为反抗日本帝国主义的侵略,北平的大学生们手举着一张张木牌,拉着长长的横幅,喊出了最高吭的声音。他们摧毁府第,横对刺枪,冲击“敌群”,迸发出内心蕴藏的激情,执著着无畏抗争的信念,显示着对祖国的忠诚与热爱。

他们,虽不是任命的战士,不能将一把把刺刀直插入敌人的心脏、一颗颗子弹击穿敌人的胸膛。但他们始终记挂着祖国的和平与完整。

他们,或被无情押入监狱或血溅当场。但他们的精神、他们的行动感染着人们,让大家不禁拍手称赞,让人们值得欣慰,让人们看到了不远的光明。

他们,是运动的先锋,激励着一队队工人吧工,鼓舞着一群群学生吧课,响应着一个个商人吧市,推动着运动的初步胜利,为历史发展迈出了有力一步。

的确,我们并不处在硝烟弥漫、天无宁日的时期,但“乱世出英雄”绝不能成为安于享受的借口。我们应记住历史的辉煌,建立更多的自信和坚强,但我们也应记住名饱尝的艰辛,怎能再蹉跎等待!

我们是新时期的新一代,我们不需持枪杀敌,献身报国。因为无愧于自我。我们应做好作为学生应做到的,向着理想的目标奔发。学校要求我们遵守纪律,勤奋学习,互帮互助。社会也倡导我们尊老爱幼,爱护公物,遵行法纪……这是对我们品德和意志等多方面的考验。或许路途艰辛,但我们应坚信没有任何“荆棘”可以阻挡我们坚定的“步伐”。

我们是祖国未来的希望,是中华名前进的不懈动力。作为中国人,我们必须提高自我,改善自我,完善自我,用全新自我,塑造强盛国土。但在向着目标、向着成功进发的旅途中,在这拼搏的生活中,也需我们时刻铭记“注意安全,珍爱生命”,成就卓越的居里夫人教育我们“科学的基础是健康的身体。”的确,我们要塑造未来,但应将自身寄于祖国大地,好好珍爱。而爱默逊也曾告诉我们“健康是人生的第一财富”,那么我们更应时刻锻炼自己强健的体魄,为自己,为未来和祖国。

如今,我们的校园正逐渐扩大;我们的祖国正更加富强;太行山中黄河水也更加热情膨湃。而我们应坚信“没有做不到,只有想不到”。惧往矣,数风流人物,还看今朝。

让我们紧握拳头扬起手高呼:我们将会把胜利的旗帜竖得更高,舞得更艳!

观看沂蒙精神后感篇四

主席在决战决胜脱贫攻坚座谈会上强调“要为党中央适时宣布打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会提供数据支撑,确保经得起历史和人民检验”。用唯物史观考察中国几千年的历史,就会得出中国历史是由中国人民创造的,中国人民是中国历史上的真正英雄的必然结论。

如今,实现近1亿人的脱贫壮举在人类历史上从未有过,中国千百年来的历史进程也未曾有之。不过英雄的中国人民终会创造奇迹,广大贫困群众即将用自己的双手实现整体脱贫,他们的非凡成就将会在历史长河中留下浓墨重彩的一笔。然而,打赢脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的,脱贫路上仍有许多硬骨头要啃,已脱贫的群众近200万人有返贫风险,需要及时巩固脱贫成效,全国有52个县还未实现脱贫,其中的贫困群众更是贫中之贫、困中之困,老年人、患病者、残疾人的比例达到45.7%,加之受疫情影响,更为打赢脱贫攻坚战增添了难度。

作为贫困群众“知心人”与“领路人”的帮扶干部,自然有义务和责任在脱贫攻坚决胜之时扶上马,送一程,协助他们扫清黎明前的黑暗,让作为历史创造者的贫困群众能够书写好中国脱贫致富的好故事,心无旁骛答好最后的“脱贫考卷”。如此才能为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会提供“经久不衰”的数据支撑。

打好脱贫攻坚战,关键在人,在人的观念、能力、干劲。现在,广大帮扶干部无需隐藏实力,要以“两不愁、三保障”为出发点,尽锐出战,展现功成不必在我,建功必定有我观念,发挥脱贫“多面手”的能力,拿出永不言弃的干劲,并以实事求是,艰苦奋斗的作风,顶住压力,迎难而上,力克扶贫中的形式主义、官僚主义,协助好贫困群众脱贫致富。

同时,决战决胜脱贫攻坚是识别锻炼干部的最佳试炼场,帮扶干部要沉下去,用实践检验自身能力。要亲自尝一尝贫困群众餐桌上的饭菜,检验群众是否愁吃;瞧一瞧贫困群众的衣柜,检验群众是否有衣穿;看一看贫困群众的房屋,检验群众住房是否跑风漏雨;陪一陪贫困群众到医院看病,检验群众是否看病难……如此检验,就能查出各项脱贫风险,使得帮扶措施更精准、帮扶成效更突出、帮扶信心更充实。

并且要将“话筒”交给贫困群众,让他们像竹筒倒豆子一样,直截了当把脱贫中还存在的困难以及自身脱贫所总结的经验方法讲出来。这样既能摸清脱贫中所存在的“隐形顽疾”,找到“接地气”的脱贫方法,从而以点带面,惠及其他贫困群众。又能拉近干部同贫困群众之间的距离,提升脱贫满意度,激发贫困群众改变落后现状的内生动力,达到扶智与扶志,实现全覆盖、无死角解决脱贫各项短板问题。

当贫困群众不再烦恼“两不愁、三保障”的问题,帮扶干部的协助工作就落到了实处。这极大锻炼了干部做群众工作的能力,也磨炼了干部的脑力、脚力、眼力、笔力。脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点,更为后续衔接乡村振兴发展筑牢了干部基础,让英雄的中国人民能够真正将脱贫致富的壮举写入历史,让振兴梦根植于农村大地,实现幸福的开花结果。

观看沂蒙精神后感篇五

“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉……”

—艾青《我爱这土地》

那是一段烽火连天的岁月,在看到国土沦丧,国人饱受日本铁蹄的蹂躏时,艾青满怀着对祖国的挚爱和以笔代枪的抗日决心,写下了这首满怀着激情的诗。“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉。”我想,每一个认真看过《复兴之路》陈列的观众,都会发自内心地流露出这样的感慨。这泪水里有苦涩,有咸,更有甜。当看到列强步步进逼,祖国山河破碎的时候,我们的心里阵阵发痛。当看到许许多多中国人民和仁人志士一次次探索救亡图存的道路,却又一次次遭受挫折和失败时,我们的心里回荡着苦涩,隐含着一触即发的力量。20xx年7月23日中国共产党第一次全国代表大会在上海召开,这标志着中国共产党的诞生,从此中国革命有了正确的前进方向,中国人民有了坚强的领导力量。党团结和带领各阶层、各族人民探索由衰败走向振兴的道路,逐步完成了民族独立和人民解放的历史任务。在这峥嵘岁月中,无数的中华儿女抛头颅洒热血,用信念唤起了力量。当岁月穿梭到这里,我们心中的苦涩又融进了淡淡的咸,那是我们最熟悉且最离不开的味道,那是我们共同的期盼。新中国成立后,党领导中国人民积极探索中国特色社会主义,取得了改革开放的伟大成就,逐步使国家走向了繁荣和富强。今天中华民族已经巍然屹立于世界的东方,伟大复兴的光辉前景就展现在我们面前。这是拼搏过后苦尽甘来的自豪,更是鞭策我们每一个人不断前进的力量。

我常想,我是多么的幸运,能够在国家博物馆里从事讲解员的工作,可以带领观众徜徉于展厅中,和他们一起打开记忆的匣子,一次次踏上这段饱含着苦难、曲折而又光辉的伟大复兴之路。我常感到,我是多么的自豪,作为一名共产党员,能够一遍遍重温这段在中国共产党的带领下,几代中国人为了民族复兴不懈奋斗不懈追求的如歌岁月。在这里,我常常收获感动和力量。能够在工作中,向更多的观众传递知识,回顾历史和展望未来,感染并激发起他们内心的民族自豪感和自信心,我觉得特别有意义。

力量需要被传递。在《复兴之路》的展厅里我见到过调皮的小孩子当看到《血肉长城》的雕塑时,顿时安静了;我见到过似和我年龄相仿的青年人,在读到李大钊临刑前在狱中所写的手稿时,泪水盈湿了眼眶;我更见到过许许多多白发苍苍、步履蹒跚的老人们坚持从展览的序厅走到了尾厅,他们不时地停下来,在某一张照片前,在某一件文物的身边,若有所思。也许那里盛装着老人们曾走过的岁月,也许那里有心底最深处鼓舞着他们在人生路上不断前行的精神力量。不管我们是否经历过那段时光,我们都在这里停下脚步,收获感人至深的力量。

用心讲解是我们的工作,而努力向观众传播力量是我们义不容辞的责任。在工作之余我也在不断思考,作为一名讲解员,如何能够让观众在短短的时间内更深刻地理解《复兴之路》陈列的主题,如何能够使观众在听完讲解后真的有所收获,有所感悟。我仔细去读与近现代史相关的书籍,去听讲座,丰富自己的知识体系。提高自身的业务素质是我们做好讲解工作的必要前提。而在实践中我也慢慢发现,这只是我们要做的功课中的一部分。一个偶然的机会,我在网上找到了大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》,片长两个小时,当我一气呵成把它认真看完的时候,我发现自己意犹未尽,被震撼着更被鼓舞着。不需要太多的文字,单就舞蹈和歌声就足以把我的视线、听觉紧紧抓牢。舞台上,不论是歌唱家还是舞蹈表演者他们都投入极了,他们努力地表达出自己对那段厚重历史的感悟,诠释出了他们自己的感情,因此观者自然而然的就和他们产生了共鸣。那一瞬,我突然意识到,在讲解《复兴之路》陈列时,也许最打动观众的正是那些我们共同被感染着的力量。没有什么比文物本身更直接、更形象地去诉说历史了。而后,工作之余我常踱步在展厅里,用心去体会文物背后的历史带给我的最真切的感受。我也常观察展厅里的观众,不同年龄的他们看到同一件文物或照片时流露的表情和状态是不一样的,同一位观众在每件文物前停留的时间也是不同的,反馈的情感信息则更不相同。我仔细地收集他们的“体验”,不断地完善我讲解过程中常常忽视的细节。面对这样恢弘而精彩的展览,我希望自己可以声情并茂地讲给观众听,而这声情并茂一定是来源于真情实感。

20xx年11月29日,习在参观《复兴之路》陈列时提出了实现“中国梦”的伟大构想,他告诉人民“实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”它向世界传递了中国共产党人敢于担当的历史责任感和坚定的自信心,催人奋进。中宣部、教育部、共青团中央20xx年4月8日在北京召开深化中国梦宣传教育座谈会,学习贯彻习的重要讲话精神。会上,中共中央政治局讲道:“每个人都是‘梦之队’的一员,都是中国梦的参与者、书写者,大家心往一块想、劲往一处使,就能够汇聚起实现中国梦的强大力量。”作为国博人,我感到特别自豪和幸运。自豪于《复兴之路》陈列具有如此深刻的意义,它带给了观众不懈追求“中国梦”的精神和力量。更幸运的是,作为国家博物馆的讲解员,我可以用声音在实现中国梦的过程中,尽一己之责,在本职工作中传递着信念和力量。

“每个人的命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。”今天的幸福生活来之不易,习的重要讲话和《复兴之路》陈列更让我们深刻地明白每个人身上都肩负着民族复兴的历史重任。国家、民族的命运就是我们个人的命运。我们要用实干的精神努力做好本职工作,在岗位上发挥党员的先锋模范作用,利用讲解平台凝聚共识、传播信念,更加坚定、更加努力地为实现“中国梦”贡献力量!

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