报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
社团活动总结报告实用篇一
一、提高认识,加强领导
接到通知后,我校认真学习通知精神,做好安排部署,校委会高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开校务会议部署安全日活动。由祁校长亲自带头,各位老师通力配合,祁校长在全体教师会议上强调了安全教育的重要性,并亲自在3月25日国旗下安全教育日活动动员大会上作了重要讲话,极大地鼓舞了全体师生。要把学校安全教育工作作为学校管理工作的头等大事,牢固树立“安全第一,预防为主”的理念,建立建全学校安全管理网络,突出重点,做到时时抓,处处管,消除盲目侥幸心理,防患于未然。
二、认真组织,周密安排
安全教育事关千家万户,更是学校发展的基石,此次安全教育日活动,由校务处具体负责,全体师生积极参与。举办了消防知识讲座与逃生、自救演练活动,全体师生都积极参与,营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出,不仅按照学校部署,如期落实各项工作,积极撰写安全教育教案,做到计划、课时、教材、教师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、防自然灾害、防拥挤踩踏等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来,确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。
三、制定方案,落到实处
1、向全体师生、家长发放一份“普及安全知识,确保生命安全”倡议书,号召广大师生提高安全防范意识,争做学校安全人。
2、利用晨会时间,对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。
3、班队活动课全校在教室观看《小学生民防安全知识》动画片。
4、举行一次应急疏散演练。
5、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护能力。
6、发放一份“安全知识测试卷”,学生带回家与家长共同完成。
7、组织一次全校性的安全大检查,对学校教室、仪器室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。
四、警钟长鸣,常抓不懈
回顾安全教育工作的成果,我们更感到强化安全管理,共创和谐校园的重要性。教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。
社团活动总结报告实用篇二
在新课标理念的指导下,在课改的口号中,我们学校实行了小组合作学习。但在这一年的摸索之后中,有时会感觉心有余而力不足,出现这样或那样的问题,比如表面上看热热闹闹,实际上普遍存在着小组合作学习只有其“形”而无其“实”等。平时忙着上课,对出现的问题没有深入的思考。因此,这次研修很及时也很必要,给了老师一个很好的学习和交流的平台,通过看视频、混合课例研修、完成作业、参与讨论等多种形式向身边的专家和同事们学到了很多,感觉受益匪浅。
我们一共写了两次作业,第一个是为提高小组合作的有效性设计学生小组合作观察设计表;第二个是结合语文教学思考小组合作的有效和老师的作用。这两次作业是针对学校在实施小组合作中出现的问题,都是最核心的问题。通过作业我发现每个老师都是以非常认真谨慎的态度对待作业,那种一丝不苟的专业态度令我震撼。老师们都对问题进行了深入的思考,但我自己感受最深的地方是第二次作业中的问题,这正是我平时上课中的困扰所在。
一、规范行为。教师要认真观察和了解每个小组的活动情况,注意激活“冷场”,控制“过热场面”,对个别不认真的学生或小组及时地加以引导,提出明确的要求,使全体小组成员“动”起来,确保合作顺利开展。有很多学生只是听众,不能积极大胆发表自己的意见,需先在组内明确分工,让每位同学都找到了自己存在的价值,努力完成自己的任务,并获得成就感。
二、精心选择学习内容、重视语文的熏陶感染作用。合作学习的内容确定,要由教师根据教材内容和学生的知识背景,学习水平,性格特征等进行精心选择。语文课程具有丰富的人文内涵,选文内容有良好的价值取向,要融入整个教学过程中。
三、尊重学生的独特体验,适时点拨引导深化。以阅读教学为例,要以学生对作品阅读、欣赏活动为主,引导学生结合生活体验走进作品,对作品进行个性化解读,与作品发生共鸣。引导学生自主钻研,了解学生在钻研中存在的问题,参与学生讨论,激发学生深入思考。
四、创设良好的学习氛围,重视评价。学生有强烈的自尊心,渴求被老师肯定、欣赏。只要出自真心,老师的一个赞赏的动作、一句鼓励的话语,一个信任的眼神,都可以激发学生参与合作学习的积极性。
小组合作学习是一种行之有效的学习方式,是培养学生良好学习品质的学习方式,我们要通过不断的指导,长期的熏陶,积极引导学生吸收、内化。教师之间也应该经常地开展小组合作式的学术探讨,不断反思、改进,使自己逐步走向成熟,适应新课程的教学。
社团活动总结报告实用篇三
一、文化体育设施建设基本情况:
去年,新技术通讯大楼建成并投入使用后,我院基础设施建设实现了跨越式发展,文化体育设施也得到了大幅度的更新。我院在去年新院址建设的基础上更新了院内篮球场、羽毛球场、环形跑道的各种设施,在二楼新添置了跑步机3台、模拟骑行机器3台、台球桌案1张、乒乓球桌案1张,为文体活动开展打下了坚实的物质基础。
二、领导重视、资金人员责任落实情况:
我院党组成员对文化体育工作高度重视,由常务检察长主管文化体育工作,并将文化体育活动纳入了创建全国文明单位总体规划,并将文化体育经费纳入年度财政预算之中,今年我院文化体育活动经费较去年大幅增加,文化体育活动开展得到有利保证。为了使文化体育工作件件有人抓、事事有人管,成立领导小组及办公室,专门负责此项工作,保了证文化体育活动的"措施、人员、资金"三到位。
三、文体队伍建设情况:
鼓励干警踊跃做高素质文体活动志愿者,加强同全市各级单位比较活跃、水平较高的文体组织的交流,志愿者队伍更加规范化、广泛化。志愿者人数达到20人,其中成立各项兴趣小组,书法、乒乓球、读书、台球、羽毛球等兴趣小组为经常性的文体活动开展做了大量的工作。
本年度文体活动全院干警都热情高涨,踊跃报名参加,除了在乒乓球比赛和台球比赛等个人项目中大展拳脚外,还热情参加春节联欢会、夏季运动会等集体项目,各个分组都团结协作、奋勇争先,场面十分热闹。这些活动在娱乐中增强了集体凝聚力和战斗力,不仅丰富了广大干警业余文化生活,还增强了干警之间的相互联系,为我们做好以后的工作打下了基础,相信在新的一年里我院各方面的工作都会更上一层楼。
社团活动总结报告实用篇四
一、学校领导高度重视
二、专业引领
三、让教师在读书中升华自己的人生
反思了以往工作中的不足,让我意识到我和别人的差距,只有不断学习,不断充实,不断反思,使我们的教学工作与时代同步,才能让自己立足于这个高速发展的社会,本次的活动让我真正体验到成长的充实。
社团活动总结报告实用篇五
2015-2015学年度第一学期,创业社团以“培养创业人才,塑造完美人格”为目标,开展了一系列主题活动,取得了许多成果,完成了既定任务,实现了预期目的,现总结如下。
一、拟定活动计划
经过讨论,我们决定组织开展创业社团活动,为2015年创业计划书比赛培养人才。在自愿基础上,确定创业社团组长和副组长及各小组组长。拟出活动主题:礼仪训练。主要有行姿、站姿、坐姿;语言交际。主要有顾客接待、商务谈判、商务合作、市场调查;寻找创业项目。主要是利用星期六、日进行活动;校内创业实践。主要有校内买卖活动、编制创业计划书;打工体验。确定创业项目后,要到企业打工。
二、开展主题活动
创业社团共开展了20次活动,可以分为三大阶段:从策划启动到守法小故事比赛;从重新物色新成员到组织模拟销售;从增加新成员到举行“我与人大代表面对面”活动。
第一阶段:从创业社团活动策划启动到守法小故事比赛
1.创业社团筹划:我们召集部分学生,讨论决定组织创业社团,定期开展活动。让这些学生广泛发动,动员所在班同学积极主动参加创业社团活动。
2.创业社团成立:2015年9月18日,课外活动时间,我们在13计算机4教室,举行了创业社团启动仪式,李涵老师主持。来自服装信息部高二各个专业的50多名学生参加了活动。李涵老师明确宣布创业社团成立并开展活动的目的,就是锻炼学生,培养能力,选拔出优秀学生,参加2015年的创业计划书比赛,力争取得好成绩。大家认真观看2015年创业计划书比赛三等奖获得者杨菁同学的参赛视频,倾听杨菁同学的心声,纷纷表示要努力表现,争取被选上。
3.礼仪训练:李涵老师首先演示了握手、拥抱、行姿、站姿、坐姿等礼仪。大家分组练习,展示,点评,提高。
4.商务谈判:利用晚自习时间,在13服1教室,举行商务谈判。创业社团成员自由组合,轮流登台,进行商务谈判活动。刘青和尹焕斐进行算盘买卖活动;王馨蕾和于晓慧进行化妆品买卖活动;刘荣和王晓霞进行眼镜买卖活动;张鑫和陈虹进行图书买卖活动;陈冲和张艳进行校服买卖活动。自评与他评相结合,增强了活动效果。
5.创业项目评估:王馨蕾登台,介绍她的创业项目,主要
谈了选择该项目的原因,自身的优势和劣势,面临的机遇,存在的风险,资金的筹集,经营策略等。社团成员分组讨论,帮助王馨蕾完善她的创业项目。并采用头脑风暴法,寻找适合自己创业的项目。
6.采访提纲交流:王馨蕾介绍她策划的采访人大代表姜素萍老师活动提纲。于晓慧和刘青站在不同的角度争论提纲的可行性,将活动推向了高-潮,也使采访提纲更加全面,具有广泛性。
7.德育技能比赛项目:刘青组织各成员讨论德育技能比赛项目。所有成员均登台,就德育技能比赛的主题及形式谈了自己的看法。
8.共话创业社团:大家纷纷围绕创业社团成效畅谈自己的收获及不足,表达了对社团活动的期待。
9.讲述守法小故事:社团成员纷纷登台,讲述自己亲身经历的,具有典型性和启迪性的守法小故事,得到了很好的法治教育。
10.我的守法小故事比赛:李涵老师主持,张鑫、李妙妙和陈虹担任评委。李笑、刘秀钰、刘海娜、郭潇、宋琪琪等脱稿讲述自己在过马路、实习实训、购物、交友等方面发生过的守法小故事。她们仪态大方,普通话流畅,能够脱稿讲述,而且故事引人入胜,具有启发性。
第二阶段:从重新物色新成员到组织模拟销售
11.招收创业社团新成员:根据创业计划书比赛的要求,结合守法小故事比赛表现,在征求学生本人及所在班班主任的意见基础之上,重新特色了李笑、刘秀钰、刘静、姚晓飞4名同学,组成新的创业社团活动成员。明确宣布:训练他们的目的就是在2015年创业计划书比赛中取得好成绩。同时,以新带老,实现创业社团活动年年有骨干力量,有领军人物。明确活动时间就是每周三的课外活动时间,活动地点就是德育组办公组;布置系列任务,观察他们的执行力。
12.举行实习交流会:在14计算机1班教室,举行实习交流会。先由正在一家4s汽修店进行实习的梁泽民分享他的实习体会。再由姚晓飞和刘静讲述自己在服装企业的实习经历。 刘秀钰、李雪谈了自己的感想和体会;李亚晶、隋亚杰也讲述了自己的打工故事。
13.点评创业项目:在德育组办公室,刘秀钰、李笑、刘静、姚晓飞轮流介绍她们的创业项目。大家相互点评,取长补短,完善创业项目。
14.创业项目介绍:在14财会2班教室,刘秀钰、李笑、刘静、姚晓飞轮流介绍她们的创业项目。其他学生点评,帮助他们进一步完善创业计划。
充当顾客,开展活动。其后,大家谈感想,提出自己的意见。
16. 模拟销售:在14服装2班教室, 刘秀钰主持模拟销售活动。刘静先亮相。她搬来了模特,面对服装2班的学生介绍自己的时装。史海媛、史晓宇等人上台观摩,购买,成功交易。李笑接着上场。她明显的准备不足,需要拿着稿子读。但这并不妨碍她的人气。李婷、赵嘉欣、等人前来购物。活动到此告一段落,大家进行评价,肯定其优点,指出其不足。接下来,让刘静继续模拟销售。请马馨静与陈景蕾、陈景秀扮作母女3人前来购物,又请史晓宇、史海媛上来凑热闹,并让一个同学装作客户,来与之洽谈业务。刘静显然没有想到会有这样的场景,有些招架不过来。
课间里,学生来到德育组办公室,谈了自己的表现,并接受老师的评价。
17. 把时装卖给男生:课间操后,在篮球场上,组织“把时装卖给男生”模拟销售活动。李笑先出场。她找了赵艺平作为模特,很好找好目标,成功推销出一件时装,让男生买下来送给自己的母亲,表达对母亲的感激之情。刘静出场,半天没有发现目标。找到了目标,却没有卖出自己的商品。姚晓飞也带着自己的模拟,很快完成任务。刘秀钰无疑也是失败的。最后,刘静再次推销,终于取得了成功。
今天的模拟销售极不成功,严重挫伤了学生的自信心,影响到了他们的积极性。他们普遍出悲观的情绪。
18. 模拟销售:晚自习期间,在13计算机4班教室,继续举行模拟销售活动。
刘静还没从上午的失败中挣脱出来,没有参加今天晚上的活动。刘秀钰第一个出场,介绍自己的商品。但她知道的计算机知识远远比不上该班学生的,竟然出现了知识性错误,很不自在。李笑第二个上场。她由上午的控制别人变成了受制于他人,信心顿减。姚晓飞准备充分,有条不紊,介绍自己的商品,获得学生的好感。
19. 职校生心声调研:第6节,服装厂展室,举行职校生心声调研活动。 吸收高梦、于晓慧2位同学参加创业社团活动。他们随着刘秀钰、刘静、姚晓飞、李笑等同学参加姜素萍老师主持的学生心声调研活动。姜老师让学生敞开心扉,鼓励学生真诚地说出自己最喜欢或者最不喜欢的课及理由。如果遇到自己最不喜欢的课,会怎么做。李笑说自己最喜欢工艺课,最不喜欢英语。刘秀钰反感老师把课本上的内容搬到黑板上。于晓慧觉得,自己在学英语时举手,没能发言,便不再主动表现。对于自己的父母,学生也有心里话。她们希望父母能像老师一样理解他们,也希望老师能像父母一样关爱他们。
20. 筹划“我与人大代表面对面”德育成果展示活动:
课外活动,在德育组办公室,筹划举行“我与人大代表面对面”活动。经过讨论,决定由刘静主持,高梦解读理论知识,姚晓飞、于晓慧等同学寻找问题。活动共分为3个环节:一是由高梦给同学们讲解民主政治常识,使学生能够认同我国让政治制度。二是由姜素萍老师谈一谈自己是怎样履行人民代表大会代表职责让。三是学生提问。如果有人请假,可以由姚晓飞主持,由刘静讲解理论知识。为了使活动获得成功,最好在2个班模拟一下。
三、活动成果
我们认为,创业社团活动取得了三个成果:一是成功组织了“我的守法小故事”比赛。担任评委的是创业社团成员。从参赛选手中,物色了李笑、刘秀钰、刘静、姚晓飞等素质极高的学生进行重点培养。二是进行模拟创业实践活动。在操场上、办公室里、教室里,举行模拟销售活动,提高了学生的创业意识,锻炼了学生的创业能力。三是举行“我与人大代表面对面”德育成果展示活动。参与活动的都是创业社团成员。他们发挥出色,获得学校领导和老师的好评,也成为其他同学的羡慕对象。连那些非创业社团活动成员也被吸引过来,主动做些力所能及的事,体验到了成功的乐趣。
四、活动体会
创业社团活动围绕主题开展系列活动,取得了三大成果,对师生来说都有成就感。主要有下列体会。
1.可以把创业项目作为载体,用创业任务来引领,提高创业社团的活动质量。如果说,创业社团就是一个项目,项目做好了,其意义极大重大,那么,通过实施一个个的任务,就能做好这个项目。本学期,创业社团活动的开展,就形成了一个模式:本周布置任务,让学生在课外时间完成。下周展示成果,肯定成绩,指出不足,完善成果。这样周周有任务,周周有成果,周周有改进。通过循环执行任务,学生的素养肯定会得到极大提高。
2.活动的时空不应该固定:德育组办公室、各班教室、学校会议室、篮球场、小公园,都是创业社团的活动空间。课堂上、课外活动时间、晚自习都是创业社团活动的时间。只要沟通协商恰当,可以随时随地举办创业社团活动,这就增加了创业社团活动的实效性。
3.应该重点培养社团核心成员,精心指导,再让他们带动其他同学,提高创业活动的效率。
4.存在着项目新颖性不强,市场调研不够,尤其是对现实的消费者和潜在的消费者挖掘得不够,缺乏针对性等问题。可以指导学生学习《创新与创业》教材,弄清与创业有关的理论知识,增强创业意识。通过创业理论支撑,迅速提高学生的创业能力。
5.让社团活动常态化,以适应经济发展新常态是我们的目标。每一次活动,都应该抓铁有痕,形成成果,集中展示。
安排学生写心得体会,也很重要。最终,要实现学生活动学生办的创业社团活动目标,教师只起一个指导作用。还要考虑,从2015级学生中招收新成员,以培养骨干力量,接力进行创业社团活动。
6.每个同学都都写出了自己的创业构思,并注意接受他人的意见,改进自己不足。都找到了创业项目。刘静和李笑的项目都是经营时装,但目标顾客不同。刘秀钰的项目是计算机销售、安装与维修。姚晓飞的项目是女士用包。
7.把时装卖给男生,对学生来说是一个极大的挑战。主要是目标顾客选的不合适。再有,时间也合适,快要上课了,学生没有时间去细细观摩、体会。还有,地点不对。在篮球场上,学生爱好打篮球的多,谁有闲心去买什么时装。模拟销售极不成功,严重挫伤了学生的自信心,影响到了他们的积极性。他们普遍出悲观的情绪。遇到失败,对学生来说,是一件好事。失败可以让他们反省自己的不足,努力去改进,去提高。我相信,经过锻炼,他们的水平会得到提高的。
8. 创业社团成员积极参加职校生心声调研活动。他们敞开心扉,把自己最喜欢或者最不喜欢的课及理由真诚地说了出来。其精彩表现,让参与调研的姜素萍老师非常佩服。
时光如梭,岁月如歌。半年的时光仿佛转瞬即逝,在这半年的光阴里,创业联盟社团按照系团委的要求和精神积极开展社团活动,为社员提供宽阔的展示平台。
创业联盟社团是一个以创业为宗旨的社团组织,目前它已发展成为管理系乃至辽宁队外经贸学院颇具知名度的大学生社团之一,这也反映了当代大学生对创业的重视以及对社团的关注。本社团是一个学生社团组织,直接接受系团委和社团联合会的指导。社团的活动方针是带领当代大学生更多的接触社会,了解社会,以促使更多的人参与到创业的队伍中以及提高自身的综合素质。社团自始至终将以提高学生综合素质和动员学生创业热情为宗旨,推动社团自身发展,活跃校园文化氛围,并为管理系贡献一份微薄之力。
1. erp沙盘活动
2. 现金流活动
3. 演讲与口才培训
4. 礼仪培训
5. 团训等
天道酬勤。社团工作是一个互动的过程,它需要热情,需要责任心,需要能力,需要坚持,更需要理解与沟通。我相信在以后的工作中我们社团一定会尽职尽责地做好各项工作。
今天得总结,是对这半年的总结与回顾,相信在下半年的工作中,创业联盟社团一定会举办更多地更好地活动。为学校和学生做出自己的一份努力。
管理系创业联盟社团
2011年12月09日
一、协会的工作情况
(一)、开学初,我们协会进行了成员招新并通过面试的'方式对新加入成员进行了一定的考核,并最终确定了一批有激情、有头脑的协会骨干以及思想积极、有激情的协会成员。
绍,大家一起探讨了协会以及各部门本学期工作安排和创业协会理论知识学习活动各部门工作安排。
(三)、9月28日举办第五次全体干事大会,各个部门组织才艺表演自我介绍,说实在最后的结果可能强差人意,暴露出许许多多的不足。客观方面是由于当天学校各大社团都想赶在国庆前举办会员大会或全干会和部分干事提前放假回家所以导致干事们到场人数分散或不齐。同时社团本身也存在一定因素,比如说 会长团和理事部分人员到场人数明显不够,导致小的们没有表现出足够的凝聚力和“打”成一片的家文化体现。
协会存在的问题及原因:
主观上:
(一)、上学期协会没有一个清晰地章程和管理制度,以及对协会发展模式没有一个清晰地定论。没有建立一个清晰的章程、管理制度、协会精神。
(二)、协会成员素质有待考究,加入协会目标不明确,参与活动积极性不高。部分协会成员加入社团目标不明确,协会成员对协会的性质和协会的发展思路不够了解和认识。另外协会成员自身素质参差不齐,在一些理论活动和协会会议中表现不够积极,主要表现在协会开展一些学习活动时,协会成员迟到和缺勤现象比较严重。
制度、协会文化、协会价值观或加强校外纵向联系。如此感觉走的很累很糊涂,不够专注。
(四)协会骨干成员在发言和演讲方面有一定的不足,以致有时在活动现场有些冷场,没有精辟的语言解说陈词,以后从会长开始到协会成员培养一批有一定口才和应变能力的人才。
(五)、开展活动时协会各部门工作协调的不是很有效率,工作主要是让协会几个骨干负责,工作不能合理分配下去,工作完成起来有点吃力,因为工作不能发挥更多成员的才能以致在成员积极性上没有起到很好的调动作用。
客观上:
(一)、开展活动时活动场地不易申请,从社联口中探出他们比较乐意帮住些学术性讲座和学习活动,但由于我们协会本身会跟社会上的商业目的利润挂钩这样的限制对活动工作开展造成了严重的拖滞问题。
(二)、学校在对待在校大学生开展商业性性质的实践活动和创业方面的活动限制的太多。
(三)、由于协会是一个年轻并正处于成长期的一个社团组织,在与校外商家关系网和资金资源方面不是很足够,因此在开展实践性活动中有着不少困难。
改进的措施:
(一)、协会应该加强培养一批有思想、激情、有口才、宣传性的多样化人才,为协会开展工作打好基础。
(三)、创业协会博客网站的建设,从界面、格局、内容、功能、连接等更多层面进行了修整。争取在有限的资源条件下为我们创业协会做出更有影响力的宣传。
创业协会是一个年轻有激情的社团,现在处于一个非常关键的发展时期,我们会认真总结经验,分析以前工作的不足与缺陷,发扬与继承本协会的优势,更加努力工作。新的开始意味者新的起点,新的机遇,新的挑战,所有创协人一定要再接再厉,为创协更好的发展而努力。我们有理由相信,创协将往一个阳光灿烂的明天发展!
“激情迎接挑战,创业成就梦想”
华南农业大学创业协会
2015年10月6日