光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
六年级下学期班主任工作计划精选篇一
1、本学期学生x人，其中男生y人，女生z人，年龄结构：11岁以下a人，11~12岁者b人，12~13岁者c人。
2、学生情况
上学期成绩优秀的占e%，及格率f%，后进生d人，占m%。
后劲原因：学习兴趣淡薄，贪玩，学习习惯差。
3、纪律情况
在思想方面，本班学生在文明礼貌方面表现较差，尤其是骂人和打架方面较为突出；课堂学习不够自觉，一些学生上课做小动作的习惯尚未彻底纠正，自律性差。
4、班干部
在班级自我管理方面，学生干部能够做到认真负责，集体荣誉感较强，但工作方法单一，一些学生在校外活动中的表现不够自觉，教师需要在工作方法上对班干部加以指导，在协作措施方面加以细化。
5、可能出现的问题
上学期，教学工作的有利因素在于师生已经有了一个学期的磨合，学生对六年级学生应该具备的素质有了一定的认识，不利因素在于尚有一学期就升学，容易滋生得过且过的思想，尤其是后进生，在思想、学习、纪律方面容易放松对自己的要求，应引起教师的重视。
以学生为本，坚持正面教育为主，通过活动育人，努力使学生在思想素质、学习、自我管理、保健等方面都有不同程度的进步，为下一学段的学习和未来的人生奠定良好的基础。
1、端正学生思想。通过班会、即席谈话、课堂教学等途径加强学生思想方面的引领，使学生树立积极向上的学习观、人生观。
2、指导学生树立"规则"意识。结合课堂教学，指导学生观看、阅读法制节目、书籍，提高学生维权守法意识；结合学生的在校表现，通过《小学生日常行为规范》的学习，进一步提高辨别是非的能力。
3、提高学生的人文素养。针对学生在成长过程中集中出现的问题，及时开展班会，引导学生在思想上得到升华，并将自己新的认识落实到实际行动中去。
4、结合节假日安排，从有利于学生成长出发，开展丰富多彩的校内外活动。
5、做好学习方法指导活动。
6、做好学生的毕业指导工作。
7、实行班干部"轮岗制"，力争使每一个学生都有锻炼才干的成长机会。
8、与学生一起制定岗位工作细则，做好班级日常工作。
9、及时与学生家长沟通，协力处理意外，共同育人，促进学生健康成长。
二月份新学期，新起点1班干部选举
三月份庆祝妇女节2"我让妈妈更幸福"活动
重温《小学生守则》3"找差距，争进步"活动
4神话故事及传说朗读比赛
学会学习5学习方法交流会
四月份"清明节"6"清明节"节日设计方案交流
重温《小学生小学生日常行为规范》（一）7"规则"班会
重温《小学生小学生日常行为规范》（二）8"规则"班会
"劳动节"9"劳动节"假日设计方案交流
五月份维权守法交流10"规则"班会
毕业升学指导11学生及学生家长座谈会
珍惜时间12"宝贵的一分钟"班会
古诗背诵13古诗背诵比赛
六月份复习15自定复习计划
"端午节"16"端午节"节日设计方案交流
期末检测17期末检测
六年级下学期班主任工作计划精选篇二
我班现有学生9人，其中女生2人，男生7人，其中8名学生住校，1名学生走读。经过一个学期的接触，基本了解了每个学生的特点，其中宋某、张某、寿某两李在学习和自我约束能力方面比较强，其他四位学生在学习、行为习惯方面还需要加强监督和指导。因此根据每个学生实际特点，明确学习目标，继续抓好日常行为规范教育，培养得力的班干部协助老师管理班级工作，做好家校沟通等方面的工作，将是本学期班级工作的主要目标。
1、认真迎接新学期，努力做好“开门红”评比内容的各项工作。首先让学生明白“开门红”工作的具体要求，然后按照要求去认真去做，努力实现开门红。
2、继续开展“五个一”行为习惯养成教育。让学生的“五个一”行为习惯得到进一步锻炼。每周进行评比，并及时对各个方面优秀的学生进行物质和精神方面的奖励。
3、抓好常规教育。
利用晨会、班会等时间，按照六一班班规继续强调纪律、卫生、学习等方面的具体要求。让每位学生在学校的每时每刻都要严格遵守学校的各项制度和要求，养成良好的行为习惯。每周进行评比，并将评比结果，公布在“看，我最闪亮”的评比栏内。
4、开展丰富多彩的德育活动。
利用清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等重要节日开展一些富有特色的德育活动。让学生在活动中丰富自己的思想和文化，同时实现了寓教于乐。对班干部定期进行培训。每月定期，对班干部开展培训工作，有针对性的进行指导，提高班干部的管理能力，促进班干部之间的协调与合作。
5、做好家校沟通工作。
平时要多和学生谈心，关注其思想动态，及时疏导解决学生的问题，对学生在校表现通过校信通与家长进行随时联系、利用好每一次学生离返校时间，召开家长会，家校携手共同实现对学生全方位的教育。
6、做好后进生的转化工作。努力避免学生产生厌学情绪，进一步做好后进生的转化工作，不歧视任何一名后进生。对后进生平时要多辅导、多鼓励。
7、要多学习优秀班主任的管理经验。
本学期，为了使六一班成为一个积极、文明、团结、向上的优秀班集体，我将继续通过网络、书籍等形式，学习一些优秀班主任的先进管理经验，实践于自己的工作之中。
六年级下学期班主任工作计划精选篇三
新的学期开始，面对小学毕业班学生生理心理情况，在学期初做好工作计划，以更好的指导自己的工作。
本班共有学生49名，大部分都属于是农村留守儿童。而且进入毕业阶段的六年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激动，自我控制力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。因此班主任工作尤现重要。所以我特制定以下的工作计划。
1、首先以民主评选形式组建新的班委 会成员。
2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;
3、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格;
4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;
7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。
8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。
(一)抓好思想教育，强化德育工作。
1、班队会为先导，品德课讲解为基础。
2、抓住养成教育，讲规范礼仪。
3、开展丰富多彩的班级活动。
(二)深入改革，提高教学质量。
1、积极参加学校体育卫生活动。
2、坚持抓好第二课堂活动。
3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。
4、完善卫生检查评比。
时间、内容安排、备注 ： 二、三月
1、班级干部竞聘选举，
2、三八妇女节对学生进行尊老教育，
3、新学期新打算主题班会，
4、对学生进行常规教育，
5、开展争创文明班级动员、计划系列活动，
6、家访，
7 朗读竞赛，
8 记忆训练，
9 写日记竞赛，
10 查字典比赛，
11 班干部培训。
六年级下学期班主任工作计划精选篇四
教导学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格履行一日惯例，从学习、卫生、纪律等各方面严格请求自己，尽快适应新的学习、生活环境。
我认为要作好学生工作，要害在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其心坎世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要重视思想道德造就，纪律观念形成，助人为乐思想品德造就，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，裸露学生的心坎世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作供给根据。
学生作为学生，心胸要豁达、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风采，大将风采。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若责备你，你要好好想想自己的毛病就纠正，不是自己的毛病就引认为戒，有则改之，无则加勉，不要一时激动闹得不可开交，显得没有肚量，太吝啬，心胸太狭窄，班主任盼望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。
我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚强拼搏，积极进取，将来才干适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教导他们：要想取得好成绩必须付出，有坚强拼搏精力。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下工夫不够，没有毅力直接有关。教导他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。
无规矩不成方圆，为了更好地进步班级工作，制定严格的规章制度，我采用小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。
1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。
2、“三比”运动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改良，争取先进。
3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，领会助人为乐的快活感。
4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、赶、帮、超运动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，建立范例。
5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改良的措施和今后努力的方向。
六年级下学期班主任工作计划精选篇五
本学期我将继续担任六年级（1）班的班主任工作。上学期，通过班规的实施、星级作业评比，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充满活力与创新，我制定了一系列的工作计划。
本班工作43个学生，其中女生20人，男生23人。通过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课认真听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。但是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严重。所以，针对这些情况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上，正确让每一个学生都能够取得进步。
1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用品德课对学生进行思想行为教育。，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。
1、课堂纪律
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的`气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。
3、出操纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。
1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
2、班级卫生：每天分派一次值日生清扫，在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督。对于积极主打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将延续上学期的班干部制度，培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。
1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活动；
2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动；
3、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，继续集体跳。
4、每月评选：每月设立一个主题，进行评选。
5、墙报小当家：延续上学期出墙报制度。
总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。
六年级下学期班主任工作计划精选篇六
本班共有学生40人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。部分学生能积极参与班级和学校的各项活动，并且在活动中不怕苦不怕累，非常认真。但是还有一部分学生的学习习惯和学习态度还不算认真，有时纪律上也会有松懈。
1、继续开展“五个一”行为习惯养成教育。让学生的“五个一”行为习惯得到进一步锻炼。每周进行评比，并及时对各个方面优秀的学生进行物质和精神方面的奖励。
2、抓好常规教育。
利用晨会、班会等时间，按照六（x）班班规继续强调纪律、卫生、学习等方面的具体要求。让每位学生在学校的每时每刻都要严格遵守学校的各项制度和要求，养成良好的行为习惯。每周进行评比，并将评比结果，公布在“看，我最闪亮”的评比栏内。
3、开展丰富多彩的德育活动。
利用清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等重要节日开展一些富有特色的德育活动。让学生在活动中丰富自己的思想和文化，同时实现了寓教于乐。
4、对班干部定期进行培训。每月定期，对班干部开展培训工作，有针对性的进行指导，提高班干部的管理能力，促进班干部之间的协调与合作。
5、做好家校沟通工作。
平时要多和学生谈心，关注其思想动态，及时疏导解决学生的问题，对学生在校表现通过校信通与家长进行随时联系、利用好每一次学生离返校时间，召开家长会，家校携手共同实现对学生全方位的教育。
6、做好后进生的转化工作。努力避免学生产生厌学情绪，进一步做好后进生的转化工作，不歧视任何一名后进生。对后进生平时要多辅导、多鼓励。
7、要多学习优秀班主任的管理经验。
计划只是一个期望，一个目标，本学期，我将协同各科老师及同学，全力带领3班稳步前进，交上一份满意的答卷！
六年级下学期班主任工作计划精选篇七
德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。学习：追求“三实”，以求实效。组风：自立、合作、共同进步。班风：健康、活泼、团结、向上。
1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。
2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。
3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成绩。
4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。
1、营造积极向上的班级氛围
根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
2、组织各方面pk活动
从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学管理班级，切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。
3、组织每周读一篇好文章的活动
4、小干部培训、精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的体制，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
（1）完成校、少先队安排的各项活动。
（2）每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心，培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神。
（3）主题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员参加，以培养学生的综合能力。
5、搞好家校联系，开好家长会
做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。
6、开展互助活动