总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!
2023年学生网课反思总结实用篇一
凛冬散去,春在心中。疫情阻挡了我们外出的步伐,却无法阻止我们学习的脚步。在学校的`统一安排下,阎家店镇中心小学音乐线上教学正常开展。
音乐组的老师们积极备战,多次开展线上教研,讨论,分享线上教学资料,交流线上教学经验,心得体会。
我们根据学生特点及网课时间限制,确定教学内容,最大限度让孩子们动起来!比如我们的教学内容手势舞《站在草原望北京》,这首歌曲感染力强,边唱边跳,在一唱一跳间激发了学生热爱祖国的情感。
音乐课时间到了,孩子们的激情高涨,一个个在电脑桌前认真的学习,不由自主的舞起来。
孩子们课后练习的激情洋溢,个个儿精神气儿十足,并积极上交了作业视频。
孩子们积极的学习态度,是每位老师努力工作的动力。
战“疫”不停,学习不止。素质教育,更重要的是德、智、体、美、劳的全面发展。让我们以严于律己的姿态、奉献的精神、博大的胸怀与这个时代一起前行。加油!胜利就在眼前!
2023年学生网课反思总结实用篇二
由于受新冠状病毒肺炎的影响,学校开展了延迟开学网上授课,通过钉钉网上直播授课。当主播,这还是第一次。自己对手机、电脑这些电子产品向来是不精通的,为了熟练掌握钉钉的使用方法,我非常认真地参加区教育局组织的网络直播培训,反复学习,反复操作。
第一次试播的时候,我采用屏幕共享模式,给学生讲了一到难度较大的题,我自言自语的一会就讲完了。结果学生在消息框里纷纷发:“老师,没听懂!”“老师,你讲的啥,是物理吗?”气得我,一口气差点没上来。我又很郑重的讲了一遍,想画图,想想用word也不会画,想请个听懂的学生来讲讲,找了半天连麦按钮也没找到。我就厚着脸皮问:“谁知道怎么连麦呀?”立马有人说:“老师,我们申请连麦,你接受就可以了,你发起不了。”这边我就看到有人申请连麦,接通了一下,试试效果还不错。但由于受到网速延时的影响,我们一节课肯定不能多次连麦,否则网络卡顿,影响直播效果。
第一次试播,感觉不是太好。自己在电脑前自顾自的说,也不知道学生什么情况,心理特别的虚。让学生在评论区发评论吧,又特别耽误时间,影响听课效果。
儿子的学校没有专门进行网络直播课,老师让看的是一起学app上的免费网络直播课。跟着儿子听了一节三年级的数学课,感觉跟专业的主播相差不是一点两点,人家在屏幕里又是唱又是笑又是画画的,表情丰富,语言优美,不重复,看看人家,想想自己当主播,似乎是如临大敌,笑也不会笑,电脑动也不敢动,简直就是天壤之别。
为了当好主播,我适时改变,精心准备了第一章《机械运动》的课件,还准备了一些简单的道具,上课前先给同学放首舒缓心情的音乐,调节气愤。课堂中准备一些小练习及时检测。一节课下来感觉还不错!
第二节复习声音,我准备了各种家里的乐器,葫芦丝,笛子,吉他,现场弹奏,气氛火爆。感觉自己越来越有当主播的潜质了。
学生的作业采用是打卡的形式,学生要拍照上传。每个提交学生,我都会及时的给评语,送朵小红花,评语也越来越多,比如:棒棒哒!相信坚持终将美好!你很努力,未来可期!等等学生收到短信,小红花也特别的高兴。原来开心就是这么简单!
一星期过去了,我渐渐适应了主播的日子,但还是衷心的希望这场疫情能抓紧时间过去,让孩子和老师们回到欢乐和谐的教师中。
2023年学生网课反思总结实用篇三
根据教文体局的要求,我们从今天开始进行了“停课不停学”的网络学习活动。我也和孩子们一起观看学习,课下与孩子们交流,布置作业,尝试着用钉钉群进行网络交流与批改。
一、值得学习的地方是:
1、孩子们的学习热情还是非常高的,都早早地留意着学习的方法。课后,不论用哪种方式,都能够提交作业。这里可以看出来学习的积极性。
2、运用网络直播的形式学习解决了特殊时期教师手中资源匮乏的现象。老师们可以和孩子们一起学习,便于教师结合自己班级的现状进行作业布置和课后辅导。
3、授课的老师相对来说都是教学水平比较高超的,这也给我们这些老师提供了不出门学名师的机会,特别是对口班级,对口学科的学习,更容易提升老师的个人教学素养,以及对于课文的把握。
4、在课后,我们都会用钉钉给孩子们布置作业,批改作业,这样一种新的办公,改作业的方法还是非常值得我们学习的。
5、在教学方面,平时上课的时候,没有办法一个一个的去听的朗读,而现在采用钉钉提交作业时,家长把每一位的朗读提交上去,我一个一个的听过去,能准确的把握朗读课文的能力。在平时上课的时候,很难把握不同学习的进度,而网络学习对解决这个问题有一定的帮助。
二、出现的几点问题:
1、网络学习是一种新的教学形式,我们也非常积极地配合着。但是仍然出现了因为网速问题孩子们没有办法观看的情形。家长着急,老师也是慌乱。
2、虽然老师已经提前给孩子们家长培训了如何使用钉钉进行打卡,提交作业。但是,从今天的情况来看,仍有许多问题:部分家长不知道如何提交作业,不知道如何打卡,这些问题还需要在以后的工作中慢慢练习使用。
3、最重要的一点就是四五六年级的孩子们没有课本,虽然老师发了电子课本,但是是用手机观看的时候,就没有办法打开课本,这给语文学习造成了很大的不便。
2023年学生网课反思总结实用篇四
本该热闹的校园悄静孤寂.感受不到老师们讲课的慷慨激昂,听不到孩子富有生气的喧哗。疫情就是命令,防控就是关键,值班就是保证。为进一步贯彻应对新型冠状病毒疫情防控工作视频会议精神,学校为确保学校能尽早恢复开学,党员教师率先到岗,冲锋在前。
1.勤洗手:
2.戴好口罩;
3.保持居室通风:
4.做好消毒杀菌工作;
5.不与他人聚集聊天、打扑克、聚餐、打麻将等活动;
6.做好居家观察,测量体温工作(早晚各一次).若体温出现异常及时报告学校、社区,做到不隐瞒,并到医院就诊。_严抓校园管控、封校管理工作,切实落实好学校值班、值守制度,杜绝了校外人员进入校园。通过电话、工作群等形式强调不允许任何校外培训机构或教师进行聚集补课,落实停课不停学等工作。
没有哪个冬天不会过去,没有哪个春天不会到来。”有了全国各行各业众志成城的力量,我们一定能打赢这场仗。致敬广大在一线冒着生命危险的医务人员和公安干警的无私奉献,同时也感谢我支部辛勤的党员教师们。我们坚信等花儿开好了的时候,整个中华大地会缤纷绚烂!是的,我相信!
2023年学生网课反思总结实用篇五
20__的这个春节前过的尤其的温馨。各地由于受疫情影响严重,每家每户都宅在家里,以前繁忙的春节反而变得前所未有的闲散。在这个温馨而闲散的时光里,不知不觉迎来了开学的日子。
但是,疫情影响越来越重,宅家做贡献的号召越来越响应。学校也开始了“停课不停学,停课不停教”。老师们也开始进入紧张的网络备课和教学中去了。
每每开始一个新的阶段,人们都要接触一次新技术的考验。这次的网络教学,考验老师们面对新技术的教学应变能力,可爱的老师们纷纷变身新时代网络主播。恰巧,我也是其中的一位小可爱。秉持着“为了一切孩子,一切为了孩子”的教育理念,我毅然决然的开始摸索直播新技术。
刚开始接触的时候,只知道是要运用钉钉进行网络直播。那时候自己,觉得好羞涩呀!自己竟然要学习如何去做一名数学课程网络主播,这是以前从来没想过的。现在,却要把网络直播变成现实。硬件已经准备好,下一步是如何让自己学会应用直播软件;如何使自己在直播镜头前看着很自然;如何让学生在直播课程中用耳去听、用手做笔记、用心去学。刚开始面对这些问题,真真的是一筹莫展。一有时间就和同事们商量,这个软件哪儿可以试着在没有学生的地方直播?ppt怎么样播放学生能看见?手机、电脑要不要同时配合着用?作业怎么留…面对这诸多问题,真心想开学。
后来,同事们一起相互摸索,分享到群里,大家都开始摩拳擦掌,跃跃欲试。知道了怎么直播的时候放ppt,录屏。但新的问题又出现了,怎么样在没有学生的情况下,自己一个人试试直播。面对这个问题,大家就在钉钉上一直摸索,找同事和朋友自己创一个钉钉群试了试,但发现老笑场。有一次无意中发现,钉钉有一个新手体验群,自己可以在群里随意直播,而且只有自己一个人能看到哦!自此打开了一个人自嗨,试着直播的疯狂魔镜。
现在发现,直播不可怕,接触新技术不可怕,只要你勇于迈出第一步,其他的都不是问题。只要我们努力,就没有办不好的事。让我们怀着希望的种子,走在新时代的道路上,为美好的教育之路贡献自己的一份赤诚。