人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
职称申报申请书大全篇一
您好！
非常感谢您能够呈阅我的求职信。我是应届护理学院毕业生。我有扎实的护理基础知识，熟练的操作技术及护理的工作能力，我有信心胜任即将从事的工作。在此，我向贵单位毛遂自荐。
选择本身就意味着竞争，有竞争才能更充分的实现自我的价值。希望这次竞争的结果能够让我有在贵单位工作和学习的机会。
医学是一门神圣的科学，它的价值在于挽救人的生命。在校的理论学习和5年多的临床实践，我养成了严谨的学习态度，缜密的思维方式和坚韧的性格。对待患者我有一颗友爱关怀的心，我热爱护理事业。五年的医学熏陶圆了我的医学梦，让我的羽翼更加丰富，我要在实际的临床中继续深造。
我已从事临床护理工作5年多了，在护士长及科主任的正确领导下，在科室同事的'密切配合和支持下，我本着“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命精神，踏踏实实做好护理工作，认真做好自身本职工作，并且在个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步。在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，积极向党组织靠拢，我不但学到了专业知识，更提高了综合素质，努力使自己成为当今社会所需的复合型人才。在过去的工作中，从亲身实践中提高自己的综合能力。我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。
最后真挚感谢您对我的关注，希望贵单位能给我一个实现梦想、展示才华的机会，祝贵院事业蒸蒸日上，屡创佳绩！谢谢！
护师聘用申请书本人张xx，1995年毕业于营口师专政史系，1995—1998年期间在沈阳师范学院思想政治教育专业函授学习，获大学本科文凭。从教16年来，兢兢业业，克尽职守，努力钻研教学业务，于xx年晋升为中教一级职称，并受聘于大石桥市沟沿中学；xx年晋升为中教高级职称，现申请聘任为中教高级职称。
1995年毕业以后，我就回到了家乡沟沿镇，在沟沿中学任教，立志献身于农村教育事业。先后从事初三历史、政治课教学，初一外语课教学，初一、初二历史和政治教学，于1998年12月获xx期间继续教育骨干教师称号。我在任教期间长期从事班主任工作，并且负责青年教师团支部的宣传工作，在担任工作期间，我尝试开通了班级心桥信箱，并负责学校的心理健康咨询工作，多次受到上级好评，积极支持校刊春草工作，而且首次开展了磨难教育小长征，深受校领导和广大师生以及家长的好评。在班级军训工作和实习教学中表现突出，因此获得营口师专优秀实习生的光荣称号。我在学校工作时，代表学校参加了各种竞赛活动，而且获得了奖项。我还书写了大量的论文，分别取得了国家、省、市、县各级别的奖项。如xx年《师爱——教育成功的基石》荣获中国教育学会教育管理分会学术工作部颁发的xx年年会暨教育创新论文研讨会上交流并获二等奖；xx年《课改后的历史教学应如何进行》获营口市教育学会中学历史教研会第10届年会上被评为一等优秀论文；1999年《在政治课教学中抓对学生心理素质的培养》获省级优秀论文；xx年在大石桥市初中青年教师教学大赛中《磨砺意志的途径》一课被评为二等优秀课；xx年在大石桥市中学教师第八届教学基本功大赛中被评为优秀教案。在我校教师教学表演赛中，我的心理健康课独特而新颖，是唯一一名小科老师能获教学大奖的人，被市教师进修学校授予优质课。说课比赛也取得了较好成绩。作为我校青年储备人才重点培养，xx年7月我光荣地加入了中国共产党，立志为教育事业贡献自己的一分绵帛之力。
xx年由于大石桥市教育布局调整，为了响应市委市政府号召，为普通高中教育做贡献，我考入三高中，在报到后，我认真虚心地向老教师学习，长期坚持听他们的课，完成了初中教师向高中教师的角色转变。xx年6月，我取得了高中教师资格证书。在xx年至xx年期间我担任了班主任工作和政治教研组组长工作，我所任教的政治课《三大产业》，《点燃思维的火花》、《积极发展第三产业》荣获我校优质课，在三高新教师教学表演赛中荣获二等奖，并得到了周校长的好评和认可。我上过校级公开课，也接待过教研员的听课，在听了课后，得到了营口市教育学院政治教研员充分地肯定，认为基本功扎实，把僵硬的课堂变得更加有趣和有教育意义，学生们活跃起来，在快乐中完成教学。在三高期间，我还充满激情地创作了校歌歌词《我们是三高人》，以鼓舞普高的同学自强不息，身为三高人的自豪感和奋发向上的精神。同时我也做了大量的高考习题，为了解题，我研究了好多方法，总结经验，虽然因为种种原因未能如愿，但我却从未放弃一个教师的本分，努力调整心态，寻找差距，为未来政治教学找寻前进的方向。
在文理分科教学后，由于班级减少，政治教师太多，我毫无怨言地担当了理科班的政治教学工作，可想而知多有挑战性。我针对理科班有针对性地教学，深深地吸引了学生们，同学们既轻松又愉快，在快乐中渡过了45分钟，同时又有所收获，认识上也有了较大提高，我很有成就感，都说课难上，其实我觉得是我们的思路有问题，方法不对路。
在教育改革的今天，我们呼唤着教育的春天早日到来，办好人民满意的教育，在这种背景下，做为一名光荣的人民教师，我深感责任重大。当一名老师真得好难，因为教育环境在改变，学生也在改变，所以教育工作者的教育观念也必须要改变。以生为本是我们的正确指导思想，没有学生也就没有我们的工作，还何谈成就呢？没有教不好的学生，只有教不好的老师，越是艰难，越要迎头而上。我深爱这片养育我的沃土，我虽然不是什么教育家，可我却愿意用我的智慧，我的敏锐洞察力和感知力，总结经验，贡献给我的手足同胞。用简洁的教法和学以致用的思想来武装学生的大脑，授人以鱼不好授之以渔。
我现在申请受聘于中教高级这一职称，我将无愧于这一职称，我将变压力为动力，在新的岗位上，我要名符其实，用激情点燃前行的路，爱岗敬业，专心业务，抛弃私心杂念，立志忠诚于党的教育事业，把自己培养成为一名合格的人民教师，努力向一名教育理论家和实践家靠近，贡献自己毕生的精力。春蚕到死，蜡炬成灰，无愧于中高这一职称职！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
职称申报申请书大全篇二
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的.教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。任现职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”，20xx年被省人事厅、省教育厅评为xx省德育工作先进个人，被xx市妇联评为xx市“三八”红旗手，20xx年，被xx县县委、县政府评为“xx县十大杰出青年”。
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生总体成绩优异。
从教十二年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。积极参加继续教育，树立终身学习观念。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的评课中多次获奖，论文《新课程下高中思想政治课教学体会》获20xx年江苏省优秀教育论文二等奖；论文《让理论回归现实让现实阐释理论》获20xx年江苏省教育学会“中小学教研研究论文评比”三等奖。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，自认为基本符合中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以审核批准。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
职称申报申请书大全篇三
身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。任现职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”，20xx年被省人事厅、省教育厅评为**省德育工作先进个人，被**市妇联评为**市“三八”红旗手，20xx年，被**县县委、县政府评为“**县十大杰出青年”。
作为一名普通的老师，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教育工作工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教育工作中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教育工作过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教育工作计划和状态，改进教育工作方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生总体成绩优异。
从教十二年来，在较好地完成教育工作工作的同时，我还善于进行教育工作研究，积累教育工作经验，不断锤炼自己的教育工作基本功。积极参加继续教育，树立终身学习观念。积极参加上级和学校组织的教研教育工作活动。在学校组织的评课中多次获奖，论文《新课程下高中思想政治课教育工作体会》获20xx年江苏省优秀教育论文二等奖；论文《让理论回归现实 让现实阐释理论》获20xx年江苏省教育学会“中小学教研研究论文评比”三等奖。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，自认为基本符合中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以审核批准。
申请人：***
20xx年9月10日
职称申报申请书大全篇四
本人xxxxx，现年25岁，男，洞族，团员。于2013年7月毕业于xxxxx，同年9月被分配到xxxxxxx执教于今。在这段时间里，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生的发展，我倾注了全部的情感。
在教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，语文能力得到明显提高。在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。 通过任职以来的努力，我也具备晋升中学语文初级教师应具备的条件，现根据申报中学语文初级职称的条件和要求，诚申报中学语文初级职称资格，敬望各位职称评委领导、专家批准，谢谢！
特此申请！
申请人：xxxxxx
xxxxx年xx月xx日
职称申报申请书大全篇五
大家好!
一、思想品德、职业道德方面
我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。
二、教育教学能力和工作业绩
1、数学学科教学工作
我从担任了数学学科教学工作以来，我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。20_——20_学年荣获优秀教师称号，20_——20x学年荣获三年级数学学科对比单位第二名，20_——20_学年在年度考核中被评定为优秀等次。
2、班主任工作
在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生+朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好。
3、教学科研和继续教育
在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，积极发表教育教学论文。另外，积极参加各类教师继续教育学习培训。参加了教育基本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术初级培训，班主任培训，均考核合格。
回顾这几年的工作，如果说我取得些进步和成绩，那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足，如：眼界还不够开阔;对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的.一些成绩和经验，我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。
此致
敬礼!
申请人：
__年__月__日
职称申报申请书大全篇六
本人，现年25岁，男，洞族，团员。于20xx年7月毕业于，同年9月被分配到执教于今。在这段时间里，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生的发展，我倾注了全部的情感。
在教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，语文能力得到明显提高。在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。 通过任职以来的努力，我也具备晋升中学语文初级教师应具备的条件，现根据申报中学语文初级职称的条件和要求，诚申报中学语文初级职称资格，敬望各位职称评委领导、专家批准，谢谢！
特此申请！
申请人：
x年xx月xx日
职称申报申请书大全篇七
申报职称评审申请书（最新版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 申报职称评审申请书 1 我叫__，于__年参加工作，一直在石阡县龙塘镇工作，至今已经19 余年。20__年_月取得仪器保管中级技术工职称，现晋升已满并符合高级仪器保管技术工申报条件，特此提出申请。
回顾过去的__年，主要工作总结如下：
自参加政府工作以来，我拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，自觉遵守国家的法律、法规;奉行“堂堂正正做人，踏踏实实干事”的工作作风，严格遵守政府各项规章制度，认真学习政治理论。积极参加各项培训，并做大量的政治笔记与理论笔记。忠诚党的正确路线，做到服务人民，常对群众进行法律法规宣传教育，经过摆事实，讲道理，使群众明白是非，树立正确的人生观和世界观。真正做到“为人民服务，身正为范”，以自己优良的道德品质去指引群众。
付出，就会有收获!如果此次申请能得到领导的认同，提供我一个更高的平台，我会不负众望，发挥自身优势，用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，创造更多有利的价值。
申报职称评审申请书 2 尊敬的学院领导：
鉴于我在山东新华电脑学院工作教龄与工作表现，在本次职称申报过程中，特此提出副主授职称的申请。我于 2006 年 3 月来山东新华电脑学院工作，主授 photoshop(平面设计类、网站传媒类)，至今已有五年零八个月的时间了，在近六年的时间里，工作勤勤恳恳，认真负责的完成每一次教学任务，每一个班级的结业考试成绩都能够达到 95%以上，考证通过率达到 85%以上，并顺利的通过 indesign、大专班教育学、成人高考语文、数字艺术专业商业案例、图文设计以及平面导师训练课程的备课及带班过程。
平日里，和同事相处融洽，在工作上服从学院领导的安排，通过了集团组织的每一次教师资格认证，并相应的取得了多门科目的认证，积极参与集团的标准化课程研发，在标准化课程课件征集活动中，ps课件得到征用，并且在连续两年的教师技能大赛中取得集团级的奖项，同时在 ciw 认证中获得 ciw 讲师的资格认证。以上就是我近六年的工作情况，我的`每一次进步都离不开学院领导和老师的培养和帮助，在此表示感谢。望学院领导根据我个人情况酌情对我的申请予以审批。
申请人：
我叫郑术兵，20__年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年_月到四川省档案学校任教，20__年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20__年_月_日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。
办的各项任务。两年来，在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作，20__―20__学年上期，我担任高职__级 1 班的《文秘写作》及高职__级 2 班、中专__级 1 班、中专__级 3 班的《应用工作》。下期我担任高职 08 级 1 班的《文秘写作》及高职__级 2 班、中专__级5 班、中专__级 6 班的《应用工作》，全年教学课时 600 个。20__―20__学年度上期担任中专__级 6 班、中专__级 7 班的《语文》教学，下期担任高职 20__级 1 班《文秘写作》、高职 20__级 2 班《应用写作》教学工作，全年 300 个课时，两年来的教学平均课时为 450 个。
教学过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次，认真上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面向全体学生，采用自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。为训练学生的口语表达及写作能力，我安排许多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生解他们的实际情况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到按照学生的需求来开展教学。认真批改作业布?作业做到结合当前的实际生活。有针对性，有层次性。为做到这点，我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
二、班主任工作 任职期间我一直担任高职 20__级 1 班的班主任工作，对于班主任工作我一直严格按照学校的各项管理规章制度来要求学生，并秉承“德高为师，身正为范”的教育理念，在工作中要求学生做到的自己首先做到，做好学生们人生的领路人。两年来，我班在学校各项活动中表现突出，连续两年获得春季田径运动会团体比赛第一名的成绩，获得过“先进团支部”称号两次，全班的学风良好，得到学校师生的认同。
三、管理工作 20__年_月，我还竞聘学校保卫科副科长一职，在学校领导、老师们关心和帮助下，我竞聘成功。担任保卫科副科长一职以来，我始终牢记“安全工作无小事”，在工作中认真对待每一件事情，从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、经验不足，但我有旺盛的工作激情，任职不敢说自己干出多大的成绩，至少学校的安全稳定工作一直是有条不紊的开展着，今后我还将努力工作，为学校的发展贡献做出自己应尽的职责。
四、科研工作 在平时的教育教学工作中，我认真总结体会，不断的学习充实自己，撰写各种学术论文。在 20__年有幸参编中职中专文秘类专业规划教材《会议组织与服务》(主编：童以鸿、石含洲)一书中的第九单元，并由科学出版社于 20__年_月出版发行。
我于 20__年 7 月毕业于临邑师范体育班，于 20__年 8 月分配到张习桥中学工作。20__年 8 月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。
一、教育工作方面：20__年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教育工作工作而是，20__年以后从事信息技术课的教育工作。在教育工作中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教育工作问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
六年级数学和中学信息技术课的教育工作工作，新的工作既有压力又有挑战。通过与从事六年级教育工作的老教师学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教育工作任务并取得了比较好的成绩。
二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教育工作能力。20__年我参加了全国自学考试通过几年的努力今年就要毕业了。并参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。
申请时间：
申报职称评审申请书 5 尊敬的领导：
一、倾心教育，为人师表。
归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。任现职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”，2007 年被省人事厅、省教育厅评为__省德育工作先进个人，被__市妇联评为__市“三八”红旗手，2009 年，被__县县委、县政府评为“__县十大杰出青年”。
二、精心施教，形成特色。
作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备――备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅――辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考――不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生总体成绩优异。
三、潜心钻研，完善自我。
从教十二年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。积极参加继续教育，树立终身学习观念。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的评课中多次获奖，论文《新课程下高中思想政治课教学体会》获 2007 年江苏省优秀教育论文二等奖;论文《让理论回归现实 让现实阐释理论》获 2009 年江苏省教育学会“中小学教研研究论文评比”三等奖。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，自认为基本符合中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以审核批准。
此致 敬礼!申请人：__ __年__月__日
申报职称申请书
职称评审岗位职责
职称评审工作汇报
职称评审承诺书