光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
最新高二第二学期数学备课组工作计划模板篇一
以《普通高中思想政治课程标准》为依据,以发展教育的观念为指引,主动适应时代发展的需要,改变教学观念,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率,促进学生学习态度和学习方式的转变,培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神,促使教学理念的实现和教学实效的提高,为学生的终身学习和个性的发展奠定基础。
二、基本目标
3.积极探索政治课的教学模式,以期在发挥各自特色的基础上,使整体水平有所提高。
4.理科班力争会考创佳绩。文科班面向高考,夯实双基,提高学科素养,为高考奠定良好基础。
三、具体措施
1.实抓常规教学——踏踏实实做好日常教学工作,落实教学常规,提高课堂教学的实效。
(1)备课组集体备课,统一进度,统一资料,统一练习。
(2)课堂上,做到精讲到位,狠抓基础知识的落实,理清知识之间的联系,真正提高课堂实效。
(3)课后布置适量作业,做到及时巩固。作业方式——书面作业与口头作业相结合;检查方式——定期上交与不定期抽查相结合;订正方式——集体订正与个别面批相结合。
(4)搞好单元测试,并认真做好试卷的讲评。通过测试,了解目标生阶段性学习效果,及时查漏补缺。
(5)认真参加教研室组织的各项活动,如公开课、优质课,并认真做好记录,积极跟兄弟学校交流,学习兄弟学校的宝贵经验,积极参加网上交流。
2、重抓培优扶尖,提高学科优秀率。
(1)加强学法及解题方法的指导,使学生形成一套适合自己特点的学习方法,提高学习效率。
(2)通过作业批改,及时获取学生的学习情况,对他们的不足之处及时指导,及时调整。
(3)加强学生的学习兴趣、学习主动性的培养,并对学生进行抗挫折能力及一些相关的心理健康指导,以稳定学科学习。
3.勤抓帮困促稳——勤勤恳恳地做好学困生的思想交流工作,加强学习指导,以促进课堂稳定和整个班级的学习稳定。
(1)通过个别谈话、集体活动等多种渠道与学困生加强情感交流,培养学困生的责任感和意志品质。
(2)适时进行学法指导,在教学过程中,指导学困生学会思考什么和怎样思考,特别是在记忆方法上加强指导,使他们在巩固基础知识方面有所收获,激发学困生的认识兴趣和求知欲。
4.搞好研究性学习,培养学生学习兴趣,引导学生关注政治现象,挖掘政治潜能。
(1)加强理论学习。学习《普通高中"研究性学习"实施指南》,领悟新课程改革的重要性,就校本课程的开发等理论进行专题的研讨。
(2)加强实践指导,确定研究课题。
最新高二第二学期数学备课组工作计划模板篇二
高二政治课以素质教育的实践性为根本目的,以树立科学世界观、人生观、价值观的基础教育为直接要求,把马克思主义哲学理论知识与思想政治教育、思维能力教育统一起来,对学生进行基础性,常识性教育。
二、学生状况:
高二学生在初中和高一期间,通过学习思想政治课的学习,已经受到了以马克思主义为指导的心理、道德、法律、社会发展、基本国情和思想方法等教育,同时通过其他学科学习接受了许多自然科学和社会科学知识,为学习马克思主义哲学常识创造了有利的条件,奠定了知识基础。
高二政治——《哲学常识》,属于一门比较抽象的关于世界观的学说,是对自然知识的概括与总结,学生学习理解有较大的困难,不容易掌握;加之学生学习基础普遍较薄弱,尤其是知识水平与知识接受能力参差不齐,厌学情绪严重存在,社会实践经验严重不足,加剧了学生对哲学的学习难度。
三、教学目标:
3、使学生能够面对改革开放、建立和完善社会主义市场经济体制的新要求,进行正确的价值判断和选择,确定正确的人生目标和道路。
四、具体措施:
既发挥学生的主体作用搞好自学,又要发挥教师的主导作用搞好导学,保证教学任务的全面完成;既要搞好知识的教与学,又要加强思想政治教育;以思想政治教育为统帅,贯穿于知识教学的全过程。
适应现代教育发展形势和当代中学生的心理特点,大胆尝试思想政治课的课堂模式改革,将传统教学的优势与现代信息技术手段的应用要求相结合,不断创新,激发学生对哲学的学习兴趣,重视“生本教育”。
为此,将广泛采用以上教学形式与方法:
1、课堂教学形式多样化。自学、讨论、讲授、练习、实践等多课型。
2、教学方法主体化。“读、讲、议、评、练”结合,让学生积极参与。
3、教学手段现代化。多自制多媒体课件与使用投影,增强学生学习兴趣。
4、备课要“深”。即:深入学习课标,深入挖掘教材,深入了解学生,深入探讨教法。
5、上课要“实”。即:上有充分准备课,不搞花架子,做到面向全体,因材施教。
6、作业要“精”。即:作业要有针对性,有代表性,有目的性。
7、教学要“活”。即:不局限于教材,不局限于现成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有风格。
8、手段要“新”。即:在创设情境方面,在学习方式、教学方式选择方面,在训练设计方面要突出“新”字。
9、反馈考试要“勤”。即:实行小考、单元考试、段考、期中考试、期末考试并重管理的方法,及时了解掌握学生的学习情况。
最新高二第二学期数学备课组工作计划模板篇三
1、全组成员精诚团结,互相关心,互相支持,弘扬一种同志加兄弟的同仁关系,力争使我们高二数学备课组成为一个充满活力的优秀集体。
2、不拘形式不拘时间地点的加强交流,互想之间取长补短,与时俱进,教学相长。
3、在日常工作当中,既保持和优化个人特色,又实现资源共享,同类班级的相关工作做到基本统一。
“师者,传道授业解惑也。”教育的兴衰维系国家之兴衰,孩子的进步与徘徊事观家庭的喜怒和哀乐!数学这一科有着冰冻三尺非一日之寒的学科特点,在高考中的决定性作用亦举重非轻!夸张一点说数学是强校之本,升学之源。鉴于此,我们当举全组之力,充分发挥团队精神,既分工又合作,立足高考,保质保量地完成教育教学任务,在原来良好的基础上锦上添花。
1、激发学生的学习兴趣。由数学活动、故事、吸引人的课、合理的要求、师生谈话等途径树立学生的学习信心,提高学习兴趣,在主观作用下上升和进步。
2、注意从实例出发,从感性提高到理性;注意运用对比的方法,反复比较相近的概念;注意结合直观图形,说明抽象的知识;注意从已有的知识出发,启发学生思考。
3、加强培养学生的逻辑思维能力就解决实际问题的能力,以及培养提高学生的.自学能力,养成善于分析问题的习惯,进行辨证唯物主义教育。
4、抓住公式的推导和内在联系;加强复习检查工作;抓住典型例题的分析,讲清解题的关键和基本方法,注重提高学生分析问题的能力。
5、自始至终贯彻教学四环节,针对不同的教材内容选择不同教法。
6、重视数学应用意识及应用能力的培养。
2、轮流出题,讲求命题质量,分章节搞好集体备课,形成电子教案。
3、每周集体备课一次(时间为每周二下午第三、四节课),每次有中心发言人,组织进行教学研讨。
4、互相听课,以人之长,补己之短,完善自我。
5、认真组织好培优辅差工作以及数学竟赛的组织辅导工作。
最新高二第二学期数学备课组工作计划模板篇四
1、学习基础
高三年级共10个班级,分两个层次,其中1、2、6、7、9、10 班基础较好,有较强的竞争力,其它班级约有一半的学生有可观的上升空间,而另一半学生英语基础相对薄弱,而且没有优势学科,整体学能较低,在英语上他们最大的问题是词汇量小,运用能力弱。上学期学生已展开一轮复习,目前已完成模块6的复习。
2、学习习惯
三分之二的同学有较好的英语学习习惯,有三分之一强的同学英语学习有较大困难,学习驱力不强,兴趣不足。
3、学习方法
大部分学生有科学的学习方法,但存在死记单个词语和某个语法的语境,而不注重在阅读篇章中消化和积累。
一轮复习:
一轮复习抓基础,包括词汇的积累和运用;基础语法的系统复习;同时要通过基础的建立促进听、说、读、写能力的提高。一轮复习以教材的模块为基础,本学期要完成部分班级的模块7-10的复习,和部分班级模块11的教学。
二轮复习:
1、语法和词汇运用能力
2、听力训练
3、完形能力
4、阅读能力
5、写作能力
综合训练
选做本省各大市的调研和模拟卷
完成本校的模拟卷
本学期要完成一轮复习、二轮复习和综合训练的任务,以帮助高三学生高考中发挥出理想的成绩。
最新高二第二学期数学备课组工作计划模板篇五
高二数学备课组工作计划(2005—2006学年第二学期)
一、 指导思想和要求
贯彻教育部的有关教育教学计划,在年级组的直接领导下,认真执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务。教学的宗旨是使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本数学知识和技能的同时,在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展,为学生的终身学习、终身受益奠定良好的基础。
二、主要工作
加强教师学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容,组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。
2、转变教师的教学方式 转变学生的学习方式
教师要以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通和"对话"中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的学习方式为主,提倡发现性学习、参与性学习和实践性学习。
4、发挥备课组的集体作用
三、一些固定工作安排
(1)每周的星期二下午第4节为固定的备课组活动时间,每次活动都有一个主题,都有一个中心发言人,都有文字记录。
(2)每位教师每周至少听一节同科目或同科组的课,鼓励多听。
(3)每周检查学生《课课练》一次。