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2023年按摩技师心得体会(大全5篇)

时间:2023-07-06 11:20:19 作者:曹czj

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

按摩技师心得体会篇一

20xx年 月,我有幸参加了由我校组织的职业学校汽车维修专业高级技师培训,并顺利通过结业考试取得了结业证书。通过此次培训,我收获颇丰。汽车维修技术是一个变革的时代,知识改变命运,学习改变未来。在此次培训中,我不仅在教育教学理念上强化了认识,而且在专业课技能上也有所进步。 现我将学习过程和体会总结如下:

一、汽车维修理念

汽车维修从故障修理为主转向以定期维护、预防故障为主;除汽车维修外,具有一定规模的维修企业还兼营整车销售、配件供应、技术咨询、旧车交易、事故车维修等业务;维修企业的服务意识和质量意识都非常强,“质量就是让顾客满意”、“质量就是零缺陷”、“质量就是我们的未来”等标语在车间随处可见;由于车辆设计注重了整体可靠性,汽车维修厂基本上以小修和维护为主,而且多为换件修理,一般不设大修工序。

随着汽车电子技术在汽车上的广泛应用,我国汽车维修检测设备生产企业也开发和生产了修车王、电眼睛、废气分析仪、点火测试仪等发动机检测诊断设备,但功能都比较单一,在检测诊断技术上和国外还有一定的差距。

二、汽车诊断在维修生产过程中的地位和作用应引起国内同行的重视。

汽车诊断车间是维修工艺过程中最重要的组成部分,维修工的作

业主要依据也是汽车诊断的结果。汽车诊断车间有专门的汽车诊断师(“汽车医生”),根据电子设备诊断结果再加上个人经验来确定车辆故障部位和维修方法。在我国,这种作业方式还没有完全建立起来,还没有专门的“汽车医生”,虽然要求汽车维修前必须进行诊断检测,但专门配备“汽车医生”对汽车进行故障检测和诊断的企业并不多见。可能有些企业以维修工代替“汽车医生”,既进行诊断检测,又进行维修作业,这是一种进步,但随着汽车技术的不断进步和汽车维修专业化的不断提高,“汽车医生”必将成为汽车维修的关键岗位,汽车维修工会越来越不适应这一角色。因此,加快培养适应我国汽车维修行业发展需要的“汽车医生”,是今后行业人员结构调整和素质提高的重要任务。

三、优质的专业技能、专业理论教学,使我受益匪浅,各方面都得到一定的提升。

在培训中,我们体会到现代汽车的一个发展方向,以及现代汽车业对人才的需求概况,同时也感受到学校的教学内容、方式和方法与工厂的差距,明白为什么要坚定不移地进行“双元制教学”改革:工厂要的是胜任某一个岗位的熟练技术工人,我们的职业教育要顺应这种需求!否则,我们培养的学生就不能为社会所承认。因此,“全面发展”的学生不应该是我们高职教育所能努力的方向,每所学校都应该充分考虑本校的实际情况,从学校的设备、师资力量、学生素质、招生能力以及学校与企业的沟通能力等方面进行衡量,把学校育人与企业用人有机结合起来,使学校办学真正成为有源之水,长流不止,永不枯竭。

另外,经过本次培训,我们对工人的生活方式、公司的管理制度、以及产品的销售状况,市场的同行业的竞争也有一定的了解,这对我们来说都是一笔不可多得的财富。

四、来自各地的高级技师同胞们进行了广泛的交流,达到了相互促进、相互提高的目的。

这次参加的学员来自全国十多个职业技术学校,绝大多数教师都是学校的中流砥柱,多数同志都有二十年左右的教学经验,有些还是汽修行业中的能手,具有非常突出的专业能力。因此,相互聚在一起,通过交流、学习、讨论可以相互取长补短,达到相互提高的目的。比如,关于电控系统和自动变速器技术等方面的知识,在培训前我一直很生疏,但大家相聚后通过看、听、问、学等方法,加上老师们的无私传授,知识水平有了很大的提高。单从这方面来说,这是任何其他学习形式都难于达到的。我从他们多年的专业教学中学到了专业知识、教学方法、教学技巧,以及一些难得的教学经验。显然,这对帮助我的工作,增强我以后教学工作的信心起着非常重要的作用。同时,我们广大教师在这里建立起来的友谊更是一种无价之宝,为以后相互间的工作交流留下更为广阔的空间。

只有学习成功,生命才会成功。”教育部基础教育司有关负责人指出,任何一项改革,都不可能事先把教师培训好了整装待发,教师的成长是与改革的深化和发展联系在一切的,教师在改革的过程中不断地发现问题,解决问题,更新教育观念,变革教学方式,改善教学行为,实现专业水平的提高。

五、发现自己的不足,明确努力方向,争取更大进步。

在不算很长的培训班学习过程中,我看到了兄弟学校的长处,也发现了自己很多方面的不足,特别是专业理论、专业技能,还有教学方法、教学理论方面都有待加强,我发现有部分教师有很强的业务能力,具有从表面现象推理内在本质的技能!有些知识原本他们也是初次接触,但他们的思路很灵活,能在较短的时间就把知识弄透,在汽车技术发展日新月异的今天尤其重要!所谓“学无止境”,我将为之不懈努力!

而改变,在本次培训的引领下,在各自的工作岗位上继续学习、继续努力,进而不断进取,为我们国家的中职教育事业,为我们学校的发展做出更多、更大的贡献!

按摩技师心得体会篇二

职业道德,是指从事一定职业的人员在职业活动的过程中必须遵循的与其职业活动紧密联系的道德准则和行为规范。也是社会对从事一定职业的人的基本要求,更是社会道德在职业生活中的具体体现。作为水利机关的汽车驾驶员,由于职业的特殊性,就要求其具备更加高尚的职业道德品质、保持强烈的工作责任心才能保障行车安全,保障他人和个人的生命财产安全。

我在本单位从事汽车驾驶工作20余年,在亲眼目睹的交通事故当中,有许多事故是完全能够避免的,但却发生了。是什么原因造成交通事故呢?人、车、路等各种原因都有,但这其中人的因素占据主要。纵观机动车与机动车发生事故的原因大多都是强超抢会、开“冒险车、霸王车”、疲劳驾驶、夜间会车不会灯、违章停车等行为造成的。表面上看事故是因违章造成的,但违章因素又是驾驶员职业道德水平的一种具体表现形式。在各行各业大力提倡精神文明建设、构建社会主义中国梦社会的今天,加强驾驶员职业道德建设显得尤为重要。

那么,驾驶员应该具备什么样的职业道德呢?在专业证书班的学习过程中,通过认证学习职业道德这门课。我认为驾驶员应具备以下要求,才能更好地服务于驾驶事业,服务于社会主义中国梦社会。

一、加强理论学习,树立良好的思想道德意识和职业道德的责任感 驾驶员的职业性,一是独立性强。驾驶工作既要有严格的操作规程,又要有严格的法律法规对其操作进行约束。所以,驾驶员在行车中,必须遵章守纪,依法行驶。二是责任性强。能否严格遵章守纪,直接影响着国家、集体和个人的生命财产安全。驾驶资格的取得,仅仅能证明持证人掌握了基本的机械常识、交通规则和操作规程,其不能证明持证人的政治思想素质。所以在实践中不断学习、锻炼、提高,培养良好的心里素质是每个驾驶员的职责所在。因此,加强理论学习树立良好的思想道德意识和职业责任感是一个驾驶员所具备的最基本的道德准则。

二、加强职业道德学习,树立良好敬业精神和一丝不苟的工作态度

作为一名驾驶员,不论你在哪个行业做服务保障工作,爱岗敬业、讲付出、讲奉献、保证行车安全是其根本职责,也是其精髓所在。行车安全与车辆技术状况、道路环境、气候条件及驾驶员操作水平有着直接的因果关系,更与驾驶员的宗旨意识和工作态度息息相关。因此,驾驶员就要树立全心全意为人民服务的宗旨意识、责任意识、大局意识。树立“干一行、爱一行、精一行”的意识,喜爱驾驶职业,爱惜车辆,管好、用好车辆。掌握驾驶技能,即能准确无误地操作车辆、恰如其分地维护车辆,使车辆经常处于良好的技术状态,延长使用寿命,节约燃料、材料、降低成本,提高效益;能及时察听、准确判断和排除车辆故障,为安全行车奠定良好的物质基础;能学法、懂法、守法,做到依法办事,自觉遵守交通法规的规定和交通标志、交通标线、指挥信号的要求,减少盲目性;能全面掌握汽车原理及其技术性能,能加强加强职业道德自我学习,自我修养的能力,以精良的技术状态保障行车安全。

三、践行职业道德,熟知并掌握交通法规,遵章守纪,安全、文明行车

交通法规是无数起交通事故血的总结,字里行间凝聚着一代又一代交通参与者的血和泪,是人们在参与交通活动时行为规范的法律依据,更是一种强制执行的法规,谁违反它,谁将被它碰得头破血流。每个驾驶员都必须认真学习、熟练掌握、严格遵守,确保行车安全。文明驾驶、礼让三先,这是对汽车驾驶人员的特殊要求。现代汽车速度快,行车环境复杂,特别是在混合交通的道路上,人、车拥挤的路段,由于各种原因,违反交通规则的行为时有发生。为了人民生命财产的安全,要求道驾驶员必须具有一种特殊的职业素质——忍让。这里的特殊是因为,冲突各方,机动车是强者,非机动车驾驶人和行人是弱者。强者爱护弱者是传统的道德要求,也是驾驶员的职业美德所在。所以,在车辆行驶过程中,驾驶员要以博大的胸怀,强者让弱者,不可意气用事,哪怕别人错了,也要忍让,先礼于人,先让于人。提倡忍让,不是不讲道理,更不是纵恶避邪,而是驾驶车辆这一特殊职业的特殊要求。以礼相让,甚至有理让无理,只要大家这样做了,国家和人民的生命财产就不会受损失。因此,文明驾车是对人民、对自己高度负责的一种表现。礼貌行车,行驶中克服侥幸心理、逆反心理等不正常心理,以公正、直爽、谦逊,来提高自身的道德修养。

综上所述,在在以人为本的今天,在市场竞争越来越激烈的条件下,学习职业道德树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我们从事驾驶行业的职业道德行为和提高从事驾驶行业人员素质,加强各项社会事业的健康发展,因此驾驶员如何在这场竞争中经受住社会和市场的考验,是我们每位驾驶人员都必须认真面对的问题。所以只有在平凡的岗位上同样能做出成绩,取得成功,只有热爱驾驶工作,尊重驾驶职业,遵循职业道德规范,保持强烈的工作责任心,才会在驾驶行业领域做一番成绩,为社会进步做出自己应有贡献,从而实现自身的社会价值。

按摩技师心得体会篇三

按摩店:(以下简称甲方)

盲人保健按摩师:(以下简称乙方)

自 年 月 日至 年 月 日

试用期: 自 年 月 日至 年 月 日

乙方同意根据甲方需要担任按摩师岗位工作。

1、甲方负责乙方免费吃砖 配发工作服并派专人管理,保证乙方每月休息不少于4天(特殊原因例外)。

2、安排乙方执行计件工资制。

注:乙方在上、下班途中出现任何问题与甲方无关。

1、根据多劳多得原则,实行计件工资。

2、试用期内每月未做满30个钟,保底工资500元;试用期满后每月未满45个钟,保底工资800元。(全身保健为一个钟,局部和足底为半个钟)

3、提成标准:

全身保健按摩一个钟提___元;足底按摩一个钟提___元(团队提___元);局部按摩一个钟提___元。公司打折与按摩师无关。

合同期内乙方符合甲方的各项要求,甲方负责给乙方上重大疾病保险,合同结束此险转给乙方个人。

1、乙方应遵守甲方制定的《公司管理制度》和《禁用手法规定》;

2、甲方有权根据工作需要调动乙方的工作岗位和班次。

1、有下列原因之一的,甲方可以随时解除劳动合同,所造成不良后果由乙方自己承担。

(1)、在试用期内,被证明不符合录用条件的;

(2)、在按摩施术过程中,对患者造成人身伤害的;

(3)、乙方被追究刑事责任的。

2、有下列原因之一的甲方可以解除劳动合同,但应提前一个月以书面形式通知乙方。

(1)、乙方的按摩技术长期不能提高,顾客反映不满意的;

(2)、乙方长期患病,请假影响甲方正常工作的;

(3)、甲方面临破产或遇到不可抗拒的原因,不能正常营业。

3、有下列原因之一,乙方可随时解除劳动合同。

(1)、甲方采取暴力威胁或非法限制人身自由的手段强迫劳动;

(2)、甲方未按劳动合同支付劳动报酬;

(3)、在试用期内。

(1)、甲方未按劳动合同规定,随意提前解除劳动合同,应赔偿乙方一个月保底工资捌佰元。

(2)、乙方如未按劳动合同,随意提前解除劳动合同影响甲方的正常营业,应赔偿甲方损失捌佰元。

本合同期满,劳动合同即行终止,双方当事人在合同期满前三十天,向对方表示续签意向,甲乙双方协商同意,可以续订劳动合同。

本合同一式四份。市、区残联各执一份,甲乙双方各执一份,具有法律效力,未尽事宜双方协商解决,一方如有违反或争议,可以经过劳动仲裁委员会进行仲裁。

甲方: 乙方:

年 月 日 年 月 日

按摩技师心得体会篇四

120考试网整理

为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神,自2001年全国卫生专业初、中级技术资格以考代评工作正式实施。通过考试取得的资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力,作为单位聘任相应技术职务的必要依据。

一、临床医学检验主管技师资格考试范围

(一)适用人员范围:经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内,从事临床医学检验专业工作的人员。

(二)专业及级别范围:临床医学检验专业分为初级资格(含士级、师级)、中级资格。

(三)考试科目设置:初、中级卫生专业技术资格考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。

二、临床医学检验主管技师资格取得方式

临床医学检验主管技师资格考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度,原则上每年进行一次。

临床医学检验主管技师各科目成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法,在连续两个考试年度内通过同一专业4个科目的考试,可取得该专业资格证书。对不同专业之间各科目的考试合格成绩,不得作为同一专业合并计算。已参加临床医学检验主管技师部分专业考试的人员,在规定的时限内报名参加剩余科目考试时须使用原档案号。对单科考试合格成绩在有效期限内,因工作变动等原因,到异地参加本专业剩余科目考试并合格的,由该区进行数据合成统计,并由当地人事部门核发该专业资格证书。

例:

1、2003年考生甲报考了护理学(士)专业的基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力四个科目,考试后通过了基础知识、专业知识;2004年报考了护理学(士)相关专业知识、专业实践能力,如果这两科都通过,则通过护理学(士)专业的考试;如果相关专业知识通过,专业实践能力没有通过,考生甲2003年的成绩已经作废,所以考生甲在2005年至少需要通过护理学(士)专业的基础知识、专业知识、专业实践能力3个科目,才算通过护理学(士)专业的考试。

2、异地考生2003年考生乙在北京报考了护理学(士)专业的基础知识,相关专业知识,专业知识,专业实践能力四个科目,考试后通过了基础知识、专业知识,因工作调动原因,2004年在天津报考了护理学(士)专业的相关专业知识,专业实践能力,如果这两科都通过,则通过护理学(士)专业的考试,由天津进行数据合成统计,并由天津当地人事部门核发考生专业资格证书;如果相关专业知识通过,专业实践能力没有通过,考生乙2003年的成绩已经作废,所以考生乙在2005年至少需要通过护理学(士)专业的基础知识、专业知识、专业实践能力3个科目,才算通过护理学(士)专业的考试。

凡列入全国考试的专业,不再进行初、中级卫生专业技术职务任职资格的认定和评审,不再组织初、中级卫生技术系列的专业考试。

三、临床医学检验主管技师资格证书管理

参加临床医学检验主管技师资格考试并成绩合格者,由人事局颁发人事部统一印制,人事部、卫生部专印的专业技术资格证书。该证书在全国范围内有效。

有下列情形之一的,由卫生局吊销其相应专业技术资格,由人事局收回其专业技术资格证书,2年内不得参加临床医学检验主管技师资格考试:

(一)伪造学历或专业技术工作资历证明;

(二)考试期间有违纪行为;

(三)国务院卫生、人事行政主管部门规定的其他情形。

按摩技师心得体会篇五

我于--年参加工作。参加工作以来我一直在不断地加强自身修养,努力地提高思想道德水平,认真地进行各项文化和专业知识的深化学习,不断地探求新知,锐意进取,积极地开展智能范围内的各项工作,完整履行好一个技师的工作职责,起好模范带头作用。积极参与技术交流和科技创新活动,大大地做好了传、帮、带的作用,并全面完成了上级下达的各项任务及指标。现将本人任职以来的专业技术工作总结如下:

一、自觉加强理论学习,努力提高个人素质

没有坚定真确的政治方向,就不会有积极向上的指导思想。为了不断提高自己的政治思想素质,这几年来我一直非常关心国家大事,关注国内外形势,结合形势变化对企业的影响进行分析,并把这种思想付诸实际行动到生产过程中去,保证自己在思想和行动上始终与党和医院保持一致。同时,也把这种思想带入工作和学习中,不断追求自身进步。有人说:一个人要成才,必须得先做人,此话有理。这也就是说:一个人的事业要想得到成功,必须先要学会怎样做人!特别是干我们这项技术性很强的工作的,看事要用心、做事要专心、学习要虚心。容不得有半点马虎和出错。所有首先工作态度要端正,要有良好地职业素养,对工作要认真负责,服从领导安排,虚心听取别人的指点和建议,要团结同事、礼貌待人,服务热情。

二、端正工作态度,起好带头作用

自从进入医院参加工作开始,我就协作从事医院的相关机电事务,包括基建时期的安全和质量的监督巡查。我深知机电工作在建设期间的重要性,特别是含有大部分隐形的电器基础设施与工程,要随时监督检查,发现问题就必须解决问题,决不能草草了事,否则后患无穷且再无法根除,这就是摆在我们作机电管理的面前是一种考验和责任。作为我是一位电气专业人员,身上的责任和重担我义不容辞。因此,在平时的工作中,我不仅要求自己班级学生,要认真仔细,做到一丝不苟,而且自己还深知打铁还须自身硬的道理。我对我自己做出了这样一些严格要求:一要在带学生做实训项目时,必须自己先做一遍,找出容易出现安全隐患的地方;二要在遇到技术性难题是挺身而出,尽自己最大的努力攻克技术难关;我始终坚持以尽我最大努力做好每件事,以医院的利益为重。抢时间争分夺秒地处理了大大小小的电气设备故障有几十起,为医院赢取了宝贵的生产时间,为医院的发展打下了坚实的基础。三是我要求自己能勇于承担责任;我认为既然自己是一名高级工,那么在业务水平等诸多方面就要比一般工人要强一些。在医院分配任务时,自己要主动踊跃承担,更不能与同事们推诿扯皮,要做出风范,勇挑重担。平时我不仅是这样要求自己的,在实践中,我也是按这些要求去做的。所以我的这些表现也深深受到了医院领导和同事的一致好评,发挥了我作为一名高级工应有的作用,树立了一名高级工应有的良好形象。

三、加强业务学习,提高技术水平

长到老,学不了这句话是我的座右铭。科学技术不断发展的今天,一天不学,就被落后。特别是电气自动化这一块,没有谁能百分百的什么都精通完了,它是不断地在开发在更新。一年来,我搜集了大量的新的专业书籍资料,不断地充实自己,不断地掌握新知。例如《电气设计制图》、《电子技术》、《现代变频技术》、《直流在工业中的应用》等等,在学习这些知识的过程中,我学到了很多新的知识,如:plc编程控制原理,abb变频器设置和控制原理、sipmos大功率双向可控硅的控制原理等等使我的确受益匪浅!不仅拓宽了我的知识面,还在很大程度上提高了我的技术水平,也使我对更高层次的理论及技术知识的学习产生了浓厚的兴趣。

四、发展技艺互传,实现社会服务

在平时的工作中,我经常与其他同事进行技术探讨与交流,把自己所学到的知识与大家共享,并从别人身上学习自己所不了解的知识,实现共同进步。

根据本人所从事的工作及取得的业绩,对照《国家职业资格标准》自认为已达到维修电工的技师水平。

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