随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
教师三治三提自查报告篇一
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：其身正，不令而行,其身不正,虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养教师三查三评自查报告20教师三查三评自查报告。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
我作为一名从教的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
存在的问题
1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
3、对教育教学新课标新理念的理解不够深刻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑年教师三查三评自查报告工作报告。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代信息时代的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀了部分差生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访2015年教师三查三评自查报告2015年教师三查三评自查报告。
8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
存在问题的原因：
1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总希望回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
整改措施：
1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的.教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。
3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。
4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动
在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师!
教师三治三提自查报告篇二
在全市教育系统深入开展“三查三促三提高”的活动中，为配合学校“爱岗敬业、潜心育人、和谐发展”;“树‘四心’铸师魂”;“以德服人、以美育人”的具体实施方案，为使自己的师德及专业发展有更大的提高，现对自己的工作剖析如下：
关于师德方面。从事教育来，扪心自问自己对教育事业是问心无愧的。我热爱教育事业，能够诚心地对待每一名学生，团结每一名同事，每天都怀着高度的责任心去学校，从不藏奸耍滑，对自己教育教学的本职工作更是兢兢业业，一丝不苟。对学校安排的工作，总是尽心尽力地去完成，每天默默地工作着、奉献着。现在感觉急需提高的，就是自己还不能淡泊名利，虽然这也是上进心的一种表现，但经过几件事情之后，感到还是有损于自己的身心健康和影响自己的教学心情的。心怀坦荡、助人为乐、常怀感恩之心，会让我在今后的生活工作中更能拿得起放得下，“人不知而不愠，不亦君子乎!”我将尽力而为。
关于教书育人方面。“学高为师，身正则范”一直是我的座右铭。身正还要学高，为此，只能不断地学习，不断地充实自己。教学大纲，教材教法，优秀论文，名篇名著，教育心理学，只要是对自己有用的，抽时间就去研究一下。多年来的日积月累，使我驾驭教材、驾驭学生的能力有了很大的提升。为了备好一节课，我会利用几天的时间研究教材，比较青岛版和人教版的教材，拿老公和儿子当学生，对细节上的东西进行推敲和改进。这使得我的很多设计思路和具体教学方法，都得到了同事的一致好评。作为班主任，学校的工作实在是太多，有时候太累，自己委屈的直掉泪，可工作还是要做完、做好，这是自己的责任啊。管理好学生是班主任的主要任务，早出晚归已成为习惯。由于多年来的经验，使我对于小学生的管理，很是自信。接手一个新的班级，不出一个月，就会得到很多家长的赞誉和肯定，这也是我工作的动力。
在实验小学身正学高只是基本要求，多才多艺才能有更广阔的用武之地。虽然我有些力不从心，但是，在学校有活动、有困难的时候，你会看到我忙碌的身影，在学校有荣誉的时候，你会看到我会心的微笑。我会尽我所能，让实验小学更加美好。
教师三治三提自查报告篇三
自20xx年x以来,全省地税系统集中开展警示教育和整改建制专项活动。我在充分学习《廉政准则》、《党内法规和法律法规及廉政作风纪律制度汇编》等廉政法律法规的基础上，学习领悟省局党组廉政教育动员大会精神，积极协调配合地税局本系统的警示教育和整改建制专项活动，由此展开相关讨论。现围绕“三查三看”的具体内容，结合自己的实际工作情况及思想态度，找到自工作以来在作风纪律、职业道德、廉洁自律方面存在的问题，并对此进行深刻的自我剖析，找出产生问题的原因所在，确定今后的整改方向，便于更好地开展税务局的纪检稽查工作。
一、问题和不足
（一）未树立服务群众观念
始终保持同人民群众的血肉联系是一个共产党员的基本要求。对群众的态度不够温和，处理群众意见不够及时，服务群众的意识不够牢固，宗旨观念有待加强。客观上是在为人民服务，主观上是为自己服务，没能严格落实党的宗旨“立党为公，执政为民”。深入基层的次数减少，没有了解群众之所急，群众之所需，处理问题没有很好的从群众的角度出发。
（二）对业务知识钻研不深
对于上级机关和领导交代的任务通常积极完成，对下属遇到的问题解决的不够彻底，不够及时，说的较多，做的较少。对待工作不够主动、积极，对于工作中遇到的难题，不善于思考并独立解决，常常依靠领导的指示，缺乏主动性，对问题的认识不够深入，以致工作做的不够深，不够细，不够精。对业务知识缺乏重视，敬业精神不强，已有知识的重复运用，不注重全面掌握新的业务知识，等到出现问题才想解决的办法。
（三）工作态度不够进取
存在怕难，怕乱，怕过的思想，有畏难情绪，思想认识不到位。在工作中遇到问题，常常走一步算一步。有时碍于情面纪检工作开展不够深入，心想少做就会少错，多做没有好处。
加之基层纪检人员兼职较多，关系不顺，难以集中精力，导致工作的积极性，主动性不强。
（四）廉政自律不够严格
一是因工作缘故存在高标准招待和高消费的现象；二是有急事会公车私用；三是在纪律上有迟到和早退的情况，有时上班时间办私事；四是没有施行管理制度，对某些问题的处理的不够民主，与单位其它领导通气不够；遇到问题头脑不够冷静，处理问题欠妥当。
二、产生问题的原因
（一）为人民服务的'观念淡薄
未牢固树立全心全意为人民服务的观念。没有深刻认识人民群众的重要性。没能领会党是工人阶级的先锋队，是中华民族的先锋队，人民是历史的创造者。当个人利益与集体利益发生冲突时，往往较多考虑个人得失，没有从人民的利益出发，人民公仆的观念不强，致使群众意识淡薄。
（二）怕动脑筋，有依赖性
业务水平的高低决定工作的效率和质量，自认为业务知识扎实,搞税收纪检工作已有很多个年头，实践经验积累够丰富，不去研究新情况，发现新问题，找到新思路,解决新问题；再者敬业精神不够，实际工作中常常得过且过,业务水平也需有待提高，在工作方面有点被动，常常等待上级领导的指示，以致影响纪检工作的时效。
（三）缺少科学的工作机制
科学的工作机制尚未系统形成，成熟的工作方法没有产生，加之缺少有效的落实措施，导致工作的科学性系统性不高，效率受到制约。工作方法简单，工作落实不到位，以致各项工作难以达到预期效果。
（四）存在个人和主观主义
对自己要求不够严格，常常淡化不清“公”和“私”的界限。不能平等的对待自己和他人，未充分认识自己的不足，存在个人主义和主观主义。认为自己的观点就是正确的，以致影响民主制度的正常发挥。另外勤俭节约意识不强，高消费可以获得报销，导致这一现象的延续。
三、改进的方向
（一）强化群众工作意识
要从实现好维护好发展好人民群众根本利益的大局出发，努力提高为群众服务的本领。要增强服务的主动性、针对性、实效性，努力提高为税务局科学决策当好参谋的本领；要抓好对上协调、领导之间的协调、对下协调、部门之间的协调和内部协调，提高统筹协调的本领；要提高做好日常服务工作的本领，提高办文、办会、办事的质量和效率；要围绕重点抓督查落实，加强实地督查，进一步提高抓督查落实的本领。
（二）努力提高创新求是能力
随着政治体制改革的不断发展深入，出现了越来越多的新情况、新问题，工作也将会越来越富有挑战性。要开创工作中的新局面，必须以照科学发展观为指导方针，运用统筹兼顾的方法，着力提高开拓创新能力。要结合新发展的要求，顺应国际国内和部门的形势不断进行总结、预防、巩固、提高，用70%的模仿加30%的创新，推动纪检工作迈上一个新的台阶。
（三）积极提高政治和业务水平
不断学习最新的马克思主义中国化理论成果，用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，积极改造自己的世界观、人生观、价值观，紧随中国共产党的路线方针和政策，同时加强业务知识的学习，树立终身学习的观念，随时更新自己的知识，坚持活到老，学到老，以适应新情况，解决新问题。
（四）从自身做起，起表率作用
处处严格要求自己，自己首先做到，才能去要求别人。率先在作风纪律、职业道德、廉洁自律方面做出榜样，加强工作的积极性和创新性，以公正严明的作风处理纪检工作，想在先，做在先，始终保持清醒的头脑，把握时代脉搏，充分发挥自身的主观能动性，以高度的责任感和踏实的工作态度投入到纪检工作中去，坚持全心全意为人民服务，坚持解放思想实事求是，以实际行动配合警示教育和整改建制专项活动，争做“三查三看”的楷模。
教师“三查三促三提高”
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教师三治三提自查报告篇四
作为一名共产党员，在“三查三评”活动开展之际，我积极投入，抓住契机，深刻反省自己的工作作风和生活态度，虚心听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活中，调整好新的奋斗目标，增加工作干劲。按照上级精神，对照党员先进性标准，以党的好干部为学习榜样，寻找自身差距，分析存在的问题。现总结如下：
一、自身主要存在问题
1、理论学习系统性不强，深度广度把握不够
虽然平时较为注意学习，但学习的内容不广泛，觉的学不学都无所谓，敷衍了事。现在我深刻认识到，这些理论，字字精辟，不管是在工作中还是在生活中，只有熟练掌握和运用这些理论知识，才能面临纷繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，才能更加坚定党的信念，适应当前法制制度化社会发展的需要。
2、业务知识钻研不够，协调力度不够
从事婚姻登记工作五年了，对自己工作标准不高，认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的'事情，不是自己力寻对策，而于寻求领导支持，缺乏自信心、创新性和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
3、自身建设还有待于进一步加强
参加工作已有五个年头了，时间一久，会有一种职业厌倦的情绪产生，造成工作没有创新精神，对问题不作深层次的分析，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力和快乐。
二、今后努力方向及整改措施
1、加强学习，提高整体素质
认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情，真正把本职工作当作党赋予每个党员的任务和使命，用自己的一言一行、一举一动自觉工作。在今后的工作中，注意学习方式，全面地学习政治理论知识，不断适应时代发展的要求。
2、加大工作力度，提高综合素质
进一步增强责任意识，加大工作力度，主动寻求问题的解决办法，最大极限地发挥主观能动性。在今后的工作中，树立高标准，坚持原则，锲而不舍。同时狠下决心，加强业务研究，学习有利于提高业务水平的知识，虚心好学，做到干一行爱一行，遇到问题多看多想。
3、加强自身建设，剖析自己，提高自身
我知道发现自身存在的问题并不难，难就难在如何改正，这需要勇气和信心。但改正缺点不仅是对自己负责，也是对工作、对党的负责。滞留现状，只会被时代淘汰。加强自身建设，要做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党员，要“拒腐蚀、永不沾”，牢记党的宗旨，认真遵守党的廉政建设规定。
教师三治三提自查报告篇五
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会亲其师，信其道，进而乐其道。
我作为一名从教的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
一、存在的问题：
1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
3、对教育教学新课标新理念的理解不够深刻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代信息时代的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀了部分差生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
二、存在问题的原因：
1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总希望回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。
三、整改措施：
1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。
3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。
4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动
在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师！