人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
感恩他人班会篇一
为进一步推进学院班级与班级之间，同学与同学之间的交流和互动，丰富校园文化，活跃班级学习氛围，同时给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。在此10级工商2班，工商3班，工商4班联合筹划举行以感恩父母为主题的班会活动。
1、班会主题：感恩父母
2、班会目的：这是一个能让我们更加感恩与社会与人的班会，让我们了解父母的艰辛，老师的良苦用心，同学的信任。举办这次主题班会能更好的发扬同学们团结互助的精神，对学习更加有信心，对生活更加充满美好，最重要学会感恩。
3、班会时间：xx年12月17日12：30—13：30
4、班会地点：5号楼三楼323多功能报告厅
5、班会主办单位：10级工商2班、10级工商3班、10级工商4班
6、班会组委会及负责人
名誉主席；谢彭年，名誉主任；赵启刚，洪新丹
执行主席；李治亮
负责人；曹罗军，宋洋，吴建
7、项目组：
(1)第一项目组：节目组
组长：宋洋，曹罗军，吴建
组员：各班级班长、团支书、文娱委员、生活委员
任务：a完成节目收集、筛选及排练、彩排工作、歌曲配音的准备；(宋洋)；
b主持人的选择、形象设计及台词审核(曹罗军)；
c负责节目的编排及班会全流程的衔接(曹罗军)；
d负责好中间环节的游戏，负责准备好班会所需的一切物品(吴建)；
(2)第二项目组：宣传组
组长：吴建
组员；各班级宣传委员
任务：
a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)等方式开展宣传；
b、现场摄影及dv摄像；
(3)第三项目组：礼仪组
组长：曹罗军
组员：各班级班长、团支书
任务：
a、确定班会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；
b、物品购买，包括班会小礼品及请柬；
c、班会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师；
(4)第四项目组：舞台组
组长：宋洋
组员；各班级文娱委员
任务：a、监督并确保班会节目质量；
b、班会期间会场设备；
c、并且带动班会的气氛
(5)第五项目组：机动组
组长：各班级纪律委员、生活委员
任务：班会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况
感恩他人班会篇二
二、实施背景：
如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。越来越多的家长诉苦：孩子越来越不听话，说什么都不听。学生也是烦恼多多：烦死了，讨厌死了!爸妈实在太罗嗦。特别是妈妈，最烦人!因此，我们开展《感恩父母，点亮亲情》主题班会，让学生能体会父母，感恩父母。
三、时间安排：十一周一
四、活动地点：阶梯教室
五、参加对象：**市第二小学六(8)中队
六、组织分工：
中队长筹备整个活动
文娱委员准备服装、相关音乐《感恩的心》《母亲》等
七、预期目标：
通过本次活动，让学生学会感激父母，感激父母给予我们生命，感激父母养育了我们，感激父母为我们做的点点滴滴。
八、主要内容：
1、诗朗诵《感恩》
2、小组合唱《感恩的心》
3、小品《如此儿子》
4、讲述自己的故事
5、听歌曲《母亲》，谈怎样孝敬父母
6、感恩调查
感恩他人班会篇三
女：亲爱的同学们，
合：大家好!
男：人间最美是亲情。
女：养育之恩永不忘。
齐：乐天小学三年级一班“感恩父母”主题班会现在开始。
男：小树的成长离不开阳光的哺育，甘露的滋润，。
女：我们的成长离不开父母的养育，细心的呵护
男：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。
女：同学们：你们谁知道自己名字的含义?
男：简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。
女：请欣赏张恒、陈冲同学的书法作品和宋天昊、张昌龙同学的手抄报。
女：接下来，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么?最讨厌什么吗?
男：你知道爸爸妈妈的生日吗?
女：通过这个小小的调查，我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日，而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉!你们知道为什么吗?(生说)
女：其实我们的爸爸妈妈就像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。
女：爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记，同学们让我们用歌声来感受爸爸妈妈的爱吧!
齐：请欣赏?歌曲《世上只有妈妈好》
男：用歌声可以表达对爸爸妈妈的爱，
女：用实际行动也可以表达你的爱。
男：下面请欣赏几个小片段。(一、二小队分别表演小品)
男：我们每个同学都做得很好，现在有几位小朋友想说说他们的心愿
女：请欣赏诗歌朗诵《心愿》。(第三小队)
女：我们用歌声用行动来表达对爸爸妈妈的爱
男：我们也可以用舞蹈来展现另一种爱
女：请欣赏歌伴舞《老师亲妈妈亲》(第四小队)
男：春雨有多深的爱
女：盛开的鲜花最明白
男：父母有多深的爱
女：孩子的心里最明白
男：我们的慈母
女：我们的严父
男：我们亲爱的爸爸
女：我们慈爱的妈妈
男：您的孩子不会忘记您对他们的爱
女：您无私的爱
男：您伟大的爱
齐：您高尚而纯洁的爱
女：刚才看了那么多同学的表演都很精彩，有些同学还为自己的爸爸妈妈画了画像，让我们来欣赏欣赏他们心目中的妈妈吧!
(4—6名学生展示画像介绍自己的妈妈)
男：我们的爸爸妈妈在学习上，生活上处处无微不至地关怀着我们。
女：他们给了我们生命，让我们的生活多么幸福，让我们集体把我们对爸爸妈妈的爱通过大声的朗读告诉爸爸妈妈吧!
齐读：爸爸和妈妈，哺育我长大，
扶我学走路，教我学说话。
为我勤劳，总把我牵挂。
我爱好妈妈，我爱好爸爸。
女：让我们在《感恩的心》歌声中结束这次的班队活动吧~~~~~
齐：三年级一班《感恩父母》主题班会到此结束。
感恩他人班会篇四
(主持人)：各位老师，同学，下午好!欢迎来到初二(2)班《感恩父母》主题班会现场。本草纲目中有这样一段文字：“雌乌出生，母哺六十日，长。则反哺六十日。”意思就是说乌鸦长大了以后，老乌鸦不能飞了不能自己找食了，小乌鸦反过来找食物来喂养妈妈。这就是乌鸦反哺。还有一个词是羊羔跪乳，还有一个词，卧冰求鲤。其实这些成语说的都是一个主题，孝敬和感恩。还记得小时候常常唱得一个童谣：秋风起来了，树叶离开了妈妈，飘呀飘呀飘，飘向哪里，心里可害怕。每次儿子唱到这里都是泪流满面。是啊，每个孩子都离开妈妈温暖的怀抱，可是等到孩子长大了，爸妈变老了，我们又用歌声呼唤孩子们常回家看看。这让我想起了苹果树的故事。
观看视频(男孩与苹果树的故事)
果实可以给你，树枝被你所用，就连生命都愿意交予你，它能让你肆意地索取、享用，却不要你任何的回报。这棵无私的苹果树正是我们父母的代表。曾经我们以为，我们最先见到的那两个人——我们的父母，会在人生的路途中一直陪伴着我们，可是也许就在我们不注意的一转身，他们就会在某个车站下车，留下我们，孤独无助。他们的爱，他们的情，他们不可替代的陪伴，再也无法寻找。
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间。它永远占据我们心中最柔软的地方。在人生路上，我们每一个人都要学会感恩父母的爱。
诗歌朗诵(感恩父母的爱)
三位同学分享父母恩
是的，不论我们走到哪里，不论我们年龄多大，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断的接受着他们无私的爱。我们应该心存感恩。曾经在我们心中无比强大父母，会慢慢变得站不稳，走不动，变成需要我们照顾的孩子，需要我们给他们温暖。我们不能因为工作忙学习忙作为忽略亲情的借口。感恩父母从现在做起，对父母友善一些，为他们揉揉背锤锤肩等等，这些细小的动作也许在我们看来是微不足道的事情，但会让我们的父母兴奋不已。谁言寸草心，报得三春晖。感动之后应该是行动，只要我们用心，父母都能够感觉的我们的爱。
感恩他人班会篇五
合：尊敬的家长，亲爱的同学们，今天我们主题班会的题目是：
感恩父母。
下面请全体起立，朗诵诗歌：
合：我们应该感激生我养我的父母，没有他们，我们不可能来到人世更不可能长大成人；
我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间；
我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境；
我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习；
我们应该感激家人；为我们营造了温馨的家庭港湾；
我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊；
我们应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养；
我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。
主持1：谢谢同学们，请坐。
合：父母为我们付出了所有的爱，他们用尽一生的时间为我们操劳，感恩父母是爱的源头。
主持2：下面请同学们观看《帮妈妈洗脚》
1、播放“帮妈妈洗脚”的公益广告片，让学生回忆父母对自己所做的贡献。
主持1：同学们，看了这段录像，你有没有想到你的父母呢？回忆一下，从小到大父母为我们付出了多少关怀和爱呀！
生自由讨论，举手说说。（请3—4个同学说说）
主持1：请你来说……感谢你的发言。
主持2：你讲得是爸爸（妈妈）…为你的事情。我们都很受感动，你真是个懂事（听话、乖巧）的孩子，我们都要向你学习。
生自由回答（伟大、无私……）
主持1：请你来说说……（提问3—4位同学）
主持2：既然父母为我们做了这么多事情，我们是不是该为父母做些什么呢？
生各抒己见，主持引导学生做些力所能及的小事报答父母亲……
主持2：请你来说说……（提问，3名同学）谢谢你的建议。
合：同学们，听了她们的回答，我们知道原来为父母做事情是我们每天都可以办到的事情，那还等什么，从现在起让我们一起为父母做力所能及的事情吧。
主持1：下面请四人小组互相说一说母亲节那天自己为妈妈做了什么事情，在即将到来的父亲节你又准备给爸爸怎样的惊喜？请开始讨论。
主持2：请你代表你们小组说说（提问两个小组）……非常感谢你的发言。
合：经过大家的讨论，我们知道了，回报父母我们可以做很多很多的事情，认真的学习知识；帮父母做家务等等，这些都是我们对父母的回报。
合：现在就去做吧，哪怕事情很小很小，爸爸、妈妈也会开心的！
主持2：同学们，请想想现在的你能对父母承诺些什么？
主持2：请你来说说…（3—4名同学）
我们承诺：亲爱的爸爸妈妈——从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心！
合：谢谢同学们，请坐。
合：尊敬的家长，亲爱的同学们，本次主题班会到此结束，谢谢大家的参与。
感恩他人班会篇六
诵诵做做体谅父母
活动目标
1.结合本年级学生的知识水平、年龄特点，选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等，开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。
2.通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。
3.开展“用心沟通，卡卡传情”感恩在行动活动，让学生每天做件家务，主动承担家庭的责任，将感恩付之于行动，亲情流动在心，传递在卡。
4.能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事，在诵读中，培养学生热爱祖国、感恩社会的感情。
主题阅读
2.看一部关于母爱或父爱的影片。
3.学唱一首爱父母的歌曲。
主题实践
活动一：“感恩父母”诗歌朗诵会
1.精心选择自己喜欢的一首歌颂父母、感恩父母的诗歌，以班级为单位组织一次朗诵会，让每个学生都来抒发感恩之情。
2.评选班级感恩小明星。
活动二：用心沟通，卡卡传情
1.鼓励学生将亲情作业的感悟，各项活动开展后的感受及最想对爸爸妈妈说的话，以贺卡的形式寄给爸爸妈妈。
2.贺卡形式可五彩缤纷，贺卡内容要符合留言格式，内容必须真实，力求文字通顺，情感真挚。
3.各班级推选1名学生参加“孝敬星”评选，各校评选后表彰，并在学校宣传栏、红领巾广播站、升旗仪式上对“孝敬星”作宣传，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽。
活动三：“难忘亲情故事”手抄报展评
1.以“难忘亲情故事”为主题办一期手抄报。
2.评选优秀作品在校园或教室宣传窗展示。
主题展示
1.充实文化墙。布置“每月一事”教室文化墙，布置的内容如：学生搜集的感恩的诗歌、童谣，在阅读活动中的照片，以及学生感恩卡等。
2.亲情卡展示。指导学生把自己读亲情故事，做亲情作业活动中的心得以日记、卡片的形式记录下来，发到主题帖上。
3.举行“诵诵做做，体谅父母”主题班会，综合展示活动成果。
主题反思
1.每位学生填写一份感恩父母综合评价表。
2.每个班级完成一份总结反思，教师至少写一篇活动随笔，学生完成一篇成长反思。
感恩他人班会篇七
教育目标：
1、使学生能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。
2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛，知道父母的爱是无私的。
3、能关心体贴父母，主动干一些力所能及的家务活。
课前准备：
1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。
2、调查学生孝敬父母的情况。
3、准备有关的音像教材。
教学过程：
一、活动导入
1、在生活中，父母的手永远牵着我们的手;父母的身体永远给我们挡风雨;父母的'爱是夏日里清凉的风;父母的爱是冬天里温暖的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。
在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片：慈母手中线)。
2、听《小乌鸦爱妈妈》歌曲，讲述乌鸦反哺的故事。
3、(出示画像)同学们，你们知道他是谁吗?他是个什么样的人呢?
主持人小结：陈毅是无产阶级革命家、军事家，曾任新四军代理军长，中国人民解放军第三野战军司令兼政委，是中国的十大元帅之一。为打败日本侵略者和国民党反动派，解放全中国立下了赫赫战功。解放后，他担任了上海市市长、国务院副总理兼外交部长等职，为祖国为人民做出了卓越的贡献。而且你们知道吗，他还是孝敬父母的大孝子呢!那么，他是怎样孝敬父母的呢?请**同学给大家讲一个真实的故事。
二、听《陈毅探母》的故事
1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了?”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩!”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。
过渡：同学们，像这样孝敬父母的事例，你还听说过吗?
三、列举古今孝敬父母的故事
出示幻灯讲故事：《卧冰求鲤》、《黄香温席》……
主持人小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完呢?虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。
四、为什么要孝敬父母
1、观看妈妈分娩时的录像。说一说自己的感受。
2、主持人小结：同学们，是父母给了我们生命，是父母养育了我们，是父母供我们上学，供我们穿衣，供我们吃饭，还把好吃的自己不舍的吃，留给我们。父母为了养育我们不知牺牲了多少时间和心血，不知花费了多少精力和财力。父母对我们的爱是无私的爱，是伟大的爱，我们永远也不能忘记，孝敬父母、尊敬父母是我们中华民族的美德，更是我们应该做的。
五、应该怎样孝敬父母
如何做孝敬父母的好孩子?请同学们做一个快火车判断对错游戏：
(1)你可以不经过父母的同意，随便出去玩。()
(2)吃饭是等妈妈给盛饭。()
(3)回家就要妈妈买零食吃。()
(4)回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。()
(5)小名不但自己的事情自己做，还做很多家务。()
(6)帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。()
(7)有心事主动和父母说，经常与父母聊天。()
(8)尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。()
(9)生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求(买贵重的玩具)。()
(10)在学校里听老师的话，认真完成作业。()
六、1、主持人：同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢?我们还学过一首孝敬父母的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
2、小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝。亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。
感恩他人班会篇八
合：尊敬的家长，亲爱的同学们，今天我们主题班会的题目是：
感恩父母。
下面请全体起立，朗诵诗歌：
合：我们应该感激生我养我的父母，没有他们，我们不可能来到人世更不可能长大成人；
我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间；
我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境；
我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习；
我们应该感激家人；为我们营造了温馨的家庭港湾；
我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊；
我们应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养；
我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。
主持1：谢谢同学们，请坐。
合：父母为我们付出了所有的爱，他们用尽一生的时间为我们操劳，感恩父母是爱的源头。
主持2：下面请同学们观看《帮妈妈洗脚》
1、播放“帮妈妈洗脚”的公益广告片，让学生回忆父母对自己所做的贡献。
主持1：同学们，看了这段录像，你有没有想到你的父母呢？回忆一下，从小到大父母为我们付出了多少关怀和爱呀！
生自由讨论，举手说说。（请3—4个同学说说）
主持1：请你来说……感谢你的发言。
主持2：你讲得是爸爸（妈妈）…。。为你的事情。我们都很受感动，你真是个懂事（听话、乖巧）的孩子，我们都要向你学习。
生自由回答（伟大、无私……）
主持1：请你来说说……（提问3—4位同学）
主持2：既然父母为我们做了这么多事情，我们是不是该为父母做些什么呢？
生各抒己见，主持引导学生做些力所能及的小事报答父母亲……
主持2：请你来说说……（提问，3名同学）谢谢你的建议。
合：同学们，听了她们的回答，我们知道原来为父母做事情是我们每天都可以办到的事情，那还等什么，从现在起让我们一起为父母做力所能及的事情吧。
主持1：下面请四人小组互相说一说母亲节那天自己为妈妈做了什么事情，在即将到来的父亲节你又准备给爸爸怎样的惊喜？请开始讨论。
主持2：请你代表你们小组说说（提问两个小组）……非常感谢你的发言。
合：经过大家的讨论，我们知道了，回报父母我们可以做很多很多的事情，认真的学习知识；帮父母做家务等等，这些都是我们对父母的回报。
合：现在就去做吧，哪怕事情很小很小，爸爸、妈妈也会开心的！
主持2：同学们，请想想现在的你能对父母承诺些什么？
主持2：请你来说说…...（3—4名同学）
合：非常感谢同学们的发言，下面让我们一起来作出对父母的承诺！请全体起立。右手握拳举起。跟我们念…。。
我们承诺：亲爱的爸爸妈妈——从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心！
合：谢谢同学们，请坐