心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
实验科学心得体会篇一
在口腔科学领域中，实验是一项非常重要的工作，通过实验可以了解口腔组织的结构、功能和病理变化等。在进行实验的过程中，我们需要进行相应的实验操作和统计分析，才能得出准确的结果。在本文中，将结合自己的经验，分享口腔科学实验的心得体会。
第二段：实验前的准备
在进行实验前，需要对实验进行规划和准备。首先，要仔细阅读实验的原理和操作步骤，了解每个步骤的重点和注意事项。其次，要准备好所需的实验器材和试剂，并进行质控，确保实验的可靠性。最后，要制定好实验计划和时间表，并进行充足的预备工作，以保证实验的顺利进行。
第三段：实验的操作
在进行实验的操作过程中，要严格按照实验步骤进行操作，注意实验的时间和温度等控制条件。同时，要注意实验中的安全措施，避免因不当操作而导致安全事故的发生。在实验中，需要认真观察实验现象，记录实验结果，并及时解决出现的问题。在实验结束后，要进行实验器材和实验环境的清洁和消毒，以避免污染和传染病的发生。
第四段：实验结果的统计分析
在实验结束后，需要对实验结果进行统计分析，得出结论和研究成果。在进行统计分析的过程中，需要选择合适的统计学方法和软件，并进行数据的清理和预处理。对于实验结果的差异分析，要进行严格的统计学检验和分析，以确保实验结果的可靠性和科学性。在进行统计分析的过程中，要注意记录实验过程中的异常情况和误差，及时进行调整和修正。
第五段：实验的启示
通过参与口腔科学实验，我深刻体会到实验是科学研究的重要组成部分，是科学研究的基础和保障。实验过程中，需要仔细认真，严格遵守操作步骤和安全规定，做好实验的计划和准备工作，以确保实验的可靠性和顺利进行。同时，在实验中，要时刻关注实验结果，及时进行统计分析和归纳总结，不断优化实验方法和环境，提高科学研究的实验水平和质量。实验的经验和成果，在口腔科学领域中具有重要的应用和推广价值，为口腔疾病的预防和治疗提供了有力的科学依据和指导。
实验科学心得体会篇二
学是一门以实验为基础与生活生产息息相关的课程。化学知识的实用性很强，因此实验就显得非常重要。
刚开始做实验的时候，由于学生的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使学生们感到了理论知识的重要性。让学生在实验中发现问题，自己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深了学生对课本理论知识的理解，达到了“双赢”的效果。在做实验前，一定要将课本上的知识吃透，因为这是做实验的基础，实验前理论知识的准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关资料，如：实验要求，实验内容，实验步骤，最重要的是要记录实验现象等等。否则，老师讲解时就会听不懂，这将使做实验的难度加大，浪费做实验的宝贵时间。比如用电解饱和食盐水的方法制取氯气的的实验要清楚各实验仪器的接法，如果不清楚，在做实验时才去摸索，这将使你极大地浪费时间，会事倍功半。
虽然做实验时，老师会讲解一下实验步骤，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。做实验时，一定要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，弄明白，实验后，还要复习，思考，这样，印象才深刻，记得才牢固，否则，过后不久就会忘得一干二净，这还不如不做。做实验时，老师会根据自己的亲身体会，将一些课本上没有的知识教给学生，拓宽学生的眼界，使学生认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛。
学生做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。在做实验时，开始没有认真吃透实验步骤，忙着连接实验仪器、添加药品，结果实验失败，最后只好找其他同学帮忙。特别是在做实验报告时，因为实验现象出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去，对于思考题，有不懂的地方，可以互相讨论，请教老师。
我们做实验不要一成不变和墨守成规，应该有改良创新的精神。实际上，在弄懂了实验原理的基础上，我们的时间是充分的，做实验应该是游刃有余的，如果说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做金属铜与浓硫酸反应的实验中，我们可以通过自制装置将实验改进。
在实验的过程中要培养学生独立分析问题和解决问题的能力。培养这种能力的前题是学生对每次实验的态度。如果学生在实验这方面很随便，等老师教怎么做，拿同学的报告去抄，尽管学生的成绩会很高，但对将来工作是不利的。
实验过程中培养了学生在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力以及培养了良好的探究能力和科学道德，例如团队精神、交流能力、独立思考、实验前沿信息的捕获能力等；提高了学生的动手能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。
实验科学心得体会篇三
科学实验是探索真理、解决问题的一种重要的方法。通过实验，我们能够观察现象、分析数据、得出结论，从而拓宽我们的知识面。在进行科学实验的过程中，我收获颇多，不仅培养了科学思维和实验能力，也体会到了科学的乐趣。下面，我将分享一些我在实验中得到的心得体会。
首先，科学实验要具备一定的预备知识是必要的。在进行实验之前，我们需要了解实验的目的、方法和步骤，以及相关的理论知识。只有通过对知识的学习和积累，我们才能够准确的进行实验，理解实验的意义和结果。例如，在进行溶解实验时，我们需要了解溶解的原理、条件和影响因素。只有通过对溶解的理论知识的掌握，我们才能够设计合理的实验方案，并对实验结果进行准确的分析与解释。
其次，科学实验需要我们注重细节，保持严谨态度。科学实验是一个精细的活动，往往要求我们按照一定的步骤和要求进行操作。在实验过程中，我们要保持认真、细致的态度，严格按照实验方案的要求进行操作，遵循科学实验的规范。例如，在进行酸碱中和实验时，我们要精确地称取反应物的质量，在加入试剂时要慢慢加入，以避免反应剧烈。只有保持认真、细致的态度，我们才能够获得准确的实验结果，从而为科学研究提供有效的数据与依据。
再次，科学实验需要我们培养观察和思考的能力。在实验中，观察是非常重要的一环。通过仔细观察，我们能够获取实验现象的信息，揭示实验现象背后的原理。同时，我们还需要进行数据的分析与处理，从中得出结论，并提出合理的解释。例如，在进行物体密度实验时，我们要观察物体的浮沉现象，测量物体的质量和体积，计算物体的密度，并根据实验结果分析物体的成分和性质。只有通过观察和思考，我们才能够深入理解实验现象和规律，提高科学素养与实验能力。
此外，科学实验需要我们具备合作与交流的能力。在许多实验中，我们需要与同伴合作进行操作，共同收集数据、比较结果、分析问题。在实验过程中，我们可以相互讨论、相互学习，借鉴彼此的经验和思路，从而得到更全面、准确的结论。例如，在进行种子发芽实验时，我们可以一起安排实验条件、记录发芽率和已经时间，并比较结果的异同。只有通过合作与交流，我们才能够更充分地发挥团队的力量，完成更复杂的实验项目，提高实验的效果与成果。
综上所述，科学实验是一种重要的学习方法，通过实验我们能够锻炼实验能力，提高科学素养，拓宽我们的知识与视野。在进行科学实验的过程中，我们需要具备一定的预备知识，保持严谨的态度，培养观察和思考的能力，以及具备合作与交流的能力。只有通过不断的实践与探索，我们才能够不断地提高自己的科学实验能力，从中体会到科学的乐趣与成就。希望通过今后的实验学习，我能够更好地理解和应用科学知识，为未来的科学研究和工程创新做出更大的贡献。
实验科学心得体会篇四
刚开始时学大学数学实验的时候我都有一种恐惧感，因为对于它都是陌生的，虽然在学数值分析时接触过matlab，但那只是皮毛。大学数学实验才让我真正了解到了这门学科，真正学到了matlab的使用方法，并且对数学建模有了一定的了解。matlab在各个领域均有应用，作为数学系的学生对于matlab解决数学问题的能力相当震惊，真是太强大了。数学实验这门课让我学到了很多东西，收获丰硕。
第一节课我了解到了数学实验的一些基本发展史和一些基本知识。通过这学期的学习，学完这门课，让我知道了原来数学与实际生活连接的是这么紧密，许多问题都可以借助数学的方法去解决。对于一些实际问题，我们可以建立数学模型，把问题简化，然后运用一些数学工具和方法去解决。
大学数学实验我们学习了matlab的编程方法，虽然仅仅只有一种软件，可是整本书可用分的数学知识一点都不少，比如插值、拟合、微积分、线性代数、概率论与数理统计等等，现在终于知道课本上的知识如何用于实际问题了，真可谓应用十分广泛。
刚开始我对matlab很陌生，感觉这个软件很难，以为它就像c语言一样难学，而且这个软件都是英文原版，对于我这种英语很烂的人来说真是种噩梦。但是经过一段时间的学习后感觉其实并没有想象中的那么可怕，感觉很好玩。
我觉得学好这门课需要做到以下几点:1、多运用matlab编写、调试程序2对于不懂得程序要尽量搞清楚问题出在哪3、与同学课下多多交流，课上多请教老师。
实验科学心得体会篇五
科学是一门追求真理的学科，而实验则是科学的探索途径。通过实验，我们能够观察现象、验证假设，并进一步探索事物背后的规律。在经历了多年的科学学习和实验实践后，我深深地体会到科学和实验的重要性。在此，我愿意分享我的心得体会。
第一段：掌握科学方法
科学方法是科学研究的核心，它包括观察、提出问题、假设、实验、数据分析和结论等步骤。在实验过程中，我们需要准确地观察现象，并提出合理的问题。通过构建科学假设，我们可以明确实验的目的和预期结果。实验时，我们要仔细操作，准确记录数据，保证实验的可重复性。最后，通过对实验结果的分析和总结，我们可以得出结论，进一步验证或修正我们的假设。
第二段：实践出真知
实验是科学研究的重要实践环节。唯有亲自动手，才能深刻理解科学的奥秘。在实验中，我曾经发现许多有趣的现象，如水在不同温度下的沸腾点、植物的光合作用等。尤其是在化学实验中，我亲眼目睹了化学反应的神奇。通过实践，我逐渐掌握了实验技巧和操作方法，并对科学规律有了更深入的理解。
第三段：培养科学精神
科学精神是科学实验过程中最宝贵的财富。它包括好奇心、探索精神、质疑精神和创新思维等。作为一名科学家，我们要保持对世界的好奇，对未知事物抱有探索的渴望。我们要勇于质疑，敢于挑战现有的知识和观念，通过实验去验证或推翻它们。我们要有创新思维，寻找新的研究方向和解决问题的方法。培养科学精神能够激发我们对科学的兴趣和热情，并不断推动科学的进步。
第四段：面对挑战
科学实验常常伴随着各种困难和挑战。在实验中，我们可能会遇到各种意料之外的问题，比如实验设备的故障、数据异常等。这时，我们需要保持冷静，思考解决问题的方法。有时候，实验结果与预期有所差异，这时我们需要检查实验过程中的可能偏差，并尝试重复实验。面对挑战，我们还应该与同学或老师进行交流，寻求帮助和指导。只有通过不断克服困难和挑战，我们才能不断进步并取得科学上的突破。
科学实验是培养学生科学素养和科学精神的重要途径。通过实验，我们不仅可以将书本知识运用到实践中，还可以提高我们的观察能力、认识能力和实践能力。科学实验能够激发学生对科学的兴趣和热情，培养他们对科学探索的热爱。实验还可以培养学生的合作意识和科学道德，要求他们在实验中严格遵守实验守则和安全规范。科学实验对于培养学生的创新和实践能力，提高他们的科学素养具有重要的意义。
总结：
通过多年的科学学习和实验实践，我深刻体会到科学和实验的重要性。科学方法能够帮助我们准确观察、提出问题、实验、分析数据和得出结论。实践是我们深入了解科学的途径，通过亲身经历，我们可以更好地理解和掌握科学知识。科学精神是科学实验的灵魂，它能激发我们对科学的热情和探索的欲望。面对挑战，我们需要保持冷静、勇于探索、与他人合作，才能克服困难并取得成功。科学实验对于培养学生的科学素养和科学精神具有重要的意义，通过实践，我们可以提高观察力、实践能力和创新思维，进一步推动科学的进步。
实验科学心得体会篇六
新教育，倡导学生的阅读与当下的生命想关联。儿童阶梯阅读中的晨诵是让学生与黎明共舞。为了更加扎实的开展儿童阶梯阅读，我们在新学期开学就为六个年级编印好一套晨诵诗本，开发优秀的适合晨诵的诗歌给孩子们诵读。我们还召开了儿童阶梯阅读指导会议，为每个老师如何操作，更好的执行晨诵诗歌做了方法的指导。许多老师知道，一日之际在于晨。农村的孩子大都较早到校，如何让他们在早晨这段时间里过得开心而又有意义呢？因此我校积极倡导学生在早读之前有15分种的晨诵诗歌诵读，这个诗歌是老师们精心选择的，可以是一般的晨诵诗歌，可以是特殊的诵诗，像金子美玲的《向着明亮那方》《这条路》《小鸟与铃铛》《千屈菜》，《没有一艘船像一本书》《星星和蒲公英》《阁楼上的光》等走进各班级，走进许多的孩子的早晨生命里。很多班级还针对特殊的节日，如教师节，国庆节，母亲节，父亲节，冬至等节日选择了特别的诗歌，让孩子们联系生活联系当下，进行诵读。晨读开始后，除课文阅读外，还诵读振兴阅读古诗词，让晨读的书香飘满美丽的.校园，同时让阅读成为我们学校最美丽的一道风景。
学校为我们准备了教材，但我们班晨诵诗的选择不是随意的，而是分几个板块，养成教育篇、经典诵读篇和少年爱国篇，正是有了这一个个单元的组织、选择，现在我们孩子们爱上了晨诵，爱上了阅读。
班名：向阳班
班风：勤学向上，乐于进取。
班级目标：读好书，学好习，写好字，做好人。
班训：我学习！我快乐！我成长！
班级口号：快乐学习，健康成长。
班歌：《奔跑》
班级公约：晨时大声诵，午时沉浸阅，暮时用心思。
班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。
班徽释义：象征同学们团结一心，充满着希望。
收获的喜悦，成功的欣慰，让我更执着于新教育试验，“有行动就会有收获”，我将会和我的学生们，伴随着新教育实验脚步，继续行走在新教育的路上，在书的海洋中遨游，享受阅读的乐趣，收获累累硕果，让这一粒粒种子沐浴着新教育的阳光，发出新绿，吐露醉人的芬芳。我坚信，一粒种子要经过漫长岁月才能开出花朵，一个孩子参与了新教育实验才能走向卓越！
当学生阅读自己的文字，阅读同伴的文字时，孩子们很快就明白了，暮省就是拿起笔来说话，就是人的另一张嘴巴，是另一种表达，那是心的交流，它不需要虚伪，不需要大话、空话、套话，只要说真实的话，说明白的话。周国平称其在自我意识的觉醒阶段养成了写日记、与自己灵魂进行交谈的习惯，虽然这些孩子未必相同，但最起码孩子已认识了写的意义。
童话世界般的高楼，飘溢回荡着的书香……在这个美丽的校园里，有一个喜欢暮省的班集体，他们有一个美丽的名字—— “淡雅小荷”。让文学之笔自由舞蹈，让童年之梦尽情翱翔，是“小荷”永远的梦想。
实验科学心得体会篇七
科学实验是培养学生科学素养和实践能力的有效途径，通过实践来加深和巩固知识的学习。近期我参与了一次有关植物生长的科学实验，这次实验不仅让我意识到科学实验的重要性，也使我领悟到了一些深刻的体会。在这次实验中，我发现了失败的原因，积累了宝贵的经验，而这些体会对我日后的科学实验一定有着重要的指导意义。
在进行科学实验时，最重要的态度是认真对待，即使看似再简单的实验也不能掉以轻心。我记得在这次实验中，我选择了一种植物来进行研究，好奇心驱使我想要了解这种植物的生长变化。然而，在实践的过程中，我发现植物的生长情况并不如我预期的那样，导致实验结果出现偏差。经过反思，我认识到自己在选择植物时没有慎重考虑植物的特点和进化习性，以至于无法完全掌握实验过程中的关键因素。通过这次实验，我深刻体会到了科学实验需要我们认真对待，不能因为工作量小或者自以为了解而草率行事。
此外，科学实验还需要我们注重细节，确保实验过程的准确性和可靠性。在本次实验中，我注意到实验的条件设置、实验数据收集以及实验设备的选择等都对实验结果有着至关重要的影响。特别是在进行数据收集时，我发现自己在记录数据时经常会出现范围不准确、单位错误等问题。这使得我后来在分析数据时遇到了一定的困难，也降低了我对实验结果的信心度。因此，我意识到细致入微的工作态度对实验的重要性，只有保持足够的细节意识，才能确保实验结果的准确性和可靠性。
科学实验还需要我们具备团队合作精神。在这次实验中，我与同伴一起进行控制变量、设计实验方案以及分析实验结果。通过与同伴的合作，我深刻体会到了合作的力量。团队合作不仅可以减轻工作压力，还能互相学习，相互帮助，共同解决问题。尤其是在实验设计和数据分析方面，与同伴的讨论可以帮助我发现自己在实验过程中存在的盲点和错误，同时也能发现其他同学的优点和不足，共同提高。
最后，科学实验需要我们具备耐心和毅力。科学实验往往需要长时间的观察和研究，不能仓促结束。在这次植物生长实验中，我发现植物的生长过程需要持续数周甚至更久的时间，这就要求我们具备耐心和毅力去坚持观察和记录。正如著名科学家爱因斯坦所说：“才能是99%的汗水加上1%的天赋。”只有坚持不懈，才能最终取得科学实验的成功。
通过这次科学实验，我深刻体会到了科学实验的重要性和实践的价值。仔细选择和认真对待、注重细节、团队合作和持之以恒的态度都是进行科学实验所不可或缺的要素。我相信，这些体会将对我今后的科学实验和实践中发挥重要的指导作用。无论是对学习还是对个人成长，科学实验都是重要的一环，我会继续努力，不断锤炼实验能力。
实验科学心得体会篇八
审计学是一门实践性比较强的学科，在这之前我们学习了相关的理论知识，基础会计》《《审计学基捶《财务审计》等包括这学期正在学习的《内部控制》和《管理审计》，但是同学交流的时候都很明显的有一个共同点就是觉得学的东西太系统，认为不会进行实际型的操作，而这次实验课的开课虽然只是计算机系统中的一个模拟企业审计，仍然可以让我们将所学到的理论知识进行了具体的应用，通过实验操作还能发现自己在专业课学习方面存在的不足，也了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
1、初步了解和评价客户。主要是了解客户经营的业务性质、经营情况、经营风险和所属行业的基本情况；了解其组织结构和内部控制情况和以前年度审计情况。
2、风险评估及业务承接。主要了解被审计单位及其环境、了解内部控制、对风险评估和审计计划讨论的基础上评估重大错报风险。
3、制定具体审计计划。包括审计目标、审计方法、审计范围和内容以及审计小组分工。
4、实施审计。这一阶段包括实施控制测试和实质性程序。
5、编制审计报告。在前面几个步骤的基础上，对被审计单位出具一份合适的审计报告。
在实验操作过程中，我们也认识到了存在的问题：
1、基础知识不牢固。审计学这门课是在基础会计，中级财务会计，成本会计，管理会计等学科的基础上开设的。由于在过去的日子里，有些基础知识还是不够牢固的，因此给现在的这门课程带来有些不便。但是，亡羊补牢，为期不晚。通过这次的实验，我发现了不足之处，给予及时的复习巩固，基本顺利的完成了这次的审计实验。
2、在实验中也遇到很多不懂得问题，但是却不知道从何问起，不像上学期的会计模拟实验，具体到每一笔经济业务，审计是在一个大的系统下实施的一系列步骤，有时候问指导课程老师，老师引导我们可是还是会有些茫然，所以现在回头想想还是觉得要多问。
3、审计这个工作很复杂，涉及的工作量也很大，做到后面就可能忘记前面做的测试中发现的问题了，将全程串接起来显得困难，另外，在实施审计阶段编制的调整分录让我们纠结了好半天到最后还是云里雾里。
1、经过一学期审计实验课程的学习，使我们切身体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对审计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然。这次虽然我们已经历了审计实验的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是审计实验所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。
2、同时，令我感受最深的一点就是审计过程是一个浩瀚的大工程，它的完整实现需要审计人员的细心和很强的分析能力以及团队合作的精神，特别是对于团结协作的问题，我深刻地体会到“团队合作精神”的重要性，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。
首先，觉得课程组还是按照当初选课那样一个老师带一部分学生，那样一小组人数较少，老师引导的时候效果会更好一些，现在整个专业同时一起上，有很多同学醉翁之意不在酒浪费了课时；其次，老师还是多引导我们去操作，毕竟一个注册会计师等专业水平高的人士们才能很好完成的工作让我们这些初生牛犊去做，肯定会无所适从。希望课程组在可以改进的情况下予以考虑以上建议。
实验科学心得体会篇九
科学小组实验是学校教育中非常重要的一环，它通过实践操作，提高学生的动手能力和科学素养。我们小组在过去的几个月中参与了多次实验，经历了许多成功和失败。在这个过程中，我们不仅学习了科学知识，还获得了宝贵的心得体会。
第二段：学习相处和合作
在科学小组中，相互之间的合作和相处是非常重要的。我们需要相互尊重，互相倾听，分享自己的观点和想法。在一次实验中，我们小组成员发现在测量温度时存在困难。我们彼此交流了自己的方法和观察结果，最终找到了一种更准确的测量方法。这个过程让我们认识到，通过合作和相互学习，我们可以解决困难，取得更好的成果。
第三段：发现问题和解决问题
在实验中，我们经常会遇到各种问题。有时我们的实验方案不够周全，有时设备出现故障，还有时我们的实验结果与预期不符。面对这些问题，我们要学会用科学的思维去分析和解决。一次实验中，我们在观察一种植物生长过程时，发现植物的叶子出现了颜色变化。我们怀疑是植物缺少某种营养物质导致，于是我们对实验条件进行了改进，并进行了进一步的观察和实验。最终，我们找到了问题的原因并得出了结论。这个过程让我们懂得了发现问题并提出解决方案的重要性。
第四段：体验科学的乐趣
科学小组实验不仅能够增加我们的知识，还能够给我们带来乐趣。在实验中，我们可以亲身参与，亲自操作，通过观察和实验得出结论。这种亲身经历让我们体会到了科学的乐趣和魅力。记得有一次我们在研究静电现象时，通过摩擦发生静电后能够吸引纸屑。当纸屑被吸引到靠近时，我们都感到了一股神奇的力量。这样的经历让我们更加喜欢科学，激发了我们对科学的兴趣。
第五段：总结和感悟
通过科学小组实验，我深深意识到科学不仅仅是书本上的知识，而是一种实践精神。通过亲身参与实验，我们可以更深入地了解事物的原理，培养自己的思维能力和动手能力。同时，合作和相处能力的培养也是非常重要的。在科学小组中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，学会与他人合作，共同解决问题。这些经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
总之，科学小组实验是学校教育中不可或缺的一部分。通过参与实验，我们不仅学习了科学知识，提高了动手能力，还锻炼了合作和相处的技巧。科学小组实验让我们亲身体验到科学的乐趣，并且帮助我们培养了一种实践和探索的精神。通过这些实践，我们更好地理解了科学的本质和意义。相信这种实验经历将对我们未来的学习和生活产生积极的影响。
实验科学心得体会篇十
今天我们有幸听到了苏老师的课，在他的引导下，我们对食品实验室管理有了新的新的认识。食品实验室管理不仅是一门课程，更是一种技能，让我们懂得了食品实验室的基本管理方法。食品实验室的基本设计和食品实验室安全，以及大型仪器的使用。
作为一所高等院校，如果他没有自己的实验室。没有自己的实验人才。那么，在科研上就不会有什么成果。不管什么科学论文都少不了实验数据的论证。所以，这些年来国家花费大量资金为各种高校配备大量的大型仪器。没太大型仪器，都倾注了国家和每个社会人的心血。这也是我们食品实验室管理的意义所在。国家各我们的条件我们就也需要好好保护，让这些发挥其最大的作用。
通过食品实验室管理，我们能够知道，每个实验室都有每个实验室的作用，各种实验室不能交叉使用。这也方便了科研人员在进行实验室不会互相影响，同时能够很容易找到自己需要的实验仪器的位置。说到实验室的规划与设计，因为每个实验室都有不同的作用，实验室设计也不一样，实验室在修建与改装时必须根据仪器厂家的要求，对实验室进行设计。在我们的食品实验中就存在很多不和理的地方。比如：我们的实验室没有任何的杀菌设备，楼顶没有隔板，两边排水沟没有倾斜角等。这些问题都是因为当时我们学校资金和资源匮乏，没有条件修建新的实验楼，所以就把教学楼改装成了我们现在的实验室。但是我们实验室也有其优点，我们食品实验室在通风方面做得很好，而且周边环境没有污染，空气也比较好，在进行食品实验时，所做的产品不会因为空气而被污染。总体来说我们实验室还是能够基本达到实验室的要求。
现在我们食品学院的主要实验室基本都在维修，各个实验室都达不到要求。而且里面的实验设备大多陈旧，虽然大部分都还能使用，但是所得的实验数据不够准确精度不高。相对现代化实验室还有很大的差距。一个现在实验室基本要满足精密仪器室要求具有防火、防震、防电磁干扰、防噪音、防潮、防腐蚀、防尘、防有害气体侵入的功能，室温尽可能保持恒定。为保持一般仪器良好的使用性能，温度应在15~30℃，有条件的最好控制在18~25℃。湿度在60%-70%，需要恒温的仪器室可装双层门窗及空调装置。仪器室可用水磨石地或防静电地板，不推荐使用地毯，因地毯易积聚灰尘，还会产生静电、大型精密仪器室的供电电压应稳定，一般允许电压波动范围为10%。必要时要配备附属设备(如稳压电源等)。为保证供电不间断，可采用双电源供电。应设计有专用地线，接地极电阻小于4气相色谱室及原子吸收分析室因要用到高压钢瓶，最好设在就近室为能建钢瓶室方向朝北)的位置。放仪器用的实验台与墙距离500mm，以便于操作与维修，室内有有良好的通风，原子吸收仪器上方设局部排气罩。微型计算机和微机控制的精密仪器对供电电压和频率有一定要求。为防止电压瞬变、瞬时停电、电压不足等影响仪器动作，可根据需要选用不间断电源(ups在设计专用的仪器分析室的同时，就近配套设计相应的化学处理室，这在保护仪器和加强管理上是非常必要的。这就是大型精密仪器的实验室要求。一个大型现代化实验室里面的实验仪器的总价值能够达到几千万，而我们的实验室离这个标准还有很远。这也需要我们学校和领导还有国家的不断努力才能够达到。
在实验室仪器与设备的配置，我们应该严格按照仪器厂家的要求，对实验室进行维修，不同的实验室有不同的作用，所以不同的实验室就应该有不同的实验仪器，如果是大型精密仪器就必须单独占一间实验室，实验室也还必须进行特殊特殊的处理，比如仪器设备要求运行环境无菌，就必须有杀菌设备，如果对温度和湿度还有要求，就必须还有相应的仪器对温度和适度进行处理。
在使用食品实验室中的仪器室必须有了老师或者实验室老师进行知道或者在进行实验之前进行专业的只是培训，并且在实验仪器旁边必须有使用说明，每个实验室都必须要专业的人员负责。在实验室药品方面，我们必须正确的使用药品，在使用易燃易爆易腐蚀等高危药品是必须注意安全，不能伤害都自己，也不能伤到别人。实验室中如果有液化气等易爆气体，那么，实验室就必须随时保持通风，随时检查液化气是否有泄露，在使用液化汽式必须向老师申请。
如果在实验室中发生了任何安全事故，都必须有人要为此负责。