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2023年工作总结文本格式要求 测试模型工作总结必备(通用8篇)

时间:2023-06-29 14:56:14 作者:曹czj

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。相信许多人会觉得总结很难写?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

工作总结文本格式要求篇一

三月份工作到现在也经过了五个多月的时间,最初进来的时候,真的什么都不懂,对业务不熟悉,刚刚看范本的时候也不知道说些什么,不知道范本和系统有什么关系。在组长的教导之下,自己慢慢的有计划的进行学习,不懂的就问身边的同事,慢慢的去熟悉系统。在这几个月的学习、工作中,给自己积下了一定的工作经验和心得。现对这上半年的工作心得总结如下:

刚来到公司的时候,不知道要做什么,该怎么做。在组长的引导下,要求我首先阅读范本,熟悉招投标的业务流程。因为我们的工作主要就是要研发这些电子招投标软件,如果对业务不了解,那么我们根本无从下手,更不知道哪里有问题。只有熟悉业务流程才能知道用户在使用我们软件时需要什么,我们做测试的就是要从这些用户的角度去体验和考虑用户的需求,从而达到一个最佳的用户体验效果。

在掌握业务流程之后,我要做的就是熟悉系统,要知道这个系统大致有哪些功能,不同的地区在功能描述上也会有所区别,在流程上面基本是相同的,然而范本描述,功能要求可能会存在一些差异,测试时一定要注意这些差异。同时要分清哪些功能是重要的,哪些是次要的。分清主次主要方便与我们在测试过程中,如果时间比较紧急的时候,那么我们可以先重点测试那些重要的功能模块,次要的我们可以先缓一缓,这样使得测试工作比较高效、有序。时间比较充足的时候我们就要全部测完所有的功能。所以我们一定要熟悉各地区的系统。

要对一个系统进行全面测试而不会遗漏,那么我们不能盲从,不能随便点点就过了,而是一定要有目标,要根据各个功能模块、各种可能发生的情况进行有针对性的测试。我在测试过程中,每制作一份标书文件就会要求在做完这份标书后我实现了哪些功能点的测试,哪些功能点还没包含在里面,没测试到的重新针对没有测试的那些功能进行测试。一般我们在测试开评标系统的时候,不同的评审方式,在流程上也会有所不同,界面功能按钮和生成的报表显示也不一样。

软件测试是一种十分繁琐的一份工作,要完整一个系统的全部测试项目,单单一个功能模块,可能都要重复测试好几次,甚至更多,一个系统有很多的功能模块,可想而知,测试工作十多么飞繁琐,有时涉及到一些计算的时候,工作更是繁重。所以在测试过程中,我必须要细心,要专注,更是要有耐心。系统每更新一次我都要全面重复测试,哪怕只是更新一个小的功能模块,我也要全部走一下流程,因为开发人员在更新系统的过程中,可能错漏,或误删一些东西,或者弄错一些符号等,这些都有可能会引起系统异常。当然这种情况似乎很少发生,但不代表不会发生。别人认为没有问题的,我就偏偏认为他可能有问题,只有重新走过一遍不发现问题后没异常,这样我才能说它基本上没问题。除了平时的正常流程测试之外,我们还要走一些不正常流程的方式对系统进行测试,通过不正常的流程去测试系统,可以测试当用户使用时发生的一些误操作会不会导致系统崩溃,从而导致不必要的麻烦或损失。这些重复性工作需要我们有耐心、不怕麻烦。

不同地区的招投标要求不同,研发系统时也会有所不同,由于软件基本上都是自主研发再提供给用户使用的,所以除了一些主要功能能实现之外,一些次要的功能并没有太多的要求,在测试过程中,也没有什么测试用例可以参照,此时只能靠自己平时对系统、业务的理解区分系统的主次功能。这个时候我们就需要多与同事交流沟通,有些功能自己不能确定,这是就需要大家一起讨论。对于测试楚翔的一些问题,除了提交外,我平时都会自己记下,当没事做的时候再把它拿出来看看,这样在今后的测试过程中,我就能很快的知道哪些功能模块可能会出现什么问题,什么问题是致命问题,什么问题是次要的问题,这些都是要靠自己平时的积累与总结,再者就是和同事交流沟通,因为每个人的思维不一样,对问题的看法也不同,在测试过程中他们可能想到我没想到的细节,通过交流沟通我们就可以拥有更多发现问题的机会。

刚开始入行的时候,总是思考如何做好软件测试。认为公司的测试流程混乱感觉不好测,也认为自己学不到东西,如何才能测试好系统产品,常说心动不如行动,测试完一个系统,多反思都测了那些问题,为什么会经常出现这些问题,针对所发现的问题总结积累。我相信经验是实战中得到的,所以不断尝试引入新的测试流程然后评估,这个过程虽然很痛苦,但是从中积累了不少经验,这段时间让我学习到了很多东西。每天经常写工作日志反倒养成了总结教训的习惯,因为下写来的东西是永远也忘不掉的。在写日志和思考问题的过程中可以不断补充扩展,整个过程是思想升华的过程。回想和总结这段时间过来的学习和工作,总结已经学到了不少的东西,同时也测试过很多地区的系统,有深圳、宜宾、德阳、遂宁、昆明、日照、安阳、绵阳等城市的招投标系统,提交了差不多六百多个大大小小的问题,在组长和同事的带领下,一步步从不熟悉到熟悉,从不懂到懂,现在基本上能独立测试某个地区的几个系统,这一切离不开同事的帮助,离不开平时的交流与沟通。希望在日后的工作中,我一定要加强与同事之间的交流与合作,不断总结问题和经验,提高测试工作效率。

工作总结文本格式要求篇二

1、质检员

在xx年的5月份,我们检测中心的全体员工接到上级的指令,去徐州培训学习质检员。对于从未接触过建筑知识的我来说,是一项很困难的考验。当拿到教材数的时候,我死死的盯着有500多页的教材,想把它们毁了,看完我不能那样做,时间不等人,我们当时培训了3天,还好培训结束的时候老师给了我们题库,经过半个月的苦战我们都怀着忐忑的心进了考场,考试还算顺利,但我们出来的时候每个人都是愁眉苦脸的,只能默默的等待结果。我每天都怀着不安的心,等待着成绩,皇天不负有心人,同事们告诉我我们的全体人员考试都通过了,那时的我特高兴,这是我工作的第一步我迈的非常好,我对以后的考试有了信心。

2、施工员

9月份的时候我们迎来了第二场考试,还是在徐州。这次考试和以前不同,我们公司的人被分成好几部分,考不同的证件,我与公司的另外两个同事考的是施工员,那时拿到了三本教材,分别有建筑施工、施工项目管理、建筑施工基础知识。庆幸的是这3门都有题库。培训的老师告诉我们只要题库的知识把握了就一定能考过的。那段时间我疯狂的看题库。考试那天真如老师所料所有的题目都来自题库,看到那熟悉不能在熟悉的题目,我当时心里特得意,肯定自己都能考过,从考场出来的时候,感觉特别轻松。在后来接到考试通过的消息我没激动,因为我成绩早已在我心中了。

3、材料员

接到材料员的考试我很是意外,那是11月份,虽然早知道公司给报名了,但没有通知培训学习啊!怎么突然就考试了呢?心里很纳闷,主任也说不知道怎么回事。距离考试时间只剩下3天了与我一起考试的另一位同事也很着急,题库也只有以前旧的一本,无奈之下拿着题库在公司又复印了一份,可是题库的题目很多三天怎么可能看完呢,那时只是大致看了一些,考试那天我怀着死马当活马医的心进了考场,拿到试卷后傻眼了,很多题目很熟悉,但就是想不起来怎么做,只能做那些会的了啊!看着别人很流利的写,我欲哭无穷啊!出来后我都崩溃了。都不知道该怎么跟公司交代了。到现在成绩还没有出来,我只能继续等待着!

二、今后目标

1、以“勤恳务实、勇于创新”为信条,加强学习,提高自身素质。

2、以“立足本职、扎实工作”为理念,勤奋务实,为工行事业发展尽责尽职。

3、以“客户满意、业务发展”为目标,搞好服务,树立热忱服务的良好窗口形象。

三、总结

总而言之xx年的工作离不开各位领导的细心关怀,和指导以及各位同仁的大力支持。在挥手昨天的时刻,我们将迎来新一天,对过去取得的成绩将不骄不躁,脚踏实地一步一个脚印走下去。对过去的不足将不懈努力争取做到。我们会用实际行到那个来证明的。在这里祝愿公司的所有同事在新的一年里取得更优异的成绩,希望我们公司来年顺利开张!

工作总结文本格式要求篇三

__年我大学毕业了,走出了校园,满怀激动和期待的心情来到上地街道,走出校园走上工作岗位,做一名大学生社工,转向了人生新的驿站,开启了人生的又一个行程。

刚开始工作就恰逢十年一次的“人普”,当我们大学生社工到来的时候,已经有同事做了很多前期工作,当时要从我们中间选三个人去昌平统一参加区里的培训,其中已经被选定的一个同学因为找到了更好的工作,所以辞职了,这样领导就问谁能去培训,带着刚上岗的激情和初生牛犊不怕虎的冲劲儿,我当仁不让,主动请缨,后来慢慢才明显的感觉到这次培训对于以后的工作有着多么大的作用。

户口整顿和摸底是普查工作的重要环节,是保证普查数据质量的重要基础工作。所以领导经过周密思忖和考虑,把我们大学生社工分派到各辖区居委会,这样我来到了东里二居居委会。

东里二居居委会社区不大,户籍人口三千多人,居委会的书记是一个特别负责认真的人,在她的带领下,先后培训我们辖区的普查员数次,争取使每一个普查员明白工作的要领,填表的注意事项,数据保密制度规范等,顶着炎炎夏日,我们普查员挨家挨户上门填表,领导身先士卒,带领大家每天入户,多方走访。社区中很多年轻人白天上班不在家,我们晚上就加班加点,查漏补缺。作为业务骨干的我,还要每天统计每个普查员的进度,向上级单位汇报普查数据。无论辛苦和快乐大家都紧紧的团结在一起,互相鼓励,工作干得十分开心,即使苦,即使累,即使有时候遇到不被理解的情况受了委屈,即使病了也毫无怨言。在“人普”轰轰烈烈进行的同时,其他工作也丝毫没有懈怠,社区的居民活动搞得有声有色,深受居民朋友们的欢迎,每次活动信息都能见报,“人普”进度也比较快,多次受到上级领导的表扬,每每想到这些,心里就倍感欣慰和满足。

“人普”结束后,根据街道领导安排,我们大学生社工统一分配到了各社区的服务站。后来没多久因工作需要,上级领导指示居委会和服务站统筹安排,我被站长调到居委会办公,这样了解居民的机会更多了,更能体会到老百姓的生活,“居委会的主任,小巷里的总理”真是一点儿都没错。

回想起工作的每一个历程,从参观车耳营全国示范文明村到组织居民秋季运动会,从红歌会到柔力球专场汇演,从参观中华世纪坛到组织益智赛,从参观焦庄户地道战遗址到密云红酒庄园的表彰大会,从… …一点一滴的工作中,更好的理解了“小社区,大社会;小社区,大舞台”这句话。这里面有辛苦,有泪水,有委屈,有成长。“艰难困苦,玉汝于成”所有困苦和磨练都是人生成长过程中一个个里程碑。这份工作虽然挣得钱不多,但个人心智的锻炼和成长不是用钱能衡量的,有社区工作经验做基础,以后走向更重要的岗位也能体会老百姓之疾苦,真正把老百姓放在心里。他们才是我们的学习之师,力量之源。真正把他们放在心上,他们才能把我们放在心上,每每看到小区里熟识的居民,热情的和自己打招呼,关心的问候自己的近况,一种满足感由然而生。

人这一辈子,几十年的光阴说长不长,说短也不短。特别充实而忙碌的过,很快就过去了,回首往事的时候,也会觉得没有枉过一生;如果每天都在混日子,那日子还长着呢,什么时候是个头呢?扎根基层,服务社区,奉献社会。真正的了解民众的生活,为别人,为社会多做事,人生才会因此而充实。

工作总结文本格式要求篇四

认真贯彻国家有关标准,检测质量管理体系,建筑材料质量检验方针政策;确实执行本岗位负责检测的工程样品的有关标准、试验方法及有关规定,做到所有每项检查都有法可依。做好委托单接收,项目检测,资料,反馈等工作。由于试验检验项目多,项目检验时间不一,提前将工作做到位,避免施工单位技术人员不了解工程检测的相关要求及技术指标而延误工期,影响进度。

二、具体工作

我所从事的工作主要是对一些工程建设类材料(水泥、砂、石子、钢材、砖等)及成品(钢筋焊接件、混凝土试块、砂浆试块等)进行收样、检验工作。现在主要工作为建筑材料的收样工作和砂奖试块、钢筋焊接件及避雷检测工作。

三、取得的成绩

1、圆满完成近年来的收样工作。

2、圆满完成20xx—20xx年的砂浆检测工作。

3、圆满完成20xx—20xx年的钢筋焊接检测工作。

4、圆满完成20xx—20xx年的避雷检测工作。

5、20xx年下半年配合市建工处完成^v^安居工程项目大检查。

6、20xx年10月配合同事通过20xx年度省技术监督局计量认证专项监督检查工作。

7、20xx年完成省技术监督局计量认证工作,取得计量认证资格证书。

8、20xx年完成省建设厅检测资质延期工作,取得检测资质证书。

9、20xx年完资质增项即结构检测增项工作,取得结构检测资质证书。

四、以后的工作打算

1、完成好以后的建筑工程质量检测工作。

2、编制好质量手册、程序文件、作业指导书三本重要文件体系。

3、做好20xx年省技术监督局的计量认证工作和省建设厅的资质延期工作。

4、按照省建设厅的要求,配合领导进一步建立健全检测站内部管理机制。

5、进一步规范服务行为,端正服务态度,提升检测形象。

五、小结

近几年当中虽然我也取得了一些小小的成绩,但相对于单位及上级领导对我的重视和期望还相差甚远。在以后的工作中,我会更加努力,不断提高自己的专业技术水平,更好的完成领导安排交办的任务。拓宽思路,深化细化本职工作,努力为检测站和建设局的发展做出我的贡献,为咸安的建筑市场蓬勃健康发展献出我的一份力量。

工作总结文本格式要求篇五

学困生帮扶工作是班级工作的重要环节,是班主任作好班级工作的关键。学困生是教师的重点辅导对象,辅导要做到及时、全面、持之以恒,学困生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。

近年来,关于如何转化学困生的研究已成为学校教学质量管理的重要组成部分。进入初三后,随着教材的加深,学生两级分化情况日趋严重,关注学困生、转化学困生成了初三毕业班工作的重中之重。为了使素质教育落到实处,使每个学生都能全面、主动地发展,我校在转化学困生方面采取了多种措施,有效地控制了学困生的数量,为全面提高教学质量,落实课改精神做了一定的努力,总结如下:

我们认为,要转化学困生,必须对学困生进行归因分析,只有充分了解学困生的形成原因,才能采用正确的方法与途径,起到事半功倍的效果。为了了解学困生、转化学困生,学校教导处根据学生成绩列出学困生名单,并根据学困生资料建立了初三学生档案袋,记录了每位学困生的家庭背景、学习状况及综合评价,根据成因归类,大致划分成态度类、行为类、习惯类、基础类等几类。对不同类型的学困生班主任和任课教师施以相应的教育教学措施,帮助他们进步。

在学困生的教育转化中,我们特别重视他们好的方面和不断放大他们“闪光点”,注重对他们学习兴趣的保护。坚持以正面教育为主,表扬与批评相结合的原则,因此,我们要善于发现、挖掘、放大他们身上的闪光点,如大力开展成功教育,举行分层次的学科竞赛,增加学生成功的机会,激发学习兴趣。

一个人只要体验到一次成功的欢乐,就会激起无数次追求成功的努力,对于学困生来说也是如此,获得成功的愉悦是他们转化的动力。我们定期宣传学困生转化的成功案例,激发学困生学习的热情,当困难学生看到原来与自己相仿的同学受到表扬时,心灵就会产生震动,激起自尊、自重、自强的欲望,从而走上不断争取成功的奋斗之路。

大部分学困生在学习上思维有严重的惰性,缺乏学习的主动性,没有养成良好的学习习惯,因此使学困生明确学习目的,端正学习态度,强化学习意志,养成良好的学习习惯非常必要。学校要求教师关注学困生在课堂上的听课习惯,学习态度,督促教师检查学困生作业完成情况,课后及时帮助辅导,抓住闪光点及时鼓励,给与肯定。同时,为了提供学困生较为科学的、适合学困生的学习方法,召开各班分层次的学生会议,任课教师针对学生实际,提出不同的要求与希望。同时向学生发放阶段目标责任书,让学生能结合学习实际,确立不同阶段的学习目标,以目标促任务,促使学习的进步。教导处坚持对学困生进行每周一次的学法指导活动,促使学生学习方式的转变。

开展了分层次的学科竞赛,它鼓励了各层次学生的公平竞争,它的参加对象不再局限于优等生,中差生都可以参与竞赛,而且是同层次之间的竞争,人人都有获得成功的机会,从而达到人人都有发展的目的。在作业方面,各科老师根据学生实际,设计了基础作业和分层作业,以作业分层布置、分层达成为突破口,提高了作业的针对性和实效性。对于学困生,增加了基础题的比例,强化基础训练,提高及格率,保证学习兴趣与热情。

传统的教学评价观是以分数为标准,以分数的高低或等第论好坏。如果用这样的尺度来衡量,一部分学困生永远无法达到成绩优秀的标准。这种评价方法不利于开发学生的潜能,提高其生理、心理素质,不适合学生全面发展,教师在转化学困生的同时,也在转变自己的教学观,衡量学困生的进步,要让他们自己与自己比,今天与昨天比。允许学生出现反复,充分相信他们的智力和能力,在评价学困生的学习成绩时,注意将其现在的成绩与自己原来的成绩比,有利于学困生心理的健康发展,促进他们尽快转化,取得新的进步。

工作总结文本格式要求篇六

20_年,我校学生资助办公室在校长的直接领导下,认真负责开展学生资助工作,坚持公正、公开、透明的原则,严格程序,规范操作,健全体系,提升水平,努力把“好事办好”,使有限的救助资金发挥更大的育人综合效益。现将我校学生资助情况报告如下:

一、基本情况

20_年,我校在校生人数386人,有9个教学班。学生很多为留守儿童,生活较为困难。这使得学校的学生资助工作较为繁重。20_年的学生资助工作是一次性发放全年的资助款,共收到学生申请材料180余份,经认真、严格核实学生情况,全校受资助学生169人,总金额26、4万元。按照上级文件要求,资助划分为生均1000元/年和生均20__元/年两个标准,资助金以银行卡的形式发放,学生领卡后签字,按手印。学校严格执行财经纪律,完备手续,符合上级文件要求,此项工作已圆满完成。受资助学生名册在校园内张榜公示,无异议。并已交县学生资助中心。

二、工作成绩与经验

第一、加强统一领导,抓好责任落实。

学校高度重视学生资助工作,成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组,以切实做好学生资助管理工作,确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。学生资助具体工作由德育副校长分管,校长办公室、政教处、财务室、学籍管理室协助工作,负责受助学生资格审查、复审、公示、人数统计上报,做到“专款、专账、专人、专卡”,分工明确,责任到人。

第二、制定完善方案,实行规范管理。

学校学生资助小组在认真研究省市及江岸区教育局学生资助工作的文件基础上,制定、修订了《学校学生资助工作实施方案》和《校内资助办法》,形成具有学校特色的学生资助体系。在制度的指导下,学生资助工作得到了有序开展。

在具体评审过程中,严格按照《湖北省普通高中国家助学金管理暂行办法》规定的标准,本着“公平、公正、公开、透明”、“实事求是、客观务实”的原则,认真组织实施了受助经济困难学生的评审工作。

学校建立学生资助档案,内容包括受助学生《湖北省普通高中国家助学金申请表》、《湖北省普通高中国家助学金汇总表》、各级各类贫困证明材料,材料不充分者令其限时补交材料,做到档案资料完备、翔实。受助学生材料由班主任、学校审核通过后在学校学生资助橱窗中进行公示,公示无异议的交区资助中心复核通过。

按照上级“应助尽助”精神,我们本着对每一位同学负责的态度去对待这项工作,涉及问题不推,不避,不急不燥,耐心地宣传、解释。经过不懈的宣传、努力,我校学生资助工作始终运行平稳。

第三、进行感恩教育,发挥育人综合效益。

我校在资助学生过程中充分发挥资助工作的综合教育功能,教育学生“知识改变命运”。实现经济上资助学生,精神上培育学生,能力上锻炼学生,加强对所有受资助学生的心理健康教育,保证他们有一个健康的的心理,勇敢面对贫困,轻松愉快地投入学习、生活。通过行之有效的措施,对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教育,使之成才后反哺社会,报效祖国。

值得一提的是,我校一同学突患重疾,同年级同学,在自己的qq空间上发帖,呼唤大家发现爱心,同学们纷纷转帖,学校美术班、演播班、主持班同学,纷纷自发行动起来,连夜赶绘作品、排练歌舞,在市区广场以义演和义卖自己绘画作品等形式为同学募捐,创造了一个多小时现场募得捐1、9万元的神奇。

一场以学生自发组织为主的“爱心接力”,赢得了社会各界的关注和大力帮助,终于募得捐款11万余元,拯救了这个同伴如花般的生命。《长江日报》、《湖北日报》、荆楚网等媒体纷纷进行跟踪报道。同学们在活动中表现出的爱心和优秀的综合素质,也是对学校学生资助感恩教育工作的一次展示和检阅。

三、存在的问题和今后打算

学校学生资助工作总体上是好的,但也存在一些问题,这些问题有些是体制上的,也有些是工作方法上的。

首先,学生资助工作责任大、任务重、环节多,财务上更是不容丝毫差错,加之如前文所述,我校是一所两所学校合并而来的学校,学生资助工作相当繁重。但是,因为没有相关文件规定,学生资助工作并不能算作正式工作量,这方面的工作只能算作义务性的。

再有,就是工作上分工合作的问题。学生资助工作一方面需要直接与班主任、学生及学生家长打交道,名额的分配,受助资格的认定等等都是政策性很强的工作,另一方面又与财会工作密不可分,必须严谨而不能出差错。

此外,由于国家助学金发放对象的严格要求,学籍审定也极为重要。所以,学生资助工作主要应由政教处、学生会负责,由财务室、学籍管理室协助。我校这方面的制度建设今后要继续完善。

还有,结合国家助学金受理发放各个环节,学生的感恩、励志教育还要进一步加强,这方面也应由政教处负责的同志和班主任在今后的工作中继续完善。

工作总结文本格式要求篇七

近年来,地税局认真贯彻落实省局党组的部署要求,把教育培训作为提高干伍素质的基础工作来抓,以提高针对性、实效性、侧重性为重点,坚持高起点规划、大幅度投入、全范围覆盖、高标准要求,在全系统广泛开展各种形式的教育培训工作,有效提高了干伍素质,对全系统各项工作推进起到了积极促进作用。

一、把握三个要求,制定三年规划

一是正确认识和把握改善干伍内部结构所提出的要求。地税干伍结构大体上包括三部分,第一部分是1994年国地税分设划转人员,这部分人员具有非常丰富的税收征管实践经验和基层工作经验,但年龄偏大,学历偏低,知识结构相对比较陈旧,能够适应信息管税要求的人才比较少;第二部分是历年以来通过考试进入地税部门的大学生,这部分人员虽然年富力强,具有较高的学历和理论知识,但相对缺乏税收征管实践经验和基层工作经验;第三部分是转业干部,这部分人员的特点是组织纪律性比较强,但理论知识和税收实践经验严重不足。上述队伍结构方面存在的突出问题,严重制约了地税工作水平的进一步提升。

二是正确认识和把握适应税收工作客观环境变化所提出的要求。随着经济社会的不断发展,税收工作的客观环境已经发生了革命性的变化,快速膨胀的管理客体与相对发展相对滞后的管理主体之间的矛盾越来越突出,纳税人数量和规模不断增加,经济活动日趋频繁复杂,偷税漏税的手段越来越隐蔽,税收工作客观环境的改变对税务干部素质能力的要求也越来越高,必须具备较高的政治素质和明辨是非能力,始终坚持正确的政治方向。具备较为丰富的知识储备和较高的业务能力,能够适应信息管税的需要。同时,还必须具备良好的廉洁意识和个人品格,能抵御各种诱惑和侵蚀。

三是正确认识和把握更新税收知识体系所提出的要求。近年来,与社会主义市场经济理论和实践日趋成熟完善相适应,我国的税收理论体系、会计理论体系、财税法律法规体系正处于一个高速发展改革的过程当中,新理论、新法规、新政策层出不穷,日新月异,与此同时,税收管理也正在向“科学化、规范化、精细化、信息化”发展,要求地税干部必须不断加强学习,更新知识结构。

根据上述要求,xx市地税局按照省局统一部署,制定了《xx市地方税务局20xx-20xx年三年教育培训规划》,要通过三年的努力,使全市地税系统教育培训基础建设进一步完善,培训资源得到合理整合和有效利用;科学、规范的教育培训组织管理体系基本形成;运行机制更加科学、规范、高效;教育培训针对性、有效性进一步增强,培训质效不断提升;广大干部的思想政治水平、文化素养和税收业务素质明显提高,履行岗位职责的能力普遍增强;干伍的学历结构、专业知识结构更加优化;服务经济、服务社会、服务纳税人的能力水平明显提高。

二、坚持四个原则,解决四个问题

一是坚持立足实际的原则,解决教育资源欠缺的问题。在培训场地方面,对会议室进行了改造,安装网线,既可以做会议室,又可以做联网的微机室;在鲁东大学、市委党校、xx职业学院设立了固定的教育培训基地;在师资方面,采取外请和内部培训相结合的方式。对外聘请xx大学、鲁东大学、xx职业学院教师为兼职教师,主要负责定期授课和共同研究地税教育培训纲要计划。对内由每个领域的业务骨干担任兼职教师,今年有2人参加总局兼职教师培训,1人在省局组织的兼职教师选拔考试中获得第一名,市局依托鲁东大学,利用“微格教学”等先进手段组织开展了兼职教师培训,共培训出7个岗位22名兼职教师;在培训形式方面,灵活运用视频培训、专家讲座、脱产培训、外出集中培训、岗位比武、基层实践、应用软件技能培训等形式,我局还在全省地税系统率先开设了网上学院,极大拓宽了干部学习的渠道。

二是坚持分类施教的原则,解决教育培训针对性不强的问题。为了保证教育培训取得实效,我局全面推广链式学习法,每次培训活动开展之前都广泛进行调研,深入查找需要解决的问题,找准培训的重点和方向,坚持以问题为导向开展教育培训。并注重分类施教、因人施教,大大提高了培训的实际效果。今年截至目前,共组织基层领导干部高层次综合素质培训班9期,参训人员255人次;组织骨干人才培训6期,参训人员227人次;组织新任科级领导干部任职培训2期,参训人员121人次;组织基层税务干部更新知识培训班23期,业务技能提高班15期,软件平台培训班18期,参训人员3978人次,基本上人均轮训两遍。

三是坚持考核、考试、奖惩相结合的原则,解决教育培训效果不明显的问题。为克服任务观念和形式主义思想,我们制定了《地税局教育培训考评办法》和《xx市地税系统分类培训实施办法》、《地税系统网络教育学院管理办法》、《xx市地方税务局干部教育培训经费补助办法》等一套完整的考核奖惩制度。同时还把业务考试成绩和学历水平、职称水平等作为干部使用的重要依据等。每次培训结束后,都通过问卷调查的方式对培训的组织安排、师资水平、课程内容等进行效果评估和满意度调查,以更好地改进提高教育培训效果。

四是坚持素质持续提高的原则,解决教育培训中存在的短期效应问题。在制定教育培训计划过程中,把干部素质的全面持续提高作为最终目标,不仅注重业务素质培训,更加注重思想境界的提高和人格品质的培养,注重培养干部职工的创新能力和学习能力,注重引导干部树立正确的人生观、价值观和阳光心态。我们每年都组织市局领导班子成员、县市区局一把手以及市局各科室负责人到清华、北大等国内一流院校进行以开拓视野,提高领导能力和决策能力为主要内容的高端培训,定期邀请国内知名专家学者对全体干部职工进行素质建设、廉政建设、学习型组织建设、健康心理、创新思维、阳光心态讲座方面的讲座;开展拓展训练、“四德”教育、对比启示教育等等,引导税务干部培养健康完善的人格品质、树立正确的人生观、价值观,掌握科学的工作、学习方法。

三、优化队伍结构,提高工作能力

目前,我市地税系统“终身学习”、“全员学习”等理念深入人心,学习已逐渐成为干部职工的一种自觉需求,成为生活和工作中不可或缺的组成部分。开展一切地税工作必须以教育培训为先导和保障已经成为全体干部职工的共识,系统上下重视人才、重视业务技能的风气空前高涨。截止目前,全局有145人获得“三师”资格证书,占全局在岗人数的7%,提前达到省局有关要求;大专以上学历占92%,其中研究生学历人员比五年前增长117%;有会计、经济等初级以上职称的647人,占35%。干伍整体素质和能力的提升,也为税收工作的顺利开展提供了有力保障。时期全市地税收入年均增幅达20.8%;市局连续5年被省地税局评为目标管理考核优秀单位,连续5年获得市委市政府优秀单位和突出贡献奖;先后有近百项经验做法在全国、全省、全市交流或推广;全系统所有县市区局均跨入省级文明单位行列,市局机关先后被评为全国精神文明建设先进单位、全国文明单位,在每年各级组织的行风、政风评议中,地税部门均名列前茅。

工作总结文本格式要求篇八

在企业改革不断深化的情况下,青工的思想政治工作往往与实际问题联系在一起。思想政治工作如果不关心青工的冷暖,不认真解决青工的实际问题,就难以取得成效。我们经过长期调查和实践验证,有些青工某些心理问题和思想问题产生,往往与某些现实问题得不到解决有着真接的关系,如常见的恋爱婚姻、家庭、住房、求学深造、业余文化、调动、提升等问题,如得不到解决,就会产生心理压力和思想负担,影响工作情绪和生产积极性的发挥,甚至阻碍企业的发展。企业要稳定发展,就必须形成一种合力,即凝聚力,而这种凝聚力也就是一种解决职工总需求的能力。解决得好,就能使思想政治工作事倍功半,促进企业快速发展。因此,进行青工思想政治工作的同时,要想方设法创造条件,尽最大努力帮助青工 解决实际问题,把二者有机的结合起来,才能收到良好的效果。因此,我们在抓好对青工的正面理论灌输同时,主要侧重于以下几个方面:

市场经济,优胜劣汰,适者生存,给企业青工带来了紧迫感和危机感,若不思进取,就很难跟上企业发展步伐,时刻都有被淘汰的危险。我们抓住青工这一需求,从提高青工整体素质入手,联合教育科等部门,举办青工高中培训补习班,对公司内近300名初中学历的青工进行为期二年的高中补习,截止到99年底全部通过考试,拿到高中文凭。采用请进来走出去的办法,请有关专家、学者来公司为青年讲授现代知识,组织青工外出参观学习。联合工会等有关部门每半年组织开展一次青工岗位的优胜者,给予一定的物质奖励,授予公司级青工岗位能手称号,并与岗位工资挂钩。大力选树典型,以点带面,营造学先进,赶先进,争当先进的氛围,我们每二年一次评选公司十大杰出青年,每年一次评选优秀团员及先进集体。每年利用过“五、四”青年节之际,召开隆重的表彰大会,授予荣誉称号并给予丰厚的物质奖励。十杰青年公司一次性发给500元奖金,并在分房时加10分;优秀团员每人100元物品。以上措施,有效地调动了广大青工学技练艺、钻研业务的积极性。比学赶帮超,立足岗位成才,建功立业,蔚然成风。促进了青工整体素质不断提高,增强了适应市场竞争的能力。

我们xxx集团有限公司,近几年来,进行了一系列卓有成效的改革,使企业在激烈竞争中不断发展壮大。为降低成本,实行精简机构,减人增效,全公司压缩人员300余人,大都是临时工,只有少数固定职工,按照公司政策,被临时安排下岗的固定工要尽快重新安排工作,保证每个职工都有饭吃。我们积极协同工会做好被临时优化下岗的青工的思想动态及时反馈给公司领导,会同公司工会、人事部门组织他们进行学习、培训、待其业务素质考核合格后再重新安排上岗。对个别业力能力较强,因不会处理和协调各种关系,被临时安排下岗的青工(多半是知识分子),我们经过调查了解情况后。有的放失,进行专门知识教育,待其思想转变后,重新安排工作。由于我们的努力,保证了企业改革的顺利进行,维护了青工的利益,到目前为止,公司没有一名青工下岗。广大青工队伍稳定,工作勤恳,企业呈现出勃勃的生机。

青区思想活跃,可塑性强,知识水平高,易于接受新鲜事物,处于体力、脑力活动的最佳时期,这些特点决定了青工是企业经济建设的主力军。青工思想觉悟、精神状态和整体素质的好坏,直接关系到企业发展和成败。我们深刻认识到,团组织只有服务好青年,才谈得上团结和带领青年,才能从根本上代表和维护青年的最大利益,才能更加广泛紧密地把青年凝聚起来,更好地为企业改革和发展助力。服务青年不是一句空话,必须有务实的东西,即工作项目和载体,这是硬件。在硬件建设方面,我们建立了青工读书俱乐部1个,青工新世纪书屋3个,其中两个建在一线车间,方便了青工读书学习。公司16个团支部,90%都设有自己的活动室,定期组织青工开展各项文体、娱乐活动,每年都组织开展象棋比赛、乒乓球比赛、书画学习班等,寓教于乐,陶冶情操,帮助青工树立正确的世界观人生观和社会价值观。

用丰富的业余文化生活同xx功xxx组织作斗争。到目前为止,全公司1000余名青工没有一人参加“xx功”修练。针对企业青工社会交往面窄,出现交友难及部分大龄青年找对象的问题。我们在团市委领导和公司党委的大力支持指导下,联合xxxxx厂、xxx商厦、xxxx等单位,开展青年联谊活动。通过填写联谊卡、外出参观旅游、开联谊会等形式,为青工牵线搭桥,扩大青工的社交面,增进了各单位青年之间的相互了解,互相交流,为青年婚恋需求提供服务。该项活动深受青工大力支持和热烈欢迎,经过两年来的努力,公司20名大龄青年婚恋问题基本上得到解决,消除了青工的后顾之忧,使其一心一意扑在生产上,集中精力为企业做贡献。另外,我们深入实施送温暖工程。建立了走访青工制度,对因工负伤的青工,我们组织团干部去医院探望。对家庭有特殊困难的青工,我们积极会同工会等部门,发动广大干部职工伸出授助的手,奉献爱心,扶弱济贫。

近三年来,公司共有8名青工得到帮扶,总捐款额达5万余元,被救助的青工都能珍惜情谊,爱岗敬业,扎实工作,用实际行动和优异的工作成绩回报广大职工的一片爱心。成为一线的生产骨干,大都被评为公司先进生产者。 由于我们注重解决青工的实际问题,使青年真正感受到了组织的尊重、理解、关心、爱护和帮助。

公司青工思想政治工作进展顺利,有力推进了企业改革与发展的进程。 实践证明,要做好新形势下企业青工的思想政治工作,必须解决好青工的实际问题,围绕服务青工作文章,使青工心服气顺,才能收到良好的效果。

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