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2023年徒弟拜师演讲稿(实用5篇)

时间:2023-06-28 10:19:00 作者:曹czj

演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下几个条件:演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。优质的演讲稿该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

徒弟拜师演讲稿篇一

各位领导,各位老师:

大家下午好!

由于这学期我刚进入娄小这个大集体,可能有些老师对我还不太了解,下面我先自我介绍一下,我叫姚蕊旋,目前任教四年级语文。

今天作为师徒结对的徒弟代表,首先我感到非常荣幸,谢谢大家给我这个机会。其次,作为一名新进的年轻教师,师徒结对对我来说有着极其重要的意义,刚踏上教育工作岗位的我们,对于教育充满着憧憬和热情,但因为我们刚刚走上讲台,有的只是源于课堂的一些教学理论,课堂教学实践却很少,因此,我们还有太多的东西需要学习。像在教学语言上,作为新教师的我们,教学语言总是不够精炼,不够精彩,不能很好的应对课堂中出现的突发性状况,不能在教学过程中有效的驾驭进程,对学生提出的问题不能做出恰如其分的评价等。此时的我们就像蹒跚学步的孩童,需要大人的指点。

很庆幸,学校给了我们这样一个机会,让我们新教师都有了一个自己的师傅,给我们指点迷津。这学期我将拜陈龙喜主任我的师傅,向他学习语文教学的方法和技巧。努力让自己先成为一名合格的人民教师,再成为一名优秀的人民教师。在这里我也代表新教师们保证,我们一定会好好珍惜这个机会,虚心像我们的师傅学习,努力提高自己各方面的能力。俗话说:师傅领进门,修行靠自身。

因此我们将严格要求自己,努力做好以下几点:

1、强化自身素质,用我们的爱心、诚心、耐心、信息、真心去教育我们学生。

2、不断加强学习,完善自我,时时为自己充充电。

3、热爱我们的学生,关注学生的差异,促进学生全面、主动、健康成长。

最后,祝我们的师傅及所有的老师一切顺利。

徒弟拜师演讲稿篇二

尊敬的学校领导、老师们、同学们:

大家好!今天,我作为师徒结对徒弟代表,能借此机会发言而感到非常荣幸。首先,我向为我们提供这种学习机会的领导、老师们表示衷心的感谢,向在今后工作中对我们进行指导和帮助的优秀教师们致以崇高的敬意!

新学期,新面貌,川流中学的教师队伍也出现了新的面孔。作为新教师,面临新的教学工作,身为青年的我们,有激情有信念,有迎接挑战和克服困难的信心。但也正因为年轻,我们缺乏教学经验,业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、学科知识有待拓宽、教学理念有待更新和完善,确实还存在许多的不足和欠缺。同时,作为农村教师的我们,更需要了解所处的环境和学生的特点,结合实际,因材施教,有太多的东西需要学习。这次,在我校领导和老师的安排下,让我们与我校的优秀教师进行师徒结对,不仅给我们青年教师开启了一扇学习与交流之门,也给予我们希望和信心,面对工作中难以解决的困难时不再孤军奋战。

教育学家陶行知先生说过:要想做好教师,就要和好教师做朋友。而我们有幸都有了一位属于自己的好师傅,给我们指点迷津。可以说,每一位老教师都是一个丰富的资源库,都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方,师傅们凭借着丰富的教学经验,较高教学能力,传授给我们无形的教学知识与方法。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而在师傅的传、帮、带下得到提高、茁壮成长为一名更为合格的教师。

在这里,我代表新教师,代表徒弟们向学校领导和师傅们保证,我们一定会珍惜这个机会,虚心的向师傅学习,努力提高自己各方面的素养。诚心、耐心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问是我们拜师学习的方法;成长、成熟、是我们拜师学习的目的。我们会制定好计划,明确发展方向,向着目标扎扎实实地走下去。在结对期间,我们定会勤学多问,及时总结,仔细研究教法,有困惑及时向师傅请教。增强教育教学能力,尽快提高自身水平。我们将严格要求自己,做到多学习,学理论,学经验,学各种技术和技能;多实践,多听课,积极参与各种教学活动;多反思,在反思中不断进步;多积累,并在积累的基础上不断发展。在学习师傅经验的同时,我们更要注重与自身特点相结合,学以致用,多探索,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们将更主动的去学习,不但要学习师傅的教学经验、教学方法,更要学习师傅精益求精的工作作风和为人处世的原则,使自己成为教育工作的实践者,教育理论的探索者。

今后,希望领导们,老师们多指出我们存在的问题,不管是教学上的不足,还是为人处事方面的欠缺,我们一定会虚心接受,勇于面对自己的不足。决不辜负领导们、师傅们的栽培和期望,不辜负学校对我们的要求和培养,不会辜负人民教师这四个字的荣耀,更不会辜负最初决定迈向这个职业的初心和信仰。

年轻教师的我们,在未来的教学道路上会有压力、有困难、有质疑,但也会有领导和老师们的关怀和帮助。相信有了师傅的帮助指导,组员之间的互帮互助,以及我们自身的积极进取,终有一天我们能够出色地完成教学任务,在教学一线多出成绩。以让学生多学知识为目标,为学校多出成绩而努力,为农村的教育事业而奉献。谢谢大家!

徒弟拜师演讲稿篇三

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!

首先感谢学校给我这样一个平台让我把我在学校组织的“青蓝工程——师徒结对”活动中的收获说出来跟大家一起分享。时光荏苒,岁月如梭。回忆起20xx年历城二中首次青蓝工程启动仪式的情形仍历历在目,就从那时候我给我的师傅张志山老师献上鲜花为起点,开始了我的拜师之旅,时至今日已经有7年的时间,期间张志山老师、杜万芳老师和马鲁斐老师做为我不同时期的师傅给了我很多很多的帮助,我师从马鲁斐老师。马老师作为我校的骨干教师,不论在教学还是在科研能力上,都非常值得我学习。下面就本学期的学习情况汇报如下:

1、用心听课,反复琢磨,应用于自己的教学实践。

就我而言,常去听师傅的课是一种享受,马老师常年工作在实验班的教学岗位上,她的课思路条理清晰、知识体系高度概括,而且思维敏捷、活跃;在听课的过程中做比较,反思自己的教法,及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想,包括知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量等等,往往会感叹于她独到的生物教学见解和方法,虽然实验班的内容更深、更快、更庞大,但听课在我的备课与教学起到的导航作用是不容小觑的。通过备课——听课——思考再备课——授课——反思,我的教学水平有了大幅度提高。不断践行着,努力成为教育理论的探索者,和具有创造性和反思能力的实践者。

2、重视评课,虔诚虚心,取人之长补己之短。

其实师徒结对活动就像一条无形的纽带将师徒联系在了一起,使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会,从而使各方面得到提高。马老师的教学工作严谨睿智,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验、毫无保留地传授给我,使我成为青蓝工程活动的受益者。

当然我还有很多需要继续学习的地方:比如一节课的框架结构固然重要,但细节之处也需潜心琢磨,精雕细刻,如何突出重点,突破难点将是永恒的教学艺术,也是我学习的重点。还应留心观察并思考教育教学现象,养成写教学体会和个人想法的习惯,注重积累,做一个会思考有思想的教师。

最后,我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会,来由衷的表达我对马老师的感谢,当然借此机会也谢谢同组老师对我的帮助和关心,使我成为师徒结对活动的受益者。最后祝我的师傅身体健健康康,牙齿天天晒太阳!

谢谢大家!

徒弟拜师演讲稿篇四

尊敬的公司各位领导:

你们好!

自今年一月份开始,在公司领导的亲切关怀和人力资源部大力号召下,我炼焦分厂积极响应,紧紧围绕提高员工整体水平,充分发扬岗位技术能手“传、帮、带”的作用积极开展拜师学艺、师徒结对子活动。结对期为六个月。整个活动分为签订师徒合同、制定切实可行的实施方案、师徒实施教授、定期跟踪考核评比等阶段。通过活动,师徒形成了一种相互学习、共同提高的氛围,帮助15名新岗位职工尽快进入角色,适应了工作需要。师徒结对子活动是易于推广、操作性强的培训模式,是加快培养新员工的最有效途径。现活动已经结束,在即将举行评选优秀组织单位之际,根据的各方面具体表现,我炼焦分厂一致认为我们有能力参与此次评选,故特向领导提出申请,望领导认真审核我炼焦分厂的实际情况,并能最终给予批准。以下为我分厂在师徒结对子活动中所作的具体工作:

要求新员工要站在敬业爱岗做好本职工作的高度,切实增强紧迫感,苦练本领和技能,要做到“变、学、修”。第一是“变”,就是要转变思想观念,树立正确的心态,确立付出有多大、收获就有多大的新观念,找准正确的人生定位;第二是“学”,就是要积极主动地进行学习(既要向师傅学,又要向书本学),要善于动脑,勤于动口,细心观察,不断积累,把不断提高自身素质当作施展才华、贡献青春智慧、创造经济效益的宝贵机遇;第三是“修”,就是不断加强道德修养,坚定从基层做起,从基本学起的决心,求真务实的工作作风,做对企业有贡献的人。同时要求师傅们给予新员工指导与帮助时既主动、热情、细致又负责任,严要求以求实效。同时,在各方面以身作则,更严格地要求自己,更加努力地工作,刻苦钻研,不断提升自身业务技能,不断丰富自己“传道、授业、解惑”的能力和素质,从而获得更大成绩。希望徒弟争取能够早日有所突破,达到师傅的水平,甚至赶超师傅,不辜负分厂的希望,争取早日成为一名经验丰富的员工。

作为刚入公司或调整工作岗位的新员工,对所接触的工作环境还很陌生,虽然均对相关专业有所了解,但都是些表面知识,而且也因为炼焦分厂工作的特殊性(全部为设备操作人员或为焦炉正常生产服务),所以新员工必须加强相关理论知识的学习,从而扩大他们的知识面,更好的服务于实际操作。师傅在其中起到了引导和解惑的作用,对一些专业术语向徒弟进行详细的解释,以便徒弟能够将理论与实际和好的结合,做到更加深刻的记忆。其中对焦炉和四大车相关题库的学习是最主要巩固理论知识的方法,并且定期进行考试来检验徒弟们的掌握程度。对成绩优异的师徒进行相应的物资奖励,对成绩极差的徒弟也要进行相应的考核。该机制的实行,极大地增强了师傅的责任心,同时也调动了徒弟学习技能的积极性。

在掌握一定理论知识的的基础上,再传授实际操作就相对容易了。开始就做好了标准化工作,用规定的接班路线、标准的操作手法和严格的手指口述去正确引导徒弟的操作手法,使其从开始就养成一种良好的习惯,从而提高设备的使用率和操作的安全性。要求徒弟每天向师傅提出问题,每天做好学习笔记;师傅在日常教徒弟的基础上,对徒弟所提出问题能够认真解答。由开始的手把手传授到监督操作再到独立操作,逐步使徒弟适应相应岗位的工作。与此同时,鼓励徒弟发现设备存在的隐患并提出合理化建议,对可行的建议给予一定程度的奖励。不仅培养了徒弟的创新意识和细心的工作态度,避免了师傅由于长期的岗位工作所产生麻痹思想,而且提高了设备的性能。建立了师徒制度,要求教不会徒弟的师傅不能晋级,学不会技术的徒弟实行末位淘汰,帮教双方责任共担、利益共享。使师徒双方都有了责任和压力,为徒弟的快速成长提供了保障。

安全是焦炉正常生产的前提,只有在保证人生和设备安全的前提下,焦炉的各种系数才能得到保障,生产也才得以有序进行。在师徒协议期间对师徒实行绑定式管理,定期进行安全培训和谈话,并且建立档案。师傅也要对徒弟时时进行叮嘱,使其提高安全意识。同时可以带徒弟到其他岗位去熟悉一下环境,这样不仅可以加强协作,加强各岗位之间的配合,而且更重要的是避免了徒弟因为好奇,私自串岗,但岗位环境比较陌生而产生的安全隐患。

生产的顺利进行与员工的共同努力是密切相关的,因此团结协作的作用就尤为重要。开展各种形式的集体活动,不仅充分发挥员工的主观能动性,培养整体意识和主人翁责任感,使员工之间更加熟悉,而且加强了新员工的素质教育,使新员工的自身素质、团结合作精神和集体凝聚力都得到明显的提高。为生产的顺利进行提供了坚实的后盾。

1、强化了目标考核。采取过程考核、阶段性考核和终结性考核相结合进行。根据师徒结对协议,多渠道(自评、领导评、同行评、看成效等)对师徒结对工作进行目标考核。

2、建立了完善的师徒结对档案。每月整理相关的师徒结对材料,对师徒结对工作建立完整的档案,记录师徒成长历程,作为晋职、评优的依据。

总结师徒结对的各项工作,我们有成功的地方,也存在不足的方面。为此,我们将在今后主要改进以下工作:

一、继续做好师徒结对的实质工作。虽然师徒结对活动结束了,师徒协议履行完了。但各位结对的师傅应该长期保持下去,继续带好徒弟,做好传、帮、带,不仅传授技术技能,更要传好作风。在今后的工作,共同成为带动身边的员工学知识、学技术的楷模,为完成年终的生产目标贡献力量。

二、开展党的思想、方针学习活动。在今后的工作中,把共产党的先进思想应用到活动中去,提高员工的思想素质。使广大党员高擎党旗,团结带领员员工队伍迎难而上,攻坚克难,身先士卒,争优创先,出色地完成各项生产任务。

三、多组织一些集体活动,让我们这个集体更加具有凝聚力。通过这次师徒结对子活动,我炼焦分厂不仅拥有了丰富的经验,也找出了许多不足之处,在今后的工作中我们将更加团结一致、锐意进取,齐心协力,用我们青春的热情,迎接明天新的挑战!

望领导在审核我分厂的实际情况后,能批准我们的申请。

徒弟拜师演讲稿篇五

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

我很荣幸代表本次拜师会的青年教师发言。在此,请允许我代表所有青年教师,向提供这次学习机会的校领导表示衷心的感谢,向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意!

自从步入一幼以来,我们便体会到了身上的责任与压力。作为一名青年教师,我们深知自己在起步阶段,存在着诸多不足,如:业务水平有待提高,教学经验有待丰富,知识领域有待拓宽。和老教师相比,我们有很大的差距,“学高为师,德高为范”,我们迫切地期待在老教师们的带领下,尽快成熟、尽快完善。

为此,我们青年教师保证做到以下几点:

首先,我们要继承和发扬老教师爱岗敬业,无私奉献的精神。通过这次拜师结对活动,我们要认真学习老教师们精于教书,勤于育人,一丝不苟,严谨治学的工作作风和精神。将他们在教学中的优良传统,继承和落实到我们的工作中去,用我们的爱心和激情,把这一精神发扬光大。

成才、成名是我们拜师学习的目的。为此,我们会多听师父和其他老师的课,努力使自己成为教育工作的实践者,教育理论的探索者,成为有创造能力和反思能力的新型教师。

第三,“师傅领进门,修行在个人”在师傅的带动影响下,我们更应该严格要求自己,更加主动地钻研教育教学方法。在学习师傅经验的同时,还要与自身特点相结合,学以致用,探索与积累相结合,力求在师傅的指导下,尽快积累丰富的教学经验,创设独特的教学思路,形成自己鲜明的教学风格。

第四,我们要积极参加教育科研课题的研究、教育科研论文的撰写,不断提高自己的教育科研能力。

“三人行,则必有我师”,只有刻苦求索、不断创新、自臻完善才能报答园领导及师傅们对我们的期待。“骏马扬蹄嫌路短,雄鹰展翅恨天低”,相信乌海一幼就是我们成长的碧海蓝天。

谢谢大家!

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