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2023年创新创效创优活动总结 创新工作总结(优质6篇)

时间:2023-06-28 10:27:09 作者:曹czj

对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。相信许多人会觉得总结很难写?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

创新创效创优活动总结篇一

基于学校实际,在对办学理念深入解读下,在对学校办学定位的实践探索中,结合活动契机,逐渐明晰核心价值所在:正是*文化在学校发展中的显现,才促进了学校的高位发展。

【工作亮点回顾】

1、创新运动会形式:依托“大课间活动展示”、“开幕式表演”等形式,运动会“全员参与制”.

2、结合当前安全形势,落实上级要求,积极采取安全措施.

3、扎实开展“一月一事”活动,使每一个学生在活动中得到发展.

4、在家委会的协助下,毕业典礼隆重顺利召开,为学生的学习生涯画上圆满的句号.

【具体工作】

一、坚持不懈,着力抓好德育队伍建设

德育队伍建设方面,采取“优秀班主任”“骨干班主任”“全体班主任”的扁平式一条线的培训管理机制。

1、 “青蓝工程”―班主任帮带活动,为培养一批有方法、有智慧的骨干班主任提供发展平台。

2、完善“一月一次”班主任会议。充分发挥班主任在未成年人思想道德建设中的主力军作用,增强学校德育工作的针对性和实效性,研究德育工作新问题,探索德育工作新路子,不求营造声势,只求辟得新径。培训有主题,有交流,有思考,生发对优秀班主任的钦佩之情,同时一批优秀的青年班主任脱颖而出。

二、完善德育课程体系,深入研究,师生共长。

(一)关于班级德育课题研究

德育课题研究根据学生特点、老师特点,确定德育课题题目。根据学生的年龄特点、班级特点,从儒家思想的核心:“仁义礼智信忠孝悌节恕勇让”12个关键字中甄选出义、孝、礼、信、智、节分别作为年级班级德育课题的研究核心,提升了德育课题研究道德内涵。

(二)关于实践课程与体验课程

实践课程和体验课程在研究中发展,在研究中增进交流。感恩体验、“端午情怀”、募捐善款……学生在活动中丰富情感,提升能力。

(三)关于选修课程与社团课程

选修根据学生的特点和教师的特长,发放调查问卷,请学生自主选择选修课程。

社团 “社团理事改选”活动中尽展才华。

三、细抓常规工作。

(一)强化常规工作

1、抓好安全工作:

发动学生在校园里寻找安全隐患,并利用一周一次的升旗仪式向全校做以汇报。

每周升旗仪式教给学生一项安全自救知识。

向家长发放“安全教育建议书”。

“快乐六一,安全自救”手抄报比赛。

创新运动会形式:实行“全员参与制”,开幕式表演;

特色升旗仪式:升旗仪式特色化,制定《国旗下讲话安排表》,年级承办,以优秀的年级、班级、党员、团员教师和优秀队员为主要演讲者,以重大节日、纪念日和重大事件、活动为主题,紧扣时代主旋律,有教育意义的,引发队员思考的事例,撰写成“升旗仪式讲话稿”,通过声情并茂、富有感召力的演讲和特色节目表演,心灵在震撼中得到净化和升华。

毕业典礼隆重而圆满:身穿毕业服的毕业生成为校园一道靓丽的风景,精彩的人生又将翻开新的一页。这是课程文化的重要章节,毕业典礼作为仪式教育的课程内容,以学校文化底蕴为助剂,升华每个毕业生对母校、师长、同学的情感,为生活画上圆满的句号。在亲身体验相聚分离的情感波折中,学会感恩、学会珍惜、懂得报答。

六一大义卖凸显亮点:利用六一儿童节为契机,开展“六月书香”爱心图书大义卖活动,既让同学们度过了一个有意义的六一节,又让同学们阅读书籍,增加知识,奉献了一份爱心。展位设计,无限创意和新颖设计,成立“教师爱心图书角”每本书里有一张“爱心读书卡”,写满义卖同学的读书感悟和寄语与买方朋友一起分享读书的快乐。学生们在购买后互相传递读书的快乐与收获,使读书活动更具实效性。

“一月一事”的主题教育月活动

有主题,有项目,有活动,针对性强,实效性大,学校开展德育工作的重要平台,学校德育的亮点。3月,感恩月;4月,礼仪月;5月,自主月;6月,理想月。

改革家长会形式,促家校和谐

年级特色家长会,班主任精心准备,学生展示

尽职尽责,以爱育爱,以情润情,用强烈的责任和丰盈的智慧启迪着学生的成长。相信在新的一年里谱写一首更美的篇章。

回首以往,在满载收获的同时也在反思,如何使今后的工作丰富、有效。我想在以下工作方面应继续做实、做新。

一、班主任建设培养研究型的班主任。班主任工作更具艺术,内涵型班主任在悄然无声中润育生命。班主任工作艺术,教育个案集、德育小论文集。

二、习惯养成教育活动促良好习惯。重大节日、重要事件和重要人物纪念日,结合民族文化、历史名人、革命传统等教育,“以节载道”推进仪式化教育。充分挖掘校友和社会资源,举办“理想、人生、自强、奋斗”榜样示范等系列活动,培养具有大境界、大视野、大胸怀、大志向的新型学子。

三、 网络德育发挥网络德育的优势

办好班级网页、班主任博客,进一步探索网上德育即时高效的功能,让校园网持续发展在家校互动中更富有生命力。

创新创效创优活动总结篇二

今年以来,市科技局紧紧围绕市委、市政府重大战略部署,深入实施创新驱动发展战略,全市科技创新各项工作实现“开门红”。1-2月,全市高新技术产业增加值增速达到25.9%,高出全省平均水平13.6个百分点,居全省第2。高新技术产业增加值占规上工业增加值比重达到30.6%。国家创新型城市建设有条不紊全面推进,各项创建指标均按序时进度得以完成,形成20xx年工作要点进一步加快建设进程。扎实推进“四经普”科技统计工作,彰显全社会研发投入稳定增长成效,全市1071家规上工业企业填报20xx年研发经费支出总额54.07亿元(目前,研发经费计算方式尚未明确,故此数据均尚未正式过录,后期可能会有核减),较上一统计年度增长39.95%。全市规上工业企业中建有研发机构的456家(市统计部门提供,最终以安徽省科技统计公报采纳数字为准),研发机构覆盖率为42.58%,创历史新高。登记技术交易合同87项,交易额9800万元,同比增长7%。市级科技创新政策兑现全面启动,开展《xx市支持企业自主创新若干政策》、专利资助、众创空间等3项政策兑现工作,目前已完成部门审查和信用查询工作。

今年以来,着力推动“四送一服”不断走向深入,已开展各类政策宣讲解读活动9次,调研企业30家;收集各类问题24个,直接帮助企业协调解决23个,转报市四送一服办帮助解决1个。深入开展企业技术需求对接服务工作,一季度共现场走访企业近30家,帮助企业提炼和收集整理技术需求和难题20余项,通过各种渠道发布包括清华大学在内的科技成果100多项,促成欣创节能与清华大学签订实施“等离子体恶臭气体净化系统研发”项目。

1、培育市科技“小巨人”企业。培育认定工作计划于下半年开展,目前正在开展年度绩效考评工作,对20xx、20xx和20xx年度市科技“小巨人”企业项目在20xx年度的进展情况、财务情况和创新情况进行考评,计划4月份完成。

2、培育高新技术企业。20xx年第一批高企申报工作6月底截止,相关工作有序开展中。一是对高企培育情况进行月调度,经摸排,目前我市已培育拟新申报高企企业102家;应参加重新认定企业107家,可参加重新认定企业90家。二是开展20xx年第一批拟申报高企企业的主体申报材料的审核工作,对审核进展进行周调度。

3、培育招引高层次科技人才团队。将科技团队的招引工作纳入县区、开发园区考核目标。上半年重点做好科技团队招引培育的调度工作,争取10月底完成20xx年科技团队的申报、评审工作。

4、培育组建研发机构。根据《xx市工程技术研究中心管理(暂行)办法》,对标国家创新型城市建设要求,2月已启动20xx年市级工程技术研究中心申报工作,计划4月完成评审、认定工作。

1、积极推进马钢创建安徽省技术创新中心。围绕省“一室一中心”建设要求,紧盯重大创新平台建设,全力协助马钢公司编制争创轨道交通领域安徽省技术创新中心的建设方案和可行性报告,多次陪同马钢公司付省科技厅沟通协调创建事宜。3月15日,邀请省科技厅国家实验室与创新基地建设处周晓辉处长及省内有关专家赴马钢实地调研,并获得省科技厅领导和专家的认可和支持。下一步将积极配合马钢公司对有关方案报告进行完善,尽快报评。

2、大力培育新型研发机构。积极引导和鼓励县区、开发园区围绕地方主导产业和战略性新兴产业,加强与大院名校的产学研合作,招引培育新型研发机构。根据《xx市新型研发机构认定管理与绩效评价办法(试行)》,启动市级新型研发机构认定工作。目前共有安工大、绿丞复合材料、中科(xx)新材料、南马智能、南大研究院等7家单位递交了申报材料,近期将开展评审工作。

创新创效创优活动总结篇三

集团本部各部门、下属各单位申报参与xx集团“改革创新奖”评奖项目,须提交项目实施总结报告。总结报告内容应清晰表明申请评奖项目是否具备自主性、首创性、先进性;是否属于创新观念、创新思路、创新方法、创新机制、创新载体;是否符合集团实际和集团的发展规划;对于实施创新项目所取得的成果,包括经济效益或者管理绩效显著提高等情况须详细写明。总结报告内容包括但不限于以下:

1.项目实施背景;

2.项目实施目的、预期达到的目标成果(经济预期指标或解决的企业管理问题等);

3.项目实施方案(含实施计划、人员安排等);

5.项目实施效果(取得经济、社会效益或企业管理效能的提升等);

6.项目改革创新的亮点,实施意义,影响范围,作用大小;

7.项目实施取得的经验、教训、做法总结;

8.对本次项目实施的自我评价。

创新创效创优活动总结篇四

本人于20xx年毕业于浙江水利水电专科学校电力工程专业,自20xx年进入浙江火电电自公司至今。在这4年多的时间里,先后参加过台州电厂五期、大唐信阳电厂等工程建设工作。在各位领导和同事的关心和帮助下,在业务上充分发扬刻苦钻研、虚心求教的精神,并注重理论联系现场实际,从一名幼稚的学生逐步成长为一名合格的技术人员。

兰溪一期项目是本人进入浙江火电电自公司的第一个工地,在经过安规等培训考试后,被分配到电自兰溪工区高压班实习。主要接触的施工项目是变压器安装、架空线路安装、离相封闭母线安装、发电机引出线电气设备安装等工作。在这实习期间,通过每天与老师傅们一起参与工程一线的施工,使自己脑海中原本抽象的东西立刻变得清晰起来。通过近几个月的班组实习,对高压电气设备安装工作有了基本认知。

在班组结束实习后,被安排到台五项目从事电气技术工作,自此开始了在电自公司的电气安装技术工作。在台五项目主要负责高压电气设备安装和一次接地安装。以往一直在老师傅后面学习的我一下子要进行独立工作了,这一工作性质的转变使我变得不知所措。这时,各位领导和前辈们给了我极大的支持和帮助,使我慢慢的适应了电气技术工作。着于技术服务于为施工班组的原则,紧密的跟随在班组施工周围,时时沟通、协调。如在发电机手抱绝缘施工作业中,由于发电机小室内空间狭小、天气炎热及工艺要求高等问题;为此,在班组里成立了qc攻关小组,发挥群体的智慧深入攻关,克服了各种条件,通过大家的共同努力,顺利的完成了此项任务。随着工程的施工进度,越来越多的疑难问题得到解决,心里感到欣慰的同时也感觉自己所掌握的知识和技能的匮乏。为了加强自身的综合素质,一方面遇到不明白的地方就虚心向同事请教,另一方面努力学习行业的各种规程规定、积极查阅相关资料,及时了解行业的发展动态,不断学习新型高压配电设备的安装工艺。终于顺利地完成了首个有幸参于技术工作的台五项目工程的安装任务。

进入大唐信阳二期后,主要负责的是高压电气设备安装和厂用二次设备接线安装工作。经过台五项目的锻炼使我对技术工作有了更加深刻的认识,明白了技术工作的重要性。从拿到图纸到图纸会审,认真的查看每一个部位细节,核对数据,思考施工步骤方案、组织图纸会审。协调交换与业主、设计、监理各方意见。进入工程开工,认真了解每一个部位施工细节,按设计图纸要求,严格编制本专业施工方案,对关键点编制作业指导书,监理单位确认后执行。同时在施工准备过程中对班组进行技术、安全交底,班组对所施工内容做到心中有数,按施工规范严格要求。施工过程中,做好班组自检、复检、专职检“三检”工作,同时做好分部分项质量检验评定记录、隐蔽记录及相关质保资料。记得在对500kv屋外配电装置电缆埋管安装时,发现设计埋管数量与厂家电缆、设计电缆有着很大的出入,根据这一情况首先核对电缆清册及电缆埋管设计布置、厂家资料,对500kv屋外配电装置电缆埋管数量进行核对,发现设计少设计十余根镀锌钢管,避免了日后进行二次埋管。并及时对埋管进行二次优化设计,大大节约了安装成本。在安装500kv支柱式断路器时,首先熟悉厂家图纸及现场情况,在制作地脚螺栓模子之前把工作做细,从土建基础及混泥土凝固时间等各方面都考虑,合理安排安装及模子制作工序,特别在制作模子时利用框架单边加工钻孔,防止地脚螺栓中心偏移而造成支架与地脚螺栓无法连接,避免了二次制作,提高了、施工质量,同时更大大提高了效率。

在进入山西京玉项目后,从以往分管一小块电气设备安装技术工作,到现在全面负责电气技术工作。将在做好自身的本质工作的同时,合理安排和指导每一位技术员的工作,尽量做到了既不耽误工作也使他们的业务水平得到整体的提高。技术员是直接指导班组施工并协调外部的重要纽带,因此技术工作影响到施工的进度、工艺质量、安全等各个环节。图纸是技术员的第一手资料,因此在施工前,认真审阅施工图纸,对图纸中存在的问题及时反馈给设计院、业主,编制切实可行的施工方案及作业指导书,对施工中所需的设备、材料进行统计。对于业主采购的设备、材料进行有效跟踪,对于我方采购的结合工程进展做好及时预报工作并进行到货跟踪。积极响应工程公司安全质量标化要求,不断提高施工工艺,对个别不满足施工质量工艺的施工点,进行合理的整改。

一个人的力量毕竟是渺小的,在不断学习先进技术之余同时对新进班组技术员进行传、帮、带,借此来提升整个团队的力量。还在技术周例会或者空闲时间进行例如“如何确保变压器整体密封”等专题的培训;不但授其以鱼,而且授其以渔,不断创造条件使其接受各方面地锻炼,从而成为一名优秀的技术工作人员。在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,提高工作效率,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了新的起点,为火电建设工作贡献自己的一份力量。

创新创效创优活动总结篇五

为适应职业教育发展,更好地服务于地方经济,职业技术学院建筑学院本着人才培养面向经济建设主战场,面向生产服务第一线,不断推进教育教学改革。产学研合作创新团队以专业改革和专业建设为出发点,从人才培养模式、师资培训、实训基地建设和科技成果转化等方面,加强校企合作力度,使产学研结合有较大的成果。

1、企业需求

传统产业建筑类企业,其自身的科研能力通常较弱,或者不具备科研能力。同时,囿于自身规模所限,他们对于重大的技术改造或者新产品问世,往往是有心无力。因此他们在实际生产中,所面临的问题都是一些技术型生产难题,其所需的技术难度并不很大,而投入也不能太多。对于真正意义的产学研而言,他们的兴趣不大,或者是有心无力。

另一类小型企业是从事新领域新技术的高新技术企业。由于处在创业阶段或者发展起步,规模较小。这类企业的研发方向一般来说比较专一,这个专一的研发方向也往往就是他们公司的主要业务方向。

建筑企业对于技术有着天生的兴趣,但是由于企业规模所限,他们的需求可能比较狭窄,同时需要更多的资金支持。针对企业的现状,我们明确产学研合作创新团队发展目标是专而强。

2、团队发展

建筑学院产学研合作创新团队自20xx年10月建立至今,主要与市墙革节能管理办公室,共同开展建筑节能新材料、新工艺推广方面的产学研合作。主要负责施工员、造价员的培训。统计市市场上各种建筑节能公司、建筑节能工艺、建筑节能材料,编制建筑节能名录,提供给各建筑设计院、建筑公司技术人员学习、参考。

另外,与相关企业合作完成的主要项目有:与市节能办合作开展节能推广,主要承担建筑节能新技术、新材料的推广;与惠尔节能技术有限公司合作,进行建筑节能设计、变更和检测工作;与广益投资咨询公司联合进行大型工程项目建筑节能经济指标分析;与湖北省区域内新型建筑节能材料企业合作,开展新型建筑材料研制、开发与推广。

团队成员完成了《广电大厦》项目获市优秀勘察设计二等奖,《小区住宅楼》项目获省建筑节能一等奖,《教委幼儿园》项目获市优秀勘察设计三等奖。

产学研合作创新团队成立的时间虽不长,但在整个发展的过程中我们一直在探寻如何将产学研工作开展好。团队的成员经常性的召开会议,相互交流。有时还邀请企业相关人员一起探讨相互讨论项目开发问题,分析如何将产学研工作落到实处,让学校和企业充满活力,同时使学生受益。对此,我们团队总结了以下经验:

1、以产学研项目为依托,开辟新专业

建筑学院产学研合作创新团队成员利用暑期和双休日的业余时间进行企业调研,通过与用人单位交流、收取名片、互留联系方式等形式,积极行动起来,建立校企联系网,在寻求合作项目的同时,利用这次机会,对建筑学院的专业进行市场调研,为开发新专业、改造老专业奠定了良好的基础。在调研过程中明确了市场发展的趋势,并根据根据社会需求,20xx年开设建筑设备工程技术专业。

2、产学研结合,完善专业人才培养方案根据人才市场需求,通过综合和具体的职业技术实践活动,帮助学生积累实际工作经验,突出职业教育的特色,全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。通过企业调研、专家座谈以及团队人员在项目实践中的总结,在建筑工程技术专业人才培养有以下特色:

(1)核心技能采用模块式教学方式与手段

以注重培养学生实际动手能力为宗旨,兼学必要的理论知识为目的教学方法,一是提高学生综合能力;二是理论与实践紧密结合;三是提高学生的实践技能和综合职业素质;四是与职业资格证书相匹配。

(2)进行大力整合打破三段式教育模式

各专业理论课程设置以岗位需求为目的进行精简整合,将原计划20多门课程精简为每个专业不到20门,增加许多先进技术,如建筑节能检测、建筑材料等。专业理论与实践课程前置,彻底打破三段式教育模式,体现出突出技能训练为目的职业教育特色。

3、抓好就业工作,带动产学结合

在建筑行业一片看好的情况下,不但要提高就业率,更重要的要提高就业质量,要增强学生就业竞争力,真正成为“下得去、留得住、用得上”的高技能人才,用优秀就业能力拉动优质就业率。校企合作是实现就业的主要渠道,应多方面实施“资源共享,互惠互利”战略,面向社会,面向市场,合作共建,共促发展。积极探索“订单”教育,上学期与公司洽谈接受至少100名建工专业学生。

一方面产学研项目开发任务繁重。要完成产学研合作工作,面向全市几十家规模以上建筑企业产学研合作开展,任务也过于繁重,信息量过大。要从纷繁的信息中寻找合适的对接,已经是比较困难的。而对产生合作的项目继续保持长期跟踪关注,更需要大量的精力。

另一方面教师教学任务重,每周承担的课时量过大,为保证教学质量,很多教师都是高负荷运转,只能在业余时间挤压出时间进行项目研发。

再者,研究项目多数是教师在做,学生在看,由于受时间和知识层次的限制,学生在项目研究过程中参与较少。为此,团队有以下建议:

1、注重师资培养

继续加强师资队伍的建设,走“产教”结合之路,以抓好“双师型”教师的培养为主线,以“外引内培”等形式,努力提高中、青年教师的技术应用能力和实践能力,将没课的。教师派往企业进行技术服务。

(1)进行多项培训,扩大“双师型”教师比例

经过对现有教师进行分析,制定了“双师”培训计划,在两年内完成培训任务。使本系教师全部都拿到“双师”证书(除刚毕业教师)。

(2)以开展对外服务,提高师资水平

2、团队成员亲自到企业走访有关领导、技术人员和企业普通员工,制定了切实可行的培训方案,实现从理论到实践生产的一次新突破,逐步解决企业生产上的一些关键问题,走出一条教学与生产相结合的技术服务的新路。

3、关注学生创业目前,国家和高校都将学生创业作为解决大学生创业的一个途径,大力鼓励大学生创业。目前大学生创业多集中在装饰等固定成本小,门槛相对低的行业。作为选择参加创业比赛的项目,这些课题具有更强的可转化性和应用前景。同时,在参加比赛的过程中,创业团队已经完成了一部分转化的工作。因而这些项目的实际应用和转化成功的可能性更大。

总之,经过一年多的发展,建筑学院产学研合作创新团队取得了一定的成果。在今后的工作当中,我们团队的全体成员将团结创新,一步步走好产学研的发展道路,为教学改革和人才培养服务。

创新创效创优活动总结篇六

20xx年,环卫股创新管理工作在局党委、局行政的正确领导下,认真贯彻落实区委《关于进一步加强和创新社会管理工作的意见》(翠委发20xx15号)文件精神。按照市容局《关于进一步推进城管系统创新社会管理工作的实施方案》的安排和部署,我股积极响应、主动作为,重新进行自我定位,调整工作思路。将社会管理的创新要求与我股工作相结合,并协同环卫一所、二所开展此项工作。通过“一个规划、两个明确、三个改革、四个推进”,整个环卫工作从管理理念、制度落实,以及整个城区清扫保洁质量,人居环境,生态环境都在较大幅度的提升。现总结如下:

我股全体人员在认真学习区委、局党委文件后,拟定以“探索创新抓管理、提升环卫新形像”为主题的环卫管理创新工作课题。针对课题联系环卫一所、二所相关股室进行开展了专题研究讨论。同时将环卫股人员分小组轮流到环卫一所、二所、工作站等一线阵地,深入学习,了解情况,发现问题,提出解决方案,有效的推动整个环卫工作再上台阶。

(一)一个规划。我股依托翠屏区城市发展规划和十二五经济发展规划,制定了翠屏区城区环卫工作整体规划。翠屏区城区环卫整体规划是关系到城市整体形象和环卫管理工作长期发展的大事,今年以来,环卫股将这项工作作为年度的重点项目,安排一名副股长负责与环卫一所、二所、规划、住建等相关部门对接、协调对我市城区环卫进行总体规划,做到城区环卫规划与宜宾市城市发展整体规划相适应。

(二)两个明确。一是进一步明确环卫股工作人员的工作职责。我们是管理者,同时也是服务者,更是参与者,要从多角度、全方位的认识自己的工作职责,增强服务意识、公仆意识、发展意识和创新意识。要结合具体工作,做到敢于监管、勤于监管、善于监管,以更强烈的责任心和更高的标准、更严的要求、更饱满的热情、更务实的作风投入到工作中去。二是明确自己的责任范围。根据“谁管理、谁负责”的指导原则和环卫工作出现的新情况,对城区环卫工作提出了划片定员、定员定责的工作新思路。每一位工作人员负责城区的一定范围,将自己所负责的区域清扫保洁情况,群众满意度作为该同志年终考核的重点,真正实现“社会协同、群众参与”。

(三)三个改革。一是对清扫保洁由政府包揽进行改革。将城市的清扫保洁工作推向市,进行市场化运作,通过严格招投标的程序,改变了多年的运作模式,现宜宾城区的清扫保洁工作已进入市场化,并走上健康运行的轨道。二是对城区重点通道的清扫模式进行改革。随着城市规模的发展,人口的增加,交通车辆的增加,每一年环卫工人在作业中发生交通事故呈上升趋势。今天引进了几台大型洒扫一体化车辆与小型扫地车,对交通要道,车辆密集区改进了作业方式,由机扫代替了人扫。三是对多部门分类清扫保洁进行改革。桥梁、隔离、下穿通道等过去是由不同的单位负责清扫保洁,这样很不利于工作的开展,也与“统一管理、分级负责”不一致,交接地带出现责任不清、任务不明的情况。随着城市规模的不断扩大,清扫保洁面积也不断增加,根据“谁主管,谁负责”的原则和的“建到那,扫到那”的要求,改革以前的作法,提出了“一把扫帚扫到底”的新举措。

(四)四个推进。一是推进制度建设。依照“统一领导、分级负责、属地管理、公众参与、社会监督”和“清洁化、秩序化、优美化、制度化”相结合的原则,搞好或协助搞好责任区内的环境卫生管理工作的要求。同时结合人性管理、和谐发展的方向,对各项规章制度进行调整和完善。二是推进环卫设施设备更新。结合“五十百千示范市”创建工作中的成功经验,硬件是打赢胜仗的有力保证。对环卫硬件进行了更新。拟对潼关码头粪便处理中心进行升级改造,进行地埋式垃圾库建设等。三是推进垃圾清运市场化动作的进程。在完成垃圾清扫保洁市场化运作并取得较好成绩后,与环卫一所一起对垃圾清运市场化进行探索,现以完成初步方案。四是推进环卫人事改革进程。为彻底改变干好干坏一个样,干与不干一个样的局面,充分调动工作人员的主观能动性,实现新时期真正的人性化管理。环卫股指导环卫一所、二所对本单位进行人事改革,现在改革的方案已初步似定,正在报请审核中。

一是全面改变提升工作人员的认识,进一步定位角色,明确职责,以饱满的精神状态投入到工作中去,积极参与,主动作为。二是积极配合主题工作,在“五十百千示范市”创建工作中,在全域达标风貌治理工作中,充分发扬了“五加二、白加黑”的精神并取得显著成绩。三是完成垃圾清扫保洁市场化动作,为政府节约了资金,提高了城市的环卫质量,进一步提升了城市的竞争力。四是城区环境卫生基本实现实现了四个一样,“白天、黑夜一个样,晴天、雨天一个样,工作日、假日一个样,突击、常规一个样”。五是全面提高城区环卫质量,整个城区面貌更加“清洁化、秩序化”通过改变环卫形像提升了竞争软实力。六是在垃圾清扫保洁市场化动作成功指导下进行了垃圾清运的探索,与环卫一所进行多次研究,现在初步方案已经完成,正在报请审核中。七是指导环卫一所、二所进行人事改革,现在方案已初步完成,正在报请审核中。

虽然在创新管理工作中取得了一定的成绩,但还是存在一定的不足。一是对环卫工作理解认识不深,重点把握不够,对地域的分布情况了解不清,对搞好环卫工作助推社会发展的意识不强。二是业务的掌握和运用不够,因时间短,走出去,沉下去,深研究等方面做得不够。到一线的时间过少,对环卫工作的整个操作流程缺乏整体认识。三是角色的转换,工作方法的变更有待加快。

一是组织相关培训,通过以训代学进一步深化认识,解放思想,拓展工作思路,探索创新管理工作方法,着重从深度,广度,力度着手,并努力实现创新理念常态化。二是将创新工作的理念,创新意识渗透到环卫工作的方方面面中去,如不同地段、时段的清扫保洁,公厕收费管理,设点布局,人事制度的改革等。三是加大对清扫保洁,垃圾清运,公厕管理的监督检查力度,注重常规管理,采取不定期、不定时、不定点的检查督促;四是加强对环卫基础设施、设备的检查,了解运行情况,对在建环卫工程的检查督促,确保定期保质完成任务。五是在作业管理上。按照作业与管理相分离的原则,切实做到建到哪里管到哪里,清扫保洁及时,生活垃圾日产日清,无散在暴露垃圾滞留,不留卫生死角;六是强化对环卫作业公司的监督管理。进一步完善环卫清扫保洁作业市场化运作后的各项管理机制,按照招标章程和签订的中标合同,切实监督中标公司清扫、保洁到位。

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