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小学家长会教师代表发言稿 表彰大会家长代表发言稿(汇总5篇)

时间:2023-06-28 09:28:25 作者:曹czj

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小学家长会教师代表发言稿篇一

尊敬的`领导、老师、各位家长、亲爱的同学们:

大家好!

我是六年级一班xx同学的妈妈,很荣幸作为获得”奖学金”孩子的家长代表发言。

首先,请允许我表示感谢:感谢孩子的班主任及任课教师,是你们“随风潜入夜,润物细无声”的辛勤培育,才会有孩子们的茁壮成长;是你们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私奉献,才会有孩子们硕果累累的收获。同时,感谢学校领导,感谢你们为品学兼优的学生设立奖学金制度。对于广大学生来说,这个制度不仅是对学生学习成绩的肯定,而且更是对他们努力学习、力争上游的由衷激励和巨大鼓舞。!

其次,表示祝贺!向荣获奖学金的同学表示热烈的衷心祝贺!祝贺你们凭借自己积极向上的态度和顽强拼搏的精神,勤奋学习,扎实进取,脱颖而出走上了今天的领奖台。

作为家长,我们看到了你们的进步,看到了你们在xx校所提供的展现自己才华的舞台上的光彩的绽放,看到了你们正在为自己的生活谱出最华彩的乐章。我们相信:你们在这所优秀的学校里一定能够茁壮成长,成为现代孝贤,成为当今栋梁。

当然你们的健康成长还要我们做父母的用心配合,我们将积极配合学校,尽量给你们创造良好的家庭学习环境,继续架好“家校”这座友谊桥,为你们的成长而共同努力!

最后我代表全体家长祝老师们身体健康,万事如意!祝xx校的学子们健康、快乐、不断进步!相信xx校在以王校长为首的校领导班子的带领下,定会走向更加辉煌的明天!

谢谢大家!

小学家长会教师代表发言稿篇二

今天会议的主要议题就是根据上级要求和学校进一步发展的自身需要,在百忙之中召集大家,就是为了成立家长委员会。

那么什么是家长委员会呢?家长委员会是由本校学生家长共同推选出的家长代表组成,代表全体家长参与学校民主管理,支持和监督学校做好教育工作的群众性组织,是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。

家长委员会可以参与学校管理,对学校工作计划和重要决策,特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议。家长委员会要向家长通报学校近期的重要工作和准备采取的重要举措,听取并转达家长对学校工作的意见和建议。向学校及时反映家长的意愿,听取并转达学校对家长的希望和要求。把学校、家庭、社会教育有机地结合起来,促进学校教育改革,提高教育质量。也就是说,如果大家再对学校有什么意见或建议,您就可以通过您村里的家长委员会委员向学校反应,我们会根据他们的提议及时改进工作方式或方法,让家长满意。

1、定期听取学校工作计划和总结介绍,参与学生的重大教育教学活动,对学校工作提出意见和建议。

2、宣传学校的教育理念,使尊重人才、尊师重教、热爱学生的社会风气进一步发扬光大,形成良好的学校教育和家庭教育相结合的育人环境。

3、指导学生家长开展家庭教育,协助学校做好家长思想工作。

4、促进社区教育,做好学生的保护工作,关心学生课余生活,热心支持学生参加一些力所能及的社会实践,为学生开展社会实践活动提供方便。

5、从物质和精神上积极支持学校改善办条件,为促进教育改革,提高社会声誉而努力。

6、广泛搜集家长对学校工作的意见和要求,定期召开家长会议,交流家庭教育的情况和经验。协助学校,班主任调解校、班、家长之间的争议。

总之,今天我们成立学校家长委员会,是为了学校教育与家庭教育的有机结合,促进学校教育健康、快速发展。为学生的健康成长,为学校的和谐发展贡献力量。

下面我就推选代表的方法向大家说一下:

我们学校一共服务十个村,为便于大家和代表联系,每个村里推选出一人作为家长委员会成员,然后再在这十人中选出主任1人,副主任2人。推选原则必须是孩子父母,爷爷奶奶不是孩子第一监护人,有些事不能做主,不在推选范围之内。再就是推选关心孩子学习的,在村里为大家服务比较热情的。

当然还有不属于我们管区的几个村的部分学生家长,因为您不应该在我校上学,为避免两学校之间的矛盾,不设家长代表,请谅解,把孩子送到我们学校学习是您对我们学校的信任,再次谢谢你们!

下面各村的家长朋友们开始讨论一下,把你们推选的代表写在纸上,一会儿交上来,我们颁发聘书,合影留念。

小学家长会教师代表发言稿篇三

老师们,家长朋友们:

大家晚上好!

一篇流水账记事,承蒙匡老师欣赏,应邀发言并与大家一起交流一点点育儿心得,观点不妥之处,请大家及时指正。

我就健康,品德,学习三类,依次发表一下个人观点。

首先。孩子的成长健康是当选。我浅谈一下生理健康,天下所有的爸爸妈妈都希望自己的孩子是永远健健康康,快快乐乐的长大。有时候孩子淘气了,火得要命,但是一涉及到孩子身体哪里不舒服啦,哪里磕破啦,又揪心的要命。所以自从有了孩子,相信在座的爸爸妈妈都成了天气预报专家吧。时刻关注着孩子的添衣减衣。对于安全方面,肯定爸爸妈与我一样,经常在孩子耳朵边叮咛:碰到危险要懂得跑,可以不管任何方式让自己安全,碰到自己帮助不了的事要立刻通知周围的大人等等。生命永远摆放在第一位,平安成长比啥都重要。

关于孩子的心理健康。因为我家是女孩子,我从孩子懂事开始就教育好背心裤衩遮盖的地方不许别人摸。小秘密要告诉妈妈(比如:有一次,女儿很害羞的告诉我,她喜欢上xxx,我不动声色,装成一点也不吃惊的样子,还表现出小瞧她的样子,我说:妈妈像你这么大都喜欢班里三四个男生了,有体育委员,班长,数学课代表等。你知道我为啥喜欢他们吗?他们有各自的优点呀,我好欣赏他们,真了不起,而且还悄悄暗地里较劲,要超过他们咧!你才喜欢一个,真是太看不到人家优点了。唉,怎么能进步呀!她松了一口气,想妈妈都喜欢三四个咧,我才喜欢一个,这有啥难为情呀,也好好学习人家的优点吧。以后那个小男孩的进步与退步,经常在我耳边提起。)与孩子成为朋友,与他们分享秘密,如遇到什么小挫折,也能及时了解,引导他们!强过夸张粗鲁地批评与极端地回避!希望每个孩子都在我们家长的关注下健康长大!

其次,我们谈一下品德。一个优秀的人,一个有成就的人,一定具备善心,一定懂得感恩。

为什么孩子们的眼睛都是清澈与纯净的呢?因为他们从出生那天起,犹如一张白纸纯洁无暇的来到这个世界,然后我们家长就是一个绘画师,从小以身作则,言行施教,把他们的品格悄悄地在塑造。独生子女的通病:自我,自私,小心眼。我就思索怎么让女儿懂得分享呢?后来想想,就先从赞美别人开始吧,我对女儿说:每个小朋友肯定都有优点,妈妈希望你能去赞美他们,然后瞧瞧他们听到有人夸自己,个开心,开心后是不是愿意与你一起做朋友。过了几天她回来告诉,妈妈你这个方法真好。今天,我又交到了一个好朋友。我微笑着告诉她:要想自己快乐,先要有微笑付出,才会有快乐回报。但是也提早教育了一下她为人处世的小道理,赞扬的话可以当大家说,可是小朋友之间的小秘密,小缺点。可是私下里才能说的哦。这样子避免伤害小自尊。想不通不要紧,反过来你变成他,也不希望人家宣布你的小缺点,小秘密吧。这样子一说,她就懂了!品德教育,情商教育,越早越好!俗话不是说:七岁看到老嘛!岁数越大有些小性格就越难改变。

对待孩子的委屈,我们还是尽量阳光一点处理,不能因为孩子的一点不公平,一点心理不平衡,就边上助阵,极力为孩子辨解!(比如有一次我女儿回家告诉我,上课手都举酸了,老师也不请她发言,又少得了几个图章,非请其他小朋友发言。我就告诉她:说明你优秀呀,老师从你的表情上看懂了,她要把机会留给那些对问题还模棱两可的小朋友,让他们经常回答问题,增加自信心呀。你这是间接在帮助小朋友呢,应该自豪呀!要是真觉得自己回答很精彩,可以回家说妈妈听呀,让妈妈也学学呢。最后,她还小得意了一把,一扫小女孩的小心眼。)你给孩子一点阳光,他们会还你一个太阳。长大后一定豁达,开朗,不管学习,生活一样精彩!

当然对于确实伤害到孩子的过激行为,我们家长定然挺身而出,做孩子的坚强后盾,一味的让孩子学会忍让,那只会越来越懦弱。以礼待人,也希望别人以礼相还。

对于孩子的无理要求,要肯狠下心肠。长期以来,他们就懂得索取的尺度(不过说实话,这一点还真挺难做到的,我有时候就会妥协。)希望在座的爸爸妈妈们,一定要狠得下心肠呀…。。

最后,我们谈谈学习。

老师们都是按教案指导,只能适合大部分同学接收知识的进程,要是自己的孩子基础太差,也就存在吸收知识方面的差距,我们也是过来人,也明白老师们不可能为了个别人而延迟教程,不可能个个照顾周全,个个引导到位,还得靠家长在孩子的答卷中才能找到薄弱环节,在家慢慢引导,使其慢慢进步。其实从孩子上一年级,家长们都知道培养好的学习习惯很重要,只有主动学习的孩子才像小鸡啄米,把知识粒粒吞下肚。可是说起来容易,做起来真的很难。要有一个很长的过程。关键他们太小,有时候就是使小性子不配合。我们规定孩子自己安排学习方案,自己把握学习时间,换回来的就是成绩直线下降。所以我们真的要非常耐心的陪他们度过这个磨合期。

孩子的成绩,我比较在意她做题是粗心?还是不会!要是粗心,就找几类相同的题,让她多做几个!要是真不会,耐心指导,再找几道同类的题目反复的练习。如果女儿通过努力进步了。我会非常开心的奖励她,但是我从来不因为她的好成绩而夸她聪明。从小就让她知道:一份耕耘,一份收获。

不管学什么,贵在坚持!现在流行许多室外培训,不让孩子们输在起跑线上,我觉得这方面也应该针对自己孩子感兴趣的,针对适合这个年龄阶段的报名,不能跟风,要是孩子不感兴趣的培训,只能说是对他们造成负担与压力。而且,最主要的一点,孩子太小,有时候学学就会偷偷懒,我认为这时父母就要注意了,要么不开始,要是开始一件事情,就是让其有毅力坚持到最后,不然以后做任何事情,孩子们就会养成三心二意的习惯。不能培养孩子像种植灌木,杂草和杂树,表面长得飞快,但是却不能持久。要像栽培松树,虽然成长很慢,但成长了就是大才。

女儿有很多缺点,比如:拖拉,贪玩,胆小。但是也具备很多优点,比如:孝顺,善良,懂事。我只能是70分的妈妈,也不会要求孩子样样100分。只要天天在努力,天天在进步,我与在座的所有家长一样,每天都是以孩子刚出生时的心态, 去呵护她,去引导她,去关注她,。谢谢大家!

小学家长会教师代表发言稿篇四

尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是1802班王可妍同学的妈妈。很荣幸今天能够作为家长代表在中招百日誓师大会上发言。在此,请允许我代表九年级全体家长,向为孩子们的成长和进步倾注了无数汗水和智慧的领导和老师们表达我们最诚挚的敬意!让我们从心底由衷的说一声:谢谢!

孩子们,三年前,你们带着希冀和梦想,跨进郑州一中国际航空港实验学校的大门,回望三年来的每一个日子,家长们由衷地庆幸,孩子们能在这样一所优秀的学校里读书。时光匆匆,转眼间,初中三年的寒窗苦读已剩百日。决战百日,人生无悔。今天,离我们中招考试只有100天了,短短的一百天时间,弹指一挥间,你们一定要以百倍的信心、饱满的激情,奋斗一百天。做到专心每一天、成功每一科、争取每一分。孩子们,你们没有任何理由动摇和松懈,应该在老师的带领下,充满信心,鼓足勇气,不畏艰难,尽自己最大的努力去拼博一百天,考上自己理想的高中。

孩子们,考试冲刺阶段,是一个非常艰苦的过程。在一次次考试的历练中,在亮到深夜的灯光下,爸爸、妈妈真切地感受着你们的努力。或许我们曾经的担心、焦虑、唠叨,给你们增添了压力,但这就是父母啊,一切都是为了孩子。其实在爸爸、妈妈心里,为有你们这样出色的孩子,已经深感自豪,面对考试,爸爸、妈妈对你们充满信心!也希望你们能坚定信心、刻苦学习。至于结果,不求创造奇迹,但求无愧于心。

孩子们,十年磨一剑,今朝试锋芒。考试就是战场,冲锋的号角已经吹响,决战的日子就在眼前,不管我们过去的成绩如何,利用好这一百天,拼搏进取,奋勇冲刺,今日的寒窗苦读,定会换来明日的独占鳌头。你们理想的高中一定会给你们准备好位置,做好迎接你们的准备!

百天的时间不仅考验着孩子,也考验着家长,在孩子们全力以赴做最后冲刺的关键时刻,作为家长也一定会做好孩子坚强的后盾,为大家创造一个宽松、和谐、安静的学习环境,孩子在家的时间,调理好孩子的饮食,关注孩子情绪和心理的变化,帮助孩子甩掉包袱,轻松上阵,为孩子的前进鼓劲加油!请记住:我们与你们同在!

"三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢!"在初中三年最后的100天里,每天都是冲刺,每天都是挑战,每天都要拼搏,每天都要奋斗。困难再大,压力再大,我们都要咬紧牙关,大步向前。

奋战100天,给父母一个惊喜!

奋战100天,给学校一个奇迹!

奋战100天,给未来一片光明!

孩子们,中考正悄然向我们走来,希望大家将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去迎战、去刷新港区一中中考新的成绩!

今天的动员大会,是出征的战鼓,是拼搏的号角,此时不搏,更待何时。孩子们,让我们一起见证朝阳,沐浴风雨,那隐约可见的彩虹就在你们拼搏之路的前方。六月,是你们收获的季节,你们一定能满载归航。孩子们,勇敢的向前冲吧!

谢谢!

小学家长会教师代表发言稿篇五

又到了秋季开学,新学期新开始,召开家长会,下面是小编为大家提供的教师代表发言稿范文,仅供大家参考学习。

尊敬的各位家长朋友:

大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。作为语文老师,接下来我就孩子的语文学习情况跟各位家长交流一下。

二年级的教学重点还是识字,相对于一年级来说,孩子们需要认识和掌握的生字越来越多,越来越难写,二年级的识字量比较大,学生容易反生,学了后面忘前面,必须经常复习。有的家长问我为什么孩子在做作业时,好多看拼音写字字不会写,可能是确实不会忘了,还有一种可能就是学过的字不会用。因为一个字可以组很多词,而他只在一个词里见过,把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。学完每课后,老师都会抽写生字,家长如果有时间的话,在孩子学完每课生字后,也及时听写,帮助复习,再加深记忆,这样反反复复的重复记忆,学生才会记得牢固。

二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子,阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好,写句子时也会比其他同学写的有创意。为了扩大孩子的阅读量呢,学校安排的课程中,每周也都有一节阅读课。家长在家也要鼓励孩子看课外书,我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书,并督促他每天阅读几页,养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动,小孩也会思考为什么这么说这么做,思考力、解读力就会得到培养。表现能力及语言表达能力也会明显提高。

每周一、三、五早上是我们的晨诵自习,我们会领着孩子读本册的课文,家长在家可以教孩子背一些简单的古诗,吃过晚饭后,可以拿出十分钟跟孩子进行背诵的小比赛,激发孩子背诵的兴趣。关于朗读,一次我让孩子晚上回家把课文读三遍,第二天问孩子们昨晚回家读课文了吗?杜佳一告诉我说:老师,昨晚我和妈妈一起分角色读课文了。当时听了我很欣慰,非常感谢杜佳一妈妈对孩子学习的支持。在这里我想说的是家长如果有时间的话,晚上可以陪孩子一起读读书,这样既可以拉近与孩子的距离,了解孩子的学习情况,又提高了孩子读书的兴趣。

学习主动性还存在一些问题:一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。总有极个别同学总是不能完成书面作业,或者甚者干脆不写,这样的情况时有发生。可能有家长感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还会少作业呢?所以,当您在检查作业的时候,不能简单地问:作业写好啦?这时,有一些有惰性的孩子就会回答:“我写好了!”而实际上呢,他可能一个字也没有写。此问,是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。而对于老师布置的软性的作业,一定要给予足够的重视。背课文,熟读课文,背古诗,大量的阅读,查找资料等等。

我们课堂上以讲授新知为主,也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成,来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以语文的巩固和复习全靠课下,也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验,请根据自己孩子自身的特点,有针对性适当辅导,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必须回家要内化,不断重复巩固。往高年级走,难度会越来越大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现,如果现在就忽视,那将来肯定会掉队的,希望我们家长要引以为重视。总之,我们的目标是一致的,都是为了孩子能有一个美好的明天。我相信只有咱们互通有无,密切联系,我们才能更好的一路相扶相携,走向最终的目标。

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