心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
听礼仪讲座的心得体会篇一
礼仪是人际交往中必不可少的规范，它不仅代表着一个人的形象和素质，更能够展现个人的修养和文明素养。在现代社会，礼仪的重要性愈发凸显，而在社交、商场、工作等不同场合中，礼仪更被视为成就自己和获得成功的关键所在。
第二段：分享实践经验
我在过去中也曾通过多方面的实践，对礼仪进行了深入的了解和学习。首先，我们应该尊重他人，尤其是在不同文化背景下的交往中，应该注意文化差异及其相应的礼仪规范，以免造成不必要的误解和冲突。其次，我们要时刻关注自己的语言和行为，注意语调抑扬顿挫、身体姿态以及言行举止上的细微变化，从而借助优雅的言谈举止赢得他人的尊重和钦佩。
第三段：学习优秀榜样
在实践中，我常会借鉴优秀的榜样，如学习优秀演讲者的语言技巧、从业务人士身上学习商业礼仪、参考领导人的沟通技巧，以及参加各类培训和社交活动，为提高自己的礼仪素养积累更多的经验。这不仅能够帮助我们提高服务水平，还能提高自身的话语、行为等素质。
第四段：心得收获和自我总结
通过实践和学习，我在日常生活和工作中的礼仪素养不断提升，并在不断总结中提炼出了一些经验和方法。例如，在与陌生人交往的时候，要注意素色简单尊重、口齿清晰，注意礼节得当等；在商场和商务场合中，要注意说话口音与语音，给人以良好的第一感觉；在社交场合，要注意场合气氛和自身角色定位的差异，从而适时地使用恰当的礼仪语言和礼仪姿态。
第五段：结论
在现代社会，礼仪已经成为一种不可缺少的素养。在实践中，我们需要不断的提高自身礼仪水平，综合各方面的经验和技巧，并以此来展现个人的修养和文明素养。通过不断的努力和学习，我们可以在外界印象中留下更加优秀和专业的形象，取得更加成功的职业和社交结果。
听礼仪讲座的心得体会篇二
在这里谈起文明，礼仪大课堂心得体会初中。在生活中，它让我们学到了许多，也让我们懂得了许多。
也许大家都知道：“文明礼仪伴我行”这句话。它是文明礼貌仪表的一种象征。它天天都在我们身边，与我们成长。
其实在我们身边我们常常忽略一些文明的事。然儿那些不文明的、不道德的、不健康的一些事，我们却重视，我们现阶段的小学生会有这些思想理念。他们不懂得其中的真理，不明白人生的目标是什么。即使有了目标，也不知自己的目标是对是错，也不知道要怎样去走，怎样去完成。所以会迷失方向，认不清道路。
接下来我们就将一些例子：
一天，我出去玩，看见一个初中生漫不经心的捡起一个小石子，从楼上往下扔，我大吃一惊，这么大还做这样的事!“喂!上面的人，你这么大了还高空抛物……”我喋喋不休地说。那人好像没听到我说话似的`，转身就走了，我如同大海一般的声音滔滔不绝地说：“喂!一听到了没有(以下一千字省略)”就这样我看见他不理我，只好回家了。可是要发生的还是发生了，在那从那初中生手里跳出的小石子，虽然轻，可是从上面那么高的地方跳下来科室会砸出人命的，就在这个瞬间，小石子砸在中了下面的一个过路的老人，砸中了不说，还一声不吭的就走了，连一个对不起都没说。
可见现在的人素质是多么的低，不文明，和没有良好而素质的人是比学习差的人还要插上一筹。希望大家不要这么不文明，我们是文明礼仪小公民。
暑假期间，我认真学习了教师文明礼仪，对此有了新的认识。教师礼仪是教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化的做法，心得体会《礼仪大课堂心得体会初中》。礼仪就是尊重自己、尊重别人需要的仪式。礼仪所体现的不仅是个人有礼貌的简单层次、更是反映一个国家、一个民族的文明程度。
教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责，教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。语言是教师用来传授知识和与学生交流沟通的工具，是教师对学生“言传身教”的一种手段。教师是学生的良好表率。我身为教师，礼仪尤为重要，孩子天性好模仿，他们学习说话，待人接物，往往都是从模仿开始的。作为孩子的教师自然是他们学习的榜样。我意识到，应当用一颗平等的心，平等地对待每一个孩子，放下教师的架子，对学生真诚相待，做学生的朋友，尊重学生、关心、爱护学生。
欣赏孩子身上的闪光点，从而推动孩子的发展。苏霍姆林斯基说：“人类有许多方面的品格是人生的顶峰，这就是一个人的自尊心。”要想赢得学生的喜爱和尊敬，首先要尊重和信任学生，并且要让学生从心底里接受你的这份情感，只在口头上说说肯定是不行的，更重要的是在行动上要做到润物细无声。俗话说：精诚所致，金石为开。只要我们付出真爱，就一定会获得丰厚的回报。如果我们动不动就对他们讽刺、挖苦，使他们丧失上进心，破罐子破摔，这样反而起了相反的作用。我们应该采用表扬、鼓励。这样既保护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和希望。
我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称。通过学习我意识到：作为塑造人类灵魂工程师的一名教师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为教师首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的衣着整洁、典雅、美观，则具有导向和潜移默化的久远影响。如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然不雅。而女老师超时髦，超前卫的着装也会带来许多负面影响。因为我们是小学教师，面对的是模仿能力很强的学生，我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象。在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。
总之，从事了教师职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登;加强自身修养，不断学习，提高思想认识和道德觉悟;平时严格要求自己，以良好的师德形象为学生树立一个表率，为创建和谐社会贡献绵薄之力。
听礼仪讲座的心得体会篇三
作为现代人，我们无论生活还是工作中都需要遵守一定的礼仪规范，以展现我们的素质和修养。从小到大，我们都听过许多有关礼仪的话题，但实践中却并非如此简单。我深知，学习和实践礼仪需要不断的学习和不断的积累。在日常生活中，也许每个人都曾有过不适当的言行，但正是这些不足，让我不断思考和总结，逐渐提高我的行为举止和社交技能。
第二段：尊重他人
在随便的交往中，尊重他人是最基本的礼仪之一。尊重他人，不仅表现在言行上，还要在主动关心他人的感受上。我们应该了解自己的身份和地位，然后人性化的对待每一个人，不论他们的年龄、性别、职业或者社会地位。在面对长辈时，我们要以谦逊的态度表示尊敬；在与同龄人交往时，我们要以平等的态度相处；在与下属交往时，我们要以启发、指导的态度处理。
第三段：注意细节
细节是决定待人接物成败的关键之一。在正式场合中，不仅要注意衣着、仪容，还要注意自己的言行举止。我们应该注意自己的姿态、说话声音、望向的方向等细节问题。要注意与人交流时，要保持眼神交流，注意肢体语言及语调变化，以显示自己的认真和真诚。同时，还要关注场合特点，根据情境选择合适的举止。
第四段：学会感恩
礼仪中还包括了对他人的感恩和行为举止。我们在日常生活中，要学会表达感恩之情，也要从感恩中汲取力量和他人认可。不要因为小事而忽略感谢，要让对方看见你的真心，让对方感受到被尊重的感觉。在文化背景不同的环境中，我们要尊重对方的生活方式和习惯，学习一些对方的语言和风俗习惯，进而增进交流。
第五段：总结
礼仪是一个古老而神圣的艺术，早在古代，人们就开始研究礼仪了。如今，社会在飞快发展中，人与人之间的交流和互动更加频繁和复杂。在这个时代，我们需要借助礼仪实践，来展示我们的素质和修养。通过我个人的学习和实践，我认识到礼仪的重要性和影响力，并将之融入我的生活中，也希望更多的人能够学习和实践礼仪，共同促进社会文明的进步。
听礼仪讲座的心得体会篇四
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
通过学习“文明礼仪”，使我了解到礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面，从内容上有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等。从对象上看有个人、公共场所、待客与接客、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明礼仪等。
做为一名一线的中职教育工作者，接触最多的就是中职的少年，在学校里老师是孩子的一面镜子，孩子就是老师的影子，教师要明确自己的职业规范，努力塑造自身的个人魅力，注意自己的言行，不仅老师要学礼仪懂礼仪，还要让孩子们学习礼仪。
首先教师应十分注重教师礼仪修养。有的教师认为，教师只要书教得好，讲不讲究礼仪无所谓;有的认为礼仪还是需要的，但不要规定得太死;经过学习，我深深地感到讲究礼仪很重要，教师不但要遵循礼仪规范，而且要严格训练。因为教师作为人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的导师，是学生学习、模仿的榜样。教师的音容笑貌、举手投足、着装修饰、工作态度、创新精神、高尚品质等，无不对学生产生重要的影响。可见教师注重礼仪的重要性。因此，教师只有摒弃那些不合身份的穿戴、不拘小节的言行、不加检点的习惯，才能树立教师的威信，才能教育和影响学生向正确的方向发展。教师的着装应符合身份——简洁、端庄。当今的社会在服装上的变化日新月异，人们从服装上表现自己的个性，展现个人的独特，以不与众人一致为时尚，以奇装异服为前卫，以独出心裁为特色，以众人瞩目为光荣这些社会的变化和发展，影响着我们教师的视觉，激荡着我们教师的随潮热望。但教师从事教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服，应在简洁之中体现端庄，不能以前卫体现个性，不要过分张扬。因此教师的着装从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律、自尊，更重要的是教师时刻要注意为人师表。
教师应当不断地提高自已的专业素养。教师的礼仪不仅体现在表面的着装上，更应该在教师的素质、学术、造诣上有所体现。“学高为师，行正为范”，当今社会，知识更新日新月异，因此教师要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的合格教师。
要具备新型的教师观。理解的教育才是成功的教育。尊重人、理解人，是教育人的前提。尊重信任与严格要求是相辅相承的教育原则，教师对学生的教育，既要坚持原则，公正无私，又要耐心细致，循循善诱;动之以情，晓之以理，导之以行，使学生在心悦诚服之中接受老师的教诲。在教学上教师是教学的组织者和引导者，应该创造平等、和谐、宽松的教学氛围，善于调动学生参与学习活动的积极性，激发学生的创新思维和创新能力。
中职教育课程是对中职学生实施有目的、有计划的教学活动，将礼仪教育纳入课程中，将礼仪教育作为一种有目的、有计划实施中职学生素质教育的一种手段，注重将礼仪渗透在各科中使学生时时刻刻受到良好的行为习惯的熏陶，促进学生全面和谐平衡的发展。
听礼仪讲座的心得体会篇五
在现代社会，礼仪在我们的生活中扮演着至关重要的角色。礼仪是一种言行举止的规范，它不仅可以展示一个人的素质和修养，还可以在社交场合中保持良好的人际关系。在CVCC（城市中学志愿者俱乐部）的活动中，我深刻地体会到了礼仪的重要性。无论是与他人的交流，还是在志愿者服务中，正确的礼仪都能给人留下深刻的印象。
第二段：沟通的艺术
在CVCC的活动中，我经常与各类人士进行交流。这让我意识到，良好的沟通是实现有效交流的关键。首先，我学会了倾听他人的观点，不仅要听完对方的发言，还要注意他们的体态语言和表情。其次，我培养了自信的表达能力，学会了用简洁、明确的语言表达自己的观点，这样才能让对方更加理解和接受自己的观点。最重要的是，我意识到尊重他人是沟通的基础，我们要学会尊重别人的意见和空间，从而建立起良好的人际关系。
第三段：志愿者服务中的礼仪
作为CVCC的一员，我积极参与了各类志愿者服务活动，如社区义诊、育儿指导等。这些活动让我深刻体会到礼仪在志愿者服务中的重要性。首先，在与志愿者团队的协作中，我学会了尊重他人的工作和努力，每个人所做的贡献都是团队成功的一部分。其次，在与服务对象的交流中，礼貌和耐心是必不可少的。志愿者服务中的受众通常是需要帮助的人，我们要以友善的态度和微笑去对待他们，让他们感受到我们的关爱和温暖。
在CVCC的活动中，我还积极参与了各类公共场合的活动，如演讲比赛、志愿者交流会等。这些活动让我认识到了在公众面前表现的重要性。首先，我意识到了适度的自我展示对于公众演讲的重要性。在演讲中，我要保持自信和深思熟虑，同时要注重仪态和肢体语言的运用，以吸引听众的注意力。其次，我学会了尊重其他演讲者和观众，在交流会中，我要倾听他人的发言，尊重和珍惜每个人的意见，这样才能获得更多人的认同与支持。
第五段：总结与展望
通过CVCC的活动，我在礼仪方面获益匪浅。我学会了在沟通中倾听他人、尊重他人，以及在志愿者服务和公共场合中保持良好的礼仪。相信这些礼仪心得体会将在我的未来生活中发挥重要的作用。我将继续努力，不断提高自己的礼仪修养，以成为一个有修养、有素质的人，为社会做出更多的贡献。
以上是我对CVCC礼仪心得的体会，礼仪是我们生活中不可或缺的一部分。通过CVCC的活动，我明白了礼仪对于个人和社交关系的重要性。我将会继续努力提升自己的礼仪素质，并将其融入到日常生活中，与他人保持良好的交往和合作关系，为这个社会创造更多的价值。
听礼仪讲座的心得体会篇六
文明礼仪的重要性自古以来就一直被传颂。
由此可知，文明礼仪对一个人是非常重要的。要判断一个人是否有素质，有内涵，文明礼仪是一个人的基本准则。比如：向别人问好，初次见面与别人握手，在公车上让座等等。这些都是一个文明的人所必备的。
“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”——荀子
因此，一个国能否繁荣昌盛，能否立足于社会，文明礼仪是一个国的基本纲要。一个国要建立好的外交关系，必须清楚各国的文明礼仪。比如：当与外国人初次见面的时候，首先握手，也许是互亲脸颊;还有当他们向我们敞开双手时，我们应主动献上拥抱等等。这些都是一个外交国所应具备的。因此，一个国想要成为礼仪之邦，文明礼仪是不可或缺的。
俗话说：“人有礼则安，无礼则危”。
一个社会想要安宁，文明礼仪是最重要的。从古至今，礼仪的规范，不断发展改革形成了我们现代的文明礼仪，说明了文明礼仪是涵盖了人与人，人与国，人与社会之间的关系。
我希望我们能遵守文明礼仪，每一个国能为想成为一个礼仪之邦而努力奋斗，这样，就会有一个安定，和谐文明的社会。
听礼仪讲座的心得体会篇七
礼仪是社会交往中人们遵循的一套规范和习惯，它涉及到人与人之间的相处、交流和尊重。通过长期的观察和实践，我深深体会到了礼仪的重要性以及对人际关系的积极影响。在这篇文章中，我将分享我对礼仪的体会和心得，希望能给读者带来一些启发和思考。
（2）礼仪的基本原则和作用：
礼仪包括言谈举止、衣着整洁、尊重他人等方面，它是对人与人相处行为的规范和要求。在社会交往中，遵循礼仪可以让人们互相尊重、理解和信任，进而促进良好的人际关系。比如，养成谦虚、礼貌待人的习惯，可以让人更容易获得他人的认同和接受。而且，在职场等场合，遵循礼仪还可以提升个人形象和专业素养，为自己的发展打下良好的基础。
（3）自我的改变与影响：
个人经历让我深刻体会到礼仪的重要性。在与他人的交往中，我曾经因为不懂得尊重他人的感受而造成了一些误会和矛盾。这让我从内心产生了一种羞愧和自责，于是我开始主动学习和改变自己的礼仪习惯。通过阅读相关书籍和观察他人的行为，我慢慢养成了言词谨慎、微笑待人、懂得倾听和分享的好习惯。渐渐地，我发现我的人际关系变得更加和谐，与他人的交流更加愉快，也获得了更多的机会和尊重。
（4）礼仪与职场成功：
礼仪在职场中尤为重要，它不仅能够提升个人形象，还有助于建立良好的工作关系。在与同事的交往中，遵循礼仪可以让工作更加高效和愉快。比如，在会议上谦虚地听取他人的意见、及时回复邮件和电话以示尊重，都能为自己赢得良好的声誉和信任。此外，正确的社交礼仪还可以在一些重要场合，比如商务宴会或面试中，给人留下良好的第一印象，增加成功的机会。
（5）在日常生活中彰显礼仪：
礼仪不仅仅只在职场中有用，在日常生活中也同样重要。我们应该时刻保持固定的礼貌，无论是与家人、朋友还是陌生人的交流中。每个人都有自己的尊严和感受，我们应该尽量避免冲动和伤害他人。同时，礼仪还包括对他人的关怀和关注，比如关心他人的健康状况、与邻居和睦相处等等。通过这些小小的举动，我们能够让自己的生活更加和谐，也为他人带去快乐和温暖。
（6）结语：
礼仪是社会交往的重要组成部分，它不仅能够提高自身形象，还有助于促进人际关系的发展。在日常生活和职场中，遵循礼仪可以让我们更好地与他人相处，获得尊重和信任。因此，我们应该始终保持良好的礼仪习惯，尊重他人、关心他人，并通过自身的努力，营造一个和谐、友好的社会环境。
听礼仪讲座的心得体会篇八
今天我参加了茶楼组织培训，老师分别从茶叶的销售、员工的协作、平时的礼仪进行了培训，这让我受益匪浅。
首先，老师从销售讲起，使我明白了销售的出去不仅仅是一个大企业实现盈利、实现企业目标及价值的重要体现，小公司或者小店也是一样，东西不卖出去，有效货币得不到流通，企业价值得不到体现，人的价值就更不要说了，茶楼以前的销售可以说是被动销售，我们应该更主动的推荐销售，引导消费，创造消费，完成茶楼销售额，完善个人价值。另外对销售我提两点建议：一、在做好店铺销售的同时，实现铺外销售，二、重试网络及手机信息群发营销。
其次，老师讲到员工协作，员工的协作也是说团队的协作关系，团队就是一个整体。
俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”上面这两种说法有截然不同的结果。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结协作的结果。有首歌唱得好“团结就是力量”，而且团队合作的力量是无穷尽的，如果每个员工都能把团队协作精神用好将创造出不可思议的奇迹。
再次，老师对礼仪进行了精心的培训。礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。礼仪可见多么重要，作为一名服务行业的工作人员，只有更好的去刻苦训练礼仪，修正不足，使自己能外悦顾客，内练品质。做一名合格的茶艺服务人员，为茶楼赢得更多的回头客而努力。
最后，我希望以后能有更多这样的培训心得
今天我参加了茶楼组织培训，老师分别从茶叶的销售、员工的协作、平时的礼仪进行了培训，这让我受益匪浅。
首先，老师从销售讲起，使我明白了销售的出去不仅仅是一个大企业实现盈利、实现企业目标及价值的重要体现，小公司或者小店也是一样，东西不卖出去，有效货币得不到流通，企业价值得不到体现，人的价值就更不要说了，茶楼以前的销售可以说是被动销售，我们应该更主动的推荐销售，引导消费，创造消费，完成茶楼销售额，完善个人价值。另外对销售我提两点建议：一、在做好店铺销售的同时，实现铺外销售，二、重试网络及手机信息群发营销。
其次，老师讲到员工协作，员工的协作也是说团队的协作关系，团队就是一个整体。
听礼仪讲座的心得体会篇九
礼仪，全面展现一个人的素质和修养。在社交场合中，懂得礼仪的人更容易得到他人的尊重和喜爱。然而，在礼仪这个细致入微的领域，有时我们可能会存在不足或遭遇困惑。通过多年的社交实践，我认识到了许多重要的礼仪心得与体会。下面就让我来分享一下这些经验吧。
首先，我认识到了尊重他人的重要性。无论和何人交往，我们都应该尊重对方的权益和意见。礼仪的根本精神就是平等和互惠。在交往过程中，我们要倾听他人的意见，尊重他们的选择，尽量在沟通中做到公正和平等。这样，我们才能建立起相互尊重和信任的关系，实现良好的人际互动。
其次，我意识到了沟通的重要性。言语是我们与他人交流的桥梁，要想维持良好的关系，我们必须善于运用礼貌的言辞。在交流中，我们要掌握措辞的技巧，避免冒犯他人。尽量选择温和的表达方式，以避免造成不必要的误会和争执。此外，我们还应该注意非语言沟通的细节，如眼神交流和身体语言。这些都能帮助我们更好地理解他人，增进感情，避免不必要的冲突。
第三，我认识到了尊重私人空间的必要性。我们每个人都有自己的私人空间和隐私权。在日常生活中，我们不仅要尊重他人的私人空间，还要尊重他们的隐私权。要知道什么可以问，什么不能问，尽量避免询问他人的私人问题。此外，在某些场合下，我们还要尊重他人的个人喜好和习惯。比如，不要随意触碰他人的个人物品，不要过分干涉他人的行为选择。尊重他人的私人空间和隐私权，能够使我们与他人之间的关系更加和谐与融洽。
第四，我深刻体会到了谢意和感谢的重要性。在日常生活中，我们经常受到他人的帮助和关心，这时我们应该学会向他们表达谢意和感谢之情。无论是口头表达还是书面感谢，都能体现我们对他人的尊重和感激之情。此外，在接受别人的好意和礼物时，我们要懂得接受和感谢，而不是简单地拒绝或留下负面的印象。对于接受礼物的人来说，礼貌地接受和感谢是一种对他人努力的肯定，也是我们自身修养的体现。
最后，我认识到了与他人相处时的自信和冷静的重要性。在社交场合中，我们有时会遇到许多让人感到紧张或者焦虑的情况。然而，要保持良好的礼仪素养，我们必须学会保持冷静和自信。无论面对何种场合，我们都应用平和的心态和沉稳的举止来面对。这样，我们才能展现出自己的魅力和风度，与他人保持良好的交往。
综上所述，礼仪是一门细致入微的学问，也是衡量一个人素质和修养的重要标准。通过多年的实践和体会，我认识到了尊重他人、善于沟通、尊重私人空间、学会感谢和保持自信冷静的重要性。这些礼仪心得与体会，将在我们的成长和人际交往中起到重要的引导作用。希望我们都能时刻保持良好的礼仪素养，在社交场合中展现出最佳的风度和魅力。
听礼仪讲座的心得体会篇十
教师的一举手、一投足，甚至一颦一笑都蕴涵着教育的力量，示范的力量，甚至影响一代人的成长。
一个教师礼仪中最具魅力的武器：
它不费什么，但产生很多;
它使得者受益，施者无损;
它发生在瞬间，但回味无穷;
没有富人不需要它，也没有穷人不拥有它;
它给家人带来欢乐，给事业带来兴旺，给朋友带来愉快;
它使疲倦者得到休息，失望者见到光明，悲哀者看到希望;
它是消除痛苦的天然良药;
它不能买，不能求，不能借，不能偷，因为在人们拥有它之前毫无价值。
可能您已经猜到了，可能您还在考虑之中。那么，请您把嘴唇分开,上牙轻轻地顶着下嘴唇,嘴唇两头微微瞧起,眼睛眯着,就可以拉。对!答案就是——微笑!
假如，请学生画一幅您的肖像，那上面的表情通常是您在他们面前用得最多的表情。微笑是什么?有人说是表情、是心情。我想，微笑更是一种振作，是一种坚强，是一种超脱的魅力;微笑是一种风度，它具有热情和友善，具有接纳和体贴，具有宽容和豁达，具有轻松和乐观。因此，在工作生活中微笑着善待身边的每一个人，成了我最大的愿望。我希望自己可以微笑着度过每一天。
中国有句俗语叫“伸手不打笑脸人”。
如果我们希望作一个受人欢迎的人，第一要旨就是学会微笑，不是那种皮笑肉不笑的假笑，是真心的愉悦。
可生活中常有这种事，当我们正忧心忡忡，当我们正满腹怒气，迎面来了同事朋友或者铃声正催你进课堂。
你会用怎样的表情面对他人?
很多人此时被自己的情绪左右，忘了别人并不是造成你坏心情的原凶，别人决无承担你坏心情的义务，此时的你无权向别人倾倒你的情绪垃圾。
那么放下你糟糕的心情，就像天气再热也得穿衣服出门一样，此时把自己的形象作为重点来培养，要想做一个受人欢迎的人，学会微笑着对人。
作为成年人，我们一般会在其它成年人面前注重自己的表情，会懂得在适当的时候掩饰自己的情绪。可是，面对孩子，很多人就不在意了，喜怒哀乐都放在脸上，这恰恰是当教师的一大禁忌。孩子们往往比我们想象的更会察言观色，并且常根据老师的表情来猜测老师对自己的感觉。如果老师带着自己的不愉快走进教室，孩子会误认为老师不喜欢自己。
老师的情绪对学生的影响无疑是巨大的，一件好笑的事，老师带头笑了，所有的孩子都会放声大笑;某项比赛输了，老师要是显露出悲伤，没准全班会嚎陶大哭。老师课上对某个孩子投以不屑的眼光，下课后就可能有学生公然欺辱他(她)。
教师的微笑是一种教学的艺术。上课铃声响了，老师微笑着站在教室门口，会使孩子产生良好的心理定势——学习好的孩子会更加充满自信，学习有困难的孩子也会受到鼓励。教师灿然一笑，有利于创造一种和谐融洽的课堂气氛，使学生怀着轻松愉快的心情投入学习，把兴奋点集中在对知识的接受理解上。
世上最美的微笑是蒙娜丽莎的微笑，因为它的亲切与神秘充满了魅力。在教学中，老师微笑的魅力和作用更甚于蒙娜丽莎。为了渲染课堂气氛，引起学生的兴趣和求知欲，上课时，教师面带微笑，并辅之于风趣、幽默，充满诱因或悬念的语言，能给学生创造一个开放宽松的教学环境。在和谐宽松的课堂气氛里，学生们会怀着轻松愉快的心情投入学习，自然就敢大胆发言，积极思维，进而产生浓厚的学习兴趣。
微笑是师生交流的和谐方式。微笑是教师教学基本功内涵的自然流露，它能给学生创造出轻松、愉快的学习氛围，微笑应该作为一种现代教学艺术潜入课堂教学。因为微笑是教师最美的语言!