总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
学生会生活部每周工作总结篇一
教学：
1.印制并下发教学计划、单元测试，教研计划，集体备课计划。
2.下发课本、教师用书，备课本，批改手册，准备新学期备课。
3.上传中心校上学期工作总结和本学期班子分工。
4.统计本学期教师工作量。
5.布置xx年全市微课程大赛通知。
6.上报中心校理化生科学实验教学进度。
7.汇总班子成员《大数据》读后感，上报中心校。
德育：
1.上报中心校团员发展计划。
2.整理汇总反邪教材料上报中心校。
3.布置了桓台县第三届读书节征文活动。
4.布置更换主题为安全的黑板报。
5．汇总整理山东省彩虹伞自救知识比赛材料。
6，完成《xx市教育局庆祝第30个教师节主题宣传方案》材料。
7．周一划分卫生区和自行车排放区域。
8．周三成立学校学生管理机构，孙xx担任团委副书记，协助开展德育工作。
9．上报中心校团委相关活动材料。
10.周五上报“义务教育均衡发展”整改材料。
总务处：
1.分发教科书。
2.分发卫生器具。
3.整理上报校园美化调查表。
4.发放作业本。
5.制定初一新生安全协议。
6.制定多功能室大额申请。
7.完成了订奶布置工作。
办公室：
1.上报教师数，核实教师去向，马xx去xx小学，孙xx调xx小学。
2.对教师进行单独考勤。
3.完成教师调查问卷，教师没有沉下心来考虑学校的发展。
4.参加中心校的体育教师会，准备镇运动会。
5.上报教师教育先进单位和先进个人。
第二周工作计划
教学：
1.清点教师课本教师用书教辅用书的发放情况，及时与总务处协调尽快发放教师用书。
2.教务处和分管主任开始新学期推门听课并检查被听课教师的常规。
3.督促指导教师开始微课程的制作和上传。
4.收缴本学期各类计划。
5.召开教研组长会议，按教研计划开展教研活动。
德育：
1.收集整理第三届读书征文。
2.布置实践社会主义核心价值观活动。
3.布置国防教育系列活动。
4.准备开展“国学经典”朗诵、演讲大奖赛。
5.准备少先队基本知识竞赛。
6.周一大典强调学生常规问题。
7.重点检查各班卫生和自行车排放情况。
总务处：
1、整理清查报表。
2、联系书店尽快发全图书。
3、督促学校加固工程已完工的尽快复原。
办公室：
1.汇总考勤。
2.对教师考勤进行签到，打印签到表。
3.完成各种计划，对镇运动会进行选材和报名。
4.认真完成上级布置的各项。
学生会生活部每周工作总结篇二
二、8月30日：学生返校报名注册。学生上交了“低碳、环保”主题暑期社会实践报告等材料。并通知学生明日返校卫生大扫除。
三、8月31日：下午，学生返校参加班级卫生大扫除。班主任就开学初学习做简单的动员讲话，主题：诚信自律，自我超越。
四、9月1日：开学第一天，学生穿着整洁的校服返校正式上课。我全程跟踪班级学生学情，掌控开学第一天的学生生活、学习、工作情况。整体为：学生比较活泼，比较听话。今天使周三，学校原定举行开学典礼，但因下雨而推迟。所以，下午第三节的班会课，我对学生进行了“座位调整”。此外，我还重新设置了各组小组长，每组1人。还更换了数学课代表和英语课代表。另外，我召集了相关班干部，落实班级美化布置和第26届教师节板报看出等事宜。书刊也落实专人挂上了墙架。
五、9月2日：班级美化布置基本接近尾声。教室的前面的墙壁左右分别为“诚信”“自律”两个大字。里墙左右分别为“自我”“超越”，外墙的书刊墙架上分别为“博学”“审问”。教师后墙面上为原来上学期班级提出的学分口号：朗朗读书声，莘莘学子梦。其它墙角分别为：信息栏、诚信宣言栏、青春点滴栏、健康卫生栏等。整体效果不错。此外，完成了学生校服补订，插班生安排和情况了解，校讯通办理信息汇总等工作。
工作感想：
其三，我改变了上学年“从严治班”的方式、方法，心中做到了“有理想”、“有思路”、“有计划”。当然，这是出于班级的基本稳定的前提下而改变的工作思路的调整。
教育名言：
一年之计，莫如树谷；
十年之计，莫如树木；
终身之计，莫如树人。
——管仲，春秋政治家
世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。———————苏格拉底
学生会生活部每周工作总结篇三
新学期已经走过了一周。在一周的时间里，我和孩子们一起收心，一起进行新学期的计划，一起进行养成学习。
每学期开学之初，老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但，今年的做法与众不同。9月3日，第一天上课的晨读时间里，我就让孩子们读本册书第二组课文中的最后一篇课文——李少白的诗《中华少年》。
我想，有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每天晨读时间，孩子们都要将这首诗读一遍，我便会在那整齐宏亮的读书中，悄悄地体验着这别有用心后的快乐。
第一周，选举了班干部，评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等;重新组合了值日生，张贴值日轮次表，出了第一期板报;清扫教室四壁，布置教室(框架)。
第二周，完成了教室布置的"填空"(完善框架里的内容);张贴四人小组的评比表格及评比细则;设计张贴出了班训;制定了班规。周末，利用班会时间，奖励表扬了上学期表现出色的孩子。
1、上课的坐姿，一定要端正。
2、读书时，一定要双手捧书。
3、永远保持教室和公共区域的卫生。
利用一周的时间，在班级管理上大下功夫，希望这是我和我的班的新起点!
学生会生活部每周工作总结篇四
时间一晃而过，就在新的公司，新的部门里待了一个星期，首先得感谢xx的各位领导能给我展现自我才能的机会；其次在督导师xx高工的帮助指导下使我了解了工艺部的具体工作流程及职能范围；最后在公司同事黄志红高工的教导和指导下使我学习了缸桶件的工艺流程，使我能够尽快的适应和熟悉这个过程，当然第一个星期更多的是要去了解车间中的每一条流水线，每一个工位，每一道工序，每一台设备。
作为一个新员工，对减震器的知识由以前的笼统概念，到现在具体到实际的生产线的工序、工位加工，再结合x高工给我的培训资料进行理论学习，从抽象模糊的理论概念，到实际生产及装配过程中动手解决，真正做到从理论中学习再到实际生产的巩固加深。对于自己不懂的参数和问题要勤问操作工，毕竟他们的实践经验很足；其次对待日常工作还应该从自身出发，从自身的问题上去寻找问题，不断分析认识提高自己的职业修养，改变拖延不作为的不良习惯，自动自发的做好自己的本职工作，即在学习了解理论的同时也要做好实践过程。要从根本思想观念上去认识问题，做到不怕不懂，不耻下问的觉悟。
这个星期我的主要工作任务是：
（1）了解减震器的基础知识及正在生产线上生产的减震器批号、批次的基本构造类型；
（2）针对缸桶构件的工艺流程进行细分及了解具体的生产工位；
（3）为了提升公司的国际化运作模式，学习必要的专业英语及平常的交谈口语。通过上述的工作，使我认识到作为一个合格的称职的技术人员，不仅要在理论技术上过硬也要在对实际生产中有一定的把控能力，以及良好的沟通能力、执行任务能力。
对于新的一个星期，主要的计划任务可以分为这么三点：
（1）进一步的细分学习掌握缸桶构件中各个工艺参数影响；
（3）持之以恒的学习英语口语，这是个自我约束，自我改善的过程。
综上所述，我坚持要求自己要做到以一个严谨的态度去对待工作，并在工作中掌握原则，并且不断的提高自己的自身修养及思想觉悟，在工作中学习并提高改善中完善自我。
学生会生活部每周工作总结篇五
为了确保暑运工作的顺利进行,本周对停车场的消防设备设施进行了清点检查,并对岗亭设备进行了检修.另经公司安排增加了存车场巡视员数量，明显有效的提高了旅客停存车的安全。
在上周加强人员服务整顿力度后，文明用语的使用率明显提高,为了配合接下来的《“笑脸”标牌》发放活动，我门会继续提高服务用语、行为举止、工作环境等方面的监察力度，争取在活动中有所表现。
为了下周消防演练工作的顺利进行，本周利用各班组晨会，组织全体人员学习本部门各项应急预案，其中主要学习内容有：人员分配，细节描述以及消防器材使用。
20xx年8月2日上午11：20分正在下雨，存车场巡视员闫昌武在巡视中发现一辆车牌为吉avs018的黑色丰田小轿车天窗未关，雨水正顺着天窗往车中流。闫昌武迅速将情况上报给了当日值班班长李志刚，并找来了大型塑料袋将车辆的天窗堵住，从而有效的保证了旅客的停车安全。
下周工作计划：
做好消防演练工作部署，确保消防演练工作顺利进行。本周车流高峰：
停车场高峰时段最高存车量：827台次
学生会生活部每周工作总结篇六
追踪不及时导致出现下列问题现状：
ap现金管理部分：
1、提大钞未按标准流程（缺一方）
2、清机流程未按标准（会计直接在前台点钱，收银员手里拿着清机条）
3、员工长短款未及时登录
4、现金管理袋记录不标准（中途清机未用荧光笔记录）
存货管理部分：
1、无原因丢失无行动计划
2、调拨单不全
3、干、冻库较乱，且干货库总是大门敞开
4、实际盘点与ims盘点存量不一致
人事部分：
1、班表删减工时未有管理组签字
2、工时日报表总工时与班表不一致
3、员工追踪考核未及时登录
4、班表未及时发布
目标：
按标准流程做每项行政工作，依照各种检查表，使大家养成习惯差异：见现状
行动：
1、存货管理部分、人事部分每日用1小时时间抽查前1天的执行状况；
小结：
准时间对比，相差1h，夏日酷饮即将上市，pp工时是否应及时进行调整）在排班日与排班经理一起调整，并当时查看一天已排定的班表。
小结：
差异：工作计划未完成；辅导郝宇值班前检查
行动：
1、与其他管理组沟通，将郝宇班次进行调整。
2、让她先进行值班检查，检查后与其沟通，让她说出发现的问题，如何去做如未见效果如何需求帮助例如：产品未及时解冻：看一下餐厅是否有解冻流程，应该由谁去完成，追寻未完成的原因。与相关人员沟通，最后达成的结果是什么。
3、在进行辅导时，将ta重点提醒应从哪几个方面去检查，将本班次代办事项列出来。
4、在当班次日检查值班检查的完成状况。对于列出的代办事项，进行追踪。