心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
甲状腺外科护理出科心得体会篇一
方岗镇纪委书记 李鸿宾
党的群众路线教育实践活动于2013年6月18日开展以来，全国上下各级党组织争相拥护，迅速掀起了活动高潮。现在，第二批党的群众路线教育实践活动已经开始进行，通过参加禹州市委组织安排的这次为期三天的全封闭式的学习培训活动，我感触颇多，对当前社会问题、干部思想现状等有些思考和体会。
一、党员干部要充分认识党的群众路线教育实践活动的重要性和重大意义。
础不牢，地动山摇，这些问题已经严重威胁到了共产党的执政根基，我们的权利来自群众，我们的服务对象就是群众，我们自身也是群众，我们一定要认识到这一点。一个执政党如果得不到群众的支持，丧失了民心，那离败亡之日就不远了，这绝不是危言耸听。
中央这次开展的党的群众路线教育实践活动就是要贴近群众，走进群众当中，了解群众所想、所思，从实际出发，研究完善符合当前社会发展的各种体制；从我们党员干部自身抓起，改进工作作风、改变政府形象、拉近干群关系、维护党的纯洁性。我们必须着力解决发生在群众身边的腐败问题，认真解决损害群众利益的各类问题，切实维护人民群众合法权益，从而逐步解决这些问题。我们党员干部一定要清醒地认清形势，从思想上重视党的群众路线教育实践活动。
二、党员干部要有敢于“亮剑”、勇于“亮剑”的精神。不知道什么时候起我们党员干部为了自己所为的一些脸面、政绩，大搞一些脱离实际、脱离群众的形象工程，形式主义、官僚主义开始蔓延；不知道什么时候起我们党员干部开始相互攀比、搞排场，享乐主义、奢靡之风开始盛行；不知道什么时候起我们党员干部召开一次民主生活会，就像是在召开一次工作报告会；不知道什么时候起我们党员干部开始脱离了群众，与富豪富商整天在一起打牌赌博、出入一些高档娱乐场所。
我们党员干部要敢于“亮剑”、勇于“亮剑”，这个“亮剑”精神，可以理解为敢于得罪人、不怕得罪人，也可以理解为敢于批评人、敢于自我批评，更可以理解为敢于担当、勇于担当。照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病不应该只出现在口头上，不应该只表现在形式上，我们党员干部要借助这次党的群众路线教育实践活动，深刻触及我们的灵魂。我们不应因为害怕不被上级认可而畏缩不前，我们不应为怕承担责任而缺乏开拓创新的精神，我们更不应因为害怕影响政绩而掩盖事实、逃避问题。
三、从实际出发，走群众路线，进入群众当中，完善符合群众实际的各种长效机制。
杜绝官僚主义、形式主义，杜绝走过场、走形式，杜绝面子工程、形象工程，这不是说说就能做到的，只有从实际出发，走群众路线，进入群众当中，了解群众所思、所想，才能制定出符合群众利益、得到群众拥护支持的好政策、好办法。
去年以来我市开展的城乡环境综合整治工作效果非常好，非常贴近群众，清理垃圾、绿化道路、净化街道、美化环境等等这些与群众百姓生活息息相关的活动举措，得到了群众的一致好评，但是怎样去保障、怎样去维护，使活动能有始有终、长期开展下去才是“功德圆满”。这就需要我们更多地来思考这个问题，首先必须把群众的自觉性调动起来，让老百姓也参与到这个活动中来，这就需要我们去广泛的宣传发动群众；其次要统筹协调好各乡镇、各单位的资金使用，要结合自身实际，突出以点带面、重点规划的效果；三是要把长效机制建立起来，做到长期坚持、有始有终；四是要优化经济结构，在不影响生态环境的基础上加大重点企业项目招商力度，发挥企业的经济效益作用和示范带头作用，用企业“税款”来增加财政收入的同时保障环境整治费用的运行，同时要发动企业来共同参与建设美丽禹州；五是要加大垃圾无害化处理的能力，多引进培养一些无害化垃圾处理企业，避免垃圾二次污染。
接待上访群众，甚至主动接待上访群众，实行“一站式接待、一条龙办理、一揽子解决”，减少群众信访成本，提高工作效率，把涉法涉诉信访纳入法治轨道解决，维护司法权威。中央发布的“属地管理、分级负责、谁主管、谁负责”原则是好的，但是到下边执行的时候往往没能结合实际，只要发生越级信访，上级就习惯性的交办给镇里，责任主体也就由信访人户口所在地的乡镇政府来承担，要知道，只要是越级访、非正常上访，除了一些个别案件是因为当地乡镇政府不作为造成的原因外，大部分案件都是乡镇政府处理不了的问题，涉法涉诉、跨行业、跨部门、共性问题等疑难信访案件一直是主要来源；二是应该加大对非法上访和无理上访人员的惩处力度。因为群众信访意识提高等原因，一些个别群众，往往夸大事实，无理索求高额赔偿，造成责任政府协调压力增大，处理费用增高，从而引发“连锁反应”；三是要改进和完善考核方式，不能简单地 “以访量论英雄”；四是要斩断信访接访利益链，维护良性信访渠道和制度；五是要严格完善媒体网络监督、引导机制。有些媒体网络，在没有经过实地调查的情况下，利用广大群众“同情弱者、仇官仇富”心里，无故夸大事实、捏造事实，达到博得众人眼球、提高知名度、得到一些报酬利益的目的。
群众身边发生的违法违纪问题、维护人民群众利益。不走进农户，不深入群众，怎么能够发现问题，光靠督查暗访，光靠相互批评、相互举报是不能全面的了解情况发现问题的，我们要充分的发挥群众力量，这样才能更好更全面的发现问题，才能让群众看到我们改进作风的决心，赢得群众的民心。
实干兴邦，就从改进作风做起。
2014年3月26日
甲状腺外科护理出科心得体会篇二
第一段：引言及背景介绍（150字）
甲状腺评估是一种评估甲状腺功能和健康状况的重要方法。近年来，我对甲状腺评估进行了深入研究并进行了一系列的检测和诊断。通过这个过程，我对甲状腺的重要性有了更深刻的认识，并且获得了许多宝贵的体会和经验。本文将探讨我在甲状腺评估方面的体验和感悟。
第二段：甲状腺评估的重要性（250字）
在进行甲状腺评估的过程中，我意识到了甲状腺的重要性。甲状腺是人体内控制能量代谢和整体健康的关键器官之一。甲状腺问题可能导致一系列的健康问题，包括代谢率下降、体重增加、疲劳、抑郁等。通过定期进行甲状腺评估，我可以及早发现并处理任何问题，以避免进一步的并发症。对于那些已经有甲状腺问题的人来说，评估的目的是确认疾病控制的效果，并采取必要的措施。
第三段：评估方法与过程（300字）
在我的甲状腺评估过程中，我采用了多种方法，包括甲状腺功能检测、超声检查和病理学评估。甲状腺功能检测通常包括TSH、T3和T4水平的检测，用于评估甲状腺的基础功能。超声检查是一种无创的检查方法，可以评估甲状腺结构的异常和肿瘤的存在。病理学评估通常在超声检查发现可疑肿块时进行，通过细针穿刺活检来确认是否存在癌症或其他疾病。
第四段：评估结果与诊断（300字）
通过甲状腺评估，我得出了一系列的结果和诊断。对于一些早期病变和功能异常，我能够及早发现并进行干预，从而避免了进一步发展和并发症。其中一些结果是我预料到的，因为我有一些与甲状腺相关的症状。然而，还有一些结果让我感到惊讶，因为我没有感受到明显的症状，但我的甲状腺功能存在异常。这进一步强调了定期进行评估的重要性，因为许多甲状腺问题在早期可能没有明显的症状。
第五段：结论与展望（200字）
通过对甲状腺评估的体验，我意识到甲状腺健康对整体健康的影响有多么重要。每个人都应该定期进行甲状腺评估，并采取必要的措施来保持甲状腺的健康。将来，我希望能够与更多的人分享我的体会和经验，以帮助更多人认识到甲状腺评估的重要性，并积极参与自身的健康管理。通过这样的努力，我们可以更好地预防和管理甲状腺问题，保持身体的健康和活力。
甲状腺外科护理出科心得体会篇三
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。
我的书有很多，如“《哆啦a梦》、《十万个为什么》、《老夫子》……”
在《名人传》这本书中，我最敬佩的名名人是达芬奇：达芬奇在学画画的时候，老师总是叫达芬奇画鸡蛋，达芬奇觉得有点不耐烦了，就想让老师让他画另一些物品，老师就拿出各不相同的鸡蛋出来，让达芬奇观察这些鸡蛋有什么不同，达芬奇最后发现，全部的鸡蛋都是各不相同的，虽然看起来是个很小的鸡蛋。从此，达芬奇都很认真地观察身旁的物品，凭他的努力，最后成为了一名著名的绘画师。
正是达芬奇这种精神让我懂得了只要认真仔细地观察身旁的物品，凡事从小做起，才能发现更有趣的事情，也会取得更大的成功。
朋友们，快来进入书的海洋吧，你会获得更多。
甲状腺外科护理出科心得体会篇四
甲状腺是人体重要的内分泌腺体之一，负责调节新陈代谢和能量消耗。甲状腺疾病，如甲亢、甲减、甲状腺肿等，会影响人体的生理功能，给患者带来不适。甲状腺科作为一门特殊的医学领域，研究和治疗与甲状腺相关的疾病。在我的工作中，我不断积累经验并总结心得体会，以提供更好的就诊体验和治疗效果。
第二段：专业与人性并重的医疗服务
在甲状腺科工作中，我始终坚持专业与人性并重的原则。作为医者，我们要具备丰富的专业知识和技能，在诊断、治疗和手术等方面，要细致、谨慎。同时，我们也要关注患者的感受和需求，传递温暖和安心。我会用平易近人的语言与患者交流，了解他们的疾病状况和治疗目标。通过与患者建立良好的信任关系，可以更好地进行治疗和康复指导。
第三段：紧跟医学进展，不断学习和更新知识
甲状腺科是一个不断进步和发展的领域。新的研究和治疗方法不断出现，为患者提供更好的治疗效果。作为一名甲状腺科医生，我要不断学习和研究最新的医学知识和技术，更新我的诊疗方案。通过参加学术会议、阅读医学文献和与同行交流，我的专业知识和治疗水平得到了不断提高。这不仅有助于提高我的工作效率和治疗质量，也为患者提供了更好的医疗服务。
第四段：关注患者的心理状况和生活质量
甲状腺疾病不仅会对患者的身体健康造成影响，还会对其心理状况和生活质量造成困扰。我始终关注患者的心理需求，与他们建立良好的沟通和关系。我会鼓励患者积极面对疾病，给予他们心理上的支持和安慰。同时，我也会提供相应的生活指导，帮助患者调整饮食、作息和心态，提高他们的生活质量。
第五段：积极参与科研和学术交流，提高专业水平
在甲状腺科工作中，我认识到科研和学术交流的重要性。我积极参与科研项目，并发表与甲状腺相关的医学论文。同时，我也会参加医学会议和学术研讨会，与同行交流研究成果和临床经验。通过学术交流，我可以从其他医生那里学习到更多的经验和治疗方法，提高自己的专业水平。积极参与科研和学术交流，也是我作为一名甲状腺科医生应尽的责任。
总结：
通过甲状腺科的工作经验，我深刻体会到专业和人性的重要性。我将继续努力学习和提高，为更多的甲状腺疾病患者提供优质的医疗服务。通过不断积累经验和参与科研和学术交流，我相信我能成为一名更好的甲状腺科医生，为患者的健康贡献更多。
甲状腺外科护理出科心得体会篇五
今天军训了，从军训开营起，我就将成为一名老师口中的“小军人”了。
在初一年级中，我只是一名普通的“小兵”，但是，既然我进入了这个集体，就意味着我是这个集体中的一员，要心怀集体，与同学们团结友爱。
国旗和校旗是我们团队的象征，更是荣耀的象征；磨砺和挑战是我们强化的途径，更是激发我们斗志的利器，今天对于教官们来说微不足道的训练足以压垮我们了，所以我们要抓住这次训练机会，好好锻炼自己，让自己变得更强！
深处军营，才知道，想成为一个军人，不是随随便便就能成功的事，挑战自我极限，突破自己心中的目标是军训生活告诉我们的；在操场上醒目的一行大字：“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪，”告诉我：想成为一个军人，不止树立目标如此简单，更要不惧困难，勇敢追求；要敢拼敢做，跟上部队的脚步。把种种困难当作磨砺自己血性的尝试、锻炼，那么接下来的考验就不会给心理上带来太大压力，使接下来的考验对自己来说容易一些。
我还懂得了团队合作的重要性。许多挑战更不是一个人能完成的，队友的帮助十分重要，团结友爱，才是军训更深的意义所在。不要主动招惹别人而引起争执，在别人没有过分招惹你，挑起事端的时候，可以不必伸出拳头，不到实在被惹怒或语言的沟通无法解决问题的时候，切不可以使用暴力。
整个班级的成功才算真正的成功，在接下来的训练里，我会团结同学，继续接受考验让班级绽放光彩，争取让班级的实力提升至，因为我们9班永远的目标只有一个————第一！
短短几天，深深记忆。脱下军装，我们依旧是军人;离开军校，我们依然在成长。
20xx年12月25日，老师就带领我们来到少年军校，还真应了操场上的那几个大字：钢一样的意志，铁一样的纪律，山一样的威严，风一样的行动。再往里面，整齐划一的寝室，纪律严明的气氛，严厉幽默的教官，让我们对这所不陌生的军校又多了一份恐惧和憧憬。上午开始入营式。响亮的口号，有力的步伐，让我对这儿的教官多了一份敬意。随着一声解散，我们就各回各的寝室，开始整理起内务来。这么大的寝室，让同学们一下子就慌了神。有的开始手忙脚乱地叠起被子来，有的开始琢磨这个用具摆设，整个寝室乱成一锅粥，进进出出，就好像一个个逃出来的蜜蜂。让我最觉得不可思议的便是下午的拳操训练，搞笑幽默的动作里面有不乏军人的严肃。羞涩的我们刚开始不好意思迈开步子，但随着教官的“凶神恶煞”之后还是迈开了步子。
接下来的日子里，我们开始打背包训练。随着老师的一声哨声，我们像往常一样冲出了门外，可看着老师愤怒的神情，我们才发现原来是防空警报。我们赶紧一窝蜂的冲回寝室，开始打背包。
甲状腺外科护理出科心得体会篇六
甲状腺，是人体分泌激素的重要腺体之一，它扮演着调节新陈代谢、控制身体各个系统正常运转的重要角色。然而，我个人的亲身经历让我深刻认识到，甲状腺问题对健康的影响是极其巨大的。经历了甲状腺功能减退的困扰，我学到了许多珍贵的经验和心得体会，它们使我深刻理解了健康的重要性，并迫使我更加关注自己和他人的健康。以下是我对甲状腺问题的心得体会。
首先，了解甲状腺的基本知识至关重要。在我被诊断为甲状腺功能减退之前，我对甲状腺知之甚少。通过这一经历，我深刻意识到了健康知识的重要性。了解甲状腺的职能、解读血液检验结果的方法以及常见疾病的症状，对我们更好地预防和管理甲状腺问题至关重要。因此，我决心花费更多的时间学习有关健康的知识，并与家人和朋友分享，帮助他们增进意识，保护自己的健康。
其次，定期进行体检和检测是防止患上甲状腺问题的重要举措。甲状腺疾病经常被忽视，因为它的症状与其他身体问题相似。然而，准确及时地诊断甲状腺疾病对于治疗和管理非常重要。我自己的经验告诉我，定期的体检和血液检测能够帮助我们发现潜在的问题，及时采取措施。因此，我会保持每年至少一次的体检频率，并关注甲状腺相关指标的变化，以确保自己的健康。
第三，饮食习惯对甲状腺健康起着重要影响。在我被诊断为甲状腺功能减退后，医生建议我避免食用过多的碘含量高的海产品。通过这次经历，我意识到，饮食习惯对于甲状腺的功能影响是巨大的。合理选择食物，尤其是注意碘元素的摄入，是维持甲状腺和全身健康的基本要求。因此，我会选择富含维生素和矿物质，尤其是碘的食物，如海带、紫菜和海鱼，以保持甲状腺的正常功能。
第四，心理健康与甲状腺问题息息相关。甲状腺功能减退常伴随情绪波动、焦虑和抑郁等心理问题，这对患者的身体和心理健康产生了负面影响。我深刻体会到，积极的心态和心理平衡对改善甲状腺问题非常重要。我重新学会放松，通过瑜伽、冥想和阅读等方式来排解压力，提高心理素质和抵抗力。通过这一过程，我认识到，关注心理健康是维护甲状腺健康的重要一环。
最后，疾病的体验让我更加关注身体的声音和需求。在我甲状腺问题未被发现之前，我经常忽略身体对疾病的早期警示。然而，经历过疾病后，我意识到，关注身体的声音和需求是保护健康的先决条件。我会经常与自己的身体对话，关注是否有身体异常，及时去医院进行检查。这样，我能够更加及早地发现问题并采取措施。
总结起来，甲状腺的问题给我敲响了关于健康和生活的警钟。了解甲状腺的知识、定期进行体检和检测、合理饮食习惯、关注心理健康以及关注身体的声音和需求，都是保护甲状腺健康的重要环节。通过这次经历，我深深明白了健康的可贵性，并将会持续关爱自己的身心健康，也希望能够把这些经验与他人分享，为更多人的健康提供一些帮助和指导。
甲状腺外科护理出科心得体会篇七
按照“正风肃纪、创优环境”的要求加强党员队伍自身建设，我们要与时俱进，不断争取新的胜利。自x月份全市及单位开展机关作风建设集中学习教育活动以来，深受启发，为了更好的为奉节的和谐发展、赶超发展做贡献，从自身做起，这就要求在工作和生活中对自己有更高的要求，首先要深刻剖析自己，全面查找不足，然后身体力行，强化自身各方面的素质，为建设高效能的机关努自己的一把力。
1、努力强化学习，不断提高思想境界，全面提升自身素质
自己越来越注意到在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里，学习是提高自身素质的第一要务，充分认识到，在当前形式和环境中，只有不断的学习，才能不被这个社会所淘汰，这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识，还要学习更多的法律法规、科学管理、市场经济、计算机、英语等普及社会必须掌握的知识，学习这些的目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题，还要强服务意识和责任意识，努力做一个有德有才的大家认可的机关人员，做一个高素质的人。
2、对照要求，检查不足
通过学习，对照机关干部作风整顿实施方案，找准各自工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。通过对照检查，我感到自己存在理论学习不深入、工作作风不扎实、缺乏开拓创新意识等问题。一定要通过学习，进一步提高政治素质。
3、不断提高和改变工作思路，要有创新的态度对待工作
我们现在从事的工作，会面临许多新问题，新矛盾和新内容，这就要求我们要不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领的同时要善于在工作中开拓创新，提出新的思路和新见解，对企业、基层农民，我们除了要真心诚意地对待他们，更要时时刻刻的换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想。这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。
4、识大体，顾大局，搞好团结，约束自己，为机关制度的建设作保障
团结是做好一切工作的基础。个人不团结，思想不统一，步调就会不一致，就会影响到整个集体，影响到机关制度的建设。因此，在一起共事，要特别主义搞好团结。搞好团结重要的是思想上互相帮助，工作上互相支持，处事上相互谦让，生活上互相关心，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，识大体，顾大局。搞好团结也是一个人基本素质的具体体现，因此，在团结上一定要做到严于律己，宽以待人，大事讲原则，小事讲风格，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，一切为了机关制度的建设做保障。
5、工作中埋头苦干，求真务实，提高效率
在工作中脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个机关干部的职责。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在工作中克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，在工作中不讲条件，“埋头苦干、少说多做”，把每一项工作做实做细做好，全面提高效率。工作中还要深入实际，了解实际情况，做到心中有数;说实话，办实事，不做表面文章，不搞形式主义。把心思用在具体工作上，把精力放在具体干事上。总之要实实在在做人，高效率的做事。
在这次机关作风集中整顿过程，思想意识、政治意识、大局意识、责任意识、创新意识和素质修养方面得到了启发和增强，这就要求在工作中以开拓创新，积极进取，奋发有为、贴近实际、灵活运用合理的方法和措施来开展工作，进而为奉节的发展贡献力量添砖加瓦。
甲状腺外科护理出科心得体会篇八
第一段：引言（100字）
甲状腺病是一种常见的内分泌系统疾病，近年来患者数量逐渐增加。为了更好地了解和关心甲状腺病人，我特地前往当地医院进行了一次探访。这次探访不仅让我深刻体会到了甲状腺疾病对患者的影响，还让我看到了他们坚强勇敢面对疾病的心态，从中我也汲取到了一些人生的智慧。
第二段：了解疾病（250字）
在探访过程中，我了解到甲状腺病的类型和症状多种多样，其中最常见的是甲亢和甲减。甲亢患者常常出现心跳加快、口渴、情绪波动等症状；而甲减患者则常有乏力、体重增加、记忆力下降等体征。同时，我了解到疾病的治疗也需要费时费力，需要经常定期服药和监测甲状腺激素水平。这些信息让我更加明白了甲状腺病患者的苦衷和需要特殊关照的地方。
第三段：患者心态（350字）
在探访的过程中，我看到了许多甲状腺病人都能以积极的心态面对这一疾病。他们在与病魔的斗争中，展现出了顽强的意志和乐观向上的态度。有的患者会通过参加健身活动来保持身心的健康，有的患者课余时间会学习相关知识，了解更多疾病的信息。而在宣传活动中，我还见到了一些已经治愈的甲状腺病患者，他们用自己的经历告诉大家，只要坚持治疗和生活调整，是可以战胜疾病的。这些患者的抱负和力量让我深受鼓舞。
第四段：家庭和社会支持（300字）
在探访过程中，我也了解到了甲状腺病人所需的家庭和社会支持的重要性。家人的关心和理解对于患者的康复起到了重要的作用。在部分患者的家庭，我看到了亲人们不仅会给予他们物质上的帮助，还会通过鼓励和陪伴来给予他们精神上的支持。另外，在社会层面，一些公益机构和志愿者也为甲状腺病人提供了援助，帮助他们更好地面对疾病和生活。
第五段：个人收获（200字）
这次探访让我从另一个角度看待了生活。甲状腺病人的坚守和积极的生活态度感染了我。在以后的生活中，我将会更加珍惜健康的身体，并更加关心身边的朋友和家人。同时，我也会积极参与公益事业，为甲状腺病患者和其他需要帮助的人们尽自己的一份力量。通过这次探访，我不仅收获了知识，更激发了自己对生活的热爱和积极向上的心态。
总结（50字）
通过这次探访，我深刻体会到了甲状腺病人的辛苦和幸福。他们的坚强和乐观向上的心态让我受益良多。我希望能够以他们为榜样，将积极阳光的态度贯穿在我的生活中，并努力为帮助他人尽自己的一份微薄之力。
甲状腺外科护理出科心得体会篇九
今天，我学习了高效课堂教学的相关文件。通过学习，让我领略了一种全新的课堂教学。
(一)课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。传统的课堂教学：是以教师的认真讲，学生的仔细听为主，学生的一切服务于老师的教学;老师是领队，学生是队员，老师领路带学生，最终学生不认路，体会不到其中的乐趣。而高效课堂的课堂教学模式毫无疑问，是让教师转换角色，退到幕后;让学生充分投入到课堂中来，最大限度地调动了学生的积极性和主动性，充分发挥学生的主体作用，真正实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养。1、预习课中，我要学习什么、了解、掌握哪些知识点，每个人都各不相同却都心中有数。学生们积极地看他们的笔记，找出不会的知识点，遇到的问题先自己去解决，解决不了的找小组长。小组中解决不了的再写在黑板上，全体想办法或老师来解决。
2、展示课中，每个学生将自己负责讲解的知识点以自己设计的方式展示在黑板上，知识结构清晰，重点突出;讲解时过渡自然，表达清晰，这节课中学生们不仅充分地展示了他们的知识水平也充分地展示了他们的组织能力、表达能力、思考能力。
(二)为学生的生命质量负责，为学生的终身发展奠基。通过愉悦的课堂探究，引导学生自主学习，从而实现终身学习，注重提高学生学习能力——思维力、生成力、表达力。
(三)用欣赏的眼光调动学生的积极性
学生的学习热情是如何调动起来的?是不是有一种精神层面的东西去影响，感染学生呢?这也是我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案，那就是“从人格上去尊重每一个学生。”虽然简单，却正中要害，倒出了教育教学的真谛。教师不岐视每一个差生，让后进生本已自卑的心灵得到安慰。课堂教学的评价标准倾向于学生的参与度。学生得到充分尊重了，学生都有了学习自信心，学生的学习积极性被充分调动起来了，那一切的成功就不在话下了。
今后我要取高效课堂的语文教学之长，结合我校学生的实际，在以后的语文教学中，形成自己独特的课堂特色。在今后的教学中我会尽量做到：
1、让学生做好充分的`预习，预习不充分的课不上。在学生预习的同时，我应给他们明确的目标，让学生自行建够起初步的知识结构。
2、开放课堂，自主学习。要打破传统的教学模式，让学生在课堂上尽情地动起来——身动、心动、神动。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独学、对学、群学;让学生养成独自思考、合作探究、对抗质疑的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动，形成一种积极主动，争先恐后，紧张活泼的学习氛围。
3、教学要面向全体。以往教学只注重面向好生、中等生，忽略差生。在今后教学中，利用学生合作学习机会，让学生承担一部分教学任务，使之成为小老师，形成“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”;好生带动中等生，中等生带动差生，生生动起来的浓厚学习氛围。 高效课堂的成功启示我们，在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中要充分挖掘学生的潜力，就要把课堂让给学生，让他们在学习中获得成功的快乐。进一步激发求知的欲望，从而提高学习效率。