在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
读懂你 作文篇一
长征是中国革命历史上一段极其重要的历程，是中国共产党领导的红军艰苦卓绝的征程。长征历时两年多，跨越了五个省份，表达了中国共产党的坚定信念和为人民利益不懈奋斗的决心。近年来，长征成为人们学习、研究的对象，通过阅读有关长征的书籍，我深刻体会到了长征精神的重要性。
首先，读懂长征让我明白了中国革命的艰难性。长征是红军为了摆脱国民党军队的围追堵截，将自己的立足点从中央苏区转移到陕北地区的一次战略转移。在长征途中，红军经历了艰苦的自然环境、敌军的袭扰以及食品药品的匮乏等困难和挑战。长征时，红军的行军路线常常是山川蜿蜒，艰险万分。读懂长征让我明白在中国革命历程中，革命者们所经历的艰辛与困苦，也更加珍惜今天我们所拥有的幸福生活。
其次，读懂长征让我领悟到中国共产党的信念和奉献精神。长征是中国共产党领导的一次战略性转变，是为了更好地为人民服务、抵御外来侵略而做出的艰难选择。红军能够在逆境中坚持下来，正是因为他们深信共产主义的伟大理想，坚信只有革命才能实现国家和人民的独立、自由和富强。长征中，红军始终以人民利益为重，无论困境如何，都坚决执行着党的指示。读懂长征让我明白了中国共产党的初心与使命，也激发起我为人民群众利益奋斗的热情。
第三，读懂长征让我认识到了团结合作的重要性。长征是红军集体行动的结果，每一个红军战士都在长征中发扬了团结拼搏的精神，只有众志成城，才能克服前进道路上的重重困难。长征途中，红军还与当地群众深入交流，积极争取支持，最终使红军取得了战略转移的胜利。读懂长征让我明白了团结合作的重要性，在今天的社会生活中，只有团结一心，形成共同合力，才能战胜困难，实现共同的目标。
第四，读懂长征让我深感时代责任的重大。长征是中国革命历史上的一次伟大壮举，是中国共产党为了实现中华民族伟大复兴的中国梦而进行的艰苦斗争。从长征中，我感悟到了困难和挫折并不可怕，重要的是要有持之以恒、勇往直前的精神。在当代，我和同龄人应该肩负起使命，努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴，为实现中国梦作出努力。
最后，读懂长征让我理解了坚定理想信念的重要性。长征是中国共产党领导的一次挑战命运、接续革命的过程，红军无论在艰难困苦的途中，还是面临着极其残酷的环境和敌人的追杀，都毫不动摇地坚持革命理想信念，为人民利益付出了巨大牺牲。读懂长征让我认识到了理想信念的力量，只有坚定的理想信念才能使人们在各种风雨中保持前行的动力。
综上所述，通过阅读有关长征的书籍，我深刻体会到了长征精神的重要性。长征是中国革命历史上的一场伟大壮举，具有重要的历史意义和深远的影响。读懂长征让我明白了中国革命的艰难性、中国共产党的信念和奉献精神、团结合作的重要性、时代责任的重大以及坚定理想信念的重要性。这些体会和认识，对我个人的成长和社会的发展都有重要的意义。读懂长征是一次宝贵的学习经历，我会将其中的经验和精神践行在我的生活和工作中，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
读懂你 作文篇二
读懂一个人，往往比读懂一本书难；而往往读懂自己，比读懂一个人更难。
在小学的那个暑假，我遭遇了一次重大的挫折：我腿摔断了。为此我不得不在家里休养几天。
在那段时间里，我每天坐在床上，犹豫地看着自己的腿，想着我的腿何时才能好。突然门铃响了，妈妈跑过来对我说：“天天，你的同学来看望你了”。我一听，立马走进了机房，玩起了游戏。“张又天，我们还以为你还躺在床上正痛苦不堪呢。”我回答说“我是谁，我怎么可能为这一点点小事而难倒！”“没事就好了，那我们就先走了。”他们说道。我望着他们离去的背影，心里想着，我是有多么的虚伪啊，为了面子连朋友都欺骗！
周六，我有一节乒乓球课，我想着要不要去打，我努力地想了想还是去吧。到了那里，所有人都望着我看着我的伤口，又看看我，都用一种惊异的眼光看着我。一个跟我一起学乒乓球的同学走过来问我为什么腿骨折了还要来上课，我回答说：“都一样，反正我防御高不用怎么走动，所以我就算骨折了来打球也没什么关系。”所有人都用一种佩服的目光看着我。
我读懂了自己，自己是一个坚强的人，在困难面前永不服输。
我读懂了自己，懂得知错能改，学会控制自己。
这就是我，一个坚强的、永不服输的、知错能改的我。
读懂你 作文篇三
人生是一场漫长的旅程，每个人都在这个旅程中不断学习和成长。在这个过程中，我们会经历各种各样的人生阶段和挑战，从而使我们更加明白人生的真谛。通过读懂人生，我们可以获得许多宝贵的体会和心得，帮助我们更加深入地理解自己和世界。在我看来，读懂人生需要关注内心的声音，学会接受和调整，追求自己的目标，保持积极的心态，与他人建立良好的人际关系。这篇文章将探讨这些主题，帮助我们更好地读懂人生。
首先，要读懂人生，关注内心的声音是至关重要的。每个人内心都有一个独特的声音，这是我们真正的想法和感受的反映。然而，很多时候我们会被外界的声音所干扰，迷失了自己。所以，我们需要学会聆听内心的声音，倾听自己的心灵需求。只有这样，我们才能更好地理解自己，找到真正适合自己的道路。
其次，读懂人生需要学会接受和调整。人生并非一帆风顺，我们会遇到许多挫折和困难。在面对这些困境时，我们需要学会接受它们的存在，并寻找解决的办法。此外，我们还需要学会调整自己的心态，以积极的态度应对人生的坎坷。只有在接受和调整中，我们才能克服困难，继续前行。
第三，在读懂人生的过程中，我们应该追求自己的目标。每个人都有自己的梦想和抱负，这些目标是我们奋斗的方向。然而，实现目标需要付出努力和坚持。在实现目标的过程中，我们会遇到很多困难和挑战，需要坚持不懈地努力。只有不断追求目标，不断提高自己，我们才能在这个竞争激烈的世界中获得成功。
第四，在读懂人生时，我们应该保持积极的心态。积极的心态是我们战胜逆境的一把利剑。即使面临困难和挫折，我们也要保持乐观和坚强。积极的心态不仅可以帮助我们战胜内心的恐惧和犹豫，还可以给周围的人带来正能量。通过保持积极的心态，我们可以更好地面对人生的挑战，走向成功的道路。
最后，与他人建立良好的人际关系也是读懂人生的一部分。人是社会性动物，我们需要与他人交往和合作。通过与他人的交往，我们可以学习到更多的知识和经验，拓宽自己的视野。此外，与他人建立良好的关系还可以帮助我们更好地应对困难和挑战，获得更多的支持和帮助。因此，我们应该积极主动地与他人建立起真诚而稳固的人际关系。
总之，读懂人生是一种不断学习和成长的过程。在这个过程中，我们需要关注内心的声音，学会接受和调整，追求自己的目标，保持积极的心态，与他人建立良好的人际关系。通过这些努力，我们可以更好地读懂人生，实现自己的梦想和目标。让我们一起努力，不断成长，创造出精彩的人生！
读懂你 作文篇四
我特意读了一本名字叫《读懂孩子》这本书。看完之后，其中的很多故事和内容让我感触很深，发现值得学习的东西也很多!
我觉得这些故事都是从教师的身边出发，由一些常见的现象、普遍的观点及颇具争议的问题入手，独具观点，总能道出问题的症结所在，并提出了切实可行的解决方法，对我们的教学起到了很好的指导和借鉴作用。
书中的一些精辟的理论给我留下了深刻的印象。学会去调整自己的心态，用理性的观点看待事件，适当地放松自己对每一个教师来说都是十分重要的。怎样去调整自己，处理好工作与生活的关系，教师要学会享受生活的，才能以更好的心态进行教育。
书中说到：“教师要站在孩子的角度上充满爱心的去思考问题。作为一名幼儿教师，面对的是各种各样的孩子，但不管面对的是什么样的孩子?他们当中的每一个孩子都同样需要得到尊重，得到关爱!
面对任何一个孩子的忽略都有可能对孩子造成不可弥补的，甚至是终身的损伤!”教师继续学习不仅能提高自身的修养，还能给自己的教育教学工作带来极大的好处，继续学习，将会终身受益。
以前总感觉思考和撰写是痛苦的、孤独的，甚至是茫然的，但读了这本书后，我的这种感觉变了，当你冥思苦想，而眼前豁然开朗时，心中是何等的喜悦、快乐呀，才突然发觉思索着让人充实、快乐、自信。
同时我也终于明白了写读后感的良苦用心。其实要求老师写读后感并不是为了强迫教师们读书，而是要让每一位教师认真思考，因为读而不思是写不出感想来的，更不可能从中获得提高。
只有经过认真思考才能有所感悟，只要我们抱着“一切为了学生”的信念，切实的更新观念，努力提高自己，有效的进行角色转换，那么我们一定会迈着扎实、坚定的步伐走进新课程，达到幸福教育的理想效果。
读懂你 作文篇五
教师是神圣而崇高的职业，他们肩负着培养学生成长的责任。然而，在实际工作中，教师也面临着各种各样的困境和压力。要真正理解教师的内心体验，就需要站在他们的视角上，感受他们的喜悦和痛苦，体会他们的努力与坚守。
第一段：为何选择成为一名教师
每个教师都有自己的选择教师这一职业的动因。有人是抱着对知识的热爱，希望能与年轻的一代分享自己所掌握的知识；有人则是看到了教育的重要性，希望能对学生的成长有所贡献。无论是哪种动因，选择成为教师需要付出巨大的努力和付出。他们要花费大量的时间和精力准备课件和备课，还要不断学习提升自己的专业素养，以应对新的教育变革。在这个过程中，教师们付出了很多，但他们往往也从中获得了满足感和成就感。
第二段：教师的喜悦与成就感
教师工作的首要目标是培养学生的能力和品格。当一个学生在教师的指导下取得突破，学习成绩大幅提高，教师就会感到满足和喜悦。这种成就感不仅来自于学生的进步，也来自于教师的体验到了自己的价值所在。在教育的道路上，教师们对学生的热爱和关怀，能够传递给学生正能量，帮助他们树立正确的人生观和价值观，这也是教师们最大的成就之一。
第三段：教师的痛苦和困境
尽管教师们从事一份有意义的工作，但他们也经常面临压力和困境。学生的学习成绩和行为问题、家长的异议和抱怨、教育系统的不完善等都将成为教师们的困扰。特别是在现代社会，教师们不断承受着来自观念、大环境和工作压力的冲击，使得他们的工作变得困难而艰辛。然而，在这样的困境中，教师们仍然保持着对教育事业的热情和坚守，他们愿意为学生的成长付出自己的一切。
第四段：教师的梦想与追求
教师不仅是学生的引路人，也是学生梦想和追求的倡导者。每个教师的心中都有一份美好的梦想，希望能通过自己的努力，改变学生的命运，让他们拥有更好的未来。在这个过程中，教师们将不断追求自我突破和成长，不断提升自己的专业素养和教育水平。教师们相信，只有不断学习、探索和努力，才能够做到与时俱进，为学生带来更好的教育体验。
第五段：对教师的理解与尊重
作为学生和家长，我们应该更好地理解和尊重教师。他们在教育道路上所付出的努力和心血是无法用金钱来衡量的。我们要给予他们足够的尊重和支持，帮助他们创造更好的教育环境。同时，我们也应该积极参与到教育中来，与教师形成良好的互助关系，共同推动教育事业的发展。
总结：
通过理解教师的内心体验，我们可以更好地与教师沟通和合作。教师是教育事业最重要的一环，他们是社会进步和未来的希望。只有加强对教师的理解和支持，才能够提高教育的质量和水平，培养更多优秀的人才。让我们一起读懂教师的心得体会，共同努力，为教育事业贡献自己的力量。
读懂你 作文篇六
当我八岁的时候，我非常迷恋打乒乓球。我想去看学校的乒乓球比赛，但是没有乒乓球拍。我不好意思向父亲要钱。爸爸说:我们没有多余的钱，让我们一起做乒乓球拍吧。
比赛日到来时，我拿出了自制的乒乓球拍。我的同学问我我的'球拍是什么牌子的。我尴尬得说不出话来，不得不承认:我是和我父亲做的。他们有点嫉妒，说:“你父亲真好。我们的父亲只知道如何做生意，几乎一年见不到他一次。”尴尬立刻消失了。轮到我玩了。我对杨帅。杨帅是个爽朗的人。他的球经常转得很快。我发第一个球。我从反手位发球上旋球。他不慌不忙地向下扫了一眼。球立即变成向下球，飞向我们。一旦我回撤，他就会打一个传中，把球挡回去，但是球太高了。
我用反手击球，他试图回挡，但他能通过初中的第一天，而且15分钟都躲不开。我用另一个正手击球让他措手不及。1: 0时，裁判宣布。之后，我们玩得越来越激烈。15: 14，我只有一个球。轮到他了。他打了个侧旋，我拉了拉我的反手，他砍了他的正手。由于速度太快，我不得不后退一步，反手回球，他的正手击球打到了侧旋，我没花时间去阻挡，他拉了一个下旋，我的正手削球，他拉了一个上旋球，我再次阻挡，他终于发了脾气，打到了底线。16: 14，公司会赢。裁判宣布我获胜。太好了，我终于赢了。
直到今天我还在用这个球拍的时候，我才认识爸爸。这不是因为我没钱买乒乓球拍，而是因为他想和我分享一些时间。事实上，我父亲给我的钱不能代替真实的感情。别人的父亲可能只是给孩子买了一副乒乓球拍，而我的父亲给了我他的时间和他的爱。他手里拿着球拍，闻着它发出的胶水味，听到乒乓球和乒乓球的声音，他似乎看到了父亲脸上的笑容，尤其是他慈爱的眼睛。
读懂你 作文篇七
第一段：引入经典的重要性和目的（200字）
经典作品是文化的瑰宝，是人类智慧的结晶。它们记录了历史的发展，传承了人类的思想和价值观。然而，要真正读懂经典并从中获得收获，并不容易。读懂经典并不意味着简单地阅读文字，而是要能够揣摩作者的用意，理解其中蕴含的深刻思考和道德准则。读懂经典的过程中，我们可以借助解读者的帮助，但最终真正理解和体会，还需要我们自己的努力和思考。
第二段：深度理解经典的方法（250字）
要读懂经典，首先需要对作者的背景和世界观有一定的了解。作者的生活经历、社会背景以及写作时代等都会对他们的作品产生影响。其次，我们需要放下自己的观点以及固有的思维定势，尽可能地投射自己到作者的角度去思考。只有这样，我们才能领略到经典作品中的智慧和深度。此外，我们还需要运用批判性思维和逻辑思维去分析经典中的论证和观点，从而更加全面地理解其中的道理和观点。
第三段：通过经典启迪思考（250字）
读懂经典并不仅仅是为了满足自己的好奇心，更重要的是通过阅读经典来启迪自己的思考。经典作品中蕴含的智慧和思想可以帮助我们更好地面对生活的困惑和挑战，指引我们做出正确的抉择。在读懂经典的过程中，我们需要主动思考作品中的道德准则和价值观，并将其与现实生活相结合，从而更好地应对社会问题和个人困境，提升自己的生活品质和思维能力。
第四段：读懂经典的影响和意义（250字）
读懂经典对于个人的成长和发展有着重要的影响。经典中所传达的智慧和思想可以开阔我们的眼界，提升我们的价值观和道德准则。通过阅读经典，我们可以从中汲取力量和勇气，不断超越自我，追求更高的人生境界。此外，读懂经典还可以帮助我们更好地理解人性和社会，增强我们的同理心和社会责任感。通过将经典的智慧融入自己的生活中，我们可以更加成熟和明智地面对各种挑战和困难。
第五段：总结（250字）
读懂经典是一项艰巨而富有意义的任务。它需要我们耐心的钻研和不断的实践，但收获也是巨大的。通过读懂经典，我们可以开阔视野，提升自己的思维能力和思考深度，从而更好地应对现实生活中的各种问题。读懂经典也是一种心灵的洗礼，它可以引领我们关注人性和社会问题，增强我们的思辨和反思能力。因此，我们应该保持阅读经典的习惯，不断探索其中的智慧和意义，在读懂经典的过程中提升自己的修养和素质。
读懂你 作文篇八
看到这本书出现了惊人的一幕。
下午的时候我刚在樊登读书会上听到一则故事。
故事里说有一个小伙子在19岁那里有一天晚上觉得莫名其妙的非常冷，冷得让他感觉快要死了，所以他吓得不敢睡觉，从那之后他就开始整夜失眠，睡不着。
后来心里医生调查他家里的族谱情况时发现他的一个叔叔就是在19岁那年有一天晚上出去维修电缆时冻死了。他的命运被诡异的隔空传递到这个孩子身上了。
本来这件事情我是将信将疑。哪有这么离谱的事?
结果晚上就在这本书上看到这么一段话
很多家庭教养良好，感情和睦。孩子却出现了这样或那样的问题。我不断往下追踪就会发现隐藏在家族中的各种未尽之事或家族秘密：早夭，意外，杀害，暴力，精神病，不当收入……,如果这个家族不能好好面对这些事情，或有的人的命运不被接受，甚至遭到排除或忽略，那么家族中旺旺会有孩子去经历这些事情。
书中举例：有一个年轻人每年的4月份，情绪就会陷入低潮期，甚至想自杀，后来我了解到，原来这位年轻人有一个叔叔，他就是在4月份去世的，由于这位叔叔去世时很年轻，所以一家人都不愿接受这种事实。于是这件事情就成了家族的一个黑洞。
看到这里我开始确信这本书确实确实是言之有物，值得精读。
本书是围绕孩子的成长教育的一些问题来阐述的，比如父母离异、父母发生冲突、家族系统里出现感情链断裂等情况下的孩子的教育问题。
作者以一个心理学家的身份，结合自己平时的一些工作案例，告诫我们当小孩子出现了一些反常的情况时，我们要先学会观察，观察孩子的情绪、人际关系、疾病等等，然后再从这里面分析出孩子出现这种情况的诱因。
在本书的每一张作者还布置了一些练习，在文中适当的位置还有插图，令人赏心悦目，读起来很舒畅。
在最后一章周老师给出了自己的教育孩子的见解，总结起来就四点：
第一、 他要有高尚的品德。
第二、 身心健康，情绪开朗稳定。
第三、 懂得表达自己的情感，懂得爱自己和他人。
第四、 能够勇于探索人生，找到自己的热情所在，并且能勇敢的实现自己的理想。
如何才能把孩子塑造成理想的样子呢?
答案是“父母要成为典范。”
读懂你 作文篇九
第一段：介绍课堂的重要性和读懂课堂的意义（约150字）
课堂是学习的重要场所，是获取知识和提升能力的关键环节。对于学生来说，读懂课堂意味着理解老师的教学内容，并能够应用、掌握所学知识。然而，读懂课堂并不仅仅是指字面上的阅读，而是对教学的深入理解和思考。我在读懂课堂的过程中，体验到了课堂的魅力，获得了宝贵的学习经验和思考成果。
第二段：分析读懂课堂的方法和技巧（约250字）
读懂课堂需要学生掌握一些有效的方法和技巧。首先，积极参与课堂讨论，与同学和老师互动，倾听、发问，能够帮助我们更好地理解和吸收教学内容。其次，课后复习和总结至关重要，通过反思和梳理课堂内容，我们可以加深对知识的理解和记忆，并揭示出重要的思考点和思维模式。还可以阅读相关的参考资料和拓展知识，进一步加深对课堂内容的理解和延伸。
第三段：阐述读懂课堂的意义和作用（约300字）
读懂课堂对学生的成长和发展具有积极的意义和作用。首先，读懂课堂可以加深对知识的理解和掌握。通过读懂课堂，我们能够全面理解知识的内涵，将其运用到实际生活中。其次，读懂课堂可以培养学生的思考能力和创造力。通过思考和总结，我们能够形成自己的思维模式和思考方法，培养独立思考和创新思维的能力。最后，读懂课堂可以提升学生的表达能力和交流能力。在课堂互动和讨论过程中，我们能够提高自己的口头表达和写作能力，培养良好的沟通和表达能力。
第四段：分享个人读懂课堂的心得体会（约300字）
在我个人的读懂课堂的过程中，我深刻体会到了课堂的魅力和学习的乐趣。通过积极参与课堂互动，我能够更好地理解和掌握教学内容，对知识的掌握程度也随之提升。此外，我还会课后复习和总结，反思自己的学习过程和对知识的理解，通过思考和梳理，我逐渐形成了自己的思维模式和学习方法。我还会利用科学的阅读方法和参考资料，拓展自己的知识面和见识，加深对课堂内容的理解和延伸。通过读懂课堂，我不仅提高了自己的学习能力，还增强了思考和表达能力，这些都对我今后的学习和工作有着积极的影响。
第五段：总结阐述读懂课堂的重要性和价值（约200字）
读懂课堂是学生获取知识和提升能力的关键环节，具有重要的意义和作用。通过积极参与课堂互动、课后复习和总结、阅读参考资料等方式，我们可以更好地理解和掌握所学知识，培养独立思考和创新思维的能力，提高自己的表达和交流能力。读懂课堂不仅是对课堂的阅读，更是对教学内容的深入理解和思考，为我们的学习和成长带来巨大的效益和提升。因此，我们每个学生都应该努力读懂课堂，从中获得宝贵的学习经验和成果。