在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
曲律是什么意思篇一
音乐是一种独特的语言，它有着无与伦比的魅力。曲律作为音乐的重要组成部分，是人类表达情感、传递思想和共同感受的一种方式。在我与音乐的相识相知中，我深深感受到曲律的奇妙和力量。它如一位陪伴我度过艰难时刻、鼓励我挥洒激情的朋友，是我心灵的寄托和慰藉。
二、曲调的变幻
每一首曲子都有独特的曲调，曲调的变幻给作品增添了无限的魅力。有时悠扬的曲调让人心旷神怡，有时深沉的音符让人陷入沉思。曲调中暗含着作曲家的独特情感和艺术追求，也让人感受到无限的想象空间。通过学习与演奏曲调变幻多样的曲子，我对音乐有了更深入的理解，在表演时也更能准确地传达作曲家的意图。
三、节奏的律动
节奏是曲律中最基本、最重要的元素之一。有时快速的节奏让人的血液沸腾，有时缓慢的节奏让人的心灵安静下来。节奏的律动让曲律显得更加丰富多样，也给演奏者带来了挑战和乐趣。通过练习与演奏曲子，我懂得了如何通过准确的节奏感和节奏变化使作品有生命力，也更加深刻地感受到音乐的魅力。
四、情感的表达
曲律是情感的载体，也是情感的表达。每一段音符都蕴含着作曲家或演奏者的情感体验，传递给聆听者。通过学习与演奏曲子，我有机会将自己的情感表达通过音乐的形式传递给他人，也能够借曲律的力量感受到别人所表达的情感。正是这种情感的交流，使我在音乐中找到了一种与世界和谐相处的方式。
五、个体与整体的协调
演奏曲子需要个体与整体的协调，就像一个合奏团体，每个乐器都要发挥自己的作用，才能演奏出和谐的乐曲。个体与整体的协调是一种默契与团队合作的体现，需要每个参与者都能尊重他人，严格要求自己，同时愿意和他人共进退。通过与他人合作演奏，我学会了倾听、尊重，也体会到整体的力量和美好。
总结
音乐是一种无国界、无语言障碍的艺术，它拥有着独特的魅力。曲律作为音乐的重要组成部分，给作品增添了无限的魅力。曲调的变幻、节奏的律动、情感的表达和个体与整体的协调，使曲律成为一种充满力量和感染力的存在。通过与曲律的相处相知，我懂得了音乐的无穷魅力，也领略到了音乐带给我心灵的治愈和满足。在我与音乐的共舞中，我感受到了身心的平静与放松，也找到了与世界和谐共处的方式。无论是当作演奏者还是聆听者，曲律在我的生活中扮演着不可替代的角色，它让我热爱生活、感悟人生。在未来的旅途中，我愿意继续与曲律相伴，感受音乐的魅力，同时也希望通过自己的演奏将音乐的魅力传递给更多的人。
曲律是什么意思篇二
要想带动整个班级几十名学生扎实的进行有效 的科普 阅读，这个带动人必须要有对阅读高度的热情。只有一个爱读书的人、一个对阅读痴迷的人才能很自然的去影响、去感染、去带动身边的人。“ 教学相长、与时俱进 ” 这些词语的意思都在说明我们老师要不断的学习、不断的通过读书来提升自身的素质，努力做一个有感染力的人。
教师通过班级共读 科普 等形式，要不停地向学生传达这样的信息：老师是一个爱读 科普 书的人！爱读书的老师是一个快乐的人！读书是一件快乐的事情！有了这样的引领，让孩子们爱上阅读就是一件很轻松的事情，而不是压力。兴趣是最好的老师！孩子们一旦爱上阅读了，想不让他们读书都会变得好难。 尤其是科普读物，里面蕴含着大自然中的许多奥秘，学生们会更感兴趣。
学校中进行阅读推广的一般都是语文老师，所以，在阅读内容的选择上不可避免的出现了单一的文学经典书籍，而忽视了这个年龄段的孩子对科普知识在孩子这个最佳的敏感时期，我们一定要引领孩子们走进科普书籍 ，如现在初一初二的课文中已经出现了《花儿为什么这样红》、《奇妙的克隆》这一类的科普说明文，老师完全可以通过课堂学科的学习激起学生对科普读物的阅读兴趣。
可根据班级学生的阅读能力及特点进行丰富的班级阅读，使其形式多样化。例如，每天固定时间进行诵读， 可以每天课前找同学介绍一本科普读物， 固定时间进行读书展示活动，为学生提供读书展示的平台，不断提高学生“ 听说 ” 的能力；每人将自己喜欢的 科普 书籍带到教室，建立班级图书角，扩大阅读范围；共读一本书，开展班级读书会，进行交流共享；读写结合，读书笔记、读书报告、读书心得等写作与阅读有效结合起来，齐头并进班级 科普 阅读的方法多种多样、形式也丰富多彩。我们坚信：“ 只要适的，就是最好的！ ”
曲律是什么意思篇三
音乐是人类文明的瑰宝之一，而作为音乐的灵魂，曲律无疑是音乐中最为重要的部分。曲律有着丰富多样的表现形式，它不仅体现着音乐的情感和意境，还具有独特的魅力和感染力。作为一名音乐爱好者，多年来我深深体会到曲律的重要性和魅力，也在探索和实践中有了一些心得体会。
首先，曲律是音乐表达情感的重要方式之一。音乐作为一种非语言的艺术形式，表达情感的能力是它与其他形式艺术的重要区别之一。而曲律作为音乐的灵魂，通过声音的流动表现出音乐的情感特点。顺畅的旋律流动和优美的乐句搭配，能够让人倾听时感受到悦耳动人的感觉，令人沉浸其中。曲律所表达的情感可以是欢乐、悲伤、愁郁等各种情感，令人在听音乐的过程中产生共鸣，进一步加深对音乐的喜爱。
其次，曲律对于音乐的意境构建极为重要。音乐可以通过声音的表现力营造出一种特定的氛围和意境。而曲律则是营造音乐意境的重要工具。不同于其他元素如节奏、和声等，曲律是直接带动人们情感并引导听众进入音乐世界的纽带。一曲忧伤的调子可以使人感受到凄凉，一曲欢快的旋律则能让人轻松愉悦。曲律的变化和多样性为音乐创作提供了无限的创作可能性，也为听众带来了更为丰富的听觉体验。
此外，曲律对于音乐的结构和完整性也至关重要。曲律在音乐中扮演着扬声器的角色，它将所有元素有机地组织起来，并通过音乐的起承转合将情感和意境传递给听众。没有良好的曲律，音乐无法有清晰的层次和连贯的结构，就无法达到艺术上的高峰。一首好曲律的音乐，其旋律流畅自然，有起伏和高潮迭起，给人以耳目一新的感觉，使人从头到尾保持浓厚的兴趣和参与感。
最后，曲律具有独特的魅力和感染力。曲律有着奇妙的力量，它能够抚慰人的心灵，启迪人的智慧，甚至改变人的心情。好的曲律可以赋予音乐以生命和灵魂，使音乐有温度和情感。曲律的美妙旋律和动听旋律，使人忍不住跟随着节奏舞动，感受音乐的魅力。曲律的感染力可以穿越时间和空间，使人在听音乐的过程中沉浸其中，感受到与音乐共鸣的喜悦和愉悦。
总之，曲律作为音乐的灵魂，无疑是音乐中最为重要和核心的部分。它通过流动的旋律、优美的乐句等方式，表达了音乐的情感特点和意境，并以此搭建起音乐的结构和完整性。曲律的魅力和感染力，能够深深地吸引听众，使人们在音乐中得到身心的放松和愉悦。作为一名音乐爱好者，我深深体会到曲律的魅力和作用，也在不断的欣赏和学习中不断提高我对曲律的认识。通过不断地探索和实践，我相信我会对曲律有更加深刻的理解和感悟，也会在作曲和演奏中不断地追求曲律的完美。
曲律是什么意思篇四
2016年10月26日晚8点，由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》在中央电视台综合频道播出。作为一名共产党员、一个普通的组工干部，看后感触颇深。
“不忘初心，继续前进”这一主题贯穿在《榜样》的始终。节目中邀请了11位今年受到表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过老党员现场讲述、典型访谈、先进事迹再现等形式，向我们讲述了他们平凡而感人的事迹。节目中有个特别的环节，在现场准备了心形的印模，通过这样的方式留下在场每一位优秀共产党员的手印，“每一个誓言都能看到你的初心，每一道掌纹都有一个动人的故事”，围绕这些手掌背后的故事，生动诠释了中国共产党人坚定信念、无私奉献、执着坚守、有所作为、敢于担当、勇于创新和承担责任的高尚品格，向我们传递了“向榜样看齐、做合格党员”的时代感召。
握住“老茧”的手，感悟信念罗官章。基层老党员，退休后做了普通的农民，回乡扎根深山老林19年，发扬“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”的精神，带领和帮助乡亲们发家致富。他决定在牛庄大山里进行天麻有性繁殖试验。经过无数次失败，在付出鲜血和伤痛代价后，终于换来了沉甸甸的成果。罗官章收获了人工有性繁殖的第一粒种子，之后他将这粒天麻种子播在密环菌材上，通过密环菌提供营养，生长出42颗栽培种。后来罗官章将试验田扩大到46平方米，收获的天麻卖了5万多元。第一批跟着他种天麻的10多个贫困户，每户增收超过10万元，成为轰动土家山寨的特大新闻。他说“对党的事业我负了责任，没有辜负党对我的信任”。罗老的手布满了“老茧”，但是正是这双长满老茧的手，帮助乡亲们发家致富，展现了共产党员坚定的理想信念。
握住“粉笔”的手，感悟奉献支月英。山村教师，在偏远山村一呆就是36年。有人说她是傻子，她说山里需要我这样的傻子。学生说“老师对我们来说就像抓住了一根救命稻草一样”。女儿说“你是一个好老师，但你不是我的好妈妈。”在现场采访她时，主持人问是什么原因让她选择了36年仍然坚守在这个岗位，她说“我不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守了才有希望”，多么朴实却又富有哲理的话。她希望通过自己的坚守，看到山里孩子的成长，让他们学有所成。“36年里面我做到了一个人民教师、一个党员应该做好的事，姑娘的抱怨是对的，因为对他们我实在亏欠的太多太多了，但是女儿在行动上还是支持了我。这36年的坚守离不开我女儿和家人的支持。我决定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不动的时候为止”。支老师的手是握粉笔的手，也是因为这双手，撑起了山里人整整两代人求知的天空，展现了共产党员的无私奉献。
握住“焊枪”的手，感悟坚守李万君。一位焊接师，创造奇迹的大国工匠。他说焊接工作“不仅是一门技术，更像是一门艺术，一门功夫。”焊接工作又苦又累，20多年间，用焊枪证明了自己。看到高铁，他说不出的`自豪，最想做的就是把这种光荣和精神传承给更多的人。隔着20多米就能知道电流的大小。他希望徒弟技能不断提高，在生产中不断创新，都能成为大工匠。有一次一位新加坡的老板开出了比现在高10倍的价钱挖他去那边工作，被他拒绝了，他说“做人要知恩图报，我的技能和荣誉是企业、是党给的，尤其我作为一名党员更要在自己的岗位干出个样来。”这就是独具匠心的大国工匠，展现了共产党员的执着坚守。
握住“党旗”的手，感悟作为苗振水。河北省驻京党工委书记，先进基层党组织的代表。给流动党员过生日，强化党的意识，了解流动党员的情况，给特困党员捐款。在农民工中建立党组织，在各个党支部增经济信息委员和法律咨询委员，得到了北京各级党委的赞扬。使流动的党旗撑起一面旗帜，给他们撑起精神的家园。这些党支部书记都不要报酬，是他们让流动党员有家了，让流动红旗分外的红了。这就是充满爱的基层党组织，展示了基层党组织的有所作为。
握住“拿枪”的手，感悟担当李贝。一位女警察，她的简历很简单，9个字:“救过人、卧过底、毙过匪”，她是一位妻子、一位妈妈，而她的爸爸也是一位优秀警察。她选择自己热爱的职业苦也好、乐也好都会是一种享受，这是李贝经常挂在嘴边的一句话，身材娇小的她遭受过各种压力，但她从不惧怕，说自己身上要有那么一股子正气。对毒贩以心换心、交代遗言的是被她抓回来的死刑犯。她荣获一等功1次，二等功三次，三等功4次。面对生死和压力，对亲人亏欠很多，这份职业异常忙碌，但她说要在这条路上坚持下去。李贝的这双手不仅仅是一双拿枪的手，是一双帮助别人的手，更是一双为我们撑起了平安的手，展现了共产党员的敢于担当。
握住“键盘”的手，感悟创新王恩东。中国工程院的院士，随着是时代的发展，从打电话、发微信到个人银行存款，再到国防卫星安全，无疑不涉及到计算机服务器。原来中国没有自主生产的能力，如果服务器出现故障，服务器的数据往往会被维修单位就会被掌握，为保障国家信息安全，中国要研发自己的高端服务器，2008年王恩东承接了自主研发计算机的任务。“核心技术是买不来的，只有通过自主研发、自主创新来实现”，王恩东团队的研发是从零开始的，攻破了一个个技术难题，在研发过程中申请专利1147多项，获得授权100多项。这双手是敲打着键盘的手，但这更是一双开拓创新的手，展现了共产党员的勇于创新。
握住“掌舵”的手，感悟责任“琼沙3号”党支部。有一条船，一直被人们称为“生命之船”，因为它连接着海南和西沙的一条脐带，每个月散沙市的居民都在掐着指头算着它什么时候来，这就是“琼沙3号”船。船上共有船员36人、党员8人，承担着给岛上军民补给淡水和生活物资以及人员上下岛的重任。为贯彻落实国家“经略南海”的战略部署，确保“琼沙3号”轮的正确航向，轮党支部紧扣三沙市维权、维稳等中心工作，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋带头作用。长年行驶在大海中的“琼沙3号”党员们，风里来浪里行，需要的不仅是过硬的技术，更需要过硬的思想作风。在三沙，出海就是出征，安家就是卫国，工作和生活就是奉献。老政委说“我们的岗位是责任、担当、热爱”。这些是掌舵的人，这都是握着方向的手，展现了基层党组织的责任之心。
“我始终认识到我们中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党”这是一位104岁的老战士、老党员秦华礼在节目一开始说的话，同时也印证了他这么多年来一直恪守初心、不负使命的原因所在。毫无疑问，优秀党员是一面旗帜，是大家学习的榜样。但是，一提起“优秀党员”，不少人又觉得渴望而不可及。实际上，优秀共产党员之所以能称之为“优秀”，就在于他们处理问题、面临选择时，自觉超脱个人情感，将为人民群众服务的理念落实到他们平常的工作和点滴的生活中。
通过观看《榜样》，给我们提供了可以直接学习的标杆，既让我们受榜样的激励而努力向他们看齐，同时只要我们借鉴他们的做法，传承和发扬优秀共产党员的精神品质和高尚情操，在平凡的岗位上，坚持全心全意为人民服务的理念，不忘初心，继续前进，同样也可以成为优秀共产党员。榜样的力量是无穷的，让榜样的精神永绽光芒。
曲律是什么意思篇五
音乐是人类灵魂的表达，是情感和思想的载体。在音乐中，曲律是最基本的要素之一，它能够引起听者内心深处的共鸣。曲律具有丰富多样的形式，而不同的曲律所传达的情绪也各不相同。在长期的乐曲学习和欣赏中，我深感曲律的重要性，从而对它有了一些独特的体会。
首先，曲律能够温暖心灵。当我沉浸在优美的乐音中时，我会感受到一种愉悦和安宁。无论是忧伤的小夜曲还是欢快的舞曲，曲律都能以柔美的方式触动我的内心。曲律的起伏和变化，让我忘却世俗的烦恼和困扰，进入一个纯净的心灵世界。曲律的美妙之处在于，它不需要任何语言的解释，直接作用于人的感官，让人能够在音乐中找到内心的平静和倾诉。
其次，曲律能够表达情感。音乐是人类情感的表达方式之一，无论是悲伤、愉快、愤怒还是寂寞，曲律都能够将这些情感以独特的方式传递给听者。例如，悲伤的曲律往往采用低沉的音符和慢速的节奏，让人能够更好地感受到其中蕴含的忧伤；而愉快的曲律则常常采用明亮的音符和活跃的节奏，让人能够感受到其带来的愉悦和喜悦。曲律能够以一种简洁的方式，将情感凝聚在一个乐章中，让人在聆听时能够感同身受。
第三，曲律能够诉说人生。每个人都有着属于自己的人生经历和故事，而曲律能够成为这些故事的最好讲述者。有时候，当我听到一首抒情的乐曲时，我仿佛能够感受到作曲家们在音乐中倾注的心血和情感，他们将自己的人生经历和思考以音符的形式展现。这样的曲律能够唤起我对生活的思考，也让我不断思索和探索自己的人生。
第四，曲律能够激发创造力。音乐是创造的艺术，而曲律是音乐的基石。通过对曲律的学习和欣赏，我逐渐领悟到了如何在自己的作品中创造独特的曲律。我学会了运用音调、节奏和音色等要素来展示我想要表达的情感和思想。在不同类型的乐曲中，我能够找到灵感和创作的动力，创造出属于自己的独特音乐。
最后，曲律能够带来愉悦和快乐。音乐是一种享受，而美妙的曲律更是给予人们愉悦和快乐的礼物。当我沉浸在美妙的曲调中时，我会感受到一种身心的舒适和愉悦。这些愉悦的感受会让我忘却疲惫和焦虑，带来一种积极向上的心情。在生活中，无论是听音乐还是创作音乐，曲律都是一种令人愉悦的体验。
总之，曲律在音乐中具有举足轻重的地位，它能够温暖心灵，表达情感，诉说人生，激发创造力，带来愉悦和快乐。无论是从听众的角度还是作曲家的角度来看，曲律都是不可或缺的要素。每个人通过音乐，都能够感受到曲律的魅力和力量。在这个多元化的音乐世界里，我深信曲律将在未来的发展中继续展现出更加耀眼的光芒。
曲律是什么意思篇六
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗?下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧!
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的'快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!
曲律是什么意思篇七
我们来到学校开始军训，让我们我们基本上适应了军营的紧张环境，生活状况， 讲究规范的生活习惯，严明的纪律。刚开始，教官就教我们怎样军训是辛苦的，是能 够锻炼毅力的…他告诉我们要仔细作好每件事情不能马虎，部队里最重要地是服从，不能由自己的性格做，一切必须听从教官、领导的指令。 刻苦认真，实事求是 的锻炼。太阳炙热地烧烤着大地，大地像甲壳一样开裂，烤得人们像土地一样干瘪。人们吸着闷热的空气，吐出更炙热的浑浊气体。虽然环境如此，我们还是一丝不 苟地站着军姿，练着跑步，一遍又一遍，幸运的是我们中间还可以休息一会。教官说他们以前不论天气多么恶劣，都会为一个动作练上几个小时，并且不休息。刻苦 认真地训练，实事求是，不弄虚作假，可想而知那种情况比我们要辛苦百倍!真是理解了“从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜”的意思。
团结互助，讲究集体荣誉感。在家过惯独女生活的我，从没尝试和他人同住一个屋檐下，这次部队里一个房间有几十人，每个人都会友好地伸出热心的手去帮助别人，大家训练时相互改正步姿，我们一起进步，共同为班集体争光!
激发亲情，培养爱国情感。越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值。亲情，这个曾被我们无数次吟诵，无数次咏叹，无数次自作多情哼哼的美丽字眼，当 我们拥有它时，总不免出奇的慷慨，犹如百万富翁一掷千金般地挥霍如度。一俟意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟：一个多么凝重而悲凉的时刻降临了。 现离开父母，我们真的好想家的'感觉，越是这样，我们对于美好情感就越发渴望，真正理解了爱国之情多么重要。
总之，通过这次军训，我更加增强纪律观念，集体观念，团结观念;提高了自身的技术能力，丰富了自己的知识，锻炼了自身的素质!
军训生活让我们成熟了不少。我们会记住这几天的军训生活让它成为我们生命中最值得怀念的日子，因为时间无法停住它前进的脚步，过去的就让它过去吧，未来正等 着我们去开拓，只要我们从过去中得到提高，就是我们最大的收获，让我们一起向逝去的时光说声bye-bye，勇敢地走向前方，去创造新的生活。
曲律是什么意思篇八
小时候我理想就当一名光荣人民教师我梦想自己像红烛一样燃烧自己照亮别人我想像自己来到最困难边远山区为了让一个个失学孩子再次背上书包走进教室我一次又一次地上门访问请家长答应送们孩子到学校里面来学习读书我把学生一个个接进教室耐心地为们上课热情地辅导教育这些孩子终于长大成材做了国家栋梁许多孩子回到自己出生地方——贫穷山区建设们自己家乡使落后山区变成了富裕地方好象当年南泥湾在三五九旅进驻开发下变成了陕北江南 大了一点时候我理想当一名医生我梦想自己成为一名救死扶伤医生有一次我站在手术台前把一名快要死亡病人救活过来家属都围着我表示感谢这一种多么光荣职业啊！
以后可能我还会改变自己理想但不管这么变我都会完全彻底地为人民服务
三年级一班 宋美华
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想的光环时刻映照着我。它是我的精神动力，引导我一路前行。
我的理想是当一名钢琴家。每一次，看到钢琴家在国际音乐会上为大家演奏时，我都非常地羡慕，也希望自己长大后能像他们一样，为大家弹奏优美的乐曲。从小的时候，我对钢琴就有着很大的兴趣，十岁的时候，我就开始学琴了。虽然每次练琴都很辛苦，但是我仍然没有放弃，继续坚持苦练下去。我曾多次代表学校去参加比赛，都获得了名次，学校的老师和家人都夸我很有天赋，我很，也很兴奋，这也使我有了继续弹琴的动力。
克雷洛夫曾说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。”他说得对，有理想，就必须靠实际行动来实现。所以，从现在起，我要好好地读书，打好基础，刻苦学琴，寻找名师，报考音乐学院，相信不久的将来，理想会变成现实，我要好好努力，为我的理想而奋斗。
杨玉洁
理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。
曾经，我的理想如同满天的繁星：当一名画家，描述出祖国的壮丽山河；当一名作家，写出心中对祖国的热爱之情；当一名科学工作者，探索祖国与宇宙的奥秘；当一名歌唱家，唱出对祖国的真情实感。
然而随着慢慢地成长，我也默默为自己定下了一个理想的目标，它就像一双雪白的翅膀，永远陪伴在我身边。你们知道我为自己定下了什么理想吗？ 我的理想便是当一名普普通通的小学教师。这个信念就像电影镜头一般，在我脑海里不停地重播着。我知道，它已经深深地烙印在我的心里。我之所以选择当一名教师，那是因为，教师能够传授给学生们知识，用辛勤的汗水来浇灌每一株渴望知识，渴望成长的幼苗，让他们健康快乐地成长。
我知道当一名教师是很辛劳的，但对我而言，无论有多少苦，我都能忍受都能坚持，因为我相信，只要付出了，就一定能尝到甜头。虽然小学教师不轻易，但能与学生们一起游戏，一起学习，什么伤心难过的事情都能一笑而过。因为有一颗颗纯洁的心来陪着我们一起度过，让我在工作中重新感受爱的深刻。因为爱，我能更快乐地生活。
为了实现这个理想，现在我要努力地读书，长大后当一名教师为祖国培养人才，让我们一起为自己的理想奋斗吧！加油！