当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
小狐狸学本领读后感篇一
近日，狐狸冤案引发了社会各界的关注和讨论。各大媒体纷纷报道并探讨该案件的相关问题。此次事件让我深深地反思了我们社会中普遍存在的问题，同时也深刻认识到了很多价值观的重要性。
首先，此案让我明白到了诚信的重要性。在这个社会中，我们生活在一起并协同工作，诚信对于人与人之间的交往、合作是至关重要的。但这次狐狸冤案，却是因为商家欺骗消费者而引起的。这显然是对于商家诚信的严重破坏，也反映了我国在消费者权益保护上还存在欠缺。我们应该在自己日常生活中，多定义一个自我准则，提倡诚信，维护公正的道德标准。
其次，案件的发酵过程让我认识到我们在新媒体时代所面临的风险。社交媒体为信息传播提供了便利，同时也凸显了其“快速且传染性”的特点。在狐狸冤案中，这种快速传播的特点最终将仅仅一场单纯的消费纠纷事件变成了大肆质疑国家信誉和品牌的事件，给国家和个人都带来了不可挽回的影响。因此，我们需要清晰的思路，切实的维护网络信息的真实性和客观性，不要盲目传递未经证实的信息。
第三，在这个事件中，我对消费者权益的重要性有了更深的认识。从狐狸冤案事件中我们可以看出，在媒体和公众关注下，商家不得已而退货，此时消费者权益得到了保障。但是，如果不是这么多人的关注，这起事件最终的结果可能会是不可想象的，这也提醒我们，消费者维权需要法律的支持与权利保障。
第四，狐狸冤案提醒我们“以德立身”的重要性。事件发生后，商家以钱赔礼道歉，但这并不是真正的道歉。真正的道歉不仅仅是口头上的认错，还应该负起相应的责任，承担相应的后果。以德立身才是一个企业走向长远发展的根本保证。
最后，此次事件还让我明白到了监管体系的重要性。商家的不当行为是可以规避和遏制的，但这需要社会监管体系的不间断完善和完备。因此，我们应该积极参与社会监管，捍卫我们的合法权益，并与政府共同承担监管义务。这是一个想必要坚持不懈的过程。
在这次狐狸冤案事件中，我们思考了关于诚信、消费者权益保护、社交媒体和信息传播、企业道德与长远发展以及监管体系等方面的问题。此事件提醒我们每一个人都应该以诚信为本，遵守公德良知，才能使社会如舟行稳，让每个人都能够获得应有的尊重和保障。
小狐狸学本领读后感篇二
鸢和乌鸦同住在一个森林里面，它们互相立了一个合同。合同的里面说：“凡在这森林里面，无论得着什么东西，两族都要平分。”它们各自遵守这合同，一向相安无事。
有一天，猎人打伤了一只狐狸，它负痛逃到森林里，就躺着不会动了。鸢和乌鸦们见了很快乐，都飞下来，围着狐狸商量均分的办法。
乌鸦说：“我吃狐狸的上半身。”
鸢答道：“好的！”
它们商议妥当，快要开始瓜分了，狐狸这时候要想逃去，但是办不到，于是它就对鸢说道：
“我以为鸢比乌鸦上等，应该吃我的上半身，像我的脑，是多么好吃的东西啊！想不到你愿意听乌鸦的指挥，去吃我的下半身！”
鸢听了狐狸的话，心里想：“它的话，说得不错啊！我本来是上等的鸟类，为什么要受乌鸦的指挥呢？不，我一定要吃狐狸的上半身，决不受乌鸦的愚弄！”
它想罢，就开始和乌鸦争论，乌鸦也坚持前议，不肯相让。于是它们就争斗起来，两方面死伤了不少，剩下的都逃走了。狐狸就很安静地躺在林里。饥的时候，吃些死乌鸦和死鸢的肉。这样休养了好几天，它的伤口也好了，就站起来离开了森林。
小狐狸学本领读后感篇三
《狐狸的故事》是一部关于狐狸生活的纪录片，我们从中了解到了狐狸生活的方方面面。看完这部电影，我对动物保护有了更深刻的思考。狐狸作为一种野生动物，生活在我们大自然的山野之中，也是生态系统中的一份子。然而，由于人类的活动，狐狸的栖息地遭到破坏，数量不断减少。我们应该反思自己在对待动物时是否有足够的尊重和保护。
段二：狐狸的生活习性与困境
纪录片中展示了狐狸如何在大地上生存。它们智慧和灵活的表现令人惊叹。狐狸利用自己敏锐的嗅觉来捕捉食物，善于挖掘洞穴，逃避捕食者的追击。然而，狐狸的生活并不容易。人类的活动不断侵占它们的领地，导致狐狸无处可去。大量的狩猎行为也造成了狐狸数量的大幅减少，甚至濒临灭绝。我们不能视野狭窄的只顾自己的需求，而忽视与自然界的共生共存。
段三：对动物保护的倡导
看到狐狸的生活困境后，我深感我们需要加强保护动物的意识和行动。首先，我们应该建立起一个健全的法律体系，加强对禁猎区域的管理和宣传。同时，更重要的是提高人们保护动物的意识，鼓励他们主动保护狐狸及其他野生动物。比如，不要随意破坏狐狸的栖息地，不要非法猎捕、饲养狐狸等。只有人人齐心合力，才能实现美好的人与自然的和谐共存。
段四：动物保护与人类福祉的关系
动物保护不仅仅是为了动物的福利，更是为了人类自身的利益。正如古人所说“近朱者赤，近墨者黑”。我们是与自然紧密联系的一部分，只有当我们认识到保护自然的重要性，才能与自然和谐共处。当我们停止破坏自然环境，保护狐狸这样的野生动物，我们也就为自己创造了一个更美好的生活环境。同时，狐狸等野生动物对自然界的平衡有着重要作用，如果它们绝迹，生态系统将因此受到严重破坏。
段五：个人责任与行动
作为一个普通人，我们也可以为动物保护尽自己的一份力量。首先，我们要从小事做起，保护自己的环境。不乱扔垃圾，不破坏动物的栖息地，尽量减少对自然资源的浪费。其次，我们可以积极参与一些保护动物的行动，比如加入志愿者组织，参与野生动物的保护活动，为物种保育工作贡献自己的力量。最重要的是，我们要用敬畏之心看待自然，从小事做起，让所有生物都能享受到应有的尊重和保护。
总结：
《狐狸的故事》给我们带来了思考和启示。保护动物不仅是一种责任，更是一种智慧和对自然的敬仰。我们应该加强对动物的保护意识，尊重自然，与自然和谐共存。只有这样，我们才能共享这美丽的星球，与其他生物共同分享幸福和快乐。
小狐狸学本领读后感篇四
是个非常善良的小狐狸，可森林的小动物们不知道，见到他还是很害怕。小狐狸欢欢总感到很孤独。
有一天，狐狸欢欢独自在河边散步，看到小兔子短尾巴看着一篮子蘑菇在发愁，狐狸欢欢走过去问道：“短尾巴，需要我帮忙吗？”
短尾巴回头一看，吓得倒退了好几步。
狐狸欢欢说：“别害怕，我不会欺负你的。”
短尾巴不相信盯着欢欢看了好久，才结结巴巴地说：“真得吗？你真得不会欺负我吗？”
狐狸欢欢说：“我真得很想帮你。”
看着欢欢满脸的真诚，短尾巴才大胆地说：“我病了，我想采点蘑菇给她吃，可我太小，不知如何把这一篮子蘑菇搬回去。”
狐狸欢欢听后，拿起篮子就往小兔子家走，走到门口，狐狸欢欢放下篮子就准备回家，这时听到小兔子尾短巴大叫：“谢谢你帮了我，我们能成为好吗？”
狐狸欢欢听了，激动的眼泪在眼眶里打转，长这么大，没有哪个小动物敢和他一起玩。
狐狸欢欢直点头，然后欢快地往家跑去。
从此以后，森林里总能听到狐狸欢欢和小兔子短尾巴欢乐的笑声。
小狐狸学本领读后感篇五
小狐狸是童话故事中经常出现的角色，它聪明机智，勇敢善良，深受孩子们的喜爱。在生活中，我们也可以从小狐狸身上学到许多有益的心得体会。
第二段：聪明机智
小狐狸在童话故事中通常都是聪明机智的代表。它能够充分利用自己的智慧解决各种困境，比如利用谎言骗过猎人，利用一根葡萄藤逃脱狼的追杀等等。这展现了小狐狸非凡的智慧和机智，同样的，我们在生活中也能够通过常识及判断力全面的去解决和决策。
第三段：勇敢善良
小狐狸除了聪明机智，它还是一种勇敢善良的象征。在童话故事中，小狐狸时常为了自己的家人和朋友去冒险并顽强的抵抗恶势力。比如它用自己的身体保护小兔子，从而让它获得及时的救援，安全获救。这种勇敢以及对他人的关心和爱，让我们明白了做人的重要品质。
第四段：乐观向上
小狐狸的精神状态一直是乐观向上的。无论遇到什么样的困难或者挫折，它总是能够始终保持乐观豁达的心态。比如在童话故事中，小狐狸为了寻找食物，被困在一个桶中，它并没有就此束手无策，相反它非常机智地想到了办法来解决问题，最终成功逃脱了困境。这种积极的态度，无论在童话故事还是现实生活中，都非常重要。
第五段：总结
小狐狸作为一个精神可爱的形象，潜移默化地影响了我们的人生以及思考方式。它的聪明机智、勇敢善良、乐观向上等品质，不仅在童话故事中深刻的留给我们印象，同时也在现实生活中如此同样重要。正是通过借鉴和学习小狐狸身上的优点，我们在今后的生活中将会变得更加勇敢和自信，积极向上，拥有更为灿烂的人生。
小狐狸学本领读后感篇六
设计意图: 大班幼儿语言发展较好，平时较喜欢讲故事和看图书，本活动根据大班幼儿特点，设计时改变了以往同定讲述的传统模式，而是加深难度让幼儿自由排图讲述——独立思考——编讲故事，充分发挥了幼儿的思维力和口语表达力，培养了幼儿的想像能力和创新意识。 活动目标:
1.引导幼儿通过仔细准确地观察，了解罔片内容，能够按自己的意愿排图讲述故事。
2.培养幼儿用较完整的语句有表情地讲述。
3.通过自由排图讲述，培养幼儿的想象能力和创新意识。 活动准备:
1.教师用大挂图一套(4张)
2.幼儿用小挂图一套(4张)
3.公鸡手偶1个 活动过程:
1.感知理解讲述内容。
小狐狸学本领读后感篇七
作为一款快速简洁的阅读工具，狐狸阅读在中文阅读市场上越来越受欢迎。在使用一段时间后，我深深地感受到了它带给我的阅读体验和收益。下面，我将从五个方面来分享我的狐狸阅读心得体会。
第一，简洁高效的界面。狐狸阅读的主界面非常简洁，将阅读主题置于突出位置，方便用户找到自己感兴趣的内容。比如要看新闻资讯，只需点击左上角的“阅读”，选择新闻资讯即可；而要看小说，只需选择“小说”即可。这种界面设计非常符合用户的操作思维，缩短了用户上手时间，提高了使用效率。
第二，快速切换章节功能。在阅读小说时，我最喜欢的一个功能就是快速切换章节。在狐狸阅读中，只需向左或向右滑动屏幕，就可以在前一章和后一章之间快速切换，非常方便。同时，右上方还提供了快速跳转到其他章节的功能，用户可以快速定位到感兴趣的章节，提高了阅读体验。
第三，精准读取对齐功能。有些电子书的排版较为复杂，容易导致阅读时出现错位现象。但是，狐狸阅读提供了精准读取对齐功能，可以根据页面上的黑色刻度线精确对齐页面，不会出现重复或漏读现象，非常实用。
第四，网络小说更新提醒功能。对于爱好阅读网络小说的人来说，能够及时了解小说的更新情况非常重要。狐狸阅读提供了网络小说更新提醒功能，可以为用户推送小说的更新信息，并且在有新章节时提供快速跳转的功能，非常方便。
第五，支持离线阅读和分享。在有些地方，网络不稳定或者没有网络，但是用户仍然想继续阅读，这时候就需要离线阅读功能。狐狸阅读支持离线阅读，可以将用户喜欢的内容保存在手机本地，方便用户在离线状态下查看。另外，狐狸阅读还支持分享功能，用户可以将自己喜欢的文章或小说分享给他人，扩大了阅读的范围。
总之，狐狸阅读是一款既简单实用又功能丰富的阅读工具。我在使用时感受到了其带给我的便捷和契合度，感觉它真是个看得过瘾的好工具！
小狐狸学本领读后感篇八
教学要求：
1.认识12 个生字。会写6个生字。
2.正确、流利地朗读课文。
3.理解课文内容。体会狐狸的聪明。
重难点、关键：
1.识字、写字。
2.知道狐狸是怎样从车夫那偷走鱼的。
课时划分：
两课时
第一课时
教学目标：
1.认识12个生字。
2.正确、流利的朗读课文。
教学过程：
一、谈话，导入新课
1.教师：你们一定听过不少关于狐狸的故事吧，狐狸在你的印象中是怎样的动物？
2.的确，狐狸非常聪明，狡猾。今天我们来认识一只狐狸，他的名字叫列那。
3.指导学生读题目。
二、初读课文，整体感知
1.教师示范读，学生认真倾听。
2.学生借助拼音自由读课文。
3.指名读课文，其它学生评议。
4.指名反馈：小朋友们，你能用自己的话说一说关于列那的故事吗？
三、认读生字，读中巩固
1.学生自己读课文，找出生词，自己拼一拼，读一读。
2.指名反馈读，帮助认读生字。
3.开火车抽读生字。
4.用生字组词说句练习。
5.反复读课文，在文中扎实掌握生字。
四、读文,深入理解课文
1.知道学生有感情的朗读，读出列那的焦急和担心。
2.列那是怎样找到东西的？
3.教师小结：是呀，聪明的列那不仅找到吃的，而且还是一条条鲜鱼呢？
4.分角色朗读列那妙计的过程。
五、教师小结，朗读巩固
第二课时
教学目标：
1.会写6 个字。
2.朗读课文。
3.总结全文，体会狐狸的聪明。
教学过程：
一、检查生字，朗读课文
1.教师出示生字词语卡片，指名认读。
2.学生分小组朗读课文。
一、总结延伸，开展故事会
2.交流找到的故事，互相说一说。
3.开展故事会。
4.教师小结，鼓励学生加强课外阅读。
二、指导写字
1.学生看生字卡认读并组词。
2.教师强调要点。
3.学生练习写字，教师巡视，个别辅导。
4.佳作评析。
小狐狸学本领读后感篇九
第一段：引言（150字）
小狐狸是一个机灵活泼的动物，它有一个特别的爱好——吃糖。最近，小狐狸尝试了各种各样的糖果，并从中获得了很多的心得体会。通过与小狐狸的交流和观察，我也意识到小狐狸吃糖的过程中所体味到的乐趣和学到的一些道理。在这篇文章中，我将分享小狐狸吃糖的心得体会，以及我们可以从中得到的启示。
第二段：追求多样化的体验（250字）
小狐狸吃糖非常讲究多样化的品尝体验。每当它看到商店里琳琅满目的糖果时，它总是会迫不及待地挑选各种不同口味和颜色的糖果。它认为尝试不同的味道和质地能够给它带来新鲜感和兴奋感。我们可以从小狐狸身上学到的是，在生活中我们也应该不断尝试新的事物和经历，因为每一次的尝试都会让我们拓展视野、开阔思维，并带来更多的乐趣和成长。
第三段：品味和享受的艺术（250字）
小狐狸吃糖不仅仅是简单地将糖果放进嘴里咀嚼，它非常注重品味和享受的艺术。每当它品尝到一个新糖果时，它总是会闭上眼睛，慢慢咀嚼，细细体味糖果的甜蜜和口感。它知道，只有当我们用心去品味和享受每一口食物时，我们才能真正感受到其中的滋味和美妙。小狐狸给了我们一个启示，即在忙碌的生活中，我们也应该停下脚步，慢慢去品味和欣赏身边的事物，才能更好地享受生活的美好。
第四段：分享与传播的乐趣（250字）
小狐狸喜欢和朋友分享自己的糖果，它会把最好的糖果留给它心仪的朋友们。每次它与朋友一起分享糖果时，它都可以感受到亲密和快乐的氛围。小狐狸明白，分享不仅可以让自己感到开心，也可以传递快乐给他人。这种分享与传播的乐趣提醒着我们，不论是物质的还是心灵的，只有当我们懂得分享和传递时，我们才能真正感受到其中的满足和幸福。
第五段：节制和平衡的智慧（300字）
尽管小狐狸喜欢吃糖，但它并不沉迷于糖果的诱惑。它懂得节制和平衡，知道适量地享受糖果的同时也要注意营养的均衡。小狐狸吃糖的经历告诉我们，我们在追求快乐和满足时也要懂得节制和平衡，不能过分追求一时的享受而忽视了整体的利益。生活中，只有懂得适时的放松和控制，我们才能在快乐和健康中取得平衡，不至于掉入无尽的欲望和浪费当中。
总结（100字）
小狐狸吃糖的心得体会给我们带来了许多启示和思考。从小狐狸身上，我们学到了追求多样化的体验、品味和享受的艺术、分享与传播的乐趣以及节制和平衡的智慧。通过这些生动的形象，我们可以更深刻地理解并应用于自己的生活中。让我们向小狐狸学习，过上充满乐趣和智慧的生活。