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2023年我为祖国守边疆心得体会 边疆支教心得体会(大全10篇)

时间:2023-06-27 12:27:41 作者:曹czj

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式,是对自身成长和发展的一种反思和总结。通过记录心得体会,我们可以更好地认识自己,借鉴他人的经验,规划自己的未来,为社会的进步做出贡献。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我为祖国守边疆心得体会篇一

在边疆地区进行支教,是一次意义非凡的经历。我作为一名支教志愿者,亲身体验了边疆支教的艰辛与快乐,收获了很多感悟和体会。在这次支教过程中,我深刻意识到边疆学校教育的重要性,明白了作为一名支教者的角色和责任。下面,我将从支教的意义、教学体会、学生成长、文化交流以及希望与展望等几个方面展开阐述,为你细细道来。

首先,边疆支教有着特殊的意义。边疆地区对于整个国家的稳定和发展来说都是至关重要的。然而,受限于资源和环境的限制,边疆地区的教育发展相对滞后。而正是在这样的背景下开展支教活动,才能更好地弥补教育资源的不平衡。通过支教,我们可以将知识和技能带给那些需要的学生,为他们的未来搭建起更加坚实的基础。此外,边疆支教也能促进不同地区之间的文化交流,增进民族团结和社会和谐。

其次,教学体会是支教过程中不可或缺的一部分。边疆地区的学生在语言、文化等方面与我们存在巨大差异,因此教学过程并不容易。在支教的过程中,要充分理解学生的背景和特点,灵活运用各种教学方法。例如,我发现通过与学生共同探讨,鼓励他们表达自己的观点,不仅能培养他们的思维能力,还能增强他们的自信心和自主学习的能力。此外,边疆地区多数学生与我们在生活习惯和教育背景上存在巨大差异,因此在教学中要尊重学生的差异性,充分关注他们的发展和需求。

第三,边疆支教的收获不只是学生的成长,也是我们自己的成长。在支教过程中,我们与学生相处的时间不长,但我们可以看到他们的成长和进步。当一个孩子能够独立地完成一项任务,当一个孩子能够从错误中吸取教训并取得进步,这些都是我们最大的满足感。与此同时,支教也是一种自我提升的机会。面对困难和挑战,我们不断调整自己的思维和方法,增强了我们的自信心和解决问题的能力。

第四,边疆支教也是一次文化交流的机会。边疆地区的学生由于地理位置的原因,与外界的联系相对较少。在支教过程中,我们可以为他们带去不同的文化体验和知识,帮助他们更好地了解世界。同时,我们也能从学生和他们的家庭中学到很多东西,增长自己的见识和知识。这样的文化交流不仅能够促进边疆地区与其他地区的联系,也可以加深我们对多元文化的认识和尊重。

最后,边疆支教带给我们希望与展望。边疆地区的教育事业仍然存在着不少困难和挑战,但在这个过程中我们能看到政府和社会的关注与支持。越来越多的志愿者加入到支教行列中,为边疆地区的教育事业贡献自己的力量。同时,我们也看到了边疆地区学生的努力和进步。他们热爱学习,渴望建设他们的家乡。这样的希望和展望让我们在支教中感到无比的骄傲和自豪。

总而言之,边疆支教是一次难得而有意义的经历。在支教的过程中,我们不仅能够帮助边疆学生实现自己的教育梦想,也能够提升自己的能力和见识。通过文化交流和希望与展望,我们能看到边疆地区教育的发展前景。希望越来越多的人加入到边疆支教的行列,为边疆地区的教育事业贡献自己的力量,共同努力打造更美好的未来。

我为祖国守边疆心得体会篇二

1.引导学生联系实际,了解解说词的特点。

2.引导学生了解一些有关宇宙的基础知识。

1.引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发,了解作者对宇宙和人类的思考,并引发自己的思考。

2.扩展学生的思维层次和文化素养。

激发学生的求知欲和探索精神。

1.引导学生联系实际,了解解说词的特点。

2.引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发,了解作者对宇宙和人类的思考,并引发自己的思考。

1.阅读分析全文结构。

2.引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发,了解作者对宇宙和人类的思考,并引发自己的思考。

两课时

教学过程:

一、导入新课

浩瀚的宇宙无边无际,自古以来人们对宇宙产生了无穷无尽的遐想,自从科学产生以来,人们对宇宙的探索就没有停止过。随着科学技术的发展,人们越来越迫切地想了解宇宙的奥秘。

(板书)宇宙的边疆

二、明确目标

1.引导学生联系实际,了解解说词的特点。

2.引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发,了解作者对宇宙和人类的思考,并引发自己的思考。

三、整体感知

1.作者简介

卡尔・萨根(carlsagan,1934―1996),美国人,曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任,被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力,引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用,在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目,出版了大量科普文章和书籍,其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖,电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。

2.解说词的文体特点

课文是一部电视片的解说词,具有以下几个特点:

(1)解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明重点,不能面面俱到,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键,即使是拓展性内容,也不能游离解说的主题。如课文解说的'对象是宇宙,那么就要紧扣宇宙的组成来介绍,不能随意生发其他问题。

(2)解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。如课文中对光年基本概念的介绍(知识扩展),将宇宙比做大海,激发读者对宇宙的想像(情理扩展)。

(3)解说词是一个有机的整体,但各个部分又有相对的独立性。课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系,虽然每个部分紧密相联,但又各有侧重,各有中心。

3.本文的说明顺序

解说词具有一定的视觉性,随着摄影镜头由高尺度空间到小尺度空间,缓缓推进。就我们的阅读来说,课文已经脱离了电视视觉画面(还能感觉到电视画面对文字的影响,如“我们现在已经回到了我们的后院”等介绍性词语),独立成篇,从说明顺序上看,采取的是空间顺序:

宇宙吟星系(星系群、子星系)恒星太阳系行星

这样的说明顺序,好处在于:

(1)虽然我们生活在宇宙中,但是我们跳出宇宙之外,将它作为纯客观的说明对象来解说,这样能够更清晰、直观地介绍。

(2)空间尺度由大到小,让读者从整体上有所了解之后,再深入局部了解细微,这样顺序清楚,层次分明,符合读者的思维习惯。

(3)由广阔的宇宙,穿过无尽的空间,最终回到人类的家园,这是探索和发现的过程,表现了人类对宇宙的敬仰和“掌握我们自己的命运”的热情。“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”,由宇宙再反观地球,就是人类的未来之路,说明的顺序和作者的思想达到某种契合。

四、重点、难点的学习与目标完成过程

1.提问:本文运用了大量的议论与抒情,有什么作用?

明确:课文补充了许多相关知识,但是更突出的,是作者抒发自己的思想感情,其中有大段的议论和抒情。如开始的三段文字和结尾的两段文字,强烈的议论和抒情色彩,融说理和抒情为一体,而且和说明性的文字配合自然,传达了作者对宇宙和人类的认识。语段中的议论和抒情也是随处可见的,如“假如我们被随意搁置在宇宙之中,我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一。在日常生活当中,这样的机会是‘令人羡慕的’。可见天体是多么宝贵”等。

明确:当然,按人类对宇宙认识的历程来介绍,也未尝不可。课文的介绍顺序,是符合宇宙演化规律的,先有宇宙,次有星系,再有恒星,再有行星,这样介绍便于知识的梳理;其二,这是电视片的解说词,由摄影的角度来看,先整体后局部便于把握,而先局部后整体,表述上容易混乱,视觉画面也不好协调。

3.提问:作者对宇宙有怎样的认识?

明确:宇宙辽阔无垠,神秘莫测。而人类生活的地球,只是宇宙中的沧海一粟,“它的存在可能仅仅对我们有意义”。宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在,而人类的未来,却取决于对宇宙的了解程度。

4.提问:作者对人类有怎样的认识?

明确:人类在宇宙中是渺小的,“只不过是晨窗中飞扬的一粒尘埃”;人类关心的大多数问题,对宇宙来说更是微不足道、毫无意义;但是人类又是勇敢、光荣的,他们以渺小的身躯,来探索广阔的宇宙,人类在渺小之中进发出宇宙般的伟大。

5.提问;课文中有大段的议论和抒情,是否干扰了对宇宙的说明?

明确:作为电视片的解说词,不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识,还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义,这样才能感染观众,激发他们对宇宙的兴趣。所以,议论和抒情不仅没有干扰介绍,反而使介绍更具科学意蕴和人文内涵。

五、布置作业

完成“研讨与练习一、二”。

我为祖国守边疆心得体会篇三

边疆地区是国家的战略要地,更是民族团结的重要基础。随着经济的不断发展和科技的进步,边疆地区的建设也愈加重要。经过一段时间的工作实践,我深切体会到了建设边疆的心得和体会。以下将从加强基础设施建设、促进产业发展、强化人才培养、加强文化交流和巩固民族团结等五个方面展开探讨。

首先,边疆地区的基础设施建设要跟上国家的发展步伐。基础设施是现代化建设的基础,投资越多,建设越完善,就越能引领产业发展。近年来,国家对边疆地区的基础设施建设投入了大量资金。比如修建铁路、公路、机场、通信网络等,使边疆地区的交通和通信变得更加便捷。这不仅促进了一系列的产业发展,还加速了边疆地区与内地的经济联系。

其次,要促进边疆地区产业的发展。边疆地区的资源比较丰富,但也面临着交通不便、市场狭小等问题。因此,发展以资源为核心的产业是边疆地区建设的关键。政府应加大对边疆地区的扶持力度,优化政策环境,吸引更多的企业和资本进入边疆地区投资。同时,政府还可以鼓励和支持本地区企业进行创新研发,提高产品质量和竞争力,以抢占市场份额。

第三,加强边疆地区的人才培养是建设边疆的重要任务。边疆地区多民族聚居,不同的民族文化交融,所需的各类人才也各不相同。为了培养具有边疆特色的人才,政府可以加大对教育事业的投入,提供更多的奖学金和资助金,吸引高素质的学生来边疆地区就读。此外,还可以开展各种培训项目,提升边疆地区的职业技能水平。只有培养出一支高素质的人才队伍,才能更好地推动边疆地区的发展。

第四,加强文化交流是建设边疆的重要举措。边疆地区的多民族共存,各具特色的文化是边疆地区的瑰宝。政府应加大对边疆地区文化事业的支持力度,组织各类文艺交流活动,在全国范围内宣传边疆的风土人情。同时,还可以组织边疆地区和内地地区的文化交流,增进了解和友谊。通过加强文化交流,可以更好地传承和保护边疆地区的文化遗产,提高民众的文化自信心。

最后,要巩固民族团结,携手共建美好边疆。边疆地区聚居着不同的民族,维护好民族团结关系是边疆地区稳定和发展的重要保障。政府可以加大对少数民族地区的扶持力度,改善少数民族群众的生活条件,提高他们的幸福指数。同时,还可以加强少数民族与汉族的交流和融合,共同推进边疆地区的发展。只有实现民族团结,才能实现边疆地区的繁荣和稳定。

总之,建设边疆是一项长期而艰巨的任务。只有通过加强基础设施建设、促进产业发展、强化人才培养、加强文化交流和巩固民族团结等措施,才能实现边疆地区的全面发展和繁荣。希望在不久的将来,边疆地区能焕发出勃勃的生机和活力。

我为祖国守边疆心得体会篇四

千里援疆 情撒喀什

――我院援疆医生周崇治和刘海涛先进事迹介绍

7月30日,周崇治和刘海涛同志作为上海市第八批第二轮援疆医疗队的成员,肩负着组织的重托、领导和同志们的期望,跨越祖国东西,行程五千多公里,来到了祖国西北部边陲――喀什。援疆工作近一年来,他们正是以这样的精神在援疆医生的工作岗位上兢兢业业,默默奉献。在平凡岗位,用爱传递着真情。为喀什地区的各族群众带去健康和快乐。支援喀什地区医疗卫生事业是他们真诚而执着的选择,他们以一位普通援疆医生的实际行动实践着自己的信念与人生价值。

坚定政治信念,永葆党员先进本色。来自上海市第一人民医院的周崇治和刘海涛两位同志,始终牢记党的全心全意为新疆医疗卫生事业服务的宗旨,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领不动摇,坚定政治信念,在各自的专业领域内努力拼搏,综合素质过硬。当得知援疆专业技术干部和人才中期轮换选派工作的通知时,两位同志立即在第一时间积极报名,主动请缨要求援疆支医。通过组织上层层遴选,两位同志以出色的表现通过了考察,肩负着医院的期望和叮咛,惜别朝夕相处的家人和同事,毅然踏上了援疆的征程。他们时时刻刻“以病人为中心”,牢记xxx员的使命,忘我工作,艰苦创业,无私奉献,用自己的实际行动忠实履行着一名xxx员的神圣使命,全心全意为人民服务。

精湛技术能力,践行上海先进理念。周崇治和刘海涛两位同志都是医学博士,研究生导师,在医、教、研、管理各方面均有很深造诣,踏上喀什二院的土地上后,他们就充分发挥技术特长,在各自的.岗位上倾情付出。

担任院长助理的周崇治主要工作是协助院领导主抓科研、教学、宣传和援疆工作。他充分发挥援疆干部的桥梁纽带作用,搭建上海后方各大医院与喀什二院之间交流合作的平台,并牵头完成一次次的领导视察、同行交流及后方来访接待任务,同时撰写各种会议、活动的汇报材料。创三成功后,喀什二院的重点工作是推进学科建设、提升内涵水平,周崇治来自于科教系统,有着丰富的科研功底和申报经验。为了让医院的科研、教学走上快速发展的道路,他对全院重点学科进行调研,协助、制定学科今年发展的方向,引入核心病种的概念,指导学科医教研工作、人才培养围绕核心病种开展,将上海的先进理念引入了喀什二院。

泌尿外科副主任刘海涛教授则重点思考的是如何进一步提升学科内涵,聚焦泌尿系统疑难复杂疾病的诊治。借医院打造“南疆肿瘤中心”的契机,泌尿外科在他的倡议下成立泌尿肿瘤专业组,在他的带领下引入上海泌尿外科前沿技术,连续开展了马蹄肾峡部离断肾盂输尿管成形术、腹腔镜下全膀胱切除+回肠膀胱术及前列腺癌根治术等一系列疑难重大手术,带动了科室在泌尿外科肿瘤尤其是微创手术方面的发展,填补了多项喀什乃至南疆的技术空白。在他的指导下,泌尿亚专科不断完善,使优势专业更强,弱势专业变强,努力打造“以泌尿系结石治疗为重点,集泌尿生殖系统肿瘤、前列腺增生、女性泌尿、小儿泌尿、男性科诊治于一体”的疆内一流泌尿外科学科。

两位同志虽然有分工,在各自不同的岗位,但也有无缝对接的时候,周崇治同志和刘海涛医生都是多学科协作(mdt)诊疗专家组成员,每当遇到疑难危重病人的时候,两位战友就会并肩作战,联合开展救治。就在近日,协同重症医学科还成功抢救了一例尿源性感染导致休克的高龄患者,同普外科、新生儿科对出生仅4天的患有先天性脐尿管瘘的患儿进行手术治疗,并获得成功。这些引自上海的先进理念和创造性的工作获得了各族患者的一致好评,也使当地群众在家门口就能体验到上海优质的医疗服务。

无私援疆真情,饱含民族团结深情。周崇治同志和刘海涛医生在民族团结方面十分注重交往、交流、交融,在工作中处处以身作则,宣传、维护民族团结,反对分裂,在生活中尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰,相互理解、相互支持、相互帮助,和当地群众结下了深厚情谊。在少数民族重大节日里,他们成了科室民族同事争相邀请到家做客的上宾;在医院组织的各类义诊巡诊中,他们是积极响应并身体力行的医者;在科室民族学科骨干眼中,他们是科研课题及项目申报指点迷津的良师。

周崇治同志和刘海涛医师把满腔的挚爱奉献给了援疆事业,把青春献给援疆事业。凭着他们对新疆喀什人民的几分热爱,几分执着,几分赤诚,完成着领导和人民交予的任务。

我为祖国守边疆心得体会篇五

边疆是国家的重要领土,其安全稳定关乎着整个国家的安全和发展。在维护边疆安全和稳定的斗争中,需要每一个热爱国家的人都积极参与,呼吁广大人民群众共同为维护国家边疆的安全贡献一份力量。

第二段:赶赴边疆任务

我曾经参加过一次赴边疆的任务,当时我们前往边疆地区是为了防止境外恐怖势力入侵。在那里,我亲眼看到了战士们对边境线的守卫,他们随时准备着迎接任何可能出现的突发事件。在那里,我也了解到这些战士们的坚定信念和牺牲精神,他们可以为了维护边疆和祖国的安全而舍命殉职。

第三段:捍卫边疆的重要性

边疆的安全和稳定是国家的核心利益,捍卫边疆有着重要的意义。一旦边境线被攻破,将对国家经济、政治、文化等多个方面产生极其消极的影响,甚至可能导致国家分裂,伤及无辜百姓的生活财产安全。

第四段:捍卫边疆的途径与方法

为了维护国家边疆的安全,我们需要从多个方面入手。首先,加强对边境线的宣传,提高人民群众的意识,并积极打击潜在的恐怖分子。其次,加强边防部队的建设,提高战斗力和保障力。此外,积极开展各项援疆、援藏等工作,改善边疆地区生产生活条件,为当地居民建立稳定的生活环境,增强民族团结。

第五段:总结

维护边疆安全是每个中国公民的责任和义务,我们应该增强国家意识和社会责任感,不断提高自身素质和能力,做出自己的贡献。同时,我们也要支持和关心那些长期被部署在边境线上的边防战士,为他们送去爱心和关怀,让他们在长期的守卫中得到积极的精神激励和支持。相信在我们众志成城的努力下,一定能够捍卫国家边疆安全,维护民族团结和社会和谐。

我为祖国守边疆心得体会篇六

我叫修建,首先谢谢各位领导对我的信任,谢谢大家对我的关心和支持!

刚才领导对我的夸奖,我受之有愧,毕竟才来到拂晓,还没有为我们拂晓做出过什么贡献。拂晓小学是我们亳州很有知名度的一所小学,我也希望自己在以后的工作中能与大家和睦相处,共同创造拂晓的未来!我们拂晓这么多老师,都很优秀,所以我很担心我的能力,怕辜负了领导的.重托,但是我会努力做好自己该做的事情!

边疆稳定,民族强盛,国家富强一直是我们中华民族的恒久的愿望,西部开发,援疆支教是党和政府的大事,作为一名教师,能去援疆支教是很荣幸的一件事情,我很珍惜这份荣誉,所以我一直在为这次支教皮山做着各种准备,我会尽自己的努力,把我们安徽、亳州、拂晓的爱心传递到新疆皮山,把新疆人民的质朴民风带回来。

我很荣幸,能在和平年代里去实现自己积极的爱国理想,我希望自己这一滴水能和援疆干部的所有人汇成涓涓细流,去滋润我们的疆土!

我在支教过程中,一定恪尽职守,不辱使命,任劳任怨,勤奋工作,用实际行动书写自己的责任和忠诚!

再一次谢谢大家!

我为祖国守边疆心得体会篇七

在中国广袤的领土上,边疆地区一直是为人们所关注和瞩目的地方。然而,在现实生活中,边疆地区的日常并非如传统想象中的荒凉和艰苦,而是与中原地区一样充满生机和活力。作为一名在边疆地区留守的公务员,我有幸融入了其中,亲身感受到了这片土地的魅力和活力,也汲取了不少心得和体会。

首先,边疆地区的发展壮大是对国家统一和边疆稳定至关重要的保障。边疆地区的资源丰富,文化多样,是国家经济和文化的重要支撑。在我长期的工作生活中,我目睹了这片土地发生的巨大变化和取得的辉煌成就。这里的城市化进程加快,基础设施不断完善,经济社会发展稳步推进。边疆地区的空气质量越来越好,城市面貌越来越美丽,人们的生活水平不断提升。这一切的变化不仅是边疆地区的幸运,更是国家发展的见证。作为留守在边疆的一份子,我深有体会,只有稳定和发展才能使边疆地区更好地为国家建设做出贡献。

其次,边疆地区的多元文化是这片土地独特魅力的体现。边疆地区多民族的特点使得这里的文化传统丰富多样。在我的工作中,我结识了来自不同民族和地区的同事和居民,交流了解了他们的风俗习惯和文化传统。这种多元文化的碰撞和融合让我的心灵得到了极大的滋养和启发。我意识到,只有我们能够互相包容和理解,才能真正享受到这片土地的文化瑰宝和魅力。边疆地区的多民族文化也成为了国家文化多样性的重要组成部分,而我作为一名在边疆地区留守的公务员,也始终将文化传承和保护作为一项重要的任务来完成。

再次,边疆地区的交通建设对促进经济发展和民生改善具有重要意义。在边疆地区,交通一直是制约经济和社会发展的瓶颈之一。然而,在国家的战略部署和政府的大力支持下,这一问题在近年来得到了明显的改善和提升。高速公路、铁路、机场等交通设施的建设和完善,极大地方便了边疆地区的居民出行,也极大地促进了边疆地区的经济发展。我亲眼目睹了交通建设对边疆地区经济社会的改变和提升,也切身感受到了交通便利所带来的福祉。作为一名在边疆地区留守的公务员,我始终把推进交通建设作为一项重要任务,并努力为边疆地区的发展做出贡献。

最后,边疆地区的社会稳定和安全是应对各种挑战的重要保障。边疆地区地处国家安全物质界线的前沿,是国家安全和社会稳定的薄弱环节。然而,在党和国家的正确领导下,边疆地区的社会稳定和安全得到了很好的保障。作为一名在边疆地区留守的公务员,我时刻紧记自己的使命,坚守岗位,参与维护边疆地区的社会稳定和安全。我清楚地认识到,只有边疆地区的社会稳定和安全得到保障,边疆地区的发展才能蓬勃开展。因此,我始终牢记自己的使命,做好本职工作,为国家安全和边疆稳定贡献自己的力量。

总之,作为一名在边疆地区留守的公务员,我通过亲身经历和参与,深刻感受到这片土地的魅力和活力。边疆地区的发展壮大、多元文化传承、交通建设和社会稳定安全对国家统一和社会进步都具有重要意义。我将时刻牢记自己的使命,以饱满的热情和坚定的信心,为边疆地区的发展和建设做出更多贡献。

我为祖国守边疆心得体会篇八

1、学会从文中筛选重要信息。

2、体味本文语言的准确与情趣诗意之美。

3、培养探索意识和科学精神。

【教学重点】

深入挖掘探索过程中的怀疑和想象精神。

【教学难点】

探讨标题的独特内涵。

【教学方法】

合作探究式教学。

【教学时数】

第二课时。

【教学工具】

多媒体。

【教学设计】

1、导入:茫茫宇宙,充满奥秘。仰望星空之时,会有许多遐思,有没有外星人存在呢?

(设计意图:激发学生的兴趣,引入文章的写作宗旨“探索宇宙的奥秘”。)(板书)

2、问题一:探索宇宙时,应该具有什么精神?

勇于怀疑富于想象(板书)

(设计意图:以两种精神作为文章的切入点,抓住文章的关键。)

3、问题二:文中的哪些段落体现着作者的怀疑和想象?

想象的内容“外形有无差别”“社会形态是否一样”“智能生命”“文明现象”(板书)

和我们儿时的好奇是一样的,我们常常说“人外有人,天外有天”,其实我们还可以说“

宇宙辽阔无垠,很可能天外有人”。

4、问题三:宇宙有边疆吗?宇宙有中心吗?

讨论两分钟:

一部分同学认为“宇宙没有中心,没有边疆”因为“宇宙辽阔无垠、茫无际涯,范围之大,难以想象”另一部分认为“宇宙有中心”因为“80亿光年是我们已知的宇宙中心”。还有一部分比较全面认为“宇宙有已知的中心也有一致的边疆”根据“80亿光年是我们已知的宇宙中心”和“地球的表面就是宇宙地汪洋之滨”。

小结:所谓边疆中心都是对宇宙探索已知范围之内,未来还要我们这一代继续探索,那么中心边疆也会随之变化。

5、问题四:分析文章某段落在文章中所起的作用及语言特色?

这样的段落虽然并没有体现怀疑和想象的精神,但它们为怀疑和想象提供了一种知识的背景,或是怀疑和想象的结果。同时运用准确而生动形象的语言使得科学知识离我们不再遥远。

6、问题五:统观全文,我们为什么要探索宇宙的奥秘?

继续开拓是职责,未来取决于对这个宇宙的了解程度,寻找我们更为美好的家园。

未来(板书)

让学生齐读最后一段,体会抒情和议论的语言,并和解说词的特点联系起来,采用这样的语言方式会更贴近关注的心理,引起共鸣。

7、总结文章写作的重要特色,领悟本文写作的深远意义。

8、布置作业:

任选一个你喜欢的题目,查阅资料,撰写一篇科学小品。

“宇宙群星知多少”“如果发现了生命星球”“地球的未来”

【板书设计】

外形有无差别

探 勇于怀疑

索 社会形态是否一样

宇 未来

奥 智能生命

秘 富于想象

文明现象

我为祖国守边疆心得体会篇九

“晚来天欲雪,能饮一杯无?”每当我走进边疆的那一刻,内心总会泛起这样深深的忏悔。回头想想,自己浪费了多少年岁月,在闲散无为中庸度日,对于社会和国家缺少了应有的回馈,这种愧疚和遗憾随着对边疆的了解愈发强烈。怀着这种心态,我毅然决定前往边疆,报效祖国与人民。

文章二:把握边疆发展新机遇

来到边疆,身处这片土地,我深刻领悟到了当今时代新机遇带来的特殊发展机遇。作为一个发展中的区域,国家在边疆地区的发展给出了一系列的政策和支持,而如我这样的前来报效的新力量,也为区域注入了新的生命和活力,成为当地蓬勃发展的重要力量。在这个过程中,我悟出了一些关于有计划、有目的地把握好这场机遇的思考和心得。

文章三:真切领会边疆地区的情况与需要

要走好“报效边疆”的这一步,第一件事情便是要深刻领会这个地区的情况、特点和工作的需求。每一个顶峰的发展都需要一个顺应时代的搭配,而对于新来者和有志者来说,就要从沉浸、真切的了解当地工作和社会需要出发,然后再尝试去布局,安排出最合适的方案和思路。通过这些努力,才能达到相辅相成的效果,让我们的服务、工作能够在这个地区中深耕,达到最大的价值。

文章四:诚恳面对边疆工作的挑战与压力

然而“报效边疆”并非一件容易的事情,很多时候工作会受到地理位置、环境条件、人才和资源的限制。前来服务的工作者需要在长期的实践中掌握更为专业的技能,面对更为严苛的工作条件,承担更大的工作压力和社会责任。此时希望每一位共青团员都能够保持心态,勇往直前,忠诚可靠,容易沟通,与当地干部群众建立良好的互动金沙投注平台,交流学习和工作方法。在这个过程中,我们也可以调整自己的状态,树立自信,提高自己的素质与实力,迎难而上,做出更为出色的工作。

文章五:对边疆工作给予更为深刻的思考和探索

令人振奋的是,在这个美丽多彩的边疆之地,每一个切入点、每一种方法、每一个动作都会在这片领土上留下浓浓的绿色印记。我们个人的价值,我们工作的价值,都因为付出和改变而得到延续与发扬。南方的汹涌大江,北方大漠的苍茫,在“报效边疆”的这个过程中,每一个青年都应该在实践之中充分掌握当地工作,因为仅有深厚的实践基础,我们的深度思考和洞见才能成为更有实效的理论探索。

我为祖国守边疆心得体会篇十

一、教学目标:

1、熟读课文,理清文章的说明层次与说明顺序。

2、合作探究掌握解说词的特点,明确其中议论与抒情的作用。

3、了解作者对宇宙和人类的认识,培养勇于探索、发现真理的精神。

二、教学重点、难点

1、联系实际,了解解说词的特点。

2、学习课文,了解作者对宇宙和人类的思考,培养勇于探索、发现的精神。

三、课时安排:

一课时

四、教学过程:

1、导入

大家来看这个题目《宇宙的边疆》,很明显,文章的对象是宇宙,那么老师请问一下大家,宇宙有没有边疆?带着问题,让我们一同来学习,从文中让我们来找出答案。

2、整体感知

1)作者介绍:首先我们先来看一下作者,本文的作者是卡尔萨根,美国人,曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任。被称为“公众天文科学家”。他引导了美国几代年轻人,探索行星科学、生命的起源、外星智能。他解说的电视片《宇宙》在世界上引起强烈反响。同名科普书籍《宇宙》与电视片《宇宙》配套,八十多个国家出版,是历史上英语科普书籍中发行量最大的畅销书。主要作品还有《伊甸园的飞龙》《宇宙联结》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。而本文正是作者对《宇宙》的解说词。

那什么是解说词呢?

2)速读全文,找出文章的说明对象,并思考文章的说明顺序

星系星系(7-9)离地球80亿光年

本星系群(10)离地球200亿万光年

银河系(11)离地球4万光年

太阳系彗核离地球1光年

3)下面大家思考一下文章为什么运用这样的说明顺序?

1、空间尺度由大到小,让读者从整体上有所了解之后,再深入局部了解细微,这样顺序清楚,层次分明,符合读者的思维习惯。

2、先有宇宙,次有星系,再有恒星,再有行星,符合宇宙演化规律。

3、其次大家都知道,这是电视解说词,解说随着摄影镜头缓缓推进,解说与画面同步协调,表述清晰。跳出宇宙之外,能够更清晰、直观地介绍。

4)那下面请同学们四人一组仔细阅读文章,找出文中议论与抒情的句子……通过这些句子让我们来总结一下作者对宇宙的认识:宇宙辽阔无垠,神秘莫测。而人类生活的地球,只是宇宙中的沧海一粟,“它的存在可能仅仅对我们有意义”。宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在,而人类的未来,却取决于对宇宙的了解程度。

作者对人类的认识:人类在宇宙中是渺小的,“只不过是晨窗中飞扬的一粒尘埃”;人类关心的大多数问题,对宇宙来说更是微不足道、毫无意义;但是人类又是勇敢、光荣的,他们以渺小的身躯,来探索广阔的宇宙,人类在渺小之中进发出宇宙般的伟大。

议论与抒情句子的作用:

1.表达了作者对人类和宇宙,以及人类探索宇宙意义的认识。

2.可以更好的感染观众,激发观众对宇宙的兴趣。

5)通过通篇的学习,我们可以总结一下解说词三大特点是什么?

明确的对象、清晰的顺序、优美的语言

6)那我们回过头来看看咱上课之前提出的问题,宇宙到底有没有边疆?

有,是暂时的;人们每探索一步,边疆就扩大一步;

没有,是扩张的;随着人类的认识发展而不断地扩张。

4、布置作业;最后,老师布置一个作业来结束今天的课程,学习《宇宙的边疆》这篇解说词,大家来为我们的校园曲阜师范大学附属中学写一篇解说词,同时注意解说词的特点。

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