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教师宣誓心得体会(优秀5篇)

时间:2023-06-27 12:00:47 作者:曹czj

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

教师宣誓心得体会篇一

转眼间,我已经从幸福美好的小学时光,步入了有喜有忧的初中岁月;我已经从那个天不怕地不怕的毛头娃娃,变成了堂堂的.初中生大姐姐。有多少感慨,又有多般无奈。

第一次与朝夕相处的同学说“大家,再见”;第一次走进陌生的中学大门;第一次默默地在心里数着去初中学校的倒计时;第一次想着初中生活的苦与乐……或许,会结识的知心好友,也或许,学习上会有很多麻烦与苦恼。但我不怕!

初中是人生重要的必经之路,一条布满荆棘与鲜花的路。如果我遇到的是荆棘,我一定要挺起勇气,披荆斩棘;如果我遇到的是鲜花,我一定会树起信心,再接再厉。就好像一位朋友送我的那句话:“无论道路如何坎坷,旅途如何漫长,你一定要无所畏惧地前进,直至抵达胜利的彼岸!!”

我相信自己,感慨自己,歌咏自己,在漫长无知的岁月里,因为有朋友们的帮助,老师们的鼓励,家长们的支持,我一定会做好自己,守护好自己,不让心灵的美丽流失。我一定会努力学习,不负众望,拼出属于自己的一片苍穹!

只要与大家一起,辛苦算什么?失败了只要原地站起就好。我想和大家一起,在初中的全新生活里体验学习,体验快乐,体验失败,体验成功,体验苦与乐!那也是一种享受!

教师宣誓心得体会篇二

告别了中学时代,我满怀期望的进入大学的校门,我的大学生活开始了。

我们从八方走来,相识相聚在外这个大家庭。在这里我认识了我将要与我生活四年的同学。

随后第一个星期的学前教育,学校让我们了解校园,让我们更好的,更快的融入这个美丽的大家庭中。而这个星期带给我很多的感受。在这里,我看到了德才兼备的教师、热情活跃的师兄师姐、全心全意为学生服务学生会、在这里,我感受到韩师公正严明的校风校纪,感受到韩山师范学院“勤教力学,喂人师表”的谨训。

还记得入学第一天,刚下车就发现整个韩园里一片热闹的景象,整个校园里人头涌动。一时间我都不知道应该到哪里报到。还好有师兄师姐的接待,有的帮我拿行李,有的帮我办理入学手续,带我参观校园。师兄师姐的热情接待让我感受到家一般的温暖。他们的指导也让我能更快更好地融入韩园这个大家庭中去。

以前上高中的时候,听家人的,听老师的,听同学的,所以很羡慕大学的生活。但是,高中的生活并不是我所理想的,甚至身边的同学也在慢慢地变成,成长!然而,选择了韩山师范学院,让我舒心,同学之间没有隔阂,没有势利!我庆幸我生在这样一个年代,可以自由选择自己的专业,选择自己喜欢的东西。

第一个星期的学前教育很快就过去了,在这一个新环境中过了一个星期也慢慢的适应了,然而也感到大学生活很无聊,过得很不充实,可能是因为我是新生的原因吧!但我也想了很多,总的就是来到这里真不错!因为走在大学的路上,我心儿宽,眼儿亮。我用诚挚的双眼看世界,用稚嫩的肩膀担起生活的风风雨雨。学习中,紧张让我悟出生命的可贵,疲惫让我感到内心的充实,苦涩让我品出生活的甘甜。大学的路上,就是云与山的彼端,是我梦开始的地方。

第二个星期就开始正式上课了,奇怪的是不用军训,也让我暗地高兴了好一会,因为大多数人都不太喜欢军训吧,致使我是体育生。然而第二个星期是我过得最累的。可能因为生活没有用心去体味吧,是的,大学的生活需要自己用心去体味,我不羡慕别人的轻松与快活,也不去羡慕别人的风花与潇洒。我只知道,既然我选择了这个专业,多苦多累,我亦无悔。也让我知道大学是人生的关键阶段。这是因为,进入大学是你终于放下高考的重担,第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开家庭生活,第一次独立参与团体与社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活与学习中的一切,而是有足够的自由处置生活与学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间。用我的话来说就是大学与高中相比似乎没有什么太大的区别,每天依旧是学习,每次考试后依旧是担心考试成绩……不同的只是大学里上网的时间与睡觉的时间多了很多,压力也小了很多。这就是我第二星期的体会。

在生活方面的,俗话说“在外靠朋友,在校靠学长”,在新生报道的时候实在是百分之百验证了这句话的正确性。寝室楼外各个系的学长们设摊欢迎新生,从门口到理科楼,沿途更是几米设一名志愿者。而在报道处的场面更是壮观,所有系整齐设摊咨询,更有不辞辛苦的学长同志们挥舞系大旗等候新生,每辆校车驶来,他们都奋力拼抢到车门口,大喊自己的系的名称,招揽新生,喊声一浪高过一浪,似乎生怕自己学院的人气被别人盖过,那个轰动的场面用“激烈”两个字来概括最为恰当。路过的家长、学生无不侧目、驻足、赞叹,被韩师的大学生浓厚的友情深深的震撼了。还有时不时师兄们对我们说一些对我们很有用的话!给我们很多的帮助!他们给我的感觉就如同在家一样,是的,在这里就是我另外一个家。

似乎在学校里,我们经常能听到这样一句话:“好好学习基础知识!”,无论是老师还是学长,都会有同样的忠告,而且说的时候往往是语重心长。我们体育系,无论从人口数量还是质量上算吧,是学校大系(我个人认为),繁重的课业注定在这里不能过着好像在家里般的生活。尽管我们远离了中学里每天被老师“绑定”在教室的日子,种种不安分的潜质可能在大学期间逐一体现。学习成绩虽不能代表一切,却也是衡量我们在大学生活中表现的一个很重要的标志。在大学里,仅仅为分数去学习是没有意义的,体会过专心学习的乐趣才不会留下遗憾吧,让书本陪伴我们留下一段美好的时光。这就是我时不时在图书馆看书师所感受到的!

总的来说这段时间给我感受到的可以归为:我们要学会生活,体验生活,抱着一种享受人生的态度去学习,去工作,去休息。大学的成长更多来自于心智的成熟,这种成长的过程中,我们会面临更多选择,懂得思考,懂得选择合适的道路,懂得如何行动,懂得品位人生,才不枉大学的美好时光。这就是我来到韩师这段时间的感受与体会。

教师宣誓心得体会篇三

在这个希望的季节,我结束了我的初中生活,同时又迎来了我的高中生活,我怀着一份激动而又迷茫的心情来到了这个学校。

在入学的四天里,我们接受了入学教育,在各位老师的讲解中,我了解了许多心中不明白的问题,首先在第一堂课中,我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学校,对于家庭贫困、学习优异的学生,学校都有帮助和鼓励,这给了我们努力学习,奋发向上的动力,同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分,这种奖罚分明的制度,可以很好的规范学生的一言一行。

在老师的讲课中我感到受益匪浅,最让我铭记的是:高中的成功=身心健康+专业知识和职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就欲望,连老师是一个很成功的人,对他的钦佩由心而发,连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人,都是存希望的人,为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着。

每一位老师都是经历过许许多多风雨的前辈,他们的话里都有许多的人生的真谛、从他们的话中我收获了许多努力都得不来的知识。

我们应该做一位自强不息,追求卓跃的高中生,在这个学校的生活我们都应该有一个很好的人生规划,塑造完美的生活价值观,在社会实践和学习过程中总结经验,更为以后的学习和进入社会打好坚实的基础。

最后,希望我在高中的学习深涯中开心快乐。

教师宣誓心得体会篇四

20xx年高中毕业以后,我在很迷茫的状态下,选择了一所很有名的自考院校。但是由于自考的特殊性,经过两年的全日制学习,在最终结业时,也因为未考完所有的课程,没有拿到学位证书。这成为我心里一个巨大的阴影。

从自考学院走到社会上工作以后,我渐渐的发现,在当今社会上,没有国家所承认的文凭,是很难应对如此剧烈的竞争的。同时也在后悔自己浪费了最宝贵的青春。

后来,身边有个朋友告诉我:“你可以去上电大啊,既能拿到国家认可的文凭,学习时间还比较灵活。”我忽然觉得茅塞顿开。随后,我就搜索了有关于电大方面的资料,仔细的看了看,觉着很符合我现在的状况。接着,在三月初,我就在北京路上的兵团电大分校报了名,成为了20xx春季工程造价专科的一名新学员。

对于每个人来说,学习应该是无止境的。当今社会知识更新极快,我们只有不断汲取新的知识,吸收新的营养,才不会被时代所抛弃;才能更好的融入到当今竞争日益激烈化的信息化时代。这是为了加强理论知识的学习,提高自身的素质修养;也是为了更好适应本职工作,更是为了圆我的大学梦,我怀着激昂的热情踏上了新疆兵团电视大学再教育的学习历程,开始了新的学习生活。

在开学的第一天里,学校老师就向我们介绍了兵团电大的教学、教务是如何构成并实施的。详细讲解了三步分类课程教学模式:即体现以课程为单元开展教学模式,助学导学—精讲透学—评教评学三步走。三步模式体现了以课程为单元的组织教学,以学生自主学习为主,以教师导学精讲为辅,以学生协作学习和答疑为补充的特点,发挥电大系统办学优势,实现教育资源优化配置和共享,保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施,也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。

课程方面,为适应开放教学需要,电大的课程实际上包含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程,他们具体体现在经过一体化设计的多媒体教材。因此对于电大的某门课程来讲,其教材通常包涵两种或两种以上的媒体。

1、注重教材的教学性。不仅内容符合教学大纲,而且力求简明,突出点。

2、尽可能便于学生自学,适合成人学习。教材对内容、形式、结构及表达的设计,都较多地考虑到成人学生在文化基础和时间经验方面的特点。

3、注重多种教学媒体的一体化设计,强调多种媒体和手段和综合运用。

就教学计算机辅助教学软件(cai课件)而言,cai课件是在计算机上运行的教学辅助软件,可以实现问与答、分步骤演示、灵活的查询和仿真教学,模拟实验等功能,具有很好的交流性,可以模拟练习、模拟考试。主要用于学生自学时复习、练习、测试和模拟实验等。目前电大所提供的网上教学信息,主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、bbs(公告板)和双向视频教学等。通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等,教学动态辅导信息则是按照教学进度要求,及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息,包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示,同步的作业与测试题和解析等,bbs讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递,有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。由此我感到,有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助。

电大还实行学分制,要求按照培养目标和教学计划中各门课程和教学环节的学时量,确定每门课程的学分,设置必修课、限选课和选修课,规定各类课程的比例,以及准予毕业的最低总学分。

学分制允许学生有一定的选学课程的自由,而且不受太太的修业期限的限制。只要在规定的修业年限内学完专业教学计划中规定的课程,完成必要的教学实践性环节,达到毕业最低总学分的要求,思想品德鉴定合格,就可以毕业。

在学习过程中,学生完成平时作业,可以检测学习效果,及时总结经验、发现问题,调整学习方法和策略。平时作业是记载形成性考核(平时)成绩的重要组成部分,记载平时作业次数一般为4次左右,其中央电大和本校布置的平时作业各占一定比例。学生只有完成中央电大和本校布置的平时作业的50%以上,才能获得参加期末考试的资格,否则,将不能参加期末考试。

学生修满所学专业教学计划规定的课程,达到毕业最低总学分的要求,实践教学环节考核合格,思想品德鉴定合格,经试点电大所在教育部门验印后,由中央电大统一颁发国家承认的专科毕业证书。

第一,必须树立一个明确的学习目标,因为明确的学习目标是顺利完成全部课程的前提。从目前社会大环境看,在信息技术迅猛发展、知识经济初露端倪的今天,知识的有效期在不断缩短。有的人往往会因为知识有限和社会变化太快而被淘汰。这就给我们继续学习,不断完善自己、不断提高自己提出了必然的要求。所以,加强学习成为我们生存发展和应对竞争的有效手段。我决定参加电大开放教育的学习,用理论知识提高自己的文化素质,并争取能够学以致用。所以我学习的目标很明确,不只是拿专科文凭,而是力争双丰收,既拿到文凭,又提高水平;既学到知识,又增加本领。目标明确才能有动力,才能够促使你想尽一切办法实现你的目标。我之所以能够顺利完成学业与我有一个明确的目标有很大的关系。

第二,要尽快适应开放教育的教学方法,变被动学习为主动学习,这也是开放教育本身的性质所决定的。在几个月的学习中,我逐步学会了从主教材、从网上、从站点上、从电话咨询、电子邮件、参加面授等等方式获得教学信息来进行学习,特别喜欢网上获取信息的学习方式,我觉得,如果学习从读文字教材入手,往往不得要领,看着后边忘了前边,效果不好,而通过上网下载同步测验题和作业,从同步测验和作业入手,既先熟悉了题型,同时边做看主教材,有的放矢,不会做的地方再上网查看教学动态辅导信息,各章节教学内容的讲解提示,再查不到弄不懂的问题就给老师发电子邮件询问,有时进入参与讨论,才有了今天的学习成绩,顺利的通过了电大大专课程。

第三,要正确处理好工作、生活、学习之间的矛盾。工学矛盾是每一个已经参加工作的电大学员都要面临的问题。在实际工作和学习中,如何能够较好的处理工学矛盾,在高标准、高质量完成工作的同时,能及时深化所学知识,并将知识快速转化为能力素质,这是我们不能回避的一个问题。我从事行政行业,想通过电大多学一些知识,工作经常加班加点,有时周末还不休息,非常繁忙,。一段时间内,围绕学习、工作、,我忙得晕头转向。虽然困难很多,但我经常告诫自己,一定要咬牙坚持,绝不能轻言放弃,“挤”时间保证学习质量,较好解决了工学矛盾。

面对新的学期,我们充满了无限遐思。新老师、新同学、新课程、不断优化的新的教学环境一切都激起我们新的畅往。“同一个世界,同一个梦想”、“同样的感受,给了我们同样的渴望”,我们决心以崭新的姿态迎接新的挑战,在电大创办人民满意教育的事业中,以良好的电大学员形象,以只争朝夕的刻苦学习精神,再接再厉,自尊、自强,不辜负老师的期望,珍惜宝贵的时光,在求知的道路上,扬帆奋进,驶向远方。

教师宣誓心得体会篇五

中学即将要开学了,我怀着无比激动地心情,憧憬着我的未来3年的中学生活,还不知我的中学会有几幢大楼,还不知还不知刚入学会是哪位老师迎接我,不知是那位老师会和我和我未来的初中同学一起完成这中学三年的学习生涯。

在我的心目中,初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!

就说酸吧,如果当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔会有老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸不过如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫。所以我的初中生活,酸而有味。

三年的同学友谊一定会是浓郁香醇,甜进心坎。如今刚入学互不相识,但是我相信逐渐走在一起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一起书读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打球。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!我的初中生活,甜到心底。

上了中学这3年的目的就是为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”,科科都有作业;晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想看看心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身。我的初中生活,真苦。

如果身为一名班干部,学习、工作、劳动,样样都要走在前面。早自习,我就要拿着书走上讲台大声的组织早读,不知从哪个角落飘出一声“出风头”,这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上,心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样,岂不是两全其美吗?”我的初中生活,真辣。

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