我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于爱祖国的心得体会篇一
最可爱的白衣天使们：
你们好!
我是岳阳市东方红小学四年级373班的谭正林，今天我满怀着感动和敬意给你们写这封信，期盼你们平安顺利!
在武汉封城的第二天，秦皇岛市第一医院的一个医生叔叔，他曾参加禽流感、埃博拉等多次救治工作，遇见危险，冲锋在前，他习惯了。这次，他又要去武汉抗击病毒。临出门，他依依不舍的亲了亲女儿：“爸爸暂时要去武汉工作了，你在家要乖乖的哦”，女儿哭着不让，晚上还在梦中说：“别锁门，爸爸晚上会回来的。”
孟子说：“生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍身而取义者也。”你们正如孟子口中的圣贤一般。我代表全家为你们呐喊，为你们加油。我相信我们一定会战胜病魔!你们一定能得胜归来!
此致
敬礼!
关于爱祖国的心得体会篇二
“五四运动”是中国新民主主义革命的伟大起点，它孕育了青年们不朽的革命精神。为了弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，进一步引导和激励我段团员青年为公司的发展壮大再立新功而不懈努力，我们团支部以_重要思想和党的_大精神为指导，以“爱岗敬业、健康成才”为主题，结合本单位目前工点分散的实际情况，分别在各工点开展了一系列的活动。
(一)在__项目部开展“为人民服务活动”。
20__年5月4日是“五四运动”__周年纪念日，为了纪念这个特殊的日子，继承和发扬这个光荣的革命传统，我段__项目部团员青年，放弃节假日的休息，组成志愿者服务队，来到了鹰潭火车站，为过往的旅客服务。
由于是“五一黄金周”期间，车站的客流量激增，志愿者们面对着客如潮涌的场面，没有畏惧，而是在车站工作人员的指导下，开始了这一天的服务。在闷热的候车大厅里，男志愿者在积极主动疏导旅客、扶老携幼、为过往的旅客搬东西、扛行李;女志愿者为旅客义务讲解、旅游咨询、照看小孩等等。志愿者的热情服务，感染着每一位过往旅客，旅客们渐渐的开始排队，候车大厅里也出现了少有的秩序井然的场面。
这次活动的开展，让我们再次体会到作为一名青年人的意义，我们决心将继续发扬五四青年不朽的精神，为祖国铁路事业贡献自己的青春和力量。
(二)在京九项目部开展“知识抢答活动”。
以“弘扬五四精神、争当行业先锋”为主题，5月7日我段京九项目部团员青年分成两个组在项目部会议室进行了激烈的业务知识抢答赛。活动进行中，掌声此起彼伏，欢歌笑语不断，场面甚是热烈，气氛甚是轻松而愉快。
团支部还借此机会，向全体团员青年发出倡议，号召团员青年爱岗敬业、脚踏实地、勇于进取，把提高工程质量、降本增效作为工作的要求，把爱段兴段作为已任，为信号段、电务公司、铁五局的更快、更高、更强的发展贡献自己的知识与力量。
(三)在深圳项目部开展“重温入团誓词活动”。
深圳项目部团小组于5月4日举行了“纪念五.四运动，唱团歌，重温入团誓词”主题团日活动。在山川秀丽、风光旖旎的莲花山公园，在_的铜像下，大家在饱览美好自然风光的同时，高唱共产主义青年团代团歌《光荣啊，中国共青团》;面对鲜红的团旗，郑重宣誓，重温入团誓词。
此次活动，极大地激发了我们团员青年的爱国主义热情，进一步增强了团组织的凝聚力和战斗力。
(四)在全段开展“读一本好书活动”。
要求全体团员青年每人读一本好书，开阔视野、陶冶情操、提高文化修养。号召全体团员青年大力开展学习活动，在全段营造出积极的、浑厚的学习氛围。
(五)全段开展“青春畅想活动”。
由团支部下发《致全体青年职工的一封信》，对团员青年发出“弘扬五四精神、做文明职工”的倡议。
通过举办这一系列的活动，进一步增强了团支部的凝聚力和吸引力，激发了广大团员青年的集体荣誉感、团结奋进的团队精神和战胜困难的自信心。
关于爱祖国的心得体会篇三
寒假里，我有机会看了一本叫《找准人生的北斗星》的书。当我翻开这本书，我就被它深深的吸引住了。
我细细品味着里面的每一则小故事，受益匪浅。故事中的主人公们都拥有一颗美好的心灵，有的热爱祖国，有的热爱劳动，有的勤俭节约，还有的遵纪守法......每一组文章都教给我们一个简单明了的道理。
其中，我印象最深的那则短文，就要属《最稚嫩，最纯真的爱国心》了。
它主要讲：在吉林省的一所小学里一位8岁，名叫小欣月的女生。她在跳舞时突然摔倒，不幸被查出患了绝症。但她的爱国心依然没有动摇，她渴望看一次“天安门升旗仪式”，但由于她双目失明，志愿者们决定带她听一出“天安门升旗仪式”。小欣月听见国歌想敬队礼，但试了几次都没成功，她的父亲看见了，一边抹泪，一边帮女儿敬队礼，小欣月向往天安门升旗仪式，热爱国旗的行动，让我深受感动。我的泪水不由自主得淌了下来。
红领巾是国旗的一角，是无数革命先烈的鲜血染成的，也是我们少先队员的标志。然而，有些同学还是不爱惜它：上学时，把红领巾揉成一团，拿出一看，已成一块皱布了;早上带着它，晚上就不见了……还有一些学生在下课时，随意玩弄队旗。
而在我们学校有一位一年级的小女生，在一次新生入队的活动中，由于大队部的疏忽，忘了给她系红领巾，竟当场哭了起来，她哭得那么伤心，那么悲痛欲绝。另外的同学看见了，连忙叫来大队部的指导员柳老师，柳老师连忙拿了一条红领巾，就给她挂上了，小女生立刻破涕为笑。可见，红领巾在她心目中是多么的重要啊!
还有一些同学也十分爱护红领巾，每天回家都把它叠得整整齐齐，还定期清洗红领巾，每天上学放学都要检查检查红领巾，最重要的一点，他们戴上了红领巾就会以少先队员的要求，严格要求自己。
最近，_爷爷号召我们要懂得八荣八耻，要求我们以“热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。”我想，热爱祖国不能挂在口头上，而应落实在行动上。对我们小学生来说，就应该在尊重国旗，爱护红领巾的行动中，培养自己的爱国主义精神。
关于爱祖国的心得体会篇四
我记得周总理曾讲过这样一句话“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉”，作为新世纪的青年，或许祖国的过去我们不曾参与，只能在纪实等各种资料中体会到往日的筚路蓝缕，但如今我们却能真真切切地感受得到中国当下的日新月异，强盛壮大，也能在网上、在新闻中处处看到华夏儿女一脉相承的民族自豪感，千万心声汇聚成一句话“我们爱你，中国”。
对于我来说，儿时第一次感受到祖国的存在，是学习国歌的时候。当自己在一步一步的成长，知识一点一滴地在脑海里定居，我从历史中回顾中国的过去，在地图上领略中国的幅员辽阔，还记得小时候特别喜欢在地图上看来看去、指指点点，用小脑瓜认真地尝试记住一些城市好听的名字，我知道我的家乡名作中国。
当然对于我们这一代很幸运的是，我们的成长过程也伴随着中国在二十一世纪翻天覆地的变化。前几天，我也不知为何突然想看《北京欢迎你》，在手机上搜到这个视频，边看边想象当时08年北京的盛况。“我家大门常打开，开放怀抱等你”，四海五洲，齐聚于此，共同编织一支奥运狂想曲，多少个振奋人心的时刻、多少次感动不已的瞬间都已流淌进时间的大河，镌刻在北京、在中国的记忆里。从一次次申奥到成功举行夏季奥运会，中国以开放的姿态向世界展开怀抱,我们国人也得以看到这个多元的世界。
不论是初中12年的伦敦奥运会，还是上高二时16年的里约奥运会，时刻关注着中国的比赛已成为一种定时习惯，和身边的同学一起在大洋彼岸的中国为出征的奥运健儿加油。每每看比赛时，就会有一种大家在共同呼吸的感觉，当五星红旗伴着国歌冉冉升起时，有时自己也会感动到眼泛泪花，而这份感动也是祖国给予我们的。
对于我来说，真实感受到国家的强大已经超出我所认知的时候是在高中，高中阶段算是个信息量的时期，每次提笔写关于国家作文的时候，各种素材实例就会在脑子里打转，可见这些年中国各个领域的革新与发展。就拿传统文化来说，这几年中国文化类综艺如雨后春笋般涌现出，《国*藏》、《经典咏流传》都在创新形式中弘扬历史传统文化，毕竟几千年的文化底蕴于此，可以说这也是我们自己的血和肉。
而祖国的脊梁或许便是我们实打实的国力，作为一名理工科学生，自己的理念第一次被影响是因为高中老师给我们放映的一个纪录片，这个纪录片素材为高铁建造与运行，观看之余，我被片子中数据的精确度以及运营网络的流通所震撼，或许从那时候第一次坚定了自己学习理工科的想法。中国的宏伟工程有很多，“天眼”、港珠澳大桥等都是中国为之骄傲的名片，而这些建设背后的科学家与工程师们令人肃然起敬，我一直很敬佩这些大师，正是这些人的杰作构建起了中国坚硬的身躯，有了当下崭新局面。
小时候，老师问我们的理想是什么，有多少人脱口而出，我想做科学家。上了大学，我问自己的理想是什么，我说我想做科学家。今天看了科幻电影《流浪地球》，不言其中违背科学的情节，我被打动了，被亲情的温暖所打动，被救援队的无私所打动，被整个流浪地球计划所打动，而这些种种的背后我感受到了科学的力量，虽说不真实，却深深地吸引了我，只愿做国家的一颗小螺丝钉，奉献出自己的绵薄之力。
自懵懂无知、不知爱国为何物开始，到青少年有些模糊又有些愤青的爱国之情，再走到今天，心里知道方向在何处。中国已走过将近70年岁月，或许于祖国，我们只是十几亿分之一，但祖国于我们却是。
关于爱祖国的心得体会篇五
草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林
2、我国植被面临的主要问题
植被覆盖率低，森林资源和草原资源破坏严重
3、我国森林覆盖率16.55%，
4、我国每年3月12日为植树节
5、热带雨林-----地球的肺，
6、生物圈的“绿色工厂”----绿色植物。
总结：植被与我们的生活息息相关，我们要付出行动来爱护它。
关于爱祖国的心得体会篇六
总书记在大会的讲话大气磅礴，不仅总结了过去5年的成就，更重要的是提出了大量新的内容，这些内容将不仅仅是我们未来5年的方向指导，更是未来二三十年的发展指导。报告中的很多内容，甚至影响范围将远不止中国大地，而是整个世界。
主要解读两个方面：一是中国现阶段为何可以判断为进入了新时代，二是报告中蕴含的新时代发展机遇有哪些。总书记在‘过去五年的工作和历史性变革’在讲话中，首先用三个“意味”来说明新时代：
第一个“意味”，说中国从新中国建立时“站起来”，到改革开放后“富起来”，现如今我们已经进入了“强起来”的伟大阶段。这个“强起来”的阶段我们才刚刚开始几年，并且正在不断展开推进，正是不断强起来，我们中华民族才迎来了伟大复兴的光明前景。这是我们兢兢业业、扎扎实实奋斗后的结果，也是我们继往开来继续奋斗奔向未来的新起点。直白说，就是中华民族已经到了伟大复兴的最后阶段“强起来”。
第二个“意味”，其内涵就是，中国取得如此伟大的成就，充分表明中国特色社会主义的科学性和生机活力，有这样的生机与活力作为基础，我们国家完全可以把中国特色社会主义的伟大旗帜举到全世界，让中国特色社会主义下“中国模式”旗帜在世界上高高飘扬。中国已经国际化，如今中国强大了，我们的成功已经证明了我们的能力和我们道路的正确性，是到了世界“中国化”的时候了，我们已经可以扮演世界引导者的角色了。
第三个“意味”，就是对第二个“意味”的进一步阐释，在中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展的今天，中国已经向世界证明，走向现代化的途径不是只有西方模式，还有“中国模式”。“中国模式”的开辟，让世界上广大发展中国家看到，原来他们可以保持国家和民族的独立性来推进发展，原来他们并不需要向西方卑躬屈膝也可以走向现代化，中国智慧和中国方案意味着世界新的历史开启。就凭这一点，中国就可以开始在世界上制定中国发展模式下的规则了。
三个意味，实际上是把中国“强起来”与引导世界开启“中国模式”融合了起来，把中国发展与世界发展统一了起来。这一点，和我国提出的、由中国引导世界发展的“一带一路”倡议相辅相成。如果说我们过去是埋头发展，把自己的潜力挖掘出来与世界对接从而让自己“富起来”，那么未来我们就是引导世界进入新的发展阶段，把中国“强起来”与全世界的发展连接起来，勾勒出全人类的命运共同体。
那么，为何当今世界开启了由中国引导世界的大门呢?其根本原因就在于，由于西方经济发展的不科学、不平衡，过度的贪婪导致了20__年那一场全球经济危机。然而，面对世界经济陷入全球性的危机，西方并不能拿出很好的解决办法，在后危机时代更没有能力带领全世界走出后危机时代。而就在这个阶段，中国经济进入了转变发展方式、调整经济结构的蜕变时期。由于中国在此时已经国力足够强大，中国的能力已经有了在解决自己发展问题的同时，与世界各国共同解决后危机时代的发展问题，为此中国提出了“一带一路”倡议和“命运共同体”概念，以及采取了包括基础设施建设、世界金融体系改革等一系列措施。这些方案和措施，很准确地抓住了世界经济滞胀的牛鼻子，给出了中国思路、中国方案，并且赢得了广泛的认同与合作的意愿。
从世界视角上看，不仅仅是中国进入了新时代，世界也进入了由中国引导和推动世界发展的新时代。
关于爱祖国的心得体会篇七
1、教材分析
本节内容是义务教育课程标准实验教科书《生物学》七年级上册第六单元《爱护植被，绿化祖国》。
本节课的教学主要任务是在了解我国主要的植被类型和面临的主要问题的基础上，帮助学生认识爱护植被、绿化祖国的重要意义，形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。
2、说教学目标
知识与技能：了解我国主要的植被类型，初步掌握植被状况调查方法。
过程与方法：运用所学知识进行校园绿化设计，培养学生综合运用知识的能力。
情感态度与价值观：培养学生树立大生物圈的意识，增强热爱家园、热爱祖国的情感。
3、说教学重难点
重点：懂得爱护植被、绿化祖国的意义，并能积极地参与美化祖国的活动。
难点：唤起学生的危机感，激发起学生爱绿、护绿的保护意识。
小组合作探究、讨论法和多媒体教学法。
通过观察、讨论、分析去发现知识，逐渐培养自主学习的习惯和能力，通过课前的调查和课上的交流，体验知识获得的过程，感悟科学探究的方法，体会同学间合作的魅力，尝到探究性学习的乐趣。同时也提高了分析问题的能力、语言表达能力，并进一步掌握科学探究的一般方法。
（一）导入：
欣赏一段优美舒缓的'音乐片，创设一种意境，激发起学生的情感。
提出问题：“走在林荫小路上和走在城市的大马路上的感觉是一样的吗？分析原因？”
（二）新课：
一、我国主要的植被类型
课件出示植被类型图片，引导学生观察、讨论、交流。
二、我国植被面临的主要问题
引导学生亲自动手比较，动脑思考，去发现我国植被面临的主要问题，情感得到升华。
三、调查：
1、课题内容
（1）我国森林面临的问题及带来的影响；
（2）98特大洪水发生原因调查。
2、准备：
课前布置课题，学生四人小组合作选课题进行调查，整理后，课堂上交流。
3、汇报调查结果。
通过学生亲身参与调查和学生之间的相互交流，使学生在亲身的感受中受到震撼，达到了本节课的情感目标。
四、爱护植被，保护祖国：
讨论：如何改善我国植被现状？
国家立法；从自身做起。
(三)小结
出示教学目标，帮助学生理清思路，并且提出希望。
(四)练习：
布置四人小组合作，设计“绿化校园”的方案。
学生的发展是课程实施的出发点和归宿。面向全体同学，以学生发展为主体，转变学生的学习方式，是当今课改的最本质特征，研究性学习与信息技术整合是实现这一理念的有效途径，以小组为单位进行学习，利用网络和多媒体的魅力提高学生的信息素养；通过亲身实践获取知识，有利于培养学生创新精神、实践能力、终身学习能力和适应社会生活的能力。
关于爱祖国的心得体会篇八
一、《前夜》：这个故事是七个当中我最喜欢的，黄渤的演技一向没有异议，他一直是我最喜爱的演员。欧豪和王千源也是十分出色的演绎了人物的性格特色(欧豪穿背带裤真的太可爱了)，包括好几个我看着眼熟但是叫不上来名字的演员，都是可以打9分的。故事中有好几处泪点，印象最深的还是清华教授拿着实验室里唯一一块铬来的时候，似乎屏幕前的我们也为开国大典的准备松了一口气。
二、《相遇》：张译就是张译，戴着口罩没几句台词也把我看哭了，他戴着口罩穿着防护服清洗全身，鼻血从口罩内渗出来的时候，上级问身边人他叫什么的时候，他一遍又一遍问“今天街上有活动吗”的时候。真的是我的泪点集中爆发处，一路走来默默无闻的人太多了，牺牲的也太多了。感情戏过于冗长。
三、《夺冠》：不得不说徐峥的电影一向是我的爱好所在，包括电影的叙事方式和拍摄风格，都让我看着非常舒服。故事结尾的小巧合恰到好处，既不嫌突兀也不生硬。
四、《回归》：这个题材是这些故事中我最期待的，当然，惠英红和任达华的演技丝毫没有辜负这份期待值。和英国谈判时的分秒必争以及升旗手一次又一次的练习时，让我真切的感觉到那一年的激昂岁月好像确实该是这样的情感，也许是我很喜欢惠英红，我个人以为的整个故事的高潮部分是惠英红饰演的警官带着她的队伍集体换了帽子上的警徽的时候。那一刻才感觉回归终于落下帷幕，香港真的回家了。
五、《北京你好》：葛优确实是一个人带动了一整个故事的情节和情感。小人物的大情怀被他演绎的淋漓尽致，包括那位13岁的汶川少年，从他身上可以看出尽管天灾人祸我们无法阻挡，但是我们的精神——“自强不息”同样不会被阻断脚步。
六、《白昼流星》：无话可说(不是懒得打字)
七、《护航》：依旧无话可说(不是懒)
关于爱祖国的心得体会篇九
我们中国人特别喜欢标语口号，可以说，中国是一个口号大国。我们先来听几句经典的口号：“以三个代表重要思想指导我们的屠宰工作!”这是我省铜仁的一家屠宰场的标语。再来看看普及义务教育的口号“养女不读书，不如养头猪!养儿不读书，就象养头驴!“，更绝的是某农村宣传计划生育的口号“一人超生，全村结扎!”
仔细体会一下，大家会觉得这些口号很滑稽，但这的确是我们国人自己发明创造的。
当然，我并不否认口号的作用。标语口号具有“纲领性”和“鼓动性”，它弥补了集体行动在组织结构上的缺陷，使人的潜力得到自然充分的发挥。然而，当口号仅仅是口号，没有落实到实际行动中时，它就没有任何意义。
当爱国仅仅是一句口号时，就不是爱国了。那么，什么才是真正的爱国呢?
其实，爱国就是从点点滴滴的小事做起，为提高国家和民族的素质做自己应有的努力：在升旗仪式上保持肃穆，这是爱国;见到老师主动问好，这是爱国;倒垃圾时，双手把垃圾筐递给那位年过半百的收垃圾的老人，这也是爱国;甚至，在某位同学做`“爱国与口号”的主题演讲时，报以热烈的掌声，这同样是爱国。当爱国口号和实际行动结合到了一起，我们就是真正有责任感，有使命感的中华儿女了。
正如今天，大家欢聚一堂，共同抒发对祖国的热爱;明天，我们坐在教室里，努力提高自身素质，心中高喊着口号：“读凯里一中，考名牌大学!”这就是爱国!
关于爱祖国的心得体会篇十
何处望神州?满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事?悠悠!
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手?曹刘!
生子当如孙仲谋。
----宋.辛弃疾之
历史的风雨尽管浩瀚汹涌，不能冲淡人们对英雄的敬仰;岁月的河流尽管绵长蜿蜒，无法流走人们对英雄的怀念。他们光辉的爱国形象，崇高的民族精神，气吞山河的言辞，可歌可泣的壮举......无不令我敬佩不已。
爱国是个崇高的字眼，顾名思义，爱国就是热爱自己的祖国。在我国五千多年的历史长河中，涌现了许许多多的爱国志士。屈原在郢都被攻破后，万念俱灰，高吟，愤然投江。范仲淹被贬后，发坐了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的长叹。而林则徐在被流放后，写下了“为利国家生死以，完固祸福趋之”的心声......
“俱往矣，数爱国人物还看今朝。”也许我们的爱国热情无法在残血如火的战场上表现，但我们可以用知识的武器来捍卫祖国，建设祖国!
“爱国不在年高”当我们睁开双眼遥望远处点点露珠点缀下的山花时，可曾想过被掩盖在五彩斑斓的的鲜花下的幼苗?那些跃跃欲试，时刻准备为这片花海作出丝丝贡献的幼苗?我们也是如此，尽管我们弱小，但我们可以把这份弱小的微薄之力转为学习的动力;为中华之崛起而读书，尽管我们国家现在还不发达，但请坚信：阳光总在风雨后。“穷且益坚，不坠青云之志。”正因为我们不发达，更要用这双勤劳的双手创造奇迹!
爱国是成才的动力，生命的航标，前进的风帆。也许途中惊涛骇浪持续不断，但你不能退却，只有顽强进取，才能摘取顶峰金灿灿的果实!
你瞧，信念的桅杆已经树起，希望的风帆已经扬起，让我们想着理想的霞光启航吧!