我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
仪容礼仪心得体会篇一
(1)头发：经常梳洗头，保持头发整齐光洁。型要朴实大方。不使用浓烈气味的发乳。不留披肩发。长发的保洁员工作时应把头发梳成发辫，以防止在打扫卫生的'过程中头发脱落造成2次污染。周应至少清洗头发1-2次。
(2)面部：保持面部清洁卫生得带眼屎。可化淡妆，不要浓妆艳抹，不可使用浓烈气味的化妆品。
(3)口腔：保持口腔清洁，无异味。保洁员应坚持早晚刷牙，以保持口腔清洁卫生、无异味。饭后漱口，吃大蒜、韭菜等会产生较重气味的食物。
(4)手部：随时洗手。尤其是去过洗手间后，切记洗手。洗手时可用肥皂掌、手背、指甲、指甲缝等处顺序进行刷洗。
(5)指甲：手指甲和脚趾甲应保持短而洁。要经常修剪，不留长指甲、不染彩指甲。过长的指甲会藏匿细菌，对保洁工作带来影响。
(6)服装：衣服要经常更换，尤其要经常更换内衣。
(7)身体：经常洗澡。每每天在睡前一定要用温水洗脚，每周应修剪脚趾甲1次;如条件许可在夏季应每天冲洗1次，条件有限者也要每天擦洗身体，以防出现异味。在冬季每周应至少少洗澡1次，有条件者可每隔3天左右洗澡1次。
(8)配饰：不带耳环、戒指。
(9)鞋子：鞋要经常保持光亮整洁。应该选择透气良好，干净，有弹性、柔软、舒适的鞋。最好是无鞋带、无响钉的平跟鞋、低坡跟鞋或船鞋。
有些举止和行为是不文雅不礼貌的，保洁员应引起重视，规范自己的行为。
(1)切忌在他人或食物前打喷嚏、咳嗽，可适当地使用面巾纸或卫生纸遮挡、擦拭，勿用手帕。
(2)不得在工作岗位或他人面前整理自己的衣物，如穿衣服、脱衣服、整理内衣、提袜子、放鞋垫。
(3)不得在工作岗位或他人面前梳妆打扮，如梳头、抖头皮屑、描眉、抹眼、涂口红。
(4)不得在工作岗位或他人面前摸脸、搔头、抠鼻孔、剔牙、挖耳朵、搓泥垢、抠脚、修指甲等等。
经常要保持微笑，表情要和蔼可亲。真诚的服务，能使客户产生亲切感、温暖感、诚实感、留恋感。对态度的基本本要求是：
(1)主动：即主动问候，主动服务，主动征求意见;
(2)热情：即笑口常开，语言亲切，处处关心;
(4)周到：即服务工作面面俱到，完善体贴，细致入微，想客户所想，急客户所急，千方百计帮助客户排忧解难。
仪容礼仪心得体会篇二
仪容风纪是指在日常生活、学习和工作中，个人的仪态、容貌、言行、举止等方面所体现的社会道德标准和职业操守。保持良好的仪容风纪，不仅能够彰显个人的素质和形象，更能够融入集体、展现团队精神和凝聚力。以下文章将从个人经历和体悟出发，探讨如何建立和坚持良好的仪容风纪。
一、仪表端正
外表是形象的“门面”，对于个人形象的评价有很大的影响。对于女生而言，身高、体重、穿着打扮等因素都会影响到外表的形象。我曾有过一段时间的减肥经历，通过健康的饮食和锻炼，成功地减掉了不少体重，这也让我更加自信和愉悦。同时，穿着整洁、色彩搭配合理、不过度暴露的衣着和饰品也是保持仪表端正的重要方面。
二、言行得体
言语是人与人交流的重要方式，随着社会的发展，人们的交际方式也越来越多元化，但基本的修养和礼貌却始终是交际中不可或缺的元素。讲究礼貌用语、不随意批评别人、不乱发言、不损人利己，这些都是言行得体的体现。不光是在社交场合或者公共场所，包括在家庭中和在线交流中，言行得体都是重要的社会礼仪。
三、姿态优美
通过身体语言来传递信息和情感，我们可以得到更加深刻的交流。姿态优美不仅让人有一种美感，并且充满力量感和动感。最常见的莫过于优美的姿态和手势，比如优美的坐姿、挺直的后背、交叉的双手等等，这些都能够帮助人们塑造出一个完美的自我形象和信心。
四、举止得当
举止决定着一个人的魅力，那些优雅得体的手势和语言，穿梭之间给人留下深刻的印象。对于男生而言，礼貌性行为、不吸烟、不任意拍打别人背部等行为都是表现出良好的举止。至于女生，则需要注重手腕部位的协调、走路不要太快舒缓动作、坐姿需要盘腿坐、相互之间随意安慰对方等等。
五、文化素养
文化素养是一个人综合素质的表现。它包括的方面非常广泛，如文化背景、文艺修养、人文素养等等。这些素养不仅能够让人更好地融入社会，也能够提升自身修养，更好地适应社会经济的发展。因此，我们需要注重自身文化素养的提高，能够在读书、观看电影、欣赏音乐等方面去提高自己。
综上所述，保持良好的仪容风姿不仅仅是个人形象的展现，更是一种人格的修养。在日常的生活和工作中，我们需要注重自身修养，注重文化素养的提高，并通过言行得当、姿态优美、举止得体等方面提升自己的仪表形象。这样不仅能够让自己更好地注重细节，更加自信和得体，更具魅力，而且还能够得到别人的尊重和信任，增强人际关系的良好交流。
仪容礼仪心得体会篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
在此，我向大家做出检讨，以严肃、深刻、彻底地反省关于我在此次全校的班级风貌、仪容抽查当中，由于自身衣衫不整、导致班级扣分的行为。 我的错误让班级整体形象受损，损害了集体利益，同时也让班主任老师在校长面前不好交代，班主任老师带来了困扰。在此，我要就我犯下的错误已经给大家带来的不良影响，向大家做出深刻道歉：非常抱歉，对不起大家了！
错误发生以后，经过老师的严肃批评，我深刻意识到自身错误：作为一名学生，日常都必须遵守仪容仪态，衣衫扣子不扣让整体队伍仪表形成强烈反差，让团队丢脸，充分反映出我团队意识不强，个人行为规范不达标等缺点不足。
如今，经过面壁思过，我一定要彻底改正：
第一，我必须就自己仪容仪态问题做出严肃整改办法，今后彻底注重自己的着装，不再给班级整体形象丢脸。
第二，我必须努力改正自己行为不规范的缺点，注意自身日常行为规范，注意个人卫生，让仪容仪态达到良好水平。
第三，我必须认真地从本次错误当中吸取教训，最大程度避免错误的发生。
最后，我希望大家能够原谅我，我一定要努力改正！ 此致！
检讨人：xx
仪容礼仪心得体会篇四
仪容修饰是人与人相识的第一印象，它是展示个人形象的一面镜子。一个人的仪容修饰能够直接影响到与他人的相处关系和自身的信心与自尊心。因此，仪容修饰对于个人的发展和成长至关重要。
第二段：仪容修饰的重要组成部分
仪容修饰包括服装、发型、面部护理和化妆等方面。首先，服装能够展现个人的风格和气质，适合的服装能够凸显个人的优点和魅力。其次，发型可以根据个人的脸型和气质选择，一款适合的发型能够使整个形象更加出众。再次，面部护理是保持良好仪容的基础，定期做好面部清洁，使用合适的护肤产品能够让肌肤保持光滑和亮丽。最后，化妆能够修饰自己的五官，展现个人的美丽和自信。
第三段：仪容修饰的修身养性
仪容修饰不仅仅是外在的装饰，更是一个人内在修养的展示。一个人有良好仪容修饰的同时，也意味着他对自己要求严格，追求完美，有修身养性的意识。仪容修饰的过程就是一个不断完善自己的过程，通过调整自己的形象和外在的条件，来影响和改变自己的内心状态。同时，这种修身养性的过程也能够让人更加坚定自己的目标和方向，提高自己的综合能力和竞争力。
第四段：仪容修饰对自信心的提升
外在的美丽和仪容修饰能够直接影响到个人的自信心。一个人有自信心的外表会散发出自己的魅力和自信，从而与人相处更加自如和融洽。相反，如果一个人对自己的形象和外表没有自信心，他会在与人交往中显得犹豫和退缩，甚至影响到自己的人际关系和发展机会。因此，仪容修饰能够让人对自己有充分的自信心，提升个人的自尊感和幸福感。
第五段：仪容修饰的影响和启示
仪容修饰的重要性不仅仅体现在个人的发展上，更是对整个社会的影响和启示。一个人有良好的仪容修饰意味着他对社会负责，尊重他人和自己的形象。而一个拥有良好仪容修饰的团队或组织也更容易获得他人的信任和认可。因此，我们应该从自身做起，提高对自己仪容修饰的要求，让仪容修饰成为我们的美丽名片，展示我们的优秀品质和素质。
总结：仪容修饰是一个人外在形象的展示和内在修养的体现，它能够直接影响到个人的自信心和自尊感。因此，我们应该重视仪容修饰的重要性，不断完善自己的仪容形象，提高自己的整体素质和竞争力。同时，良好的仪容修饰也能够对整个社会产生积极的影响和启示，让我们更加尊重他人和自己，建立良好的人际关系。
仪容礼仪心得体会篇五
各级服务人员的仪容仪表会影响公司的声誉及格调，全体员工必须充分认识到这一问题的重要性。
1.穿着本部门规定的制服，要保持清洁卫生整齐，衬衣定期清洗，天天熨烫，在指定位置佩带工号牌，穿统一鞋袜，男员工黑色鞋袜，女员工黑色肉丝袜。
2.头必须经常洗，梳理整齐，不得留怪异发型，不得有头皮屑。男员工头发侧不过鼻，后不过领，胡须应每天刮干净，女员工不得披头散发，发长不过肩。
3.常剪指甲，保持清洁，不能留长指甲，女员工不能涂艳色指甲油。指甲内不得有黑色物状。
4.要经常漱口、刷牙，保持牙齿清洁和口腔内清晰。
5.女员工工作期间应化淡妆，不得浓装艳抹，避免使用味浓的化妆品，除定婚戒指外不得佩带饰品。
6.站立位置适当，站姿和走姿标准：
7.挺胸、收腹，沉肩。
8.脚跟要并拢、靠齐，两脚尖分开成60度或双脚分开成15公分。
9.男双手自然放在背后，左手抱右手拳；女双手自然交叉于小腹前。
10.头部端正目视前方，面部表情自然。略带微笑。不得前仰后壳，或依靠他物，不得插兜、叉腰、抱肩，不得前后叉腿或单腿点地，不得摇头晃脑，东张西望，两人不得并立聊天。
11.走时在保持站姿的基础上，水平向前，步伐轻盈，平稳适中，无紧急情况，不得在服务区内奔跑，两手自然摆动，前后不超过30度，面布表情自然，不得多人并列行走，遇见客人主动侧身让路问好。
12.态度和蔼，要面带微笑。
13.在客人面前，不得修指甲、剔牙、掏鼻、打嗝、伸懒腰、唱歌、哼小调、化妆。
仪容礼仪心得体会篇六
仪容仪表是人们在社交场合中最直接的形象展示，也是别人对我们的第一印象。观看他人的仪容仪表不仅可以帮助我们更好地结交朋友，还能提升我们的审美品味。通过观察他人的仪容仪表，我逐渐形成了一些心得体会，使我在人际交往中更加从容自信。
第二段：对服饰品味的观察
仪容仪表的核心之一是服饰品味。在观察他人的仪容仪表时，我首先会关注对方的服装搭配。一个人的服装可以直接反映出其个性和修养。比如，穿着整洁得体的人给人留下的印象就会比较好。观察他人的服装风格，我也逐渐发现了适合自己的风格，并在选择服装时更有自信。
第三段：体态举止的观察
仪容仪表的另一方面是体态举止。一个人的体态和举止可以显现出其修养和自信。在观看他人时，我会仔细观察对方的站姿、坐姿以及手势语态等。优雅的姿势、得体的动作不仅可以提升人的气质，还能给人留下良好的印象。通过观察他人，我意识到自己在一些细节上的不足，并努力改正，使自己更加自信。
第四段：细节观察的重要性
仪容仪表的细节决定了整体形象的成败。观看他人时，我会注重观察对方的发型、妆容、个人卫生等。一种整洁干净、简约得体的形象给人的感觉更加清爽自然。同时，我也明白了仪容仪表的细节不仅是外在的体现，更是一种对自我的尊重和对他人的尊重。通过对细节的观察和实践，我逐渐形成了自己独特的仪表风格。
第五段：观察他人，改善自己
通过观看他人的仪容仪表，我更加深刻地认识到自己的不足。我开始注重修养自己的外貌，通过调整衣着搭配、养成良好的习惯来提升自己的仪容仪表。我发现，坚持观察他人的仪容仪表对我有很大的帮助，使我在人际交往中更加得心应手。同时，观察他人的仪容仪表也给我带来了审美上的启发，让我有更多的思考和探索。通过不断观察、改善自己的仪容仪表，我逐渐变得自信、大方，展现出更好的形象。
总结：
通过观看他人的仪容仪表，不仅可以提升自己的审美品味和自信心，还能改善人际交往。在这个过程中，我们会逐渐发现自己的不足，努力改善自己的仪容仪表。观察他人的仪容仪表，是对自我的审视和对他人的尊重。通过用心观察和认真改善，我们可以成为更有魅力和自信的人。
仪容礼仪心得体会篇七
暑假期间，我有幸倾听了唐雁凌教授主讲的教师文明礼仪教育，使我对教师文明礼仪有了新的认识。教师礼仪是教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化的做法。
教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责，教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。语言是教师用来传授知识和与学生交流沟通的工具，是教师对学生“言传身教”的一种手段。唐教授的讲座让我意识到，作为一名教师，应当用一颗平等的心，去平等地对待每一个孩子，放下教师的架子，对学生真诚相待，去做学生的朋友，去尊重学生、关心、爱护学生。欣赏孩子身上的闪光点，从而推动孩子的发展。苏霍姆林斯基说：“人类有许多方面的品格是人生的顶峰，这就是一个人的自尊心。”要想赢得学生的喜爱和尊敬，首先要尊重和信任学生，并且要让学生从心底里接受你的这份情感，只在口头上说说肯定是不行的，更重要的是在行动上要做到润物细无声。俗话说：精诚所致，金石为开。只要我们付出真爱，就一定会获得丰厚的回报。如果我们动不动就对他们讽刺、挖苦，使他们丧失上进心，破罐子破碎，这样反而起了相反的作用。我们应该采取表扬这个张扬个性，功效力大的尚方宝剑。这样既保护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和希望。