在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
抢板凳游戏心得篇一
板凳妈妈是一个备受尊敬和关注的群体，她们通常是那些因为生活困境而不得不放弃工作的妈妈们。她们以家庭为中心，牺牲自己的事业和潜在的发展机会，全心全意照顾孩子们的成长。作为一个板凳妈妈，我深深体会到了这种角色的重要性和价值。在过去的几年里，我经历了许多挑战和困难，但也收获了无尽的快乐和成就感。本文将分享我作为板凳妈妈的心得体会。
第一段：为什么成为板凳妈妈
成为板凳妈妈是我多年来的一个艰难决定。当我和丈夫商量生育孩子时，我们明确了一个共识：我将暂时放下事业，全心全意地照顾孩子。尽管这意味着放弃了自己的潜力和机会，但我深知孩子的健康和成长是无可替代的。作为一个板凳妈妈，我放下了个人的欲望和成就感，选择了一个更艰难但更有意义的道路。
第二段：挑战与压力
作为一个板凳妈妈，我面临了巨大的挑战和压力。首先，照顾孩子的成长需要耗费大量的时间和精力。从喂养、清洁、教育到心理支持，每一天都是忙碌而充实的。其次，我经历了职业停滞的困扰。没有了正式的工作，我失去了许多职业进步的机会和挑战。这样的压力和挑战让我有时会感到焦虑和无助。
第三段：乐趣和成就感
然而，作为一个板凳妈妈也给了我无尽的乐趣和成就感。看到孩子们健康快乐的成长，是一种无法用言语来形容的幸福感。陪伴他们的每一个成长阶段，参与到他们的生活中，我感受到了深深的满足和快乐。此外，我还有更多的时间和机会去发展自己的兴趣爱好和提升自己。通过参加社区活动和志愿者工作，我不仅能够丰富自己的生活，还能为社会做出一些贡献。
第四段：价值和教训
作为一个板凳妈妈，我深刻认识到家庭的重要性和孩子们的成长是无价的。我的存在和付出为孩子们提供了一个稳定而温暖的成长环境。我从中学会了如何付出无私的爱和关心，以及如何在挫折和困难面前坚持不懈。这份经历也让我成为了一个更有耐心和理解力的人。我明白到，家庭的幸福和孩子的成长是比任何事业都更重要的。
第五段：向板凳妈妈致敬
最后，我想向所有的板凳妈妈们致敬。她们是无私的、勇敢的，为了孩子们的未来放弃了自己的事业和个人的成就。她们虽然可能没有成为社会高度关注的焦点，但她们的付出和牺牲是无法估量的。她们是最坚强和伟大的女性，她们的爱和奉献值得我们永远的敬佩和拥抱。
作为一个板凳妈妈，我深深地理解了这份角色的重要性和价值。尽管经历了挑战和压力，但我从中获得了无尽的快乐和成就感。我学会了如何付出无私的爱和关怀，学会了如何在困境中坚持下去。通过这段经历，我更加珍惜家庭和孩子们的重要性，向所有的板凳妈妈们致敬。
抢板凳游戏心得篇二
活动内容：绕口令《小板凳歪歪》
活动目标：
1、正确发音：乖、外、奶等易发错的字音，喜欢绕口令。
2、通过图片、文字两种符号的排列，感知绕口令的格律。
3、能以协调的语速、语调有节奏的朗诵儿歌。
活动反思：
《小板凳歪歪》是一首较长的富有童趣的儿歌，虽然较长但有一定的规律可循，再加上句尾的押韵特点，让整首儿歌听起来节奏感强，韵律十足。内容也很生动活泼，很受孩子们的喜欢。由于二个本身的特点明显，我充分挖掘每一句的内在联系，巧妙地让幼儿感受寻找到其中奥秘，开始组织展开活动。
一、图文并用，找出连锁关系
“小板凳歪歪，上面坐个乖乖，乖乖出来买菜，上面做个奶奶，奶奶出来烧汤，，，，”不难发现，这长长的一连串句子中藏着一个小秘密。一开始我就给幼儿读了这几句，在下一句要用的教具中，我用图片来表示连锁的.那个人物，其余得用文字标识，这样的文字因为重复的成分居多，幼儿也不会觉得陌生晦涩，在我出示时，，我的连锁人物图片是移动的，上一句用完，下一句马上接着用，这样的造作方法，让幼儿很快发现了这个规律。接下来的教学是在边教边创造的过程中完成的，只要我说出来上句，小朋友就能立马根据这一规律说出下一句说的是什么？下一句的主语是那几个字？在整首儿歌都完整的展示在孩子们面前时，几乎所有孩子都能连贯的朗诵下来时，随着图和文的逐步出现，二哥也理解了，另外，由于出示的文字都是重复的，幼儿在反复的刺激下，潜移默化的人读了几个简单的汉字，在学儿歌的过程中，恰当运用图和文，效果会不错的。
二、以动作方式理解内容
在每句儿歌中，前面的主语都是连锁的用图片表示，中间的“xx出来干什么”，出来是重复的，幼儿很快认识了，最后的干什么，每句却不一样的，这让幼儿在朗诵诗常常出现混淆，比如把“奶奶出来烧汤”说成是“奶奶出来买菜。”其实是“乖乖出来买菜”，于是我鼓励大家床边动作来帮助理解，加深记忆。开始时，由我来做动作，幼儿边度边看我的动作，慢慢的有小朋友自己做动作，这样巩固了对二哥的理解，也避免了反复朗读带来的枯燥感。
三、感受句尾韵脚，按节奏学习绕口令朗读
既然是绕口令，肯定会要求一定的速度，而且我发现每句的字数相同，每句的爵位都有韵脚“ai”，这样，给绕口令的朗诵提供了明显的帮助和语音感。在反复读了几次以后，小朋友发现每句最后一个格子听起来差不多的发音。我就让幼儿按节奏xxxxx和xxxxxx来朗读，在有趣的一遍遍几张节奏朗读时，我有慢到快的拍铃鼓，带领大家的节奏，幼儿朗读的兴致由淡到高，速度由慢到快，熟练程度由弱到强，活动结束时，幼儿的朗读兴趣仍是意犹未尽。
语言活动中，不仅要让幼儿学会儿歌，更要激发他们再次学习的兴趣，例如：这次绕口令，有二十头一次接触，我们学得愉快又轻松，还体会了其中的语言美和韵律美，相信以后幼儿还会以更大的热情投入到下一次的语言活动中。
抢板凳游戏心得篇三
制作小板凳是一项独特而有趣的手工艺活动。在完成这个过程中，我不仅学到了技巧，还领悟到了一些人生哲理。通过这篇文章，我将与大家分享我在制作小板凳过程中的心得体会。
第二段：细致的观察与耐心的准备
在制作小板凳之前，我首先要仔细观察原材料并准备好所需工具。我发现，只有仔细观察原材料的特性、纹理和强度，才能更好地选择合适的木材进行制作。同时，我需要准备锯木机、打磨机和胶水等工具，确保工作顺利进行。这个阶段教会了我需要耐心地花时间来观察和准备，不要急于求成。
第三段：动手实践与勤奋的努力
制作小板凳最关键的一步是动手实践。通过参考图纸，我按照一定的步骤开始切割并打磨木材。这个过程中，我需要特别小心并确保每个角度的准确度。每一步都需要我的亲自操作，所以我必须保持专注和细心。实践的过程中，我经历了不断失败和尝试的阶段，但是我不放弃，继续努力。我感受到了勤劳与坚持的力量，这使我明白只有通过自己的努力，才能完成一项工作。
第四段：团队合作与决策能力
在制作小板凳的过程中，我意识到团队合作和决策能力的重要性。有时候，我遇到了我自己无法解决的问题，这时候我就需要与伙伴们进行讨论和合作。每个人都有自己的专长和经验，通过共同努力，我们能够找到最佳的解决方案。另外，在制作小板凳的过程中，我也需要做出许多决策，例如选择合适的木材和工具等。这让我意识到在团队合作和个人决策中，相互的理解和尊重是至关重要的。
第五段：收获与反思
制作小板凳的最终产物不仅是一个实用的家具，更是我在过程中收获的一种成就感和对自己能力的自信。经过一番辛勤努力，我成功地完成了一个美观稳固的小板凳。这让我意识到，只要付出努力，没有什么是无法做到的。我也从中反思到，只有在实践中才能真正体会到其中的困难和乐趣。通过这个经验，我也更加明白了自己的兴趣和潜力，这对我未来的发展有着重大的影响。
总结：
制作小板凳是一项有趣而富有启发性的手工艺活动。通过观察和准备，我学到了耐心与细致；通过实践和努力，我领悟到了勤勉和决心；通过团队合作，我意识到了合作与共赢的重要性；最终，我从中收获了成就感和自信，并对自己的未来有着更明确的认识。制作小板凳的过程不仅是一种手工技巧的学习，更是一种人生态度和价值观的塑造。我相信，这个经验将对我未来的成长和发展产生积极的影响。
抢板凳游戏心得篇四
今天我们举行了一场别开生面的游戏――抢板凳，游戏一共进行了五轮。
老师先找了四个板凳，又找了五个同学。江媛好像怕别人抢到板凳，而自己抢不到，所以就猫着腰，手扶着板凳，这个板凳刚过去，手又扶到下一个板凳，可最终还是被淘汰了。杨雪夺得了最终比赛的冠军。
第二轮我也参加了，我的心情即激动又紧张。老师还加了一条规定：手不准碰板凳。“我会不会第一轮就被淘汰呢？应该不会吧！”高琪媛一敲门把，我们就开始围着板凳转，我得眼睛看着板凳，耳朵听着敲门把的声音，高琪媛不敲了，我还没察觉，他们已经坐下了，第二轮王金鑫第一。
第三、四轮的比赛也异常激烈。
第五轮是我敲门把，老师拿着我的手敲，捏得我手都疼了。
比赛结束了，同学们个个都头昏目眩了！
抢板凳游戏心得篇五
近日，在学校举办的文艺汇演中，我有幸观看了苗族板凳舞的表演。这是一种富有苗族传统文化特色的舞蹈，而且，舞蹈队员们不厌其烦地教我们学习舞蹈，以至于我们能在其中亲身体验到传统文化的神韵。在我的心中，这决不是一场平淡无味的表演，而是对苗族文化的一次深入探究。以下将由自己的角度阐述，对苗族板凳舞进校园的心得体会。
首先，苗族板凳舞是一种蕴含着深厚民族文化的表现形式。表演当中的舞者们在高低起伏的板凳上翩翩起舞，仿佛在跳着势如破竹的骏马，非常灵活而富有韵律。通过舞蹈队员们鲜明的肢体语言，赋予了苗族文化以深刻的内涵。我深刻地感受到，在文化的传播中，古老的苗族文化依然有生命力和影响力。
其次，苗族板凳舞进校园的意义深远。在舞蹈队员的帮助下，我们不仅仅是观看者，更像参与者。我们沿着队员们的脚印逐一跳跃，一起体验着传统文化的独特魅力。而我们学习舞蹈的过程，就是将些抽象的概念付诸行动的过程。苗族文化能够如此地走入我们学生的生活，这对拓宽我们的文化视野和丰富我们的人生经验起到了重要的推动作用。
再次，苗族板凳舞进校园对于学生的成长有着积极的意义。在学校，我们经常深陷于忙碌的学习生活和扑朔迷离的青春期焦虑之中，而文化交流和体验活动能让我们暂时抛开这一切。我发现，参加这样的活动能够锻炼我们的身体素质和舞蹈技巧，也能够增强我们的集体意识和凝聚力。同时，听舞蹈队员讲述板凳舞的渊源和传说也让我们在思维观念上有了深层次的启迪。
最后，苗族板凳舞的进校园更是增强了学生文化自信心的一个重要方式。在现代社会，文化多样性，正是应当受到保护并推广，然而既有的文化之中，某些流行文化成为了电视、广播和网络业的传播工具。苗族文化的形态和内涵鲜明独特，在舞蹈的形式和舞者的装扮中就透露着其浓厚的地方特色。在苗族板凳舞进校园之后，我们年轻人有义务将这部分文化传承下去，为其守住一个代际转移的窗口。
综上所述，苗族板凳舞进校园对于我们学生的影响和作用不可小视。在传承和守护传统文化的道路上，我们这些少年人也应加入其中。学习和体验各民族文化的想法和行径，不仅仅是对文化多元的肯定，更是为我们自身的成长和发展奠定了坚实的基础。
抢板凳游戏心得篇六
星期天，天气晴朗，我们在作文班玩了一个小游戏，你们猜我们玩的是什么游戏？我们玩的是最激烈的“抢板凳”。
我们玩“抢板凳”的游戏规则很简单，就是以四人为一组，场上有三个板凳摆成一圈，老师喊“开始”并播放音乐，参赛队员就绕着凳子走，当音乐停止时，谁坐不到凳子就淘汰出局，撤下一个凳子，剩下的人继续抢，当最后只剩下一个板凳时，谁能抢到，谁就是冠军。
最开始出战的是第一组，比赛非常激烈。第一轮是李闵萱抢到了板凳。第二轮李闵萱竟然又抢到了板凳，真是不可思议！到第三轮了，很明显李闵萱开始紧张，我发现她的手都在发抖，再看看他们的样子，都玩得很投入了。第一组最终的胜利者是李闵萱。
我们第二组也准备开战！第一轮被淘汰的是徐少康，很可惜第二轮淘汰的是我，我有点伤心，但我想：这次没有成功，那下次再努力吧！我们这组最终的胜利者是王子彦。张老师奖励胜利者一包薯片，我祝贺了他们！
这次我们玩得很开心，我心里默默想：“下次我和同学再玩一次，一定要更努力！”我暗暗下定决心。
今天玩这个游戏，让我明白了社会是有竞争性的，如果你不强大，那就无法生存在这个世界上！
抢板凳游戏心得篇七
制作一件小板凳似乎是一个简单的任务，但在这个过程中，我学到了许多关于木工制作的技巧和技能。这篇文章将分享我在制作小板凳过程中获得的心得体会。
第一段：准备
在制作小板凳之前，合理的准备工作尤为重要。首先，我需要准备好所需的材料。我选择了坚固耐用的实木材料，以确保小板凳的质量和寿命。其次，我需要准确测量和切割这些材料，以确保拼接时的准确性和稳定性。这一阶段的准备工作不仅使我了解了木材的不同特性，还培养了我对细节的关注和计划的重要性。
第二段：设计和拼接
在完成准备工作之后，我开始仔细考虑小板凳的设计。我决定仿照经典的小板凳设计，简洁而实用。接下来，我开始拼接木材。这一过程需要仔细的精确度和注意力，以确保小板凳的结构稳定和牢固。在这个阶段，我学会了如何使用锤子、钉子和胶水完成拼接，同时注意每个拼接点的平整度和对齐。
第三段：打磨和涂装
完成拼接后，小板凳还需要进行打磨和涂装，以使其更加光滑和美观。我使用砂纸对小板凳的表面进行打磨，以去除任何不平整或锐利的边缘。随后，我选择了适当的涂料来涂抹在小板凳上，以保护木材和增加其外观的质感。这个阶段教会我如何在木工制作中注重细节，并使小板凳在整体上呈现出一种独特的美感。
第四段：装饰和个性化
制作小板凳之后，我觉得它还不够完整和个性化。因此，我决定为小板凳增加一些装饰和个性化的元素。我用彩色绳子编织了一个简单的底垫，使坐垫更加舒适。此外，我还选择了一款小巧精致的靠垫来增加小板凳的美观度。这个阶段让我明白，在木工制作中，注重细节和个性化元素可以为作品增添更多的价值和吸引力。
第五段：总结和心得
制作小板凳的过程给了我很多宝贵的经验和教训。首先，细致的准备工作是成功制作任何木工制品的关键。准确测量和切割材料是确保作品稳固的基础。其次，拼接和打磨的过程是保证作品结构牢固和表面平滑的重要环节。最后，注重装饰和个性化可以使作品更加独特和吸引人。这个心得体会使我更加珍惜细节，更加注重每个工艺环节的精致，展现出了木工制作的无限魅力。
通过制作小板凳，我不仅学到了木工制作的技巧和技能，更加体会到了创造的乐趣和满足感。制作一件小木板凳不仅仅是创造一个实用的家具，更是表达我的个性和创意的方式。我期待着在将来更多的木工制作中，能够运用这些经验和技能，创造出更多独特、美观、实用的作品。
抢板凳游戏心得篇八
通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。
“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决!
作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念;听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。
兴趣是最好的老师。老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重学生快乐的学习，不强迫学生去被动的接受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识，努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的环境，学生在交往中，在生活中交流和表达，不仅语言得到发展，其他各方面的能力也得到发展。为此，教师必须转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生。因为，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。
教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
上课是一门艺术，除了有一定的知识结构外，还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每一位潜心求学者提供了丰盛的教学营养大餐，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。
教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出的第一步。教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教育的发展，作为一名教师，我发自内心的说一句：国培，你是一道亮丽的风景线!
人们都说教师是人类灵魂的工程师。这是对老师的最高赞誉，使我对当初多选择感到无怨无悔。一年树谷，十年树木，百年树人。可见我们的工作是任重道远的。一个人长时间重复着某一项工作，容易产生职业倦怠，这是人之常情。但我们的工作，关系到孩子们的健康成长，关系到整个国家的前途和命运。是儿戏不得的，我们必须从思想上彻底改变过去陈旧的教学观念，以全新的姿态去投入到轰轰烈烈的教育事业当中去。
二.学习党的教育方针和政策，不断更新自己的知识。 我们的工作不能两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。我们要认真学习党的教育方针和政策，了解社会发展动向，紧跟时代脉搏，从而使我国立于民族不败之林。我们要不断地学习专业知识和教学的技能，使自己成为一个学识渊博的人。学习古今中外，上至天文，下至地理的知识，懂得各科知识之间的联系，形成游刃有余的教学技能。 三.充分了解学生，成为他们的良师益友，恰当运用教学方法。
我们工作的对象是活泼可爱的孩子们，在不同阶段，他们有不同的年龄特征。世界上决不能找到两片相同的树叶，他们每个人的家庭环境和性格特点各不相同。古代的大教育家孔子曾经说过，教学要因材施教，我们要经常和孩子们谈心，不断地进行家访工作，了解他们的心声，真正成为他们最知心的朋友，灵活运用地各种教学方法和教学技巧。多表扬，少批评，及时发现他们身上的缺点和错误，进行循循善诱地指导。晓之以理，动之以情，导致以行，使错误消灭于萌芽之中。让孩子们之间互相帮助，形成温暖的大家庭，使每一个孩子都能健康成长。在教学中把学习的主动权交给学生，在必要的时候，进行恰当地指导，让他们培养探究合作的学习方法，使学生具有开拓创新的精神，培养成可持续发展型人才，真正成为社会的主人。 四.学以致用，使学生把知识转化成为能力。
我国的教育，与发达国家相比，孩子们缺乏创新精神，学生容易造成高分低能的现象，成为无用的书呆子。在学习的过程中，开展丰富多彩的第二课堂，让学生走进生活，进行恰当地运用，真正把知识转化成为能力。培养孩子的观察能力，交际能力，动手操作的能力，让他们多问为什么，养成爱动脑筋的好习惯。使他们在生活中不断地锻炼自己，真正成为一只只翱翔在天空中的雄鹰，长大以后才能投入社会，进行很好地工作，才能为人类创造出更多的财富，成为一个有益于社会的人，从而更好的实现自己的人生价值。
我们教师的职业是伟大的，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。真正成为人类灵魂的工程师，严格要求自己，做好学生的表率，兢兢业业，把每天都当成最后一天去过，增加使命感，以阳光的心态去工作。不管自己的年龄有多大，都要以积极的心态去工作，充分发挥自己作为女性的天性，像对待自己孩子一样的，平等地对待每一个孩子，用一片爱心去关爱每一个学生，使他们都能茁壮成长，真正成为一名教学的艺术家，与孩子们在一起真是其乐无穷。
抢板凳游戏心得篇九
板凳笼，是中国传统的繁殖方法之一。古人云：“羸马伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”这句话也可以用来形容板凳笼的特点。所谓板凳笼，就是在一块长约六尺、宽约一尺的木板上固定一格一格的竹笼。板凳用木头做成，笼子则用竹子编制而成。这种传统的畜牧方法，为农民提供了一种简便、经济、高效的畜牧手段，也对于我国养殖业的发展起到了重要的推动作用。
第二段：板凳笼的优点
板凳笼在畜牧业中的应用主要集中在养猪和养鸡两个方面。首先，板凳笼可以实现资源的合理利用。因为其设计合理，比如对光照和通风要求都有严格的要求，利于猪匹的生长发育。其次，板凳笼结构简单，易于制作和搬运。农民可以在家中自己动手制作板凳笼，成本相对较低。此外，利用板凳笼养猪还可以减少传染病的发生。猪匹一人一笼，相对独立，不会相互传染病害。最后，板凳笼养殖不占用土地，可以节约用地资源。这对于我国土地资源相对紧张的情况下，是一种很好的解决方案。
第三段：加深了解板凳笼养殖的技巧
板凳笼养殖技巧主要包括几个方面。首先是挑选好的猪种。在板凳笼养殖中，最适合的猪种是长毛种。其次是合理的饲养管理。要定期清理粪便、更换饮水器、修剪猪匹的耳朵等等。最后是科学的饲料配制。农民可以根据猪匹的生长发育情况，合理配制猪饲料，保证其营养的均衡摄取。
第四段：板凳笼养殖对农民的意义
板凳笼养殖一方面可以带来经济效益，另一方面也给农民带来了实现自我价值的机会。传统的板凳笼养殖方式要求农民具备一定的手工制作能力，同时也需要农民掌握一定的养殖管理知识。通过板凳笼养殖，农民可以从繁重劳动中解放出来，同时也提高了农民的收入水平。板凳笼养殖不仅可以提高养猪的产量和质量，还可以带动相关产业发展，推动乡村经济的快速发展。
第五段：展望板凳笼养殖的未来
虽然板凳笼养殖因为其简单、经济、高效的特点受到了农民的欢迎，然而也存在一些问题。首先，板凳笼养殖的市场需求不稳定。特别是近年来，随着生活水平的提高，人们对于食品质量和安全的要求也越来越高，而传统的板凳笼养殖方式无法满足这种需求。其次，板凳笼养殖不适应大规模化养殖的需求。传统的板凳笼养殖方式适用于小规模养殖，无法满足市场大规模的需求。因此，未来的发展需要进一步的改进和创新。例如，可以考虑在现有的板凳笼基础上引入技术手段，提升养殖的效益和品质。
总结：板凳笼养殖作为我国传统的一种养殖方式，具有很多优点，也对农民的经济和生活水平起到了积极推动作用。然而，在面临社会发展和市场需求的变化下，板凳笼养殖也需要不断地改进和创新，以适应新时代的需求。相信通过不懈努力，板凳笼养殖可以在未来继续发挥重要的作用。
抢板凳游戏心得篇十
和小猫一样,小狗也许是小朋友心中的最爱哦，那么下面是小编为你们带来的关于小狗的睡前故事，我们一起来看看吧。
一只小板凳忘记收进屋里。夜晚来了，它独自站在院门口，东张张，西望望，衔了一根毛毛草，朝身后一丢。
毛毛草稳稳地落在了它的“后背”，左右摇晃起来。它看起来像一条小狗了，尾巴不停地摇摆着。
小白狗臭臭还没有睡着，听见“簌簌簌簌”的响动，睁开了一只眼睛。
院门口，来回奔跑着一个小东西。
臭臭好奇地用鼻子抵开虚掩的门，跑出去。
小板凳冲着臭臭摇尾巴，特别热情，臭臭盯着它看了半天。奇怪，刚刚看的时候，它是小板凳;盯着摇动的毛毛草看了一会儿以后，它就变成一条小狗了!
板凳狗带头朝村口跑，不时回过身来冲臭臭“吱扭吱扭”地叫着。
臭臭迟疑地跟在后头，小爪子踩在月色照亮的柔软泥土上，只一会儿心情就好得不得了了。
臭臭和板凳狗你追我赶地跑过河塘，跑过矮矮的黄色土院墙，跑到村口大柳树下，小板凳停住了，冲着柳树喊妈妈。
大柳树弯下腰，用枝条抱住小板凳，轻轻一抛就把它抛上了天。
板凳狗一下子挂在了星星上，它在星星间滑翔，然后稳稳地落在大柳树枝条上。
臭臭正羡慕地看着，突然绿绿的树枝也抱住了它，一把把它也抛上了夜空。
从夜空上看，村庄好美啊，臭臭伸出一只小胳膊抱住冰凉的星星，朝下望。
井字形的农田，还有开满荷花的河塘，土黄色的小路和院墙，毛毛草睡梦里低声在唱……正看着，小爪子一滑，它一下子掉下来了。
接住它的是一只小箱子。奇怪，它的身边还有小柜子，小橱子，长条几，跳的最欢的是板凳狗，那只小小的活泼得不得了的小板凳。
这些木头家具们，都管大柳树叫妈妈。
大柳树托着它们，抛啊抛啊，它们就像是在游乐场，臭臭跟着它们，玩了整整一宿。第二天，早起的太阳热乎乎地照在身上，臭臭睁开眼，发现自己躺在熟悉的小窝里。它急忙跑出院子去看小板凳，小板凳还站在门口，但是它一动不动。臭臭揉揉眼睛，使劲地用它的小脑袋想。在小板凳脚底下，有一根毛毛草，臭臭看到它，终于满意地点点头，回院子去啦。昨天晚上肯定不是梦，臭臭看见，毛毛草的绒毛上，还沾着昨夜的星光。
从前，有一只小花狗，他很爱吹牛皮。
有一天，小花狗在山上玩得正起劲儿，忽然，一只老狼朝它奔了过来，老狼嘴里叼着一只兔子，小花狗见了，吓得汪汪汪地大叫起来。那只老狼听到狗的叫声，以为猎人带着猎狗来了，扔下兔子，慌忙逃跑。小花狗见老狼逃跑了，连忙衔起老狼扔下的兔子，朝山下跑去。一路上，小花狗心里美滋滋的：嘿!运气真不错，白捡了只兔子。
过了几天，小花狗又上山玩，它看见一个猎人举起猎枪，朝天空“砰——”开了一枪，打中了一只老鹰。那只老鹰呼地从天空掉下来，正巧，落到了小花狗的面前。小花狗又一阵高兴：嘿!好运气真是甩都甩不掉，一只老鹰又送上门来了。
小花狗衔着老鹰兴冲冲地回家了，黄牛，白马、山羊见了，更觉得奇怪。小花狗更神气了：“瞧，我本事多大，捉到了天上的老鹰，哼!这没什么稀奇的，我还会打大老虎呢!”大伙听了，你看看我，我看看你，没有作声。
老虎把身子一抖，抖下一张虎皮来，哈哈!原来老虎是白马装扮的。这时候，黄牛和山羊也从树丛中走了出来，他们一起把小花狗拉了上来。
爱吹牛皮的小花狗呀，羞得低下了头。
在一个依山傍水的小山村里，到处都长满茂密的植物。有一条名叫巴巴拉的大黑狗，经常喜欢在高高的草丛里散步，或者睡觉。高高的草丛里开满了五彩缤纷的野花，野花里经常有蜜蜂忙碌的身影和蝴蝶嬉戏的身影。
巴巴拉的主人是一个老猎人。老猎人年轻的时候，是个神枪手，枪法总是百发百中。只要敢在他枪口下走过的猎物，从来都是一枪毙命。几乎没有能逃脱的猎物。可怜的巴巴拉几乎就派不上用场，它只能在死去的猎物身上耍耍威风。当一只猎物倒下的时候，巴巴拉就像箭一般飞扑过去，然后咬住猎物撕来撕去的，好像在和猎物做剧烈的博斗。
老猎人来到猎物跟前，轻轻地拍拍巴巴拉的脑袋。巴巴拉立刻就变得温顺起来，停止撕咬。似乎主人识破了他那一套假把戏。但老猎人从来不责备巴巴拉，相反，倒是都有点儿溺爱巴巴拉的意思。本来嘛，老猎人就不需要它做什么。
但有一次，另外的几个猎人借用了一次大黑狗，让老猎人的颜面丧失殆尽。一只受伤的兔子，大黑狗都追不上。不是追不上，而是有点儿胆怯，就像是在欢送兔子逃跑似的。兔子停一下，大黑狗顿一下。生怕兔子会掉过头来咬它一口。老猎人很生气，大骂了一顿大黑狗。从此以后，老猎人不再慈爱地抚摸大黑狗的脑袋。老猎人喝酒多了以后，总是用忧伤的目光瞧着大黑狗。有几次，大黑狗温顺地躺在老猎人的脚下，想让老猎人抚摸它的脑袋，没想到老猎人推开了大黑狗。
大黑狗知道，它的生活正悄悄地发生一些变化。老猎人的眼睛不大好使了，再也不能去打猎了。这个消息被许多凶猛的野兽知道了，那些狼啊熊啊豹啊什么的，经常来到村子里来袭扰。被咬死的牲口和家禽，一天比一天多了。动物们都很聪明，它们能用自己独特的嗅觉感受到危险，也能准确地判断出安全的气息。而老猎人看大黑狗的目光，已经从忧伤变成了怨恨。这一点，大黑狗深深地知道，所以，它有点儿屈辱的感觉。
大黑狗不再依偎在老人的身边了，它迷上了散步。其实，它是有点儿郁闷。它有时候都会自暴自弃地想，自己一点儿没用，不如让凶猛的野兽吞掉自己算了。所以，它根本不在乎什么危险了。有时候，它躺在高高的草丛里，一直躺倒星星挂满天空。如果不是老猎人出来寻找它，它恐怕要躺到天亮。老猎人是爱它的，想到这些，大黑狗更坚定了自己的信心，它愿意和野兽们做最后的一搏，光荣地去死。
有一天深夜，天空挂满了星星，天黑的像浓浓的墨汁一样。也许是老猎人睡着了，老猎人没有出来找大黑狗。大黑狗躺在草丛里，蜷缩着身子，嗅着浓郁的花香，昏昏欲睡。突然，有一颗星星从天空里掉了下来，落在了大黑狗的不远处。大黑狗突然清醒了，它感觉到自己的血液急速地奔涌着，身上的毛似乎都要竖起来了。勇敢而又凶猛的野性在一瞬间复苏了。大黑狗嚎叫一声，箭一样窜了出去。它几乎没有一点思索，毫不犹豫地吞下了那颗像鸽子蛋一样大的星星。很奇怪，它觉得星星的味道还有一些温热的甜丝丝的味道，而那种甜丝丝的味道迅速地在自己的血液中扩散。
大黑狗感觉自己的身体在悄悄地发生一些变化。犹如一盏灯慢慢地被点亮了一样，它身边的草啊花啊不再是黑乎乎的了，它们的颜色和形状就如白天一样，清晰地呈现在它的面前。它不知道怎么回事，当它看到自己的爪子和腿的时候，它惊讶地发现，它们在闪闪发光。大黑狗很兴奋，它似乎忘记了过去的一切，飞快地向老猎人的小木屋奔去。大黑狗推开屋门，屋子里弥漫着一股浓烈的酒香的味道，看来主人喝了不少的酒。它轻轻地跑到主人的身边，用舌头亲昵地吻了吻主人，一不小心，它碰到了竖在老猎人床头的猎枪。吧嗒，一声清响。老猎人醒了，他揉着自己的眼睛，以为是天亮了。当大黑狗发出清晰而又熟悉的欢叫声时，老猎人才认出是巴巴拉。
啊啊啊，老猎人激动地高喊着。他不知道自己的大黑狗为什么会变成闪闪发光的狗，但他知道这是一件神奇的事情。所以，他兴奋地走到院子里，朝天开了一枪。这声枪响，惊醒了村子里所有的人。
村子里的人都很兴奋，他们管巴巴拉叫宝石狗。
老猎人似乎变得年轻起来，总是笑声不断，而且走路，也变得格外精神了。夜里，他就让宝石狗躺在自己的身边。
没有过几天，一个夜晚，一只狼蹑手蹑脚地走进了村子里。非常凑巧的是，它来到了老猎人的院子里。它迟疑地盯着老猎人的窗户，因为里面是宝石狗身上发出的光芒，而在外面看来似乎主人还没睡，屋子里还亮着灯光。这只狼蹲下来，打算以超强的耐心等待着，等老猎人的灯光熄灭。这一切仅仅是瞬间发生的事情，在屋子里的宝石狗突然闻到了一种刺激的味道，啊，是狼的味道。它跳下床头，大叫一声，飞速地窜了出去。格外警觉的狼一听到宝石狗的叫声立刻就站了起来，它听出来那是狗的声音，所以打算咬死狗。当它看见宝石狗从屋子里跑出来的时候，它掉头就跑，因为它发现一团火球向自己扑来。宝石狗追，狼一直跑，没命地跑，恐怖和逃命的念头占据了狼的整个身心。
宝石狗没有追上狼，因为它担心猎人的安全，所以追一会儿就回来了。宝石狗一进屋门，就被老猎人紧紧地抱在怀里。老猎人从气味中，辨别出来刚才是一只狼来过了。
非常有意思的是，从此以后，再也没有凶猛的野兽敢进这个村子了。倒是一些可爱的不伤害人的小动物们常常来村子里，它们和宝石狗成了朋友，而且把这里当成了自己安全的乐园。