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最新六年级毕业典礼主持稿四人模板

时间:2023-06-26 17:10:30 作者:曹czj

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

最新六年级毕业典礼主持稿四人模板篇一

一、 音乐响起(《实验学校歌》)。

二、 “放飞理想告别母校师恩难忘”坊子区实验学校20xx年小学毕业典礼现在开始。(明天做横幅)

三、 全体起立,奏唱国歌

四、 主持:

今天是同学们人生中一个重要的日子,今天我们迎来了20xx年的毕业典礼。 在实验学校的这六年里,彼此结下的师生情,就像深千尺的桃花潭,永远温暖着彼此的心窝。

学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。

下面请杜校长为毕业典礼致辞,大家掌声欢迎!(黄海霞供稿)

校长意味深长、热情洋溢的话语,鼓励着大家走向更好更高的目标,我相信,不久的将来,实验学校会因为拥有你们而骄傲。

五、教师代表讲话

小学生活的这六年,没有老师们的含辛茹苦,呕心沥血,同学们的成长也许就会多一些曲折,多一些弯路。

正因为老师的批评、老师的鼓励、老师的教导,同学们才会象小树一样茁壮成长,童年才会变得如此五彩缤纷!下面有请毕业班教师代表李萍老师讲话。大家掌声欢迎!

短短的话语,浓浓的情意,蕴含着老师对同学们多么深的爱呀。同学们,当大家离开校门后,记着常回家看看,考上理想的大学时,别忘记了向你的老师打个电话,报个喜,一起分享你的愉悦!

六、毕业生代表讲话

六年的校园生活,留下了同学们银铃般的欢笑,那笑声中仿佛还在学校里回荡。

六年的校园生活,留下同学们磨练翅膀的背影,那背影是如此深刻的印记在同学们的脑海里。

这六年,没有同学之间的朝夕相处,互思互学,我们的成长就会少了一些乐趣,少了一份鼓励。

虽然,大家就要分离。可是,此时此刻,我相信大家是多么的恋恋不舍,因为这里有太多太多美好的记忆,还没来得及向老师向同学一一倾诉。下面请优秀毕业生代表张博文同学发言。

七、向老师献花合影

(董浩雯)老师,今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台,挥洒了您多少汗水,悠悠岁月消磨了您宝贵的青春,您无怨无悔。

(赵博源)几度风雨,几度春秋,一切都将远去,只有您无言地屹立着,撑起一片清淡高远的天空。

(合)让我们献上一束鲜花,表达我们真诚的敬意和祝福吧!请学校领导留在台上,全体六年级任课老师上台,同学代表献花. 请大家做着动作、大声唱出《感恩的心》,表达我们的感激之情吧!

请学校领导和每一位老师为我们说上一句祝福的话吧。

谢谢老师们真诚的祝福!

(董)亲爱的老师,谢谢您,为我们插上腾飞的翅膀。

(赵)可爱的母校,感谢您,为我们扬起远航的风帆。

(董)我们就要走了,满载着多年采撷的累累硕果。

(赵)我们就要走了,满载着母校师生的切切深情。

(合)让我们用感恩的心去耕耘,让我们用勤劳的手去编织。

领导老师们,请相信我们我们会用我们的努力来报答母校、报答老师,请看我们的行动吧!

八、宣布活动结束

(合)(音乐响起)“放飞理想告别母校师恩难忘”坊子区实验学校小学毕业典礼到此结束。让我们,在新的征程上飞得更高,飞得更远。尊敬的老师、亲爱的同学们,让我们期待着下一次重逢!

最新六年级毕业典礼主持稿四人模板篇二

合:亲爱的同学,敬爱的老师,尊敬的来宾和家长们,大家下午好!

甲:火红的石榴花正绚丽绽放,象征着我们汽小师生蓬勃向上的精神风貌,

乙:饱满的石榴籽充实团结,正是我们爱一团队的真实写照。

甲:六年前的小树苗,如今已挺拔长高;

乙:六年前的小小鸟,如今已长出丰满的羽毛;

甲:亲爱的母校,您留下了我们成长的足迹;

合:亲爱的老师,您扶着我们走过六年的风雨;

乙:您充满深情、充满智慧,更充满理想;

甲:您带着希望,带着幸福,更带着力量。

乙:您带领我们走进知识的殿堂,为我们插上理想的翅膀。

合:乌兰浩特市爱国第一小学《我爱你母校,我想对你说》主题中队会现在开始。

甲:在爱一的校园里,我们编织着五彩的梦幻;

乙:在爱一的校园里,我们迈出了人生的第一步。

甲:亲爱的同学们,让我们再一次唱起我们的校歌,共同回忆五年美好的小学生活。

(音乐响起,齐唱《xx小学校歌》,大屏幕播放学生活动视频)

甲:五年了,难忘的五年啊!

乙:五年前,我们背起书包,迈出了入学的第一步。

甲:五年后,我们站在新的起点,将要迈出新的.步伐。

乙:翻看成长的足迹,展现的是“雏鹰展翅”的雄姿,

乙:搏击长空,茁壮成长。

甲:市、区优秀中队,魅力中队,优秀队长,优秀队员,一颗颗冉冉升起的新星让美丽的校园更加闪亮。

乙:今天,还将有一批校园之星在这里诞生——(优秀毕业生自我介绍)

有请xx小学老校长_老师、_校长、为优秀毕业生颁发证书。

请优秀毕业生代表xx_发言。

甲:在我们成长的道路上,有两只手牵着我们的臂膀。

乙:一边是老师,一边是家长,他们都对我们寄予了殷切的期望。

甲:不管是盛夏酷暑,还是刺骨的寒冬,爸爸妈妈总是深情地目送我们走向幸福的课堂。

乙:今天,我们请来了一位既是老师又是家长的代表,他就是作为校外辅导员义务教我们书法的方静文同学的爸爸,让我们一起聆听方老师的期望。(家长发言)

甲:老师,在这五年中,是你们给了我们无微不至的关怀,是你们的悉心呵护,才使我们健康地成长。

乙:老师,在这五年里,你们给了我们春风化雨般的教育,是你们的谆谆教导,才让我们掌握本领,取得成绩。

合:此时此刻,请允许让我们真诚地道一声:谢谢老师!老师,您辛苦了!

甲:今天,我们就要毕业,就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导,听到你们的祝福。

乙:下面,让我们用热烈的掌声欢迎五年级组汤老师代表毕业班全体老师为我们讲话。(汤老师发言并赠送礼物,校领导王校长、王书记上台接礼物)

甲:掌声欢迎请王校长为我们致辞。

甲:亲爱的母校,我们明白了您寄予我们的厚爱与期望,

乙:敬爱的师长,我们读懂了您的谆谆教诲和申请目光。

甲:可爱的同学,我们经历了属于童年的追求和欢乐。

乙:在今天的毕业典礼上,我们要向我们的老师,我们的爸爸妈妈展示我们的成长。

甲:首先,请听五年级一班的诗朗诵《》

甲:我们就要离开了,满载多年采撷的累累硕果,

乙:我们就要离开了,满载母校师生的切切深情。

甲:我们有一群好朋友,他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。

乙:他们来自不同的地方,他们和我们一样为母校争光,在老师们温暖的呵护下成长。

甲:请欣赏五年级三班的综合才艺展示《》

乙:蓝天上,种着星星和月亮,

甲:黑板上,播撒着知识和阳光;

乙:校园里,是我们的欢声笑语在荡漾。

甲:我们的学习快乐又紧张,却人人都有自己的兴趣和特长。

甲:信息时代,头脑风暴,挡不住五千年中华文化的瑰丽风采,唐诗宋词,佳句欣赏,传承的是民族文化积淀的精华。

请欣赏五年级毕业班的古诗吟诵。

乙:今天,我们是春天里的小苗苗;

明天,我们是让母校引以为豪的栋梁材。

请欣赏校舞蹈队的表演《春晓》

甲:我们没有绚烂夺目的水晶饰品,我们没有超级名模的专业身材,可是我们有无限的创意,我们有变废为宝的神奇。

请欣赏五年级毕业班的环保时装秀。

乙:尽管从一入校门就知道会有毕业的一天,但是,当告别的日子终于成为现在进行时的时候,我们难免不明所以的感慨万千。

甲:时光的流逝或许会冲淡许多的记忆,但有些东西却永远难以忘记。

乙:难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神;

难忘六一集会时同学们发自内心的欢乐;

难忘“石榴花义卖”中同学们集聚的爱心……

甲:难忘的日子实在太多,难忘的事情数也数不清,

乙:小学生活已成过去,我们心中留恋不已,

甲:在这石榴花红的季节里,我们将放飞希望扬帆远航。下面请王校长宣读毕业生名单,请班主任老师颁发毕业证书。

乙:学弟学妹们也来参加我们典礼了,他们给我们带来了真诚是祝福。

甲:美好的小学时光已悄然逝去,

乙:难忘的回忆却会永留心底。

甲:我们即将离开,像不愿告别的儿女,紧紧牵住母亲的衣衫,

乙:我们必须离开,这是一次腾飞的壮举,我们担负着为母校争光的任务。

甲:五年了,无形中,我们已经和汽轮小学浑然一体。

乙:五年来,我们敬爱的阮校长一直支持、关心着我们的成长,她的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天,在我们即将离开母校的时刻,让我们再一次聆听阮校长的殷殷希冀。(阮校长寄语)

甲:还有我们共建单位的蒋叔叔,多年来,他总是默默关注着我们的每一滴进步,在我们即将离开母校的时刻,一起来倾听他的嘱托。(蒋总寄语)

甲:今天,我们告别母校走向新的目标;

乙:明天,我们将用更出色的成绩来想母校汇报。

合:祝老师们永远健康快乐(全体:永远健康快乐)

祝xx小学明天更加美好(全体:明天更加美好)

最新六年级毕业典礼主持稿四人模板篇三

大家好!

是的,今天,你们有一个共同的名字毕业生。这也是我们今天齐聚在这儿的原因:为了庆祝你们小学毕业。

首先,我很荣幸的代表全体老师,祝贺你们顺利的完成了小学六年的学习任务,祝贺你们就要从一个新的起点,开始一段新的征程。

有人说,少年是一本太仓促的书,是的,六年两千多页就这样匆匆翻过。六年的学习时光是短暂的,却是美好的、难忘的……在这六年的光阴里,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择,懂得了自尊、自立、自强。

毕业了,依依不舍的是彼此之间建立的深厚感情。老师们喜欢课堂上你们思索的眼神,也欣赏运动场上你们风一样掠过的青春身影;喜欢你们无拘无束的慷慨陈词,也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑;喜欢你们挫折时有些脆弱和疲惫、满含期望和信任的眼神,也欣赏你们在激烈地竞争中不屈不挠的志气;敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感动于你们携手共进的友情。

同学们,你们六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了自我,也成长了我们学校。作为实验小学的毕业生,你们承载了师长们太多的期望。正如《少年中国》中所唱:少年强那中国一定也很棒。我们期待着,期待着你们中间产生造福百姓的政治家,叱咤风云的军事家,探索奥秘的科学家,搏击商海的实业家……我们期待着,期待着你们超越先辈,创造伟业,为母校争光……当然,即使你们平凡如我,也值得我为你们而骄傲。

同学们,这是一个光荣的时刻,也是一个庄严而充满希望的时刻。我们今天在这里,不仅是为了举行一个毕业典礼,也是为了见证你们得来不易的成长,见证你们新的未来的开始。毕业这个词英文的词根没有完成、结束的意思,而是蕴含开始、进步的意义。我觉得今天我们不是庆祝结束,而是欢呼开始;不是纪念完成,而是宣布成长。亲爱的同学们,今天你们就将迈出学校的大门,踏上新的征程!而在此时此刻,面对即将离校的你们,我更愿意用这样的几句话来激励你们前行的脚步:我耳聪目明,思维敏捷;我健康向上,成功在望。

印度诗人泰戈尔说过:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。无论你走得多远,我们的心总是和你们紧紧相连!这就是母校对你们的情谊,这就是母校对你们的祝福。

同学少年,奋发向上。母校的全体老师将继续关注你们的成长,最后祝同学们拥有一个充实难忘的中学时代!

亲爱的同学们:

短短的六年时光,老师与你们相处两年,两年中认识了快乐活泼的徐顺挺,认识了直爽冲动的马绍恒,为班长吴瑞的成长欣慰,也为许许多多同学的成长高兴,虽然你们常被老师批评,但你也是老师的开心果,许许多多次的称赞,荣誉属于你们自己的努力,点点滴滴的批评后老师也是知道同学们的进步的虽然很小但他同样有力的展示着你们告别了天真,慢慢走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。

你们六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了自我,也成长了xxx小学。是你们的积极参与和精心呵护,才有了今天绿色的校园;是你们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你们知道吗?你们是蔡老师教书生涯的第一届毕业生,记住那些表扬批评那里有老师对你殷切的期望,了解那些声声赞扬斥责,那里包含对同学们深深的情谊。我因你们而骄傲,因你们而自豪。

时间过得好快,你们就要离开母校了。不久的将来,你们即将小学奔赴中学,继续求学深造,追求自己的理想和人生价值。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。初中的学习是全新的,门类多内容深,进度快,学习任务更加繁重,各种竞争更加激烈。在你们即将告别母校之际,我谨代表母校,以一位学长的身份,简要说几句,与大家共勉。

1.目的明确。树立明确的学习目的`,立下远大的志向,理想是指路明灯。没有理想,没有坚定的方向;没有方向,没有生活。---------俄国作家托尔斯泰。

2.意志顽强。每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己控制和约束自己。大家都知道在科学的道路上,没有平坦的的大道,只有不畏艰难险阻攀登高峰的人,才能达到光辉的顶点。

3.良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习,善于思考,认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯,希望每人都有好的学习习惯,让它像影子一样跟随你一生。

4.掌握方法。最有价值的知识是方法的知识。我们经常看到这样的现象,同一个学校,班级,同样的教师,同样的时间、学习环境,但是不同的学生却有着不同的收获,这里有多种原因,其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。学习好的学习方法为自己所用。

5.兴趣广泛。一个人只有多参加活动,多读书,多问为什么,多观察,生活丰富了,眼界开阔了,思维敏捷了,手脚灵活了,才能充分发挥自己的兴趣,爱好和才能的基础上创造奇迹。

6.选择朋友。 近朱者赤,近墨者黑选择好朋友他是你学习上的小老师,你们是心灵上的知音,人生面对困难会更容易战胜,面对生活会更多姿多彩。

亲爱的六(2)同学们,老师打心眼里喜欢你们,打心底希望你们成功。希望你们明白毕业,是人生阶段中第一个小的站点,做片刻停歇,积聚力量,为的是开拓下一个崭新的征程。今天,我们在这里依依惜别,明天,你们将带着各自的梦想扬帆起航,乘风破浪,展翅飞翔,搏击长空,去开创新的人生之路。

快乐安康,学习进步,鹏程万里!

六年级毕业典礼主持稿篇二

最新六年级毕业典礼主持稿四人模板篇四

合:各位领导,各位老师,各位同学,大家好!

孟:四年前,当你们踏入真北校园的时候,就决定了有今天这样一个特殊的日子。周:此时此刻,我们每个人带着兴奋喜悦的心情,带着丝丝伤感的愁绪,忍着离别的泪水,最后一次相聚在这里。

孟:我们无悔于自己的青春年华,更无悔于在真北中学这四年来的奋斗努力。周:我们已经为四年的初中生活画上了圆满的句号,我们应该为自己而自豪!

合:20xx届初三毕业典礼现在开始!

孟:首先请欣赏由初三3班周荪婷、钱怡雯2位同学为大家带来的诗歌《 》。

较高知识、文明修养的一代青年!让我们就以热烈的掌声欢迎校领导为我们作毕业讲话。

孟:校领导的讲话寄予了大家莫大的希望!也为大家提出殷切期望和要求,让我们牢记在心,在今后的人生道路上时时鞭策自己,奋勇前行!

琵琶一向是中国的传统乐器,他的音色让人如痴如醉。有请初三4班黄祎晨为大家带来琵琶独奏《梳妆》。

周:大家感觉如何?瞧我们同学的兴趣多么广泛,接下来就有请初三3班的周荪婷代表我们学生发言。掌声欢迎。

啦!那就有请最英俊最潇洒的王勇老师为大家表演他最拿手的歌曲《共同度过》,掌声欢迎。

周:临别依依,言语万千!亲爱的同学们,无论再过多少年,无论今后你们走到那里,每位同学都是母校优秀的孩子!老师都因你们的点滴进步而自豪!

孟:希望同学们把老师们殷切的期望,牢记在心。在未来的日子里,不怕困难,永不言败,以骄人的成绩回报母校,回报家庭,回报社会。

周:毕业典礼已接近尾声了,但我们的师生情,同学情将永远不会结束。

前程灿烂辉煌。毕业典礼到此结束!

最新六年级毕业典礼主持稿四人模板篇五

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

今天,我们在这里欢聚,举行弥河镇弥河小学20xx届毕业生毕业典礼。

六年来,同学们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!在老师的细心教导下,健康成长,如今我们已是光荣的小学毕业生了!

下面有请我们敬爱的(刘 )校长为毕业典礼致辞,大家掌声欢迎!

我们要铭记刘校长的衷心祝福和热切期盼,发愤图强,努力成才。

下面请毕业生代表讲话,大家欢迎。

接下来请教师代表讲话。

六年来,彼此结下的师生情,就像深千尺的桃花潭,永远温暖着我们彼此的心窝。同学们,当我们考上理想的大学时,别忘了向你的老师打个电话,报个喜,一起分享你的愉悦!

下面让在校生代表讲话

六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号,也是我们人生途中的一个逗号。我们会以此为起点,走向更高、更远的地方。弥河小学20xx届毕业生毕业典礼到此结束。谢谢大家。

最新六年级毕业典礼主持稿四人模板篇六

甲:同学们,老师们,大家好!我宣布__学校20__届小学六年级学生毕业典礼现在开始!全体起立,奏国歌!

乙:同学们,回想一下,六年前,我们还只有六七岁,还是一个非常稚嫩的娃娃,经过六年的学习生活,我们长高了,长大了,更重要的是我们学会了许多知识,掌握了许多本领,我们已经长成了一个青春少年!我们就要毕业了!此时此刻,我们的心情无比激动,下面就请我们毕业生的代表——__同学代表大家发言,掌声欢迎!

甲:同学们,在小学的六年里,我们在老师的谆谆教导下,掌握了许多本领,取得了优良的成绩,这些都要感谢我们的老师,是他们用辛勤的汗水浇灌了我们。下面,请数学老师发言,有请__老师!

乙:是的,同学们,六年来,我们的老师像父母一样,无微不至地关心着我们,呵护着我们,老师们与我们朝夕相处,不仅传授知识给我们,还教给我们许多做人的道理,尤其是我们的班主任,他们是教师中的典型代表,我提议,让我们全体起立,给我们敬爱的老师们深深地鞠上一躬,一起表达我们的心声:老师们,你们辛苦了!

甲:有位名人说得好一日为师,终身为父。无论我们走到哪里都不会忘记我们敬爱的老师的。我提议,全班起立,一起做感恩操!

乙:同学们,时光流逝,或许会冲淡许多的记忆,但有些东西则会永远难以忘记!难忘课堂上同学们认真思索的、求知的的眼神,难忘运动场上同学们矫健的身影,难忘每一次活动中同学们的一张张笑脸!下面,就请__校长给大家致辞,大家欢迎!

甲:下面有我们班的美女为大家献上一个优美的舞蹈《我要去__》。

乙:同学们,小学毕业了,这只是我们学习生活的第一个自然段。经过一个暑假短暂的休整,我们还要进入中学继续学习。中学的学习生活将会更加精彩,更加充实,更加令人神往!我们就要成为一名中学生了!下面请班主任__老师给我们讲话,大家欢迎!

甲:下面由班长宣布毕业学生名单:

合:让我们一起高呼:我们毕业了

乙:我们想对全心全意栽培我们、教导我们的母校所有老师说,你们的敬业精神我们将铭记于心:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜!”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”愿母校所有老师桃李满天下,工作每一天,收获每一天,快乐每一天!

齐:千言万语并作一句话,__学校,我们心中的快乐家园,我们永远爱你!

乙:同学们,我们就要毕业了,满载着六年来采撷的累累硕果;我们就要毕业了,满载着母校师生的切切深情;我们就要神采飞扬地走向广阔的、希望的田野;我们就要意气风发地走进精彩纷呈的中学生时代了!

我提议,我们全体毕业生合唱一首《让我们荡起双浆》,来表达我们欢乐、激动的心情!

我宣布,20__年__小学毕业典礼到此结束!感谢各位同学!感谢各位老师!

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